人教版小学四4年级下册数学期末复习题附答案.doc

人教版小学四4年级下册数学期末复习题附答案1小鹏的计算器的“3”键坏了，要计算“356”，以下方法正确的是（ ）。A30656B40656C201562以下图形中不是轴对称图形的是（ ）。A平行四边形B正方形C等腰三角形D圆3下列每组中的3条线段能围成等腰三角形的是（ ）。A8cm、4cm、4cmB9cm、5cm、6cmC7cm、3cm、3cmD7cm、4cm、4cm4从小明的位置看下面的物体，看到的形状是（ ）。ABCD5以下选项中，与8.06相等的数是（ ）。A8.6B8.060C8.6060.018里面有18个（ ）。A0.1B0.01C0.0017小红在计算小数加减法时，错把减数30.4看成3.04，得到的差是35.6，正确的差应该是（ ）。A19.48B20.45C8.248四年级同学制作了112个剪纸作品，贴在8块展板上展出。每块大展板贴20张剪纸，每块小展板贴12张剪纸，大展板有（ ）块。A2B4C6D89三个数的平均数是5，如果再加上13，那么这四个数的平均数是（ ）。A6B7C10103.02吨( )吨( )千克 2.5时( )分6千米300米( )千米 0.8平方米( )平方分米11( )个0.1是2.3，3里面有( )个0.1。12一道除法算式的商是206，余数是19，除数最小应当取( )。当除数取最小时，被除数应是( )。13把一个小数的小数点向右移动三位，再向左移动两位，这个数是30.7，原来这个小数是( )。14某商场举办“迎五一”促销活动，所有袜子买五双送一双。一种袜子每双4.5元，张阿姨需要买12双，花了( )元钱。15在一个三角形中，如果两个锐角之和为90度，那么这个三角形一定是( )三角形。16小马虎在计算除法时，把除数34误看成了43，结果得到的商是12，余数为28，正确的被除数是( )，正确的商是( )。17笼子里有若干只鸡和兔，从上面数有12个头，从下面数有32只脚。笼子里鸡有( )只，兔有( )只。18如图是两个边长为4分米的正方形拼成的图形，则阴影部分的面积是( )平方分米。19口算。 20整式计算，最后一题验算8.756.5 3.231.8921脱式计算，能简算的要简算。 30001258 1.397.60.612.410179 45845644522小明带了30元，可以购买以下哪份午餐？你是怎么想的？把想法或计算过程写下来。A餐：鸡腿汉堡20.5元，橙汁12元，蛋挞3.5元B餐：牛肉煎饼14.5元，柠檬茶10元，薯条11.5元C餐：鸡蛋火腿卷饼15.5元，蔬菜沙拉7.5元，豆浆4.5元23地球表面积是5.1亿平方千米，其中陆地面积是1.49亿平方千米。海洋面积是多少亿平方千米？海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米？24张玲有24张邮票，李敏有18张邮票，张玲给李敏多少张邮票，两人的邮票就同样多了？25下面是希望小学四年级同学立定跳远成绩情况统计表。（1）根据上表完成下面的统计图，并回答问题。（2）女生成绩在1.41米及以下为不及格，女生有（ ）人不及格。（3）男生成绩在1.48米及以下为不及格，男生成绩在1.42米1.48米的有5人。男生有（ ）人不及格。（4）从统计图中，你还发现了什么信息？26元旦节，张老师准备送一些图书给同学们作为新年礼物。如果只买地理百科，张老师最多可以买多少本？ 1B解析：B【解析】【分析】根据乘法分配律，将算式356用别的算式代替，注意这个算式中不能出现“3”。【详解】A35630656，算式中出现“3”，则方法错误；B356 40656，且算式中没有出现“3”。方法正确；C35620615620156。方法错误；故答案为：B。【点睛】本题考查乘法分配律的灵活运用。乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。2A解析：A【解析】【分析】一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。