人教版八年级下册物理期末试卷测试题(Word版含解析)(1).doc

人教版八年级下册物理期末试卷测试题（Word版含解析）(1)
1．下列数据中最接近实际情况的是（　　）
A．一个鸡蛋的质量约为500g B．中学生步行的速度约为8m/s
C．中学生课桌高80cm D．一只测温枪的重力约为40N
2．如图中，M、N两物体叠放在水平桌面上，则（　　）

A．M所受重力与桌面对M的支持力为一对平衡力
B．M所受重力与N对M的压力为一对平衡力
C．N所受重力与M对N的支持力为一对平衡力
D．N所受重力与N对M的压力为一对平衡力
3．关于运动和力的关系，下列说法正确的是（ ）
A．一切物体只有受力才能保持匀速直线运动，不受力时物体总是静止的
B．一切物体只有受力才能保持静止状态，不受力时物体总是作匀速直线运动
C．一切物体不受力或受平衡力时总保持静止或匀速直线运动状态
D．不受力或受平衡力作用的物体可能作匀速圆周运动
4．如图实例中属于增大压强的是（　　）
A．图钉尖很尖锐
B．书包背带较宽
C．穿滑雪板滑雪
D．铁轨下铺设枕木
5．如图所示，物理小组利用体积为170 的潜水艇模型（忽略进气排气管的体积）探究潜水艇在水中如何实现上浮或下沉，下列说法不正确的是（）（　　）

A．模型浸没在水中受到的浮力为1.7N
B．模型浸没后继续下沉的过程中受到的浮力大小不变
C．若要让悬浮的模型上浮应使模型中进水
D．潜水艇能上浮或下沉是通过改变自重实现的
6．如图所示，用力F向下拉杠杆，从而达到提升重物G的目的。关于该杠杆，下列说法正确的是（　　）

A．若以F为动力，则该杠杆为省力杠杆
B．若以F为动力，则物体的重力G就是该杠杆的阻力
C．若要使杠杆平衡，则施加的最小力不是图示作用在A点的F
D．若F的方向保持竖直向下不变，则杠杆匀速转动过程中F变大
7．如图所示，水平桌面上放置一圆柱形平底玻璃杯，杯内水面漂浮着一空心冰块（空心部分空气的质量忽略不计），则冰熔化前后比较（ ）

A．玻璃杯中液面的高度升高 B．玻璃杯内液体的密度减小
C．玻璃杯对桌面的压强增加 D．液体对玻璃杯底部的压强不变
8．用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动；如图是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图像，下列说法正确的是（　　）

A．木块第一次受到的拉力较大
B．第一次木块的动能较大
C．第二次拉力对木块做功的功率大
D．相同时间内，第一次拉力做功小
9．下图所示弹簧测力计的示数为 ______N。

10．2021 年5月 15 日，中国天问一号着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。着陆巡视器在接近地面时，速度不断减小直至降为 0，这说明力可以改变物体的________；着陆巡视器减速时，不会立即停下来，是由于它具有________；如图所示，着陆巡视器的“大脚掌”可________（填“减小”或“增大”）其对火星表面的压强。

11．“自平衡电动踏板车”如图所示，当人站上踏板车后，踏板车对地面的压强________（选填“变小”“不变”或“变大”）；踏板车转弯时受到________（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。

12．用“模拟打桩”来探究物体重力势能的大小与哪些因素有关，物体的质量m1=m2<m3，实验时，让物体从木桩正上方的某一高度处自由下落，将木桩打入沙中，三次实验木桩进入沙中的深度如图所示，木桩进入沙中的深度越深，则物体对木桩做的功越______；比较______两次实验可知：物体重力势能的大小与物体的质量有关。

13．如图，小华用3.6N拉着一物块以2m/s的速度在水平地面上匀速前进，物块受到的滑动摩擦力的大小为 ______N；当速度增加到4m/s时，物块受到的滑动摩擦力的大小为 ______N。

14．足球飞出弧线，与香蕉形状相似，故俗称“香蕉球”（如图），主要是由于球旋转过程中球两侧转速不一致，使周围气体流动速度不同。物理知识告诉我们：气体流速越大的位置，压强越 ______，足球在空气压力的作用下，被迫向空气流速大的一侧转弯了。足球在地面上运动一段距离后会停下来，是因为球受到 ______的作用。

