2022年人教版小学四4年级下册数学期末计算题考试题(附答案).doc

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2022年人教版小学四4年级下册数学期末计算题考试题（附答案） 1．直接写出得数。 0.32＝ 2．直接写出得数。 3．直接写出得数。 4．直写出得数。 5．直接写得数。 6．计算下面各题（怎样算简便就怎样算）。－－ 7．计算下面各题，能简算的要简算。 8．计算下面各题，能简算的要简算。 9．计算下面各题，能简算的要简算。 10．计算下面各题，能简算的要简算。 11．解方程。 4x÷3＝2.4 5.4x－4.6x＝7.2 18×2＋3x＝60 12．解方程。 13．解方程。（带☆题要求写出检验过程） ☆ 14．解方程。 15．解方程。（带*的要检验） 1.5x－x＝1 *0.15x＋2.3×4＝18.2 1．；；；0.09 0；；1；【详解】略解析：；；；0.09 0；；1；【详解】略 2．；0；；；0.03；4.7；；1；；【详解】略解析：；0；；；0.03；4.7；；1；；【详解】略 3．1；；； 1.7a；；；【详解】略解析：1；；； 1.7a；；；【详解】略 4．；；；4； 1.85；；0.09；；；12 【详解】略解析：；；；4； 1.85；；0.09；；；12 【详解】略 5．；；；；；20；【详解】略解析：；；；；；20；【详解】略 6．；；；；0 【分析】－（＋），根据减法性质，原式化为：－－，再根据加法交换律，原式化为：－－，再进行计算；－＋，按照分数加减法的法则，进行计算；－－，根据减法性质，原式化为：－（＋），再进行解析：；；；；0 【分析】－（＋），根据减法性质，原式化为：－－，再根据加法交换律，原式化为：－－，再进行计算；－＋，按照分数加减法的法则，进行计算；－－，根据减法性质，原式化为：－（＋），再进行计算； 7－（－），先计算括号里的减法，再计算减法；＋－，按照分数加减法的运算法则，进行运算；－（－）－，根据减法性质，原式化为：－＋－，再根据加法交换律、减法性质，原式化为：（＋）－（＋），再进行计算。【详解】－（＋）＝－－＝－－＝－＝－＝－＋＝－＋＝＋＝－－＝－（＋）＝－1 ＝ 7－（－）＝7－（－）＝7－＝＋－＝＋－＝－＝＝－（－）－＝－＋－＝（＋）－（＋）＝1－1 ＝0 7．；；2 【分析】＋（－），先计算括号里的减法，再计算加法；－－，根据减法性质，原式化为：－（＋），再进行计算；－（＋），根据减法性质，原式化为：－－，再根据加法交换律、结合律，原式化为：（－解析：；；2 【分析】＋（－），先计算括号里的减法，再计算加法；－－，根据减法性质，原式化为：－（＋），再进行计算；－（＋），根据减法性质，原式化为：－－，再根据加法交换律、结合律，原式化为：（－）－，再进行计算；＋＋＋，根据加法交换律、结合律，原式化为：（＋）＋（＋），再进行计算。【详解】＋（－）＝＋（－）＝＋＝＋＝－－＝－（＋）＝－1 ＝－（＋）＝－－＝（－）－＝1－＝＋＋＋＝（＋）＋（＋）＝1＋1 ＝2 8．；2；【分析】从左到右依次计算即可；根据加法交换、结合律进行简算；根据减法的性质进行简算。【详解】原式原式＝（＋）＋（＋）＝1＋1 ＝2 原式解析：；2；【分析】从左到右依次计算即可；根据加法交换、结合律进行简算；根据减法的性质进行简算。【详解】原式原式＝（＋）＋（＋）＝1＋1 ＝2 原式 9．；；0 【分析】－（＋），根据减法的性质，原式化为：－－，再进行计算；－（－），先计算括号里的减法，再计算减法；＋－，根据运算顺序，进行计算；－＋－，根据加法交换律、结合律、减法性质，原式解析：；；0 【分析】－（＋），根据减法的性质，原式化为：－－，再进行计算；－（－），先计算括号里的减法，再计算减法；＋－，根据运算顺序，进行计算；－＋－，根据加法交换律、结合律、减法性质，原式化为：（－）－（＋），再进行计算。【详解】－（＋）＝－－＝－＝－＝－＝＝－（－）＝－（－）＝－＝－＝＝＋－＝＋－＝－＝－＝＝－＋－＝（－）－（＋）＝1－1 ＝0 10．1；；2；【分析】（1）从左往右依次计算；（2）先根据“去括号”的方法去掉括号，再从左往右依次计算；（3）运用加法交换律和加法结合律简算；（4）先算小括号里面的减法，再算括号外面的减法。解析：1；；2；【分析】（1）从左往右依次计算；（2）先根据“去括号”的方法去掉括号，再从左往右依次计算；（3）运用加法交换律和加法结合律简算；（4）先算小括号里面的减法，再算括号外面的减法。【详解】＝1＋＝1 ＝＝1－＝＝＝1＋1 ＝2 ＝＝ 11．x＝1.8；x＝9；x＝8 【分析】解方程主要运用等式的性质，等式两边同时加上或者减去同一个数，等式不变。