物理初中人教版八年级下册期末测试试题A卷解析.doc

（完整版）物理初中人教版八年级下册期末测试试题A卷解析一、选择题1下列数据中最接近生活实际的是（）A中学生双脚站立在水平地面上对地面的压力大约是100NB你所在教室现在的温度大约是50C我国复兴号高铁的运营速度可达约97m/sD一本九年级物理教科书的质量约为50g2如图所示，骑自行车出行郊游，是一种时尚、环保的生活方式。当我们在平直路面上匀速向前骑行时，以下说法正确的是（）A人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是相互作用力B路面受到的压力与人受到的支持力是一对平衡力C自行车受到的动力大于自行车受到的阻力D自行车停下，惯性仍不会消失3小明同学参加了一次以“力”为主题的辩论赛，正方和反方提出了许多观点，小明同学把他们的观点归纳整理如下，你认为正确的观点是（）两个物体相接触，就一定有力的作用两个物体相接触，但不一定有力的作用力的产生至少涉及两个物体一个物体也可以产生力的作用力是维持物体运动状态的原因力是改变物体运动状态的原因ABCD4下列事例，属于增大压强的是（）A破窗锤尖尖的锤头B铁轨铺在枕木上C推土机宽大的履带D载重货车的多个轮胎5关于物体沉浮条件及应用实例，下列分析合理的是（）A同一密度计在不同液体中漂浮时，所受浮力大小不同B轮船从长江驶入东海，排开液体的体积变小C橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通过改变自身重力实现的D潜水艇靠改变排开水的体积来改变浮力，从而实现上浮和下沉6如图所示工具中，属于费力杠杆的是（）A镊子B订书机C羊角锤D动滑轮7物理兴趣小组的同学，做了一个浮沉子，如图所示将装有适量水的玻璃小药瓶（如图甲）正好开口向下悬浮在封闭的大塑料瓶内的水中（如图乙），用力挤压大塑料瓶时，会发现玻璃小药瓶下沉（如图丙）为了解释浮沉子下沉的现象，以下说法正确的是A取玻璃小药瓶和小药瓶中的气体为研究对象,重力不变，浮力增大B取玻璃小药瓶和小药瓶中的气体为研究对象,重力不变，浮力减小C取玻璃小药瓶、小药瓶中气体和瓶中水为研究对象，重力不变，浮力减小D取玻璃小药瓶、小药瓶中气体和瓶中水为研究对象，重力减小，浮力不变8如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示，下列判断正确的是（）At1s时，物体所受摩擦力小于1NB2s4s内物体所受摩擦力为3NCt5s时，物体所受摩擦力为2ND4s6s内推力F做功为8J二、填空题9如图一人的两只手同时沿水平方向各用6N的力，分别向两侧拉一个轻质弹簧测力计的两端，当弹簧测力计静止时，其示数为_。10如图所示，是一款新型跑车，当它在水平路面上疾驶时，跑车对地面的压力_（选填 “大于”、“等于”或“小于”）跑车自身受到的重力；“漂移” 是一种危险的汽车表演项目，即在汽车急驶过程中突然刹车，汽车由于_仍要向前运动， 同时转动方向盘，汽车急转弯，就会达到预期的表演效果。11重型载重汽车装有较多车轮，这样做是通过增大_来减小对路面的压强；交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过，这是通过限定每一车轴平均承载的_来控制货车对路面压强的大小。12如图所示，甲图地面粗糙、乙图地面光滑。质量分别为m、2m的两个物体在大小均为F的恒力作用下，沿力的方向前进了相同的距离，则甲图中F对物体做的功 _乙图中F对物体做的功。当某时刻两物体的速度相同时，甲图中物体的动能 _乙图中物体的动能。（以上两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）13重力为1.2104N的一辆小轿车72km/h的速度在水平路面上沿直线匀速行驶10分钟，轿车受到的阻力为1103N，轿车牵引力为_N，它所做的功为_J。