15．如图所示，一轻质杠杆左端A处用轻绳挂一实心小球， 小球浸没在水中，右端B处施加一个竖直向下的拉力F，此时杠杆水平平衡。已知OA=20cm，OB= 30cm，F=2N，小球的体积为100cm3，则绳子对杠杆A端拉力的大小为___________N，小球排开水的重力大小为___________N， 小球的密度为___________kg/ m3（忽略轻质杠杆和细绳的重力，g取10N/kg，）

16．在水平地面上，芳芳用100N的水平推力推重为500N的箱子，8s内前进了12m，这个过程中，芳芳对木箱做功为___________J，做功的功率为___________W ，木箱所受重力对木箱做功为________J。
17．如图所示，质量为5kg的某长方体静止在斜面上，画出该物体受到斜面对它的作用力的示意图。

18．如图所示，某剧组因拍摄节目需要，设计通过拉力装置来改变照明灯的高度。轻质杠杆ABO可绕O点转动。请在图中画出杠杆所受拉力的力臂l1。

19．画出滑轮组最省力的绕线。

20．地球附近物体都要受到重力，某实验小组的同学们认为物体的重力大小与物体的质量有关，他们用天平、钩码、弹簧测力计进行了如下的探究：

（1）如图甲所示是同学们第4次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的分度值是______N，此时测力计的示数是______N；
（2）同学们将实验数据记录在下表中，请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像；______
质量m（kg）
0.05
0.1
0.15
0.2
0.25
0.3
重力G（N）
0.5
1
1.5
2
2.5
3
（3）根据图像可以得出的结论是______。
21．小东同学在“用弹簧测力计测量水平运动的物体所受的滑动摩擦力”的实验中（木块长、宽、高均不等，各表面粗糙程度相同），

（1）测量前观察弹簧测力计，发现指针指在图甲所示的位置，他应先______后再测量；弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力______，弹簧伸长量就越长的原理制成的。
（2）如图乙所示，测量时长木板应______放置，用弹簧测力计平行于长木板拉着木块做______运动，根据______知识，木块受到的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（3）小东在实验中还发现，用此装置按照（2）中的方式快拉和慢拉木块，弹簧测力计的示数都相同，这说明滑动摩擦力的大小与______无关。用此实验装置还能探究滑动摩擦力是否与______有关。
（4）测量时，如果不小心使弹簧测力计向右上方倾斜，则木块受到的滑动摩擦力会______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
22．在研究液体压强的实验中，小强进行了如图所示的操作：

（1）实验前，应调整U形管压强计，使左右两边玻璃管中的液面___________；要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种实验探究方法称作___________法；
（2）甲图与___________图进行对比是探究液体压强与深度的关系，由图可得出结论：同种均匀液体中，深度越深，压强越___________；
（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择___________图与丁图进行对比，由图可得出结论：液体压强与盛液体的容器的形状___________；
（4）在丙图中，固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向________的压强大小的关系；乙图与丙图进行对比可知，深度相同时，液体密度越大，液体压强越___________。
23．同学们用空塑料瓶和细沙等实验器材探究影响浮力大小因素，（g取10N/kg，ρ水=1×103kg/m3）
(1)为了测出塑料瓶的体积，小明进行如下操作：
①把天平放在水平桌面上，调节天平平衡，在左盘中放入盛有适量水的烧杯，通过增减砝码和移动游码使天平再次平衡，测得烧杯和水的总质量为133g；
②在空塑料瓶中装入适量细沙，拧紧瓶盖，在瓶颈系一细绳，手拿细绳将塑料瓶完全浸没于烧杯的水中（瓶没有接触烧杯，水未溢出），通过增减砝码和移动游码使天平再次获得平衡，所用砝码总质量和游码所示质量之和为167g，则塑料瓶的体积是 ______ cm3；
(2)同学们根据生活经验提出了如下三种猜想，并举出了相应的实例
猜想一，浮力的大小与物体的密度有关，例：铁块在水中下沉，木头浮在水面上；
猜想二，浮力的大小与液体的密度有关，例：鸡蛋可以在水中下沉，在盐水中可以浮起来；
猜想三，浮力的大小与浸入液体的深度有关，实例：在游泳池里，人越往下蹲感觉到水向上托自己的力越大。
为了验证以上猜想是否正确，同学们选择了装入细沙的塑料瓶和其他实验器材进行探究，实验过程如图所示。

