人教小学五年级下册数学期末计算题学业水平卷(附答案).doc

人教小学五年级下册数学期末计算题学业水平卷（附答案）1直接写出得数。 2直接写出得数。 3直接写出得数。 4直接写出得数。 5直接写得数。 6递等式计算，怎样算简便就怎样算。 7计算下面各题，能简算的要简算。 8下面各题，能简算要简算。 9脱式计算。（能简便的要用简便方法计算） 10能用简便方法计算的用简便方法计算。3.649.8 （） 1357911 11解方程。 12解方程。 13解方程。 14解方程。 15解方程。 1；【详解】略解析：；【详解】略2；1；1；【详解】略解析：；1；1；【详解】略31；1.7a；【详解】略解析：1；1.7a；【详解】略4；【详解】略解析：；【详解】略5； ； ； ； ；20；【详解】略解析： ； ； ； ； ；20；【详解】略6；2【分析】（1）先通分，再按从左到右的顺序进行计算；（2）去括号，原式化成，再计算；（3）把分母相同的分数结合起来相加，再把两个和相加。【详解】 1解析：；2【分析】（1）先通分，再按从左到右的顺序进行计算；（2）去括号，原式化成，再计算；（3）把分母相同的分数结合起来相加，再把两个和相加。【详解】 1 （） 11271；2；【分析】（1）从左往右依次计算；（2）先根据“去括号”的方法去掉括号，再从左往右依次计算；（3）运用加法交换律和加法结合律简算；（4）先算小括号里面的减法，再算括号外面的减法。解析：1；2；【分析】（1）从左往右依次计算；（2）先根据“去括号”的方法去掉括号，再从左往右依次计算；（3）运用加法交换律和加法结合律简算；（4）先算小括号里面的减法，再算括号外面的减法。【详解】 11 1 1128；2；【分析】1、2小题按照异分母分数加减法则，先通分，再按照从左到右的顺序依次计算；3、4小题根据分数加法交换律和结合律进行简便运算；最后一题观察规律：；以此类推，可得到最后答案解析：；2；【分析】1、2小题按照异分母分数加减法则，先通分，再按照从左到右的顺序依次计算；3、4小题根据分数加法交换律和结合律进行简便运算；最后一题观察规律：；以此类推，可得到最后答案。【详解】 9；【分析】，按照异分母分数加减法的法则，进行运算；，按照异分母分数加减法的法则，进行计算；（），根据减法性质，原式化为：，再根据加法交换律、结合律、减法性质，把式子解析：；【分析】，按照异分母分数加减法的法则，进行运算；，按照异分母分数加减法的法则，进行计算；（），根据减法性质，原式化为：，再根据加法交换律、结合律、减法性质，把式子化为：（）（），再进行计算；，根据加法交换律、结合律、减法性质，把式子化为：（）（），在进行计算；，原式化为：（）（）（）（）（），再根据减法性质去掉括号，式子化为：，再进行计算。【详解】（）（）（）1（）（）1（）（）（）（）（） 106；2；36；【分析】先算乘法，再算减法；根据减法的性质进行简算；根据加法交换、结合律进行简算；根据加法交换、结合律进行简算；原式化为（1）（）（）（）（），再去括解析：6；2；36；【分析】先算乘法，再算减法；根据减法的性质进行简算；根据加法交换、结合律进行简算；根据加法交换、结合律进行简算；原式化为（1）（）（）（）（），再去括号简算即可。【详解】3.649.814.49.84.6（）0（）（）1121357911 （111）（39）（57）12336（1）（）（）（）（）1111x10；x4；x【分析】根据等式的性质2，方程的两边同时乘0.8即可；根据等式的性质1，方程的两边同时加上0.58，再根据等式的性质2，方程的两边同时除以2.5即可；根据等式的性质1解析：x10；x4；x【分析】根据等式的性质2，方程的两边同时乘0.8即可；根据等式的性质1，方程的两边同时加上0.58，再根据等式的性质2，方程的两边同时除以2.5即可；根据等式的性质1，方程的两边同时减去即可。【详解】解：x12.50.8x10解：2.5x64x102.5x4解：xx12x；x30；x7【分析】（1）根据等式的性质，把方程两边同时加上即可；（2）先化简方程左边得1.6x，再把方程两边同时除以1.6即可；（3）先计算20.91.8，把方程两边同时减去解析：x；x30；x7【分析】（1）根据等式的性质，把方程两边同时加上即可；（2）先化简方程左边得1.6x，再把方程两边同时除以1.6即可；（3）先计算20.91.8，把方程两边同时减去1.8，再同时除以2即可解出方程。【详解】 解：x x 解：1.6x48x30 解：2x1.815.82x14x713；【分析】，根据等式性质1，两边同时加上即可； ，先将左边合并，再同时除以（3.81.7）的差即可；解析：；【分析】，根据等式性质1，两边同时加上即可； ，先将左边合并，再同时除以（3.81.7）的差即可； ，先两边同时乘以6，再同时除以2即可。【详解】 解： 解：解：14；【分析】本题运用等式的基本性质进行解答即可。，方程两边同时乘以0.5，再同时除以4即可； ，两边同时减去1.8与0.3的乘积，再同时除以2即可；，根据加减法的意义及各部解析：；【分析】本题运用等式的基本性质进行解答即可。，方程两边同时乘以0.5，再同时除以4即可； ，两边同时减去1.8与0.3的乘积，再同时除以2即可；，根据加减法的意义及各部分关系，先把方程转化为6x6030，再两边同时除以6即可； ，先将方程左边化简为15x，再两边同时除以15即可。【详解】 解：解： 解：解：15X50；X；X2【分析】根据等式的性质2，方程的两边同时乘2.5即可；根据等式的性质1，方程的两边同时加上即可；合并方程左边同类项，根据等式的性质2，方程的两边同时除以（1.53）即解析：X50；X；X2【分析】根据等式的性质2，方程的两边同时乘2.5即可；根据等式的性质1，方程的两边同时加上即可；合并方程左边同类项，根据等式的性质2，方程的两边同时除以（1.53）即可；【详解】解：X202.5X50 解：XX解：（1.53）X9X94.5X2