14如图所示为道路垃圾清扫车，左右扫盘将垃圾扫至车下吸嘴的前方，风机使垃圾箱、吸管和吸嘴组成的风道产生高速气流，垃圾源源不断地被吸到垃圾箱中，实现路面清扫。这是由于气体流速越大的位置，压强越_，若垃圾车在清扫过程中沿水平路面匀速行驶，则垃圾车的机械能_，对地面的压强_。（选填“变大”、“不变”或“变小”）15如图所示，轻质杠杆可以绕O点转动，OA：OB3：1，在杠杆A点用细线挂一重力为300N的物体，在杠杆B点施加一竖直向下的拉力F，物体静止在水平地面上且杠杆保持水平位置平衡。此时物体对水平地面的压力为100N，则细线对物体的拉力为 _N，在B点施加竖直向下的拉力F为 _N。16某型号汽车发动机功率为6104W，在水平地面上匀速直线行驶受到的阻力是2000N，那么汽车发动机的牵引力是_N，该汽车匀速行驶的速度为_m/s，以这个速度匀速行驶5min牵引力所做的功为_J三、解答题17如图所示，一重为10 N的物体，对斜面的压力为6 N，用力的示意图画出物体受到的重力及物体对斜面的压力F。18按要求完成下列作图：如图所示，杠杆OB在动力F1作用下处于静止状态，请你画出阻力F2及阻力臂L2。（_）19如图所示，请画出滑轮组最省力的绕法。20陈明同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码，做“探究弹簧伸长量与拉力的关系”实验。下表是陈明同学收集的实验数据。拉力/N00.51.01.52.02.5弹簧总长度/6.07.28.49.610.812.0弹簧伸长量/01.22.43.6_（1）请你帮助陈明同学完成上表。（2）根据表中数据，在如图的坐标中描点，并画出弹簧伸长量与拉力的关系图。_（3）分析实验数据或从弹簧伸长量与拉力的关系图，你可得到的结论是：_。（4）此实验结论在物理测量工具中的应用是_。21某小组同学试图探究物体与接触面间的滑动摩擦力f的大小与哪些因素有关。他们猜想f的大小可能与接触面的粗糙程度、物体对接触面的压力F压、相对接触面运动的速度v、接触面积的大小S四个因素有关，于是选用：一长方体木块、配重砝码（2个）、粗糙程度较小的长木板A和粗糙程度较大的长木板B进行实验。按图18所示，将木块平放在水平长木板上，当力传感器拉动木块匀速向右运动时，传感器测得的拉力大小等于物块与长木板间的滑动摩擦力f大小。改变相关条件，多次进行实验，记录在表一、表二中。表一实验序号F压（N）木板v（m/s）S（cm2）f（N）12A0.10250.422A0.15250.432A0.10150.442A0.15150.452B0.10250.662B0.15250.672B0.10150.682B0.15150.6表二实验序号F压（N）木板v（m/s）S（cm2）f（N）92A0.10250.4103A0.15150.6115A0.10251.0122B0.10150.6133B0.1525f13145B0.15251.5分析比较表一中的实验数据及相关条件，可得出的初步结论是：滑动摩擦力f的大小与_因素无关。分析比较表二中的实验序号9、10与11的数据及相关条件，可得出的初步结论是：_。分析比较表二中的实验序号_的数据及相关条件，可得出的初步结论是：木块在粗糙程度不同的水平长木板上运动，当木块对接触面的压力F压相同时，长木板越粗糙，木块受到的滑动摩擦力f越大。在表二的实验序号13中：滑动摩擦力f13大小为_牛。二22如图所示是小海用U形管压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。（1）实验前准备实验器材，他向U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左、右两侧液面的高度_，此时压强计上的U形管_（选填“是”或“不是”）连通器。（2）在使用压强计前，发现U形管左、右两侧的液而有一定的高度差，如图甲，调节的方法是_（填字母序号），使U形管左右两侧的水面相平。