①根据实验步骤d和 ______ （填序号），可以确定猜想二是正确的；
②根据实验步骤c和d可以验证猜想三是 ______ （选填“正确”或“错误”）；对该猜想对应的实例，合理的解释是：在游泳池里，人越往下蹲受到的浮力越大，说明浮力的大小与 ________ 有关；
③要验证猜想一是否正确，可以在塑料瓶中 ____________ 后再进行探究；
④同学们讨论认为：猜想一和猜想二中的实例反应了物体的浮与沉可能与密度有关，要选用一个能漂浮在图e中盐水上的物体时，物体的密度应小于 _______ g/cm3（计算结果保留1位小数）；
(3)小明根据图中a-e的实验操作，给出一种测量盐水密度的实验方案：
①如图a所示，用弹簧测力计测出装沙的塑料瓶在空气中的重力G；
②如图c所示，用弹簧测力计悬挂装沙的塑料瓶浸没在水中（未接触烧杯底），其示数为F1；
③如图e所示，用弹簧测力计悬挂装沙的塑料瓶浸没在盐水中（未接触烧杯底），其示数为F2；则：盐水密度表达式为：ρ= ______ 。（用上述字母和水的密度ρ水表示）
24．小明用相关器材探究影响动能大小的因素，实验过程如图甲、乙所示，h1、h2分别为小车释放时所处位置的高度，h1＞h2；
（1）小车在斜面上静止时具有的机械能是以______能的形式存在的；

（2）实验中观察到木块移动的距离s1、s2接近，为使实验现象更明显，下列措施一定可行的是______（填字母）；
A．增大h1
B．增大h2
C．图甲实验用质量更小的木块
D．图乙实验用更粗糙的水平面
（3）改进实验方案，完成实验后，得出正确结论，下列现象可以用该结论解释的是______（填字母）。
A．高速公路对货车限高
B．高速公路对货车限重
C．桥梁对货车限重
D．高速公路对货车限速
25．在探究杠杆平衡条件的实验中：

（1）实验前，小明发现杠杆右端低了，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向________端调节，小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是便于测量___________的大小；
（2）如图甲所示，在杠杆左边A处挂4个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂___________个同样的钩码；小明在实验过程中加了钩码，又调节了平衡螺母，杠杆在水平位置平衡了，这种做法是___________的（选填“正确”或“错误”）；
（3）如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，若一个钩码重0.5牛（杠杆的重忽略不计），弹簧测力计的示数应为___________牛；当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，若要使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
26．某水平公路路面所能承受的最大压强为。一辆卡车的质量为2t，当装载3t货物静止在该路面上时，车轮与路面接触的总面积为0.1。请通过计算说明卡车对该路面是否产生损坏。（g取10N/kg）
27．如图所示，弹簧测力计下面挂一实心圆柱体，将圆柱体从盛有水的容器上方离水面某一高度处缓缓下降（其底面始终与水面平行），使其逐渐浸没入水中某一深度处，如图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的数据图像（容器厚度不计，忽略液面变化，g＝10N/kg），求：
（1）圆柱体的重力为 ______N，圆柱体完全浸没时受到的浮力为 ______N；
（2）圆柱体的密度？______
（3）圆柱体在刚浸没时下表面受到的水的压强？______
（4）若盛水容器的底面积为100cm2，当圆柱体完全浸没时与圆柱体未浸入水前相比较（水未溢出），水对容器底产生的压强增加了多少？______

28．滑轮组能省力又改变力的方向。建筑工人用自制的滑轮组把重的重物提升。如图所示，绳子自由端的拉力，（不计摩擦和绳子重）求：
（1）拉力做的功；
（2）该滑轮组的机械效率；
（3）用该滑轮组提起重的重物时，绳子自由端的拉力。

