物理初中人教版八年级下册期末必备知识点试题精选解析.doc

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（完整版）物理初中人教版八年级下册期末必备知识点试题精选解析一、选择题 1．下列数据中最接近生活实际的是（　　） A．令人感觉舒适的室温约25K B．中华人民共和国国歌演奏时间约50s C．一个鸡蛋的重力约2N D．一个中学生的体积约为500dm3 2．对于体育课中的现象，下列说法正确的是（　　） A．铅球在空中飞行时，如果突然失去一切外力作用，那么它将做匀速直线运动 B．拍打篮球时手对篮球的力大于篮球对手的力 C．踢出的足球继续运动，说明物体的运动需要力来维持 D．站在操场上的某同学，受到的支持力和该同学对操场的压力是—对平衡力 3．关于运动和力的关系，下列说法正确的是（） A．一切物体只有受力才能保持匀速直线运动，不受力时物体总是静止的 B．一切物体只有受力才能保持静止状态，不受力时物体总是作匀速直线运动 C．一切物体不受力或受平衡力时总保持静止或匀速直线运动状态 D．不受力或受平衡力作用的物体可能作匀速圆周运动 4．下列事例中属于增大压强应用的是（　　） A．推土机有两条宽大的履带 B．篆刻刀的刀口很薄 C．火车铁轨下面铺上了枕木 D．滑雪时用了两块大大的滑雪板 5．如图、体积相同的两物体A、B用不可伸长的细线系住，放入水中后，A有五分之一体积露出水面，细线被拉直。已知A重，B受到的浮力为，A、B密度之比为，以下说法正确的是（　　） A．A、B所受的重力之比为 B．A、B所受的浮力之比为 C．细线对A的拉力大小为 D．B对容器底部的压力为 6．如图所示，用轻质杠杆提升物体，O点为杠杆的支点,杠杆在水平位置处于静止状态，下列说法中正确的是（　　） A．当物体悬挂在A点时，动力作用在C点，该杠杆一定是省力杠杆 B．当物体悬挂在B点时，动力作用在C点，动力的方向可以竖直向下 C．当物体悬挂在C点时，动力作用在A点一定比作用在B点要费力 D．当物体悬挂在C点时，无论动力作用在A点还是B点该杠杆一定是费力杠杆 7．物理兴趣小组的同学，做了一个浮沉子，如图所示．将装有适量水的玻璃小药瓶（如图甲）正好开口向下悬浮在封闭的大塑料瓶内的水中（如图乙），用力挤压大塑料瓶时，会发现玻璃小药瓶下沉（如图丙）．为了解释浮沉子下沉的现象，以下说法正确的是 A．取玻璃小药瓶和小药瓶中的气体为研究对象,重力不变，浮力增大 B．取玻璃小药瓶和小药瓶中的气体为研究对象,重力不变，浮力减小 C．取玻璃小药瓶、小药瓶中气体和瓶中水为研究对象，重力不变，浮力减小 D．取玻璃小药瓶、小药瓶中气体和瓶中水为研究对象，重力减小，浮力不变 8．小明爸爸的质量为70kg、小明的质量为50 kg。当父子俩一起从居住楼的一楼同时走上二楼。在此过程中以下判断正确的是（　　） A．两个人做功的功率相等 B．爸爸做功的功率比小明的大 C．小明做功的功率比爸爸的大 D．无法比较做功的快慢二、填空题 9．图甲表示小铁球受磁铁吸引的情况，说明力可以改变物体的___________；图乙是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明力的作用是___________的。 10．如图所示，一密闭的玻璃管放在平板车上，玻璃管中装有水，管中留有一个小气泡。如图甲所示，当车向右启动时，气泡向______运动；如图乙所示，当向右做匀速直线运动的车碰到障碍物时，气泡向______运动。就水和气泡运动状态的变化情况进行分析，产生这种现象的根本原因是______具有惯性。 11．载重汽车会安装较多的车轮，而且每个车轮的轮胎都比较宽大，这是为了减小对地面的______；载重汽车的质量越大，它的惯性越______。 12．如图所示利用斜面研究阻力对物体运动的影响，小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，在毛巾、木板、平板玻璃等表面上运动不同的距离后停止，其中在_______上对物体运动影响最小，此过程中小车克服阻力做功的大小分别为W1、W2、W3，它们的关系是________。 13．如题图所示，建筑工人用50N的水平推力推重为200N小车，使小车在水平地面上匀速前进，小车受到的阻力为_______N，撤去推力，小车仍然能继续向前运动这是由于小车具有______，小车运动速度越来越慢说明力可以___________。 