A将右侧管中高出的水倒出B取下软管重新安装（3）比较乙、丙两图可知，液体内部的压强与_有关。（4）小海换用相同体积的下列液体探究液体压强与液体密度的关系时，控制探头在下列液体中的位置_，U形管左、右两侧液面的高度差最大的是_（填字母序号）。A酒精（0.8103kg/m3）B植物油（0.9103kg/m3）C盐水（1.1103kg/m3）（5）已知图丙中U形管左、右两侧液面的高度差h=4cm，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为_Pa。（红墨水密度为1.0103kg/m3，g取10N/kg）二23某实验小组用夭平和量筒测量一个石块的密度，具体操作如下：（1）把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺_，发现天平指针如图所示，应将平衡螺母向 _（左/右）移动，使天平横梁水平平衡；（2）用调节好的天平测石块的质量，天平平衡时，砝码质量及游码在标尺上的示数值如图所示，则石块的质量为_g；（3）实验时，发现石块体积过大，无法放入量筒，小丽只利用圆柱形玻璃筒、塑料碗、刻度尺和适量水也测量出了密度，步骤如下：A在圆柱形玻璃筒内加入适量的水，塑料碗漂浮在水面上，测出筒内水面的高度h1；B将石块放入塑料碗中，碗漂浮在水面上，测出筒内水面的高度h2；C将石块放入筒内的水中，碗漂浮在水面上，测出筒内水面的高度h3。小石块密度的表达式为石=_（已知水的密度为水，用所测量的符号表示）；有同学提出，石块在放入水中时吸水，那么会导致所测密度_（选填“偏大” “偏小”或“仍准确”）。24(1)甲实验：研究“阻力对物体运动的影响”，提供的铺垫材料分别是毛巾、棉布、木板，为了在实验的基础上进一步科学推理出物体不受力时的运动状态，在水平桌面上铺垫实验材料的顺序应是_；A毛巾、棉布、木板 B木板、毛巾、棉布C毛巾、木板、棉布 D棉布、木板、毛巾(2)乙实验探究“物体的动能跟哪些因素有关”，实验中通过测量和比较_（选填“s”或“h”）来反映小球动能的大小；(3)丙实验：研究“影响滑动摩擦力大小的因素”，要研究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系时，需要控制的物理量是_；(4)丁实验：研究“二力平衡条件”，实验中保持两个力F1和F2相等，用手将小车扭转一定角度，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，必须满足的条件之一是两个力_。25在“探究杠杆的平衡条件”实验中：(1)如图甲，挂钩码前，应把杠杆的平衡螺母向_调节，使杠杆在水平位置平衡。调节杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是_；(2)实验过程记录的数据如表，分析数据，得到杠杆的平衡条件是_。若将图乙中左侧一个钩码取下，则需将右侧钩码向左移动_格，杠杆才有可能重新平衡；实验次数动力F1/N动力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m11.00.020.50.0422.00.044.00.0232.50.031.50.05(3)以下实验中多次实验的目的，与本题多次实验目的不相同的是_；A用刻度尺测量物理课本的宽度B探究凸透镜成像规律的实验C阿基米德原理实验(4)图A和图B中的杠杆均静止，两图中弹簧测力计都垂直杠杆，示数分别为F1和F2，则F1_F2（选填“”、“10cm28小明用如图滑轮组提升物体A，A重500N，它的底面积200cm2，小明双脚面积500cm2，小明质量80kg（不计绳重和摩擦）。(1)小明用50N力拉绳子自由端，小明对地面的压力多大？(2)若不计轮重，绳子自由端拉力为100N时，A对地的压强多大？(3)若轮重不能忽略，小明用120N力拉绳自由端时，物体A对地的压强6000Pa。小明用更大的力拉绳自由端，使A匀速上升，求此时滑轮组的机械效率多大？