等式两边同时乘或者除以一个不为0的数，等式不变。把含有x的放在等号的一侧，不含x的放在等号解析：x＝1.8；x＝9；x＝8 【分析】解方程主要运用等式的性质，等式两边同时加上或者减去同一个数，等式不变。等式两边同时乘或者除以一个不为0的数，等式不变。把含有x的放在等号的一侧，不含x的放在等号的另一侧，然后把x前的系数除过去，就能得出x是多少。【详解】 4x÷3＝2.4 解：4x＝2.4×3 4x＝7.2 x＝7.2÷4 x＝1.8 5.4x－4.6x＝7.2 解：0.8x＝7.2 x＝7.2÷0.8 x＝9 18×2＋3x＝60 解：36＋3x＝60 3x＝60－36 3x＝24 x＝24÷3 x＝8 12．x＝4.35；x＝5； x＝2.8 【分析】方程两边同时减4.65；方程两边同时减1.6，再同时除以2.4；方程两边同时乘3.5。【详解】解：x＝9－4.65 x＝4.35；解：2.4x 解析：x＝4.35；x＝5； x＝2.8 【分析】方程两边同时减4.65；方程两边同时减1.6，再同时除以2.4；方程两边同时乘3.5。【详解】解：x＝9－4.65 x＝4.35；解：2.4x＝13.6－1.6 2.4x＝12 x＝5；解：x＝3.5×0.8 x＝2.8 13．x＝；x＝0.5；x＝30 【分析】解方程主要运用等式的性质，等式两边同时加上或者减去同一个数，等式不变。等式两边同时乘或者除以一个不为0的数，等式不变。把含有x的放在等号的一侧，不含x的放在等号解析：x＝；x＝0.5；x＝30 【分析】解方程主要运用等式的性质，等式两边同时加上或者减去同一个数，等式不变。等式两边同时乘或者除以一个不为0的数，等式不变。把含有x的放在等号的一侧，不含x的放在等号的另一侧，然后把x前的系数除过去，就能得出x是多少。要注意验算是把x的结果代入原式，如果等式成立则算的正确。【详解】 x－＝解：x＝＋ x＝ 4.5x－2.8x＝0.85 解：1.7x＝0.85 x＝0.85÷1.7 x＝0.5 0.4x－1.2×5＝6 解：0.4x－6＝6 0.4x＝6＋6 0.4x＝12 x＝12÷0.4 x＝30 把x＝30代入等式，即原式： 0.4×30－1.2×5 ＝12－6 ＝6 14．x＝6.33；x＝；x＝7.2 x＝75；x＝10；x＝【分析】 x＋3.67＝10，用10－3.67，即可解答； x－＝，用＋，即可解答； x÷4.5＝1.6，用1.6×4.5，即可解答； 2 解析：x＝6.33；x＝；x＝7.2 x＝75；x＝10；x＝【分析】 x＋3.67＝10，用10－3.67，即可解答； x－＝，用＋，即可解答； x÷4.5＝1.6，用1.6×4.5，即可解答； 2.5x÷3＝62.5，先算出32.5×3的积，再除以2.5即可解答； 3.9x＋13×2＝65，先算出13×2＝26，再用65－26＝39，最后用39÷3.9，即可解答； x－0.4x＝1，先算出1－0.4＝0.6，再用1÷0.6，即可解答。【详解】 x＋3.67＝10 解：x＝10－3.67 x＝6.33 x－＝解：x＝＋ x＝＋ x＝ x÷4.5＝1.6 解：x＝1.6×4.5 x＝ 7.2 2.5x÷3＝62.5 解：2.5x＝62.5×3 2.5x＝187.5 x＝187.5÷2.5 x＝75 3.9x＋13×2＝65 解：3.9x＝65－26 3.9x＝39 x＝39÷3.9 x＝10 x－0.4x＝1 解：0.6x＝1 x＝1÷0.6 x＝ 15．x＝；x＝2；x＝60 【分析】根据等式的性质1方程的两边同时减去即可；合并方程左边同类项，再根据等式的性质2，方程的两边同时除以（1.5－1）即可；根据等式的性质1方程的两边同时减去2.3× 解析：x＝；x＝2；x＝60 【分析】根据等式的性质1方程的两边同时减去即可；合并方程左边同类项，再根据等式的性质2，方程的两边同时除以（1.5－1）即可；根据等式的性质1方程的两边同时减去2.3×4，再根据等式的性质2方程的两边同时除以0.15即可；将求出的未知数值代入原方程，分别计算等号左右两边的结果，如果两边相等，则为原方程的解；如不相等，则不是原方程的解。【详解】解：x＝－ x＝ 1.5x－x＝1 解：（1.5－1）x＝1 x＝1÷0.5 x＝2 *0.15x＋2.3×4＝18.2 解：0.15x＝18.2－9.2 x＝9÷0.15 x＝60 检验：方程左边＝0.15×60＋2.3×4＝9＋9.2＝18.2 方程的右边＝18.2 左边＝右边所以x＝60是方程的解。

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