14．在赛车比赛中，有时尽管赛车手紧急刹车，但赛车由于______要保持原来的运动状态，会继续向前一距离才能下来。通常赛车在快速行驶时车体会向上“飘”，为避免此现象发生，在赛车的尾部安装上尾翼（又叫气流偏导器），形状如图所示。它运用了在气体中流速越大的位置，压强越______（选填“大”或“小”）的原理。 15．如图，OA=BA=10厘米，重物G=20牛顿，要使杠杆平衡，应该在B点作用上一个竖直向______的力，大小______牛顿。 16．如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为200N的物体，拉力F的大小为20N，物体和地面之间的摩擦力大小为30N，物体运动的速度为0.5m/s，运动时间为10s。拉力F做功的功率为___________W ，滑轮组的机械效率为____________，10s内所做的额外功为_________J。三、解答题 17．重为10牛的物体漂浮在液面上，请用力的图示法在图中画出物体受到的浮力F浮。 18．画出如图所示拉力F的力臂。 19．在如图所示的滑轮组上绕线，使匀速提升重物G时最省力。 20．兴趣小组同学用橡皮泥和弹簧测力计探究影响重力大小的因素。（1）他们所用弹簧测力计如图所示，此弹簧测力计的分度值是_______，所能测量的最大力是________；在使用它测量力前，应先进行的调节是_________。（2）在“探究重力的大小与质量的关系”实验中，同学们实验数据记录如下表：质量m/kg 0.06 0.10 0.18 0.22 0.32 0.34 重力G/N 0.6 1.0 1.8 2.2 3.2 3.4 ①探究过程中还用到的测量工具是 ___________。 ②分析表中实验数据，发现物体重力与质量的_______是一定值，于是我们可得出的结论：________。（3）探究物体重力大小跟物体形状的关系时，同学们用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示。被测物体橡皮泥1 橡皮泥2 橡皮泥3 橡皮泥4 形状长方体三棱柱四棱锥球形重力/N 4.2 3.8 3.6 4.4 同学们根据数据得出结论：物体重力大小与物体形状有关。他们形成这一错误结论的主要原因是_______。 21．如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。（1）实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块A做______运动。根据二力平衡可知，弹簧测力计的拉力______（选填“大于”“小于”或“等于”）滑动摩擦力的大小；（2）分析图甲和图______可知，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；（3）实验中发现很难使物块A做匀速直线运动，于是某同学设计了如下图所示的实验装置，该装置的优点是______（选填“不需要”或“需要”）长木板做匀速直线运动。二 22．下图是研究压力的作用效果与哪些因素有关的实验。实验器材是：一块海绵、一只小桌、一只大砝码、木板。实验时，按图甲、乙、丙、丁四种方式放置器材。（1）实验时压力的作用效果的大小是通过比较海绵的___________程度来确定。（2）图甲与图乙相比，小桌对海绵的压力______，海绵的受力面积_______，压力的作用效果________（以上均选填“相同”或“不同”），通过比较甲、乙两图，可以初步得出的结论是_________。（3）探究压力的作用效果与压力大小的关系时，应选择图_________两实验进行研究。（4）如图丙和丁所示，木板和海绵受到的压强_________（选填“相同”或“不同”）。由两图可知，实验时选择海绵而不选木板的原因___________。二 23．如图所示是小华同学“探究影响浮力大小的因素”的实验。请你根据小华的实验探究回答下列问题。（1）由实验A、C可知，物体浸没在水中所受的浮力为______N，物体的体积为______；（2）根据图A、C与______图可知，保持了排开液体的体积不变，物体所受浮力的大小与液体______的关系；（3）小华对整个实验进行了观察分析，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关。