(4)将物体A换成物体B，B的体积2104cm3。取和B材质一样的样品，样品体积100cm3，用弹簧测力计拉着样品，完全浸入水中时，测力计示数为2N。小明用力拉动绳子自由端，使物体B以0.1m/s的速度在空气中匀速上升，则小明做功功率多大（考虑轮重）？【参考答案】一、选择题1C解析：C【详解】A中学生双脚站立在水平地面上时重量被接触面完全承担，此时压力等于中学生的重力，中学生的重力约为600N，则压力约为600N，故A不符合实际，不符合题意；B教室现在的温度大约是23左右，故B不符合实际，不符合题意；C我国高铁运行速度可达到350km/h，即约为97m/s，故C符合实际，符合题意；D一本九年级物理教科书的质量约为200g，故D不符合实际，不符合题意。故选C。2D解析：D【详解】A把人和车看做一个整体，人和车受到的重力与地面对人和车的支持力符合二力平衡的四个条件，是一对平衡力，故A错误；B路面受到的压力与人受到的支持力没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故B错误；C在平直路面上匀速向前骑行时，自行车受到的动力与自行车受到的阻力是一对平衡力，大小相等，故C错误；D一切物体都有惯性，当自行车静止时，同样具有惯性，故D正确。故选D。3C解析：C【详解】两个物体相接触，如果没相互挤压，则不会有力的作用；力的产生至少有一个施力物和一个受力物，所以至少涉及两个物体；力是改变物体运动状态的原因。故C正确，ABD错误。故选C。4A解析：A【详解】A破窗锤尖尖的锤头，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，容易把玻璃击碎，故符合题意；B铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，保护路基，故B不符合题意；C推土机宽大的履带，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故C不符合题意；D载重货车的多个轮胎，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。故选。5B解析：B【详解】A同一密度计在不同液体中漂浮时，浮力等于重力，重力不变，故所受浮力大小相同，故A不符合题意；B轮船从长江驶入东海，轮船漂浮，浮力等于重力，液体的密度变大，故排开液体的体积变小，故B符合题意；C橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通过改变排开液体的体积实现的，故C不符合题意；D潜水艇靠改变自身的重力，从而实现上浮和下沉，故D不符合题意。故选B。6A解析：A【详解】A镊子在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故A符合题意；B订书机在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B不符合题意；C羊角锤在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故C不符合题意；D动滑轮实质是动力臂等于2倍阻力臂的杠杆，属于省力杠杆，故D不符合题意。故选A。7B解析：B【详解】浮沉子悬浮在水中时，小药瓶和小药瓶中气体作为一个整体研究对象，因为浮沉子悬浮由浮沉条件可知，其平均密度等于水的密度，当用力挤压水瓶时，瓶内压强增大，小药瓶中气体体积减小，因此浮沉子排开液体的体积减小了，由阿基米德原理可知，液体密度不变，排开液体体积减小，因此浮力减小重力不变，浮力减小，重力大于浮力，浮沉子下降8C解析：C【详解】A由速度时间图像可知，t1s时，物体处于静止状态，受平衡力作用，又由Ft图像可知物体受到的拉力为1N，所以，物体所受摩擦力是1N，故A错误；B由速度时间图像知道，在2s4s内，物体做匀加速运动，由Ft图像知道，此时的推力等于3N，但是推力不等于摩擦力，即物体所受摩擦力不等于3N，故B错误；C由速度时间图像可知，在4s6s内，物体做匀速运动，所以推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，由Ft图像可知此时的推力等于2N，所以物体所受摩擦力也等于2N，即t5s时，物体所受摩擦力为2N，故C正确；D由图乙的vt图象可知，在46s内物体前进的距离svt4m/s2s8m故这段时间内对物体做的功WFs2N8m16J故D错误。