【参考答案】

1．C
解析：C
【详解】
A．一个鸡蛋的重力约为0.5N，则质量为

故A不符合题意；
B．中学生步行的速度约为1.1m/s，故B不符合题意；
C．中学生课桌高约为80cm，故C符合题意；
D．一只测温枪的重力约为4N，故D不符合题意。
故选C。
2．C
解析：C
【详解】
A．M所受重力与桌面对M的支持力大小不同，不是一对平衡力，故A不符合题意；
B．M所受重力与N对M的压力方向相同，不是一对平衡力，故B不符合题意；
C．N所受重力与M对N的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故C符合题意；
D．N所受重力与N对M的压力没有作用在同一物体上，不是一对平衡力，故D不符合题意。
故选C。
3．C
解析：C
【详解】
A．由牛顿第一运动定律可知，当物体不受力时，会保持静止或匀速直线运动状态，故A错误；
B．由牛顿第一运动定律可知，当物体不受力时也有可能保持静止状态，故B错误；
C．由牛顿第一运动定律可知，一切物体不受力时，总保持静止或匀速直线运动状态；由力的平衡可知，当物体受平衡力时运动状态不变，总保持静止或匀速直线运动状态，故C正确；
D．作匀速圆周运动的物体受力状态发生改变，处于非平衡状态，故D错误。
故选C。
4．A
解析：A
【详解】
A．图钉尖很尖锐，减小了受力面积，增大了压强，故A符合题意；
B．书包背带较宽，增大了受力面积，减小了压强，故B不符合题意；
C．穿滑雪板滑雪，增大了受力面积，减小了压强，故C不符合题意；
D．铁轨下铺设枕木，增大了受力面积，减小了压强，故D不符合题意。
故选A。
5．C
解析：C
【详解】
A．模型浸没在水中受到的浮力为