对此正确的解释是：浮力的大小随着排开水的体积的增大而______，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，此时，浮力的大小与深度______（选填“有关”或“无关”）；（4）根据以上有关实验数据，可以计算出小华所用盐水的密度为______，若容器的底面积为，当物体浸没于盐水时，如图E所示，盐水对容器底部的压强增加______Pa。 24．(1)甲实验：研究“阻力对物体运动的影响”，提供的铺垫材料分别是毛巾、棉布、木板，为了在实验的基础上进一步科学推理出物体不受力时的运动状态，在水平桌面上铺垫实验材料的顺序应是______； A．毛巾、棉布、木板 B．木板、毛巾、棉布 C．毛巾、木板、棉布 D．棉布、木板、毛巾 (2)乙实验探究“物体的动能跟哪些因素有关”，实验中通过测量和比较______（选填“s”或“h”）来反映小球动能的大小； (3)丙实验：研究“影响滑动摩擦力大小的因素”，要研究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系时，需要控制的物理量是______； (4)丁实验：研究“二力平衡条件”，实验中保持两个力F1和F2相等，用手将小车扭转一定角度，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，必须满足的条件之一是两个力______。 25．如图是探究斜面的机械效率跟什么因素有关的实验装置： (1)实验器材有木块、铁块、垫块、各处粗糙程度相同的长木板、弹簧测力计各一个，砝码若干，为了完成实验，还需要的测量工具是______。 (2)实验时素珍同学在木块或铁块上放置不同的砝码，改变物块的重力，用弹簧测力计拉着物块沿斜面做匀速直线运动。实验的部分数据如下表：实验次数接触面粗糙程度物块重G/N 垫块的高度h/m 压板下面的拉力F/N 物块移动的距离L/m 机械效率 1 较粗糙（木块﹣木板） 2.0 0.25 1.2 0.80 52% 2 同上 2.0 0.35 1.4 0.80 63% 3 同上 5.0 0.35 3.5 0.80 63% 4 较光滑（铁块﹣木板） 5.0 0.35 3.1 0.80 ？ ①实验次数1的额外功为______。 ②该同学运用控制变量法，探究的是斜面的机械效率与______、______、______的关系。 ③在第四次实验中，斜面的机械效率为______。 (3)拓展分析：比较实验2、3得知：斜面倾斜程度相同时，物块越重，斜面拉力也越大，但斜面的机械效率与物重______（选填“有关”或“无关”）。 26．如图所示，一边长为10cm的实心正方体受到弹簧测力计竖直向上的拉力后仍静止于水平桌面上，已知立方体的质量是500g，测力计的示数如图所示，求：（1）物体的密度？（2）求桌面对物体的支持力？ 27．把一个重为5.4N、密度为0.9的实心物体放入足够深的水中。已知水的密度，g取10N/kg。当物体静止时，求：（1）物体所受的浮力；（2）物体排开的水的体积。 28．如图所示，搬运工人用滑轮组提升重为540N的物体，所用的拉力F为200N，物体匀速上升了10m，不计绳重、绳与滑轮的摩擦。求：（1）拉力F对物体所做的有用功。（2）滑轮组的机械效率。（3）若物重只有240N，滑轮组的机械效率。【参考答案】一、选择题 1．B 解析：B 【详解】 A．人的体温在37℃左右，感觉舒适的温度在25℃左右，故A不符合题意； B．我国的国歌长度较小，完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间不到1min，在50s左右，故B符合题意； C．一个鸡蛋的质量在0.05kg左右，受到的重力约为0.5N，故C不符合题意； D．水的密度是，人体密度与水的密度差不多，在左右，中学生的质量在50kg左右，体积约为故D不符合题意。故选B。 2．A 解析：A 【详解】 A．推出手后的铅球在空中飞行过程中，如果突然失去一切外力作用，根据牛顿第一定律可知，它的运动状态不变，将做匀速直线运动。故A正确； B．打篮球时手对篮球的力和篮球对手的力是一对相互作用力，大小相等。故B错误； C．踢出去的足球在地面上越滚越慢，是由于足球受阻力的作用，可以说明力可以改变物体的运动状态，不能说明力是维持物体运动的原因。故C错误； D．