故选C。二、填空题96N【详解】弹簧测力计的示数等于挂钩所受的拉力，由图可知，挂钩所受的拉力为6N，所以弹簧测力计的示数为6N。10小于 惯性 【详解】1当汽车在水平地面上疾驶时，空气流过汽车上方的速度大于流过汽车下方的速度，根据流速越大压强越小，汽车受到空气向上的压强大于向下的压强，汽车受到空气向上的升力作用，所以汽车疾驰时，车对地面的压力小于汽车受到的重力。2在某一瞬间突然刹车，同时转动方向盘，因汽车具有惯性要保持原来的运动状态，仍要向前运动，同时摩擦力改变了汽车的运动状态，形成漂移。11受力面积 压力 【详解】1装有较多车轮是压力一定时增大受力面积减小压强。2受力面积一定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过，是控制压力来控制压强。12F解析：等于 小于 【详解】1根据题意，两个物体在大小为F的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离s，根据WFs可知，甲图中F做的功等于乙图中F做的功。2两物体速度相同，但乙中物体质量大，故乙中物体动能大。13F解析：1103 1.2107 【详解】1因小轿车匀速直线行驶，受力平衡，此时轿车的牵引力等于轿车受到的阻力，即F牵=f=1103N2轿车行驶的距离s=vt=72km/h=12km=12000m则轿车做的功W= F牵s=1103N12000m=1.2107J14小 变大 变大 【详解】1流体压强与流速有关，流速越大，压强越小。2垃圾车在清扫过程中沿水平路面匀速行驶，垃圾被吸到垃圾箱中，车的质量变大，速度不变、高度不变，动能和重力势能变大，机械能变大。3车的质量变大，对地面的压力变大，受力面积不变，则压强变大。15600 【详解】1物体对水平地面的压力为100N，根据力的相互作用知道，水平地面对物体的支持力为100N。物体受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力、竖直向上的细线的拉力，物体处于静止状解析：600 【详解】1物体对水平地面的压力为100N，根据力的相互作用知道，水平地面对物体的支持力为100N。物体受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力、竖直向上的细线的拉力，物体处于静止状态，则细线对物体的拉力为FGF支300N100N200N2由于物体间力的作用是相互的，所以细线对杠杆的拉力为F200N；根据杠杆平衡的条件知道FOAFOB由于OA：OB3：1，所以1630 1.8107 【详解】1因为汽车水平地面上匀速直线行驶，所以2根据 ，该汽车匀速行驶的速度3汽车5min走过的路程s=9103m牵引力所做的功解析：30 1.8107 【详解】1因为汽车水平地面上匀速直线行驶，所以2根据 ，该汽车匀速行驶的速度3汽车5min走过的路程s=9103m牵引力所做的功三、解答题17【详解】重力的作用点在物体的重心，重力的方向竖直向下，重力大小为10N；垂直作用在物体表面上的力叫压力，物体对斜面的压力作用点在斜面上，方向垂直斜面向下，压力大小为6N，物体受到重力及对斜面的压解析：【详解】重力的作用点在物体的重心，重力的方向竖直向下，重力大小为10N；垂直作用在物体表面上的力叫压力，物体对斜面的压力作用点在斜面上，方向垂直斜面向下，压力大小为6N，物体受到重力及对斜面的压力的示意图如下图所示： 18【详解】阻力为由于物体的重而产生的拉力，所以从B点竖直向下画出F2；力臂为支点到力的作用线的距离，所以从O点向F2或其延长线作垂线，垂线段即为力臂L2，如图所示： 。