故A正确，A不符合题意；
B．模型浸没后继续下沉的过程中，由于排开液体的体积不变，故浮力大小不变，故B正确，B不符合题意；
C．若要让悬浮的模型上浮应使模型中排水，减轻潜水艇的重力，小于浮力，从而实现上浮，故C错误，C符合题意；
D．潜水艇能上浮或下沉是通过改变自重实现的，排水时，重力小于浮力，故上浮，进水时，重力大于浮力，故下沉，故D正确，故D不符合题意。
故选C。
6．C
解析：C
【详解】
A．若以F为动力，则OA为动力臂，OB为阻力臂，由于OA<OB,所以该杠杆为费力杠杆，故A选项错误；
B．阻力是杠杆受到的力，物体的重力是物体受到的力，所以这两个力不是一个力，故B错误；
C．要使杠杆平衡，则施加的最小力时，动力臂应该最长，动力作用点应该在B点且动力的方向竖直向上，所以最小力不是图示作用在A点的F，故C正确；
D．杠杆匀速转动过程中，杠杆始终处于平衡状态，F的方向保持竖直向下不变，转动过程中动力臂与阻力臂的比值不变，由杠杆的平衡条件可知F不变，故D错误。
故选C。
7．D
解析：D
【详解】
AD．根据阿基米德原理：F浮=G排，由于冰块漂浮，根据二力平衡知识，有F浮=G冰；故G冰=G排水；m冰=m排水，又因为质量与状态无关，所以冰熔化为水后质量不变，因为水的密度一定，所以冰熔化的体积后恰好和排开水的体积相等，故冰块熔化前后，水面高度h不变；根据液体压强的公式p=ρgh可得，由于水的高度h不变，故水对杯底的压强不变，故A不符合题意，D符合题意；
B．熔化成水后，水的密度不变，故B不符合题意；
C．冰块熔化前后，杯内物质的重力不变，杯子的重力不变；故桌面受到的压力（F=G总）就不变，杯子的底面积不变；根据公式可知桌面受压强不变，故C不符合题意。
故选D。
8．B
解析：B
【详解】
A．由于木块对水平板的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以木块受到的摩擦力不变，而木块两次都是做匀速直线运动，做匀速直线运动的物体受平衡力作用，所以两次木块受到的拉力和摩擦力相等，大小不变，故A错误；
B．从图中可以看出第一次木块运动的速度较大，质量相同，由此可知，第一次木块的动能较大，故B正确；
C．从图中可以看出第一次木块运动的速度较大，而木块所受的拉力不变，根据公式P＝Fv可知，拉力第一次做功的功率大；故C错误；
D．由可得，相同时间内，第一次拉力做功多，故D错误。
故选B。
9．8
【详解】
由图知，在弹簧测力计上，1N之间有10个小格，一个小格代表0.1N，即弹簧测力计的分度值为0.1N，指针在“1”后8个小格处，所以弹簧测力计的示数为1.8N。
10．运动状态 惯性 减小
【详解】
[1]着陆巡视器在接近地面时，速度不断减小直至降为0，着陆巡视器由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态。
[2]着陆巡视器减速时，不会立即停下来，是由于它具有惯性，要保持原来的运动状态。
[3]着陆巡视器的“大脚掌”是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对火星表面的压强。
11．变大 非平衡力
【详解】
[1]当人站上踏板车后，受力面积没变，压力增大，故踏板车对地面的压强变大。
[2]踏板车转弯时，做曲线运动，因此受非平衡力作用。
12．多 a、c
【详解】
[1]木桩陷入沙子的过程中，木桩会对沙子做功，所以木桩进入沙中的深度越深，则物体对木桩做的功越多，说明木桩在起始位置的重力势能越大。
[2]图a、c两组实验中，木桩的高度相同，c组中木桩的质量大，其陷入沙坑中的深度深，说明物体重力势能的大小与物体的质量有关，结论是高度一定时，质量越大，重力势能越大。
13．6 3.6
【详解】
[1]当拉着一物块以2m/s的速度在水平地面上匀速前进时，由图示知，弹簧秤的分度值为0.2N，读数为3.6N；物块受到的滑动摩擦力与拉力是一对平衡力，所以摩擦力为3.6N。
[2]当速度增加到4m/s时，压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以物块受到的滑动摩擦力的大小不变，仍为3.6N。
14．小 阻力
【详解】
[1][2]足球向左旋转的过程中，主要是由于球左侧空气转速大，压强小，右侧的空气转速小，压强大，在左右压强差的作用下向左飞出弧线，故其原理是：气体流速越大的位置，压强越小。足球在地面上运动一段距离后停下来，是因为足球受到阻力的作用。
15．1
【详解】
[1]杠杆水平平衡，由杠杆平衡条件可得
绳子对杠杆A端拉力的大小为
[2]小球受到的浮力即小球排开水的重力为
[3]小球受到的重力为
小球的密度为
解析：1
【详解】
[1]杠杆水平平衡，由杠杆平衡条件可得

绳子对杠杆A端拉力的大小为

[2]小球受到的浮力即小球排开水的重力为

[3]小球受到的重力为

小球的密度为

16．150 0
【详解】
[1][2]根据题意知道，推力 F=100N，箱子前进的距离是s=12m，运动时间是t=8s，所以，推力对木箱做的功为
W=Fs=100N×12m=1200J
做
解析：150 0
【详解】
[1][2]根据题意知道，推力 F=100N，箱子前进的距离是s=12m，运动时间是t=8s，所以，推力对木箱做的功为
W=Fs=100N×12m=1200J
做功的功率为

[3]根据题意木箱没有在重力的作用下移动距离，所以，重力对木箱并没有做功，即做功为0。
17．【详解】
由于长方体受重力的作用，有沿斜面向下运动的趋势，而长方体静止在斜面上，所以物体受到斜面的摩擦力f，方向平行于斜面向上，作用点在物体的重心；由于长方体受重力的作用，因此会产生对斜面的压力，
解析：
【详解】
由于长方体受重力的作用，有沿斜面向下运动的趋势，而长方体静止在斜面上，所以物体受到斜面的摩擦力f，方向平行于斜面向上，作用点在物体的重心；由于长方体受重力的作用，因此会产生对斜面的压力，长方体则受到斜面的支持力F作用在物体上，方向垂直于斜面向上，作用点在物体的重心，如图