站在操场上的某同学，受到的支持力和该同学对操场的压力作用在不同的物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力。故D错误。故选A。 3．C 解析：C 【详解】 A．由牛顿第一运动定律可知，当物体不受力时，会保持静止或匀速直线运动状态，故A错误； B．由牛顿第一运动定律可知，当物体不受力时也有可能保持静止状态，故B错误； C．由牛顿第一运动定律可知，一切物体不受力时，总保持静止或匀速直线运动状态；由力的平衡可知，当物体受平衡力时运动状态不变，总保持静止或匀速直线运动状态，故C正确； D．作匀速圆周运动的物体受力状态发生改变，处于非平衡状态，故D错误。故选C。 4．B 解析：B 【详解】 A．推土机有两条宽大的履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意； B．篆刻刀的刀口很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B符合题意； C．火车铁轨下面铺上了枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意； D．滑雪时用了两块大大的滑雪板，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意；故选B。 5．D 解析：D 【详解】 A．A、B密度之比 ρA∶ρB=1∶5 AB体积相同，体积之比 VA∶VB=1∶1 由 G=mg=ρVg 可得A、B所受的重力之比 GA∶GB=ρAVAg∶ρBVBg=ρA∶ρB=1∶5 故A错误； B．已知A、B的体积相同，设均为V，A有五分之一体积露出水面，则A排开水的体积V排A=V，B排开水的体积V排B=V，A、B所受的浮力之比 F浮A∶F浮B=ρ水V排Ag∶ρ水V排Bg=V∶V=4∶5 故B错误； C．由题知，B受到的浮力F浮B=10N，A受到的浮力 F浮A=F浮B=×10N=8N A受到向上的浮力、向下的重力和拉力，由力的平衡条件可得细线对A的拉力大小 F拉=F浮A-GA=8N-4N=4N 故C错误； D．因为 GA∶GB=1∶5 且GA=4N，所以 GB=5GA=5×4N=20N B对容器底部的压力和容器底对B的支持力是相互作用力，两个力的大小相等，B对容器底的压力 F压=F支持=GB-(F浮B+F拉)=20N-(10N+4N)=6N 故D正确。故选D。 6．D 解析：D 【详解】 A．当物体悬挂在A点，动力作用在C点时，若如图1所示动力的力臂OD小于阻力的力臂OA，该杠杆是费力杠杆，故A错误； B．当物体悬挂在B点时，动力作用在C点，物体对杠杆的拉力竖直向下，使杠杆顺时针转动，若动力的方向也竖直向下，则杠杆不能静止，故B错误； C．当物体悬挂在C点时，若如图2所示，动力臂OF小于动力臂OA，所以动力作用在A点一定比作用在B点要省力，故C错误； D．当物体悬挂在C点时，如图2所示，无论动力作用在A点还是B点，动力的力臂都小于阻力的力臂，该杠杆一定是费力杠杆，故D正确。故选D。 7．B 解析：B 【详解】浮沉子悬浮在水中时，小药瓶和小药瓶中气体作为一个整体研究对象，因为浮沉子悬浮由浮沉条件可知，其平均密度等于水的密度，当用力挤压水瓶时，瓶内压强增大，小药瓶中气体体积减小，因此浮沉子排开液体的体积减小了，由阿基米德原理可知，液体密度不变，排开液体体积减小，因此浮力减小．重力不变，浮力减小，重力大于浮力，浮沉子下降． 8．B 解析：B 【详解】父亲的体重比儿子大，爬相同高度的楼，父亲做的功比儿子多，两人同时爬楼，所花的时间相同，所以爸爸做功的功率比小明的大。故选B。二、填空题 9．运动状态相互【详解】 [1]甲图中，小铁球受到磁铁的吸引力，运动方向和速度发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态。 [2]乙图中，坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是相互的。 10．右左水【详解】 [1]惯性是物体固有的属性，一切物体在任何情况下都有惯性；运输车内的水有质量，所以会有惯性，即有保持原来的运动状态的性质，液体中的气泡因此会由于水的运动而运动。如图甲所示，当车向右启动时，由于惯性水要保持原来的静止状态，所以水相对车向左运动，则会将气泡挤向右方，即气泡向右运动。 [2]如图乙所示，车和水一起向右运动，当运动的车碰到障碍物时，由于惯性水要保持原来的向右状态，则会将气泡挤向左方，即气泡向左运动。 [3]由于运输车内的水有质量，而气泡质量相对于水而言忽略不计，所以产生上面这种现象的原因是水具有惯性。 11．压强大【详解】 [1]载重汽车会安装较多的车轮，而且每个车轮的轮胎都比较宽大，这是通过增大受力面积，减小对地面的压强。 [2]物体的惯性与质量有关，质量越大，惯性越大；载重汽车的质量越大，它的惯性越大。 12．平板玻璃 W1=W2=W3 【详解】 [1]平板玻璃的接触面最光滑，阻力最小，对物体运动影响最小。 [2]实验中，小车的质量始终不变，小车到达水平面时的速度相同，因此，小车具有的动能相同，也就是说，小车的做功能力是相同的，最终克服阻力做的功也是相等的；即 W1=W2=W3 13．惯性改变物体运动状态【详解】 [1]小车在水平地面匀速前进时，水平方向受到的推力和阻力是一对平衡力，大小相等，所以阻力为50N。 [2]撤去推力，小车仍向前运动，是由于小车具有惯性，要保持原来的运动状态不变。 [3]撤去推力后，小车运动速度越来越慢，是因为受到阻力的作用，这是阻力改变了小车的运动状态。 14．惯性小【详解】 [1]在赛车比赛中，有时尽管赛车手紧急刹车，但赛车由于惯性要保持原来的运动状态，会继续向前行驶一段距离才能下来。 [2]由于气流偏导器上表面平直，下表面凸起，所以当跑车高速行驶时，流过气流偏导器上方的空气速度较小、压强较大；而流过下方的空气速度较大、压强较小，向下的压强差会增加轿车对地面的压力，提高车轮的抓地性能。 15．上 10 【详解】 [1]由杠杆平衡条件可知在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小，由图可知当动力作用在B点，方向跟杠杆OB竖直向上时动力臂最长、动力最小。 [2]动力臂 O 解析：上 10 【详解】 [1]由杠杆平衡条件可知在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小，由图可知当动力作用在B点，方向跟杠杆OB竖直向上时动力臂最长、动力最小。 [2]动力臂 OB=10cm+10cm=20cm 阻力臂OA=10cm，由杠杆平衡条件可得 F×OB=G×OA 则 F==10N 16．75% 50 【解析】【详解】第一空．由图像可知，此滑轮组绳子股数n=2，因此绳子自由端移动的速度为： v绳=2v物=2×0.5m/s=1m/s 拉力F做功的功率为： P=Fv=2 解析：75% 50 【解析】【详解】第一空．由图像可知，此滑轮组绳子股数n=2，因此绳子自由端移动的速度为： v绳=2v物=2×0.5m/s=1m/s 拉力F做功的功率为： P=Fv=20N×1m/s=20W；第二空．因为物体做匀速运动，所以水平方向上拉力FA等于摩擦力为30N，物块移动的距离为： s物=v物t=0.5m/s×10s=5m 拉力F移动的距离为： s绳=2s物=2×5m=10m 滑轮组的机械效率为；第三空．10s内所做的额外功为： W额=W总-W有=200J-150J=50J。三、解答题 17．【详解】物体漂浮在液面上，则所受的浮力大小等于重力的大小10N，方向始终竖直向上，作用在物体上，力的作用点可画在重心位置，如下图所示解析：【详解】物体漂浮在液面上，则所受的浮力大小等于重力的大小10N，方向始终竖直向上，作用在物体上，力的作用点可画在重心位置，如下图所示 18．【详解】从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂。如图所示：解析：【详解】从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂。如图所示： 19．【详解】要使该滑轮组最省力，绳子应从动滑轮开始绕，此时承担拉力的绳子段数最多，如图所示解析：【详解】要使该滑轮组最省力，绳子应从动滑轮开始绕，此时承担拉力的绳子段数最多，如图所示 20．2N 5N 将指针调到零刻线天平比值物体的重力与质量成正比未控制各橡皮泥的质量相同【详解】（1）[1][2]由图甲可知，弹簧测力计上一个大格是解析：2N 5N 将指针调到零刻线天平比值物体的重力与质量成正比未控制各橡皮泥的质量相同【详解】（1）[1][2]由图甲可知，弹簧测力计上一个大格是1N，分为10个小格，分度值是0.2N，弹簧测力计的量程是0~5N，能测量的最大力是5N。 [3]使用弹簧测力计前，应检查指针是否指在零刻度，指针没有指零，将指针调到零刻线。（2）①[4]在“探究重力的大小与质量的关系”实验中，除了测量物体的重力，还需要测量物体的质量，用到天平。 ②[5][6]由实验数据可知，重力和质量的比值是物体重力与质量的比值是一个定值，可以得到物体所受重力跟它的质量成正比。（3）[7]用小刀雕刻橡皮泥的过程中，不仅形状发生改变，质量也发生了变化，从而得出了重力与形状有关的错误结论。 21．匀速直线等于乙不需要【详解】（1）[1][2]实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，根据二力平衡可知，弹簧测力计的拉力等于滑动摩擦力的大解析：匀速直线等于乙不需要【详解】（1）[1][2]实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，根据二力平衡可知，弹簧测力计的拉力等于滑动摩擦力的大小。（2）[3]分析图甲、乙可知，接触面粗糙程度相同，乙中压力较大，测力计示数也较大，故在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。（3）[4]如图所示的实验装置，不论长木板是否做匀速直线运动，物体相对于地面静止，受到的摩擦力和弹簧测力计的拉力为一对平衡力，并且弹簧测力计示数稳定，故该装置的优点是不需要长木板做匀速直线运动。二 22．形变/凹陷相同不同不同当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显乙丁/丁乙相同海绵的形变程度比木板明显【详解】（1）[1]在解析：形变/凹陷相同不同不同当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显乙丁/丁乙相同海绵的形变程度比木板明显【详解】（1）[1]在实验中，由转换法可知，根据海绵的形变（或凹陷）程度来比较压力的作用效果，形变（或凹陷）越大压力的作用效果越明显。（2）[2][3][4][5]由图甲和图乙可知，对小桌的压力大小都等于砝码和小桌重力之和，故小桌对海绵的压力相同，小桌与海绵的接触面积不同（乙中较小），即受力面积不同，海绵下陷的程度不同（乙中凹陷程度大）；通过比较，可以得出的结论是压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。（3）[6]研究压力的作用效果与压力大小的关系，要控制接触面积和被压物体相同，改变压力大小，故应选择图乙和图丁比较。（4）[7][8]图丙和图丁，压力和受力面积相同，根据公式可知，木板和海绵受到的压强相同；但海绵容易发生形变，而木板较硬，不易发生形变，实验中若用木板进行实验，不易观察木板形变程度，影响实验结果，故实验时选择海绵而不选择木板。二 23．2×10-4 E 密度增大无关 1.2×103 120 【详解】（1）[1][2]由图A、C知，物体浸没在水中所受的浮力 F浮=G-F示=8N-6N 解析：2×10-4 E 密度增大无关 1.2×103 120 【详解】（1）[1][2]由图A、C知，物体浸没在水中所受的浮力 F浮=G-F示=8N-6N=2N 据阿基米德原理知，物体的体积（2）[3][4]由图A、C、E知，物体分别浸没在水和盐水中，弹簧测力计的示数不同，即排开液体的体积不变时，物体所受浮力的大小不同，这里探究的是物体所受的浮力大小与液体的密度的关系。（3）[5]由图A、B、C知，物体未浸没时，在B、C两次实验中，所处的深度不同，排开液体的体积不同，测力计的示数不同，那么物体所受的浮力也不同，且排开水的体积越大，受到的浮力越大。 [6]由图A、C、D知，物体浸没后，在C、D两次实验中所处的深度不同，但排开液体的体积相同，测力计的示数相同，那么物体所受的浮力也相同，那么此时，浮力的大小与深度无关。（4）[7]由图A、E知，物体浸没在盐水中所受的浮力 F浮1=G-F示1=8N-5.6N=2.4N 据阿基米德原理得，盐水的密度 [8]物体浸没于盐水后，盐水对容器底部增加的压力等于盐水对物体的浮力，那么盐水对容器底部的压强增加为 24．