解析：【详解】阻力为由于物体的重而产生的拉力，所以从B点竖直向下画出F2；力臂为支点到力的作用线的距离，所以从O点向F2或其延长线作垂线，垂线段即为力臂L2，如图所示： 。19【详解】对由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，可绕线方法有两股和三股两种，两种方法都达到了省力的目的，但拉力的方向不同，有三股绕线的方法拉力方向向上，有两股绕线的方法拉力方向向下，在不计滑轮自解析：【详解】对由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，可绕线方法有两股和三股两种，两种方法都达到了省力的目的，但拉力的方向不同，有三股绕线的方法拉力方向向上，有两股绕线的方法拉力方向向下，在不计滑轮自重及摩擦的情况下，动滑轮和重物由几股绳子承担，拉力就是滑轮组提升物重的几分之一。由此可知绳子股数越多越省力，根据题意滑轮组最省力的绕法是绳子股数最多，即三股绕线的方法。具体图形如下208 6.0 在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比 弹簧测力计 【详解】（1）12分析表中所给的数据，可知不挂钩码即弹力为零时，弹簧长度是6.0cm解析：8 6.0 在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比 弹簧测力计 【详解】（1）12分析表中所给的数据，可知不挂钩码即弹力为零时，弹簧长度是6.0cm，拉力逐渐增大，弹簧的总长度也逐渐增大，弹簧的伸长量等于弹簧的总长度减去弹簧的原长，则弹簧的伸长量分别为L5=L5-L0=10.8cm-6.0cm=4.8cmL6=L6-L0=12.0cm-6.0cm=6.0cm（2）3根据表中数据描点，在图中的坐标系画出弹簧伸长量与拉力的关系图如下图所示。（3）4分析实验数据或从弹簧伸长量与拉力的关系图可知：弹簧受到的拉力每增加0.5N，弹黄的伸长量也增加1.2cm，所以弹簧的伸长量与弹簧受到的的拉力成正比，故可得到：在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比。（4）5此实验结论应用在我们所学过的弹簧测力计这一测量工具中。21s、v 木块在粗糙程度相同的水平长木板上运动，受到的滑动摩擦力f的大小与物体对接触面的压力F压的大小成正比 9与12或11与14 0.9 【详解】(1)1分析比较表一解析：s、v 木块在粗糙程度相同的水平长木板上运动，受到的滑动摩擦力f的大小与物体对接触面的压力F压的大小成正比 9与12或11与14 0.9 【详解】(1)1分析比较表一中1、3或2、4数据知，在接触面粗糙程度、压力和速度相同的条件下，改变接触面积S的大小，滑动摩擦力的大小不变，说明滑动摩擦力f的大小与接触面积S无关；分析比较表一中5、6或7、8数据知，在接触面粗糙程度、压力和受力面积相同的条件下，改变相对接触面运动的速度v的小，滑动摩擦力f的大小不变，说明滑动摩擦力f的大小与相对接触面运动的速度v无关。综上可得出的初步结论是：滑动摩擦力f的大小与S、v因素无关。(2)2分析比较表二中的实验序号9、10与11的数据及相关条件知，物体对接触面的压力增大为原来的几倍，受到的滑动摩擦力f的大小也增大为原来的几倍，故可得出的初步结论是：木块在粗糙程度相同的水平长木板上运动，受到的滑动摩擦力f的大小与物体对接触面的压力F压的大小成正比。