18．【详解】
过支点O作垂直于动力作用线的垂线段即为杠杆所受拉力的力臂l1，如图所示：
解析：
【详解】
过支点O作垂直于动力作用线的垂线段即为杠杆所受拉力的力臂l1，如图所示：

19．【详解】
图中滑轮组有两种绕线方法，一种是由两根绳子承担重物，一种是由三根绳子承担重物，要想最省力，应选用三根绳子承担的绕法，即从动滑轮的上挂钩开始缠绕，如图所示：
解析：
【详解】
图中滑轮组有两种绕线方法，一种是由两根绳子承担重物，一种是由三根绳子承担重物，要想最省力，应选用三根绳子承担的绕法，即从动滑轮的上挂钩开始缠绕，如图所示：

20．2 2 物体所受重力与其质量成正比
【详解】
（1）[1]测力计一大格为1N，分成五小格，一格为0.2N，故测力计的分度值为0.2N。
[2]此时测力计指针正指在2N的刻
解析：2 2 物体所受重力与其质量成正比
【详解】
（1）[1]测力计一大格为1N，分成五小格，一格为0.2N，故测力计的分度值为0.2N。
[2]此时测力计指针正指在2N的刻度线上，所以读数为2N。
（2）[3]将重力与质量对应的点画在坐标上，再用直线或者平滑的曲线将它们连接起来，如下图所示

（3）[4]从重力与质量关系的图像上看，二者成正比，所以结论是：物体的重力与其质量成正比。
21．调零 越大 水平 匀速直线 二力平衡 运动速度 接触面积 变小
【详解】
（1）[1]测量前观察弹簧测力计，根据图甲中指针所指的位置最大，他应先调零
解析：调零 越大 水平 匀速直线 二力平衡 运动速度 接触面积 变小
【详解】
（1）[1]测量前观察弹簧测力计，根据图甲中指针所指的位置最大，他应先调零后再测量。
[2]弹簧测力计的原理是：在弹性限度内，弹簧伸长的长度跟所受的拉力成正比，即弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长量就越长。
（2）[3][4][5]由图乙知道，实验时长木板应水平放置，然后用弹簧测力计平行于长木板拉着木块做匀速直线运动，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡知识知道，弹簧测力计的示数就等于木块受到的滑动摩擦力的大小。
（3）[6]小东在实验中发现，用此装置按照（2）中的方式快拉木块或慢拉木块，即速度不同，而弹簧测力计的示数都相同，说明滑动摩擦力的大小与运动速度无关。
[7]若控制压力大小和接触面粗糙程度不变，改变木块与长木板之间的接触面积大小，此实验装置还能探究滑动摩擦力是否与接触面积有关。
（4）[8]若实验时，弹簧测力计像右上方倾斜时，拉力在水平方向的分力与摩擦力平衡，此时摩擦力小于拉力，木块受到的滑动摩擦力比较水平方向时的力会变小。
22．相平 控制变量 乙 大 乙 无关 各个方向 大
【详解】
（1）[1]为了在实验前保持U形管两端的压强相等，需要在实验进行前调整U形管压强计，使左右
解析：相平 控制变量 乙 大 乙 无关 各个方向 大
【详解】
（1）[1]为了在实验前保持U形管两端的压强相等，需要在实验进行前调整U形管压强计，使左右两边玻璃管中的液面相平。
[2]要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，只改变要研究的因素，这样能排除其他因素对实验的干扰，这种实验探究方法叫做控制变量法。
（2）[3]该小问是为了探究液体压强与深度的关系，根据控制变量法，需要保持其他因素不变，图甲与图乙进行对比，二者烧杯中的液体相同，但压强计金属盒的橡皮膜在水中的深度不同，所以甲图与乙图进行对比是探究液体压强与深度的关系。
[4]根据转换法可知，该实验是通过比较U形管两端的液面差来体现液体压强的大小，U形管两端的液面差越大，说明其液体压强越大；U形管两端的液面差越小，说明其液体压强越小。分析图甲和图乙可知，图乙中压强计金属盒的橡皮膜在水中的深度比甲深，图乙中的U形管两端的液面差比图甲大，可以得出结论：同种均匀液体中，深度越深，压强越大。
（3）[5][6]根据控制变量法，要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择除容器形状不同以外，其他因素相同的实验组进行比较。丁图和乙图的液体种类相同，压强计金属盒的橡皮膜在水中的深度也相同，盛液体的容器形状不同，所以比较丁图和乙图实验可以探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，比较丁图和乙图实验，两组实验U形管两端的液面差相同，说明液体压强与盛液体的容器的形状无关。
（4）[7]丙图中，固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，根据控制变量法，这是为了探究同一深度处，液体向各个方向的压强大小关系。
[8]乙图与丙图中，二者U形管压强计金属盒的橡皮膜在液体中的深度相同，液体的密度不同，盐水的密度比水大，丙图U形管两端的液面差比乙图大，故乙图与丙图进行对比可知，深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。
23．e 错误 物体排开液体的体积 添加一些细砂 1.1
【详解】
(1)[1]根据①②知道，塑料瓶排开水的质量
m排水=167g-133g=34g
由于塑料瓶浸没
解析：e 错误 物体排开液体的体积 添加一些细砂 1.1
【详解】
(1)[1]根据①②知道，塑料瓶排开水的质量
m排水=167g-133g=34g
由于塑料瓶浸没，所以，塑料瓶排开水的体积