【详解】平行四边形沿一条直线折叠，直线两旁的部分不能够完全重合，因此平行四边形不是轴对称图形。故答案为：A【点睛】熟练掌握轴对称图形是解答本题的关键。3D解析：D【解析】【分析】三角形3条边的关系是：任意两边的长度之和大于第三边，任意两边的长度之差小于第三边，等腰三角形的两腰相等，此题依此计算并选择即可。【详解】A4厘米4厘米8厘米，8厘米8厘米，因此不满足；B5厘米6厘米11厘米，11厘米9厘米，9厘米5厘米4厘米，4厘米6厘米，但9厘米6厘米5厘米，因此不满足；C3厘米3厘米6厘米，6厘米7厘米，因此不满足；D4厘米4厘米8厘米，8厘米7厘米，7厘米4厘米3厘米，3厘米4厘米，4厘米4厘米，因此满足；故答案为：D【点睛】熟练掌握三角形三条边之间的关系，以及等腰三角形的特点是解答本题的关键。4D解析：D【解析】【分析】根据从不同方向观察立体图形的经验和想象，分别感知从正面、上面、左面看到的立体图形的平面形状，然后解答。【详解】根据题干分析可得：从小明的位置看这个物体有三层，下层4个长方形，中层2个长方形居中，上层1个长方形位于左边第2位，因此看到的是D中的图形。故选：D【点睛】本题考查学生空间想象能力，从不同的角度看同一物体，看到的形状不一样。5B解析：B【解析】【分析】小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，依此选择；【详解】根据小数的性质可知：8.068.060故答案为：B【点睛】熟练掌握小数的性质是解答此题的关键。6C解析：C【解析】【分析】小数去掉小数点后是几，就有几个小数的计数单位。【详解】根据分析可知，0.018里面有18个0.001。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对小数的数位、计数单位知识的掌握和灵活运用。7C解析：C【解析】【分析】正确的被减数错误的差错误的减数，所以正确的差正确的被减数正确的减数。【详解】35.63.0438.64，38.6430.48.24，正确的差应该是8.24。故答案为：C。【点睛】本题考查的是小数加减法，关键是先求出正确的被减数。8A解析：A【解析】【分析】假设全是小展板，则有剪纸12896个，假设就比实际少了1129616个剪纸，这是因为小展板比大展板少1284个剪纸。据此可求出大展板块数。【详解】假设都是小展板。大展板：（112128）（2012）（11296）81682（块）故答案为：A【点睛】本题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。9B解析：B【解析】【分析】三个数的平均数是5，根据平均数的意义可知，这三个数的和是53，再加13就是这四个数的和，用这四个数的和除以4，即可得这四个数的平均数。【详解】（5313）4（1513）42847故选：B【点睛】解答本题的关键是先求出原三个数的和，根据平均数的概念解答。1020 150 6.3 80【解析】【分析】名数的换算时，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。据此解题即可。【详解】3.02吨3吨20千克2.5时150分6千米300米6.3千米0.8平方米80平方分米【点睛】熟练掌握各个面积单位、时间单位、质量单位及长度单位之间的进率，是解答此题的关键。1130【解析】【分析】2.3的个位上为2，十分位上为3；3的个位上是3，根据对小数的数位和计数单位的认识，直接进行填空即可。【详解】23个0.1是2.3，3里面有30个0.1。【点睛】熟练掌握对小数的数位和计数单位的认识是解答此题的关键。124139【解析】【分析】根据余数和除数的关系可知，余数要小于除数，则除数应大于19，最小是20。再根据被除数商除数余数求得被除数，据此解答。【详解】一道除法算式的商是206，余数是19，除数最小应当取（20）。