A s 压力应该作用在同一直线上【详解】 (1)[1]为了进一步推理出物体不受力时的运动状态，应让物体在水平面上所受的阻力越来越小，才能进一步作出推理，而想要阻力越来越解析：A s 压力应该作用在同一直线上【详解】 (1)[1]为了进一步推理出物体不受力时的运动状态，应让物体在水平面上所受的阻力越来越小，才能进一步作出推理，而想要阻力越来越小，那么物体在水平面的接触面应越来越光滑，所以水平桌面上铺垫的材料顺序应是：毛巾、棉布、木板，故A选项正确。 (2)[2]小球的动能不同，在水平桌面推动物体移动的距离也不同，所以通过测量和比较s来反映小球动能的大小。 (3)[3]丙实验中，要研究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系时，需要控制的物理量是物体对接触面的压力不变。 (4)[4]丁实验中，将受到两个力大小相等力作用的小球扭转一定角度后，两个力的作用线不在同一直线上，那么松手，观察小车能否在扭转后的位置静止，是为了探究二力平衡时，两个力应作用在同一直线上。 25．刻度尺 0.46 接触面粗糙程度物块重斜面倾斜程度 71% 无关【详解】 (1)[1]由表中数据可见需要测量的物理量有四个：物块的重力、沿斜面的拉力解析：刻度尺 0.46 接触面粗糙程度物块重斜面倾斜程度 71% 无关【详解】 (1)[1]由表中数据可见需要测量的物理量有四个：物块的重力、沿斜面的拉力、物块上升的高度、物块移动的距离，其中前两个由弹簧测力计完成，后两个由刻度尺来完成测量，因此还需要补充的器材是：刻度尺。 (2)[2][3][4] [5][6] ①有用为总功为额外功为故额外功为0.46J；②分析实验1、2，接触面的粗糙程度、物块重相同，斜面的倾斜程度不同，机械效率不同，研究的是斜面的机械效率与斜面倾斜程度的关系的；分析实验2、3，斜面的倾斜程度、接触面的粗糙程度相同，物块重不同，机械效率相同，研究的是斜面的机械效率与物块重的关系的；分析实验3、4，斜面的倾斜程度、物块重相同，接触面的粗糙程度不同，机械效率不同，研究的是斜面的机械效率与接触面粗糙程度的关系； ③在第四次实验中，斜面的机械效率为 (3)[7]比较实验2、3得知：斜面倾斜程度相同时，物块越重时，斜面拉力也就越大，但斜面的机械效率是相同的，即在斜面的倾斜程度相同时，机械效率与物重无关。 26．(1) 0.5×103kg/m3；(2) 0.4N．【详解】 (1)物体的密度 ρ==0.5×103kg/m3； (2)物体的重力 G=mg=0.5kg×10N/kg=5N，由图可知弹簧测力计分解析：(1) 0.5×103kg/m3；(2) 0.4N．【详解】 (1)物体的密度 ρ==0.5×103kg/m3； (2)物体的重力 G=mg=0.5kg×10N/kg=5N，由图可知弹簧测力计分度值是0.2N，弹簧测力计的示数4.6N，桌面对物体的支持力 F=G-F拉=5N-4.6N=0.4N．答：(1)物体的密度是0.5×103kg/m3； (2)桌面对物体的支持力是0.4N． 27．（1）5.4N；（2）5.4×10-4m3。【详解】解：（1）因为 ρ物=0.9g/cm3＜ρ水=1g/cm3 所以物体静止时处于漂浮状态；物体受到的浮力 F浮=G物=5.4N （2）根据阿基米解析：（1）5.4N；（2）5.4×10-4m3。【详解】解：（1）因为 ρ物=0.9g/cm3＜ρ水=1g/cm3 所以物体静止时处于漂浮状态；物体受到的浮力 F浮=G物=5.4N （2）根据阿基米德原理得到物体排开的水的体积答：（1）物体所受的浮力是5.4N；（2）物体排开的水的体积是5.4×10-4m3。 28．（1）5400J；（2）90%；（3）80% 【详解】（1）由题意可得，拉力F对物体所做的有用功（2）由图可知，重物由3段绳子承担，故绳子移动的距离根据可知，拉力所做的功根据可知，滑轮解析：（1）5400J；（2）90%；（3）80% 【详解】（1）由题意可得，拉力F对物体所做的有用功（2）由图可知，重物由3段绳子承担，故绳子移动的距离根据可知，拉力所做的功根据可知，滑轮组的机械效率（3）不计绳重、绳与滑轮的摩擦。因重物由3段绳子承担，故拉力动滑轮的重力由可知，若物重只有240N，滑轮组的机械效率答：（1）拉力F对物体所做的有用功为5400J；（2）滑轮组的机械效率为90%；（3）若物重只有240N，滑轮组的机械效率为80%。

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