(2)①[2]物体浸没水中受到的浮力
F浮=0.4N-0.06N=0.34N
物体浸没在盐水中受到的浮力
F浮=0.4N-0.02N=0.38N
因为，浮力不相等，而物体所处的深度和浸没的体积相同，则是液体的种类（密度）不同的引起的，说明浮力的大小与液体的密度有关，根据实验d、e可以确定猜想二是正确的；②[3][4]物体在c、d中（排开液体的密度相同，都是水）中受到的浮力相同，而排开液体的体积都等于物体的体积，但物体所处的深度不同，故得出：物体浸在同种液体中，所受浮力大小与浸入液体的深度无关．根据实验步骤c和d可以验证猜想三是错误的；在游泳池里，人越往下蹲排开水的体积越大，人受到的浮力越大，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关；
③[5]要验证猜想一是否正确，即浮力的大小与物体的密度有关，根据控制变量法要改变物体的密度，在物体体积不变时，在塑料瓶中添加一些细砂可以改变塑料瓶整体的密度；
④[6]由a、c两图知，物体浸没在水中所受浮力
F浮=G-F′=0.4N-0.06N=0.34N
物体浸没在盐水中受到的浮力
F浮′=0.4N-0.02N=0.38N
由阿基米德原理知道
F浮=ρ水gV排=0.34N (1)
F浮′=ρ盐水gV排=0.38N (2)
浸没时V排相等，由(1)(2)知道，盐水的密度

物体的浮与沉与密度有关，要选用一个能漂浮在图e中盐水上的物体时，物体的密度应小于1.1g/cm3
(3) [7]由①②知道，物体浸没在水中所受浮力
F浮=G-F1
由①③知，物体浸没在盐水中受到的浮力
F浮′=G-F2
由阿基米德原理知道，
F浮=ρ水gV排(1)
F浮′=ρ盐水gV排(2)
浸没时V排相等，由(1)(2)知道，盐水的密度