(3)3长木板A的粗糙程度较B小，因滑动摩擦力f的大小与物体对接触面的压力F压的大小有关，故研究木块对接触面的压力F压相同时，滑动摩擦力与长木板粗糙程度的关系时，要控制物体对接触面的压力F压相同，因此分析比较表二中的实验序号9和12或11和14的数据及相关条件，可得出的初步结论是：木块在粗糙程度不同的水平长木板上运动，当木块对接触面的压力F压相同时，长木板越粗糙，木块受到的滑动摩擦力f越大。(4)表二中第12和13次实验相比，木板的粗糙程度相同，压力为原来的根据的结论，木块在粗糙程度相同的水平长木板上运动，受到的滑动摩擦力f的大小与物体对接触面的压力F压的大小成正比，在表二的实验序号13中：滑动摩擦力f13大小也是第12次实验的滑动摩擦力f12的1.5倍，即滑动摩擦力f13大小为0.9牛。二22相同 是 B 液体的深度 相同 C 400 【详解】（1）12向U形管内注入适量的红墨水，此时U形管两端都开口，是连通器，所以当管内的红墨水静止解析：相同 是 B 液体的深度 相同 C 400 【详解】（1）12向U形管内注入适量的红墨水，此时U形管两端都开口，是连通器，所以当管内的红墨水静止时，U形管左、右两侧液面的高度相同。（2）3在使用压强计前，发现U形管左、右两侧的液而有一定的高度差，这是因为U形管两侧液面上方的气压不同，调节的方法是取下软管重新安装，使U形管左右两侧的水面相平，故选B。（3）4比较乙、丙两图，探头的深度不同，U形管两侧的液面差也不同，即表示探头处液体产生的压强不同，所以可得出结论，液体内部的压强与液体的深度有关。（4）56小海换用相同体积的下列液体探究液体压强与液体密度的关系时，要控制深度相同，所以应该控制探头在下列液体中的位置相同，根据 可知，相同深度时，盐水的压强最大，所以U形管左、右两侧液面的高度差最大的是C。（5）7U形管两侧的压强相等，所以橡皮管内气体的压强与大气压强之差等于U形管两侧液体的压强差，为二230刻度线处 右 142 偏大 【详解】（1）1在调节平衡螺母前，应先将游码移至标尺的零刻度线处。2由图示知，分度盘中的指针向左偏转，那么应向右调节平衡螺解析：0刻度线处 右 142 偏大 【详解】（1）1在调节平衡螺母前，应先将游码移至标尺的零刻度线处。2由图示知，分度盘中的指针向左偏转，那么应向右调节平衡螺母才能让天平横梁在水平平衡。（2）3由图示知，石块的质量m=100g+20g+20g+2g=142g（3）4将石块放在塑料碗中，漂浮时，排开水的高度变化量h1=h2-h1设玻璃筒的底面积为S，则排开水的体积变化量即石块排开水的体积V排=Sh1此时石块与塑料碗一起漂浮，所以石块的重力G=F浮=水gV排将石块放入水中，碗仍然漂浮时，排开水的高度变化量h2=h3-h1则此时排开水的体积变化量即石块的体积V=Sh2石块的密度5石块放入水中时吸水，会导致h3变小，那么测得的石块的体积变小，而其它量不受影响，那么所测的密度会偏大。24A s 压力 应该作用在同一直线上 【详解】(1)1为了进一步推理出物体不受力时的运动状态，应让物体在水平面上所受的阻力越来越小，才能进一步作出推理，而想要阻力越来越解析：A s 压力 应该作用在同一直线上 【详解】(1)1为了进一步推理出物体不受力时的运动状态，应让物体在水平面上所受的阻力越来越小，才能进一步作出推理，而想要阻力越来越小，那么物体在水平面的接触面应越来越光滑，所以水平桌面上铺垫的材料顺序应是：毛巾、棉布、木板，故A选项正确。(2)2小球的动能不同，在水平桌面推动物体移动的距离也不同，所以通过测量和比较s来反映小球动能的大小。(3)3丙实验中，要研究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系时，需要控制的物理量是物体对接触面的压力不变。(4)4丁实验中，将受到两个力大小相等力作用的小球扭转一定角度后，两个力的作用线不在同一直线上，那么松手，观察小车能否在扭转后的位置静止，是为了探究二力平衡时，两个力应作用在同一直线上。