当除数取最小时，被除数为：20620194120194139【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系，被除数商除数余数也常用于有余数除法的验算。1307【解析】【分析】小数点向右移动三位，再向左移动两位，则小数点最终向右移动一位后得到30.7。将30.7的小数点向左移动一位后可以得到原来这个小数。【详解】把一个小数的小数点向右移动三位，再向左移动两位，这个数是30.7，原来这个小数是3.07。【点睛】本题考查小数点位置移动引起小数的大小的变化规律，关键是明确小数点向左还是右移动几位。1445【解析】【分析】根据题意，买五双送一双，买10双就可以送2双，只要花10双的钱就可以买到12双袜子；用这种袜子每双的单价乘10即可解答。【详解】4.51045（元）所以，张阿姨买12双袜子，花了45元钱。【点睛】买五双送一双，买10双就可以送2双，只要花10双的钱就可以买到12双袜子。15直角【解析】【分析】三角形内角和为180，求得第三个角的度数后即可进行解答。【详解】1809090，这个三角形一定是直角三角形。【点睛】本题考查了三角形的内角和和三角形的分类。1616【解析】【分析】计算时把除数34看成了43，可先将错就错，根据“商除数余数被除数”求出被除数，然后根据“被除数除数商余数”，解答即可。【详解】当除数是43时，被除数是：12解析：16【解析】【分析】计算时把除数34看成了43，可先将错就错，根据“商除数余数被除数”求出被除数，然后根据“被除数除数商余数”，解答即可。【详解】当除数是43时，被除数是：124328544；当除数是34时，商是5443416。【点睛】此题考查了除法各部分间的关系，将错就错先算出被除数是解决本题的关键。174【解析】【分析】假设全部都是鸡，分别计算出鸡脚的数量、鸡脚总数与实际脚的数量差、一只鸡与一只兔的脚的数量差，然后用脚的总数量差除以一只鸡与一只兔的脚的数量差，得到的数就是兔子的数量，再用鸡兔解析：4【解析】【分析】假设全部都是鸡，分别计算出鸡脚的数量、鸡脚总数与实际脚的数量差、一只鸡与一只兔的脚的数量差，然后用脚的总数量差除以一只鸡与一只兔的脚的数量差，得到的数就是兔子的数量，再用鸡兔总数量减去兔子的数量就是鸡的数量。【详解】12224（只）32248（只）422（只）824（只）1248（只）【点睛】熟练掌握鸡兔同笼问题的计算是解答此题的关键。1816【解析】【分析】通过平移可知，阴影部分的面积就是正方形的面积，正方形的面积边长边长，因此直接将4分米代入公式计算出面积即可。【详解】4416（平方分米）【点睛】熟练掌握利用解析：16【解析】【分析】通过平移可知，阴影部分的面积就是正方形的面积，正方形的面积边长边长，因此直接将4分米代入公式计算出面积即可。【详解】4416（平方分米）【点睛】熟练掌握利用平移求面积的方法是解答此题的关键。197200；1020；8400；09；9；4.19；85【解析】略解析：7200；1020；8400；09；9；4.19；85【解析】略2025；1.34【解析】【分析】小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】8.756.515.25解析：25；1.34【解析】【分析】小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】8.756.515.25 3.231.891.34 验算：213；127979；450【解析】【分析】（1）运用除法的性质简算。（2）运用加法的交换律、结合律简算。（3）运用乘法分配律简算。（4）运用乘法分配律简算。【详解】（1）30001解析：3；127979；450【解析】【分析】（1）运用除法的性质简算。（2）运用加法的交换律、结合律简算。（3）运用乘法分配律简算。（4）运用乘法分配律简算。