24．重力势 A D
【详解】
（1）[1]小车在斜面上静止时，速度为0，动能为0；小车有一定的高度和质量，所以小车具有重力势能，故小车在斜面上具有的机械能是以重力势能的形式存在的。
解析：重力势 A D
【详解】
（1）[1]小车在斜面上静止时，速度为0，动能为0；小车有一定的高度和质量，所以小车具有重力势能，故小车在斜面上具有的机械能是以重力势能的形式存在的。
（2）[2]AB．由图可知，（a）中小车下滑的高度大于（b）中小车下滑的高度，实验中观察到木块移动的距离s1、s2接近，这表明小车的动能接近，为了使现象更明显，可以增大h1来增大小车的动能，从而使s1更大，故A符合题意，B不符合题意；
CD．探究动能大小与速度的关系时，需要控制小车的质量以及木块的质量均相同、水平面的粗糙程度相同，故CD不符合题意。
故选A。
（3）[3]根据实验可知，小车下滑的高度不同，到达水平面时的速度不同，探究的是动能大小与速度的关系，速度越大，动能越大；
A．高速公路对货车限高，与动能的大小无关，故A不符合题意；
B．高速公路对货车限重，是通过减小质量来减小动能的，故B不符合题意；
C．桥梁对货车限重，与动能的大小无关，故C不符合题意；
D．高速公路对货车限速，是通过减小速度来减小动能的，故D符合题意。
25．左 力臂 3 错误 3 变大
【详解】
（1）[1]小明发现杠杆右端低，则重心应向左移动，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向左端调节。
[2]杠杆在
解析：左 力臂 3 错误 3 变大
【详解】
（1）[1]小明发现杠杆右端低，则重心应向左移动，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向左端调节。
[2]杠杆在水平位置平衡的主要目的有两个：一个是避免杠杆自身重力对杠杆转动的影响，二是便于测量力臂的长度。
（2）[3]设一个钩码的重力为G，杠杆的一个小格的长度为L，根据杠杆的平衡条件，由图甲可知

解得，故在B处应该挂3个同样的钩码。
[4]小明在实验过程中加了钩码，又调节了平衡螺母，这种做法是错误的，因为实验过程中再调节平衡螺母，就会破坏原有的平衡。
（3）[5]根据杠杆的平衡条件可得

解得，即弹簧测力计的示数为3N。
[6]当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，其拉力的力臂也减小，为了保持杠杆平衡，拉力要增大，弹簧测力计的示数将变大。
26．见解析
【详解】
卡车与货物所受总重力
G=mg=(2+3)×103kg×10N/kg=5×104N
卡车装载货物时对路面的压力
F=G=5×104N
卡车对路面的压强
因p卡<p最大，所以不会对
解析：见解析
【详解】
卡车与货物所受总重力
G=mg=(2+3)×103kg×10N/kg=5×104N
卡车装载货物时对路面的压力
F=G=5×104N
卡车对路面的压强

因p卡<p最大，所以不会对该路面产生损坏。
27．8
【详解】
解：（1）由图像可知，当
时，弹簧测力计示数为12N，此时圆柱体处于空气中，根据二力平衡条件可知，圆柱体重力为
图像中CD段是圆柱体完全浸入水中的情
解析：8
【详解】
解：（1）由图像可知，当

时，弹簧测力计示数为12N，此时圆柱体处于空气中，根据二力平衡条件可知，圆柱体重力为

图像中CD段是圆柱体完全浸入水中的情况，此时圆柱体受到的拉力为

圆柱体浸没时受到的浮力为

（2）由

得圆柱体完全浸入水中时排开水的体积为

圆柱体的质量为

圆柱体的密度：

（3）若忽略液面变化，由图像可知，圆柱体在刚浸没时，物体又下降4cm，下表面所处的深度为

因此刚浸没时下表面受到的液体压强为

（4）物体完全浸没时排开水的体积为

水面升高的深度为

水对容器底压强的增加量为

答：（1）圆柱体的重力为12N，圆柱体完全浸没时受到的浮力为8N。
（2）圆柱体的密度为。
（3）圆柱体在刚浸没时下表面受到的水的压强为。
（4）当圆柱体完全浸没时与圆柱体未浸入水前相比较，水对容器底产生的压强增加了。
28．（1）；（2；（3）
【详解】
解：（1）由图知
拉力端移动距离为
拉力做的功为
（2）拉力做的有用功为
滑轮组的机械效率为
（3）不计摩擦和绳子重，拉力
则动滑轮的重力为
用该滑轮组
解析：（1）；（2；（3）
【详解】
解：（1）由图知

拉力端移动距离为

拉力做的功为

（2）拉力做的有用功为

滑轮组的机械效率为

（3）不计摩擦和绳子重，拉力

则动滑轮的重力为

用该滑轮组提起重为

的重物时，绳子自由端的拉力为

答：（1）拉力做的功为；
（2）该滑轮组的机械效率为；
（3）用该滑轮组提起重的重物时，绳子自由端的拉力为。