25右 便于测量力臂 动力动力臂=阻力阻力臂（F1l1=F2l2） 1 A 费力 【详解】(1)12杠杆左端下沉，为了使它在水平位置平衡，应解析：右 便于测量力臂 动力动力臂=阻力阻力臂（F1l1=F2l2） 1 A 费力 【详解】(1)12杠杆左端下沉，为了使它在水平位置平衡，应将杠杆两端的平衡螺母向右调节，使杠杆在不挂钩码时，保持水平静止；这样做的好处是：便于测量力臂，消除杠杆的重力对实验产生影响。(2)3根据表中数据分别计算出两侧力与力臂的乘积，可得出的正确结论，即杠杆平衡的条件是：动力动力臂=阻力阻力臂（F1l1=F2l2）。4如图1所示，是已经平衡的杠杆，将图乙中左侧一个钩码取下，根据杠杆的平衡条件，G3l=3Gnl解得n=1如图是2个小格，则需将右侧钩码向左移动1格，杠杆才有可能重新平衡。(3)5测量“物理课本的长度”时多次测量记录多组数据，是为了取平均值的办法来减小误差，提高精度；探究“凸透镜成像规律”、阿基米德原理实验时要多次改变物距找像，也是为了找到普遍规律，故选A。(4)6做实验时，如图丙所示的杠杆已达到平衡。当杠杆由图乙的位置变成图丙的位置时，其阻力、动力臂不变、阻力臂变小，拉力变小，F1F2。(5)7自拍杆在使用的过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，费力但可以省距离。26（1）30N；方向水平向左。（2）60N；方向水平向左。【详解】(1) 因为小车做匀速直线运动，即二力平衡，即摩擦力等于水平拉力30N，方向向左；(2) 小车因惯性继续向前行驶，受到的摩擦力大解析：（1）30N；方向水平向左。（2）60N；方向水平向左。【详解】(1) 因为小车做匀速直线运动，即二力平衡，即摩擦力等于水平拉力30N，方向向左；(2) 小车因惯性继续向前行驶，受到的摩擦力大小不变30N且方向向左；同时施加有水平向左大小为30N的拉力。所以合力大小为60N，水平向左。271.0103kg/m3 2N A 当注入液体2的深度为h0时，物块A受到的浮力不变且小于重力8N，说明物体此时恰好浸没在液体2中，则h0=10cm 【详解】（1）1解析：1.0103kg/m3 2N A 当注入液体2的深度为h0时，物块A受到的浮力不变且小于重力8N，说明物体此时恰好浸没在液体2中，则h0=10cm 【详解】（1）1由图象可知，物块A在液体1中的深度从h=8cm（小于物块A的边长10cm）以后物体受到的浮力不再发生变化，说明注入液体1的深度为8cm时，物体A恰好处于漂浮状态，则物块的重力G=F浮=8N（2）2由图2可知，当注入液体1的深度为8cm时，物块A受到浮力F浮=8N，此时排开液体1的体积为V排=10cm10cm8cm=800cm3根据阿基米德原理可得：液体1的密度为1=1.0103kg/m3（3）3当注入液体1的深度h=6cm时，此时排开液体1的体积为V排=10cm10cm6cm=600cm3此时受到的浮力为F浮=1gV排=1.0103kg/m310N/kg600106m3=6N则容器对物块A的支持力为F1=GF浮=8N6N=2N因为物体间力的作用是相互的，所以当h=6cm时物块对容器底部的压力为2N。（4）45由图可知，当注入液体2的深度为h0时，物块A受到的浮力不变且小于重力8N，说明物体此时恰好浸没在液体2中，则h0=10cm。答：（1）物块的重力为8N；（2）液体1的密度为1.0103kg/m3；（3）当h=6cm时物块对容器底部的压力为2N；（4）当注入液体2的深度为h0时，物块A受到的浮力不变且小于重力8N，说明物体此时恰好浸没在液体2中，则h0=10cm。28（1）750N；（2）5000Pa；（3）83.3%；（4）70W【详解】解：（1）小明的重力小明用50N力拉绳子自由端，绳子对小明的拉力也为50N，小明对地面的压力（2）从图中可知n解析：（1）750N；（2）5000Pa；（3）83.3%；（4）70W【详解】解：（1）小明的重力小明用50N力拉绳子自由端，绳子对小明的拉力也为50N，小明对地面的压力（2）从图中可知n4，若不计轮重，不计绳重和摩擦，绳子自由端拉力为100N时，滑轮组对A的拉力A对地的压力