【详解】（1）300012583000（1258）300010003（2）1.397.60.612.41.390.61（2.47.6）21012（3）10179（1001）7910079797900797979（4）45845644545（864）451045022C餐；计算过程见详解【解析】【分析】先分别计算出每种餐的总钱数，然后再与30元比较，只要比30元少即可。A餐：用鸡腿汉堡的钱加橙汁的钱后，再加蛋挞的钱；B餐：用牛肉煎饼的钱加柠檬茶的钱后，解析：C餐；计算过程见详解【解析】【分析】先分别计算出每种餐的总钱数，然后再与30元比较，只要比30元少即可。A餐：用鸡腿汉堡的钱加橙汁的钱后，再加蛋挞的钱；B餐：用牛肉煎饼的钱加柠檬茶的钱后，再加薯条的钱；C餐：用鸡蛋火腿卷饼的钱加蔬菜沙拉的钱后，再加豆浆的钱；【详解】A餐：20.51232.5（元）；32.53.536（元）；36元30元；B餐：14.51024.5（元）；24.511.536（元）；36元30元；C餐：15.57.523（元）；234.527.5（元）；27.5元30元；因此，小明可以购买C餐。答：小明带了30元，可以购买C餐。【点睛】此题考查的是经济问题的计算，熟练掌握小数加法的计算是解答此题的关键。2361亿平方千米；2.12亿平方千米【解析】【分析】用地球表面积减去陆地面积，求出海洋面积。再用海洋面积减去陆地面积解答。【详解】5.11.493.61（亿平方千米）3.611.49解析：61亿平方千米；2.12亿平方千米【解析】【分析】用地球表面积减去陆地面积，求出海洋面积。再用海洋面积减去陆地面积解答。【详解】5.11.493.61（亿平方千米）3.611.492.12（亿平方千米）答：海洋面积是3.61亿平方千米，海洋面积比陆地面积多2.12亿平方千米。【点睛】小数加减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答即可。243张【解析】【分析】先求出两人的总张数，因为后来两人邮票的张数同样多，所以用两人总张数除以2即可求出后来两人的张数，进而求出张玲给李敏邮票的张数。【详解】（2418）2422解析：3张【解析】【分析】先求出两人的总张数，因为后来两人邮票的张数同样多，所以用两人总张数除以2即可求出后来两人的张数，进而求出张玲给李敏邮票的张数。【详解】（2418）242221（张） 24213（张）答：张玲给李敏3张邮票，两人的邮票就同样多了。【点睛】求出后来两人的张数，是解答此题的关键。25（1）见详解（2）5（3）7（4）成绩在1.521.61米之间的男生和女生都是最多的。【解析】【分析】（1）根据统计表中数据信息绘制复式条形统计图如下。（2）观察统计图中数据信息可知解析：（1）见详解（2）5（3）7（4）成绩在1.521.61米之间的男生和女生都是最多的。【解析】【分析】（1）根据统计表中数据信息绘制复式条形统计图如下。（2）观察统计图中数据信息可知，女生成绩在1.41米及以下有5人，故女生有5人不及格。（3）男生成绩在1.48米及以下为不及格，男生成绩在1.42米1.48米的有5人，1.41以下的有2人，男生有（25）人不及格。（4）根据统计图中数据信息可知，成绩在1.521.61米之间的男生有17人，女生有18人，成绩在这个范围内的的男生和女生都是最多的。【详解】根据统计表中数据信息绘制条形统计图如下：（2）女生成绩在1.41米及以下为不及格，故女生有5人不及格。（3）257（人）所以，男生有7人不及格。（4）171597218121053答：我发现：成绩在1.521.61米之间的男生和女生都是最多的。【点睛】正确地从复式统计表的数据中获取信息是解答此题的关键。2644本【解析】【分析】用带的钱数除以每本地理百科的价钱，求出购买地理百科的数量。【详解】8001844（本）8（元）答：张老师最多可以买44本。【点睛】本题考查经济问解析：44本【解析】【分析】用带的钱数除以每本地理百科的价钱，求出购买地理百科的数量。【详解】8001844（本）8（元）答：张老师最多可以买44本。【点睛】本题考查经济问题，数量总价单价，据此列式计算。解决本题的关键是明确剩余8元不够买1本地理百科，应舍去。