初中人教版八年级下册期末物理资料专题试卷经典套题.doc

初中人教版八年级下册期末物理资料专题试卷经典套题
一、选择题
1．下列估测的数据中，最接近实际情况的是（　　）
A．八年级学生所受的重力大约为500N
B．八年级学生游泳时排开水的体积约为0.5m³
C．八年级学生立定跳远的成绩一般为5m左右
D．“六一”儿童节期间小朋友玩耍的充气气球内的气压大约为0.8×105N/m²
2．关于“立定跳远”，以下说法不正确的是（　　）
A．立定跳远前，静止站在地面上的人所受的重力和支持力是一对平衡力
B．立定跳远时，向后蹬地瞬间，人受到向前的力，说明物体间力的作用是相互的
C．立定跳远中，人离地后继续向前运动，因为受到惯性力的作用
D．从起跳，腾空到落地的过程中，体现了力可以改变物体的运动状态
3．关于运动和力，下列说法正确的是（　　）
A．踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持
B．如果作用在物体上的两个力的三要素都相同，这两个力可能是平衡力
C．人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，是因为推力小于摩擦力
D．静止在斜坡上的汽车，如果它受到的力全部消失，汽车仍保持静止状态：
4．图所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是（　　）
A．饮料管的一端剪成斜口 B．图钉帽的面积做得较大
C．切蛋器装有很细的钢丝 D．注射器针头做得很尖
5．两个完全相同的容器中装有甲、乙两种密度不同的液体。把两支完全相同的密度计(一种利用漂浮的特点来测量液体密度的仪器)放入容器中，静止时如图所示，则(　　　)

A．密度计在甲液体中受到的浮力较大 B．密度计在乙液体中受到的浮力较大
C．乙液体的密度比甲液体的密度大 D．甲液体的密度比乙液体的密度大
6．如图所示，是提升同一物体所采取的四种方式，（不考虑绳重、轮重、杠杆重和摩擦）其中拉力F 小于物体A的重力的是（　　）
A． B．
C． D．
7．如图所示，甲、乙两个相同的烧杯中装有不同的液体，将物体A分别放入甲、乙两杯液体中、静止时，物体A在甲杯液体中处于悬浮状态，物体A在乙杯液体中处于漂浮状态，两杯中的液体液面高度均为 h。下列判断正确的是（　　）

A．甲杯液体中物体A 受的浮力小于乙杯液体中物体 A受的浮力
B．甲杯中的液体密度大于乙杯中的液体密度
C．甲杯中液体对容器底的压强等于乙杯中液体对容器底的压强
D．甲烧杯对桌面的压力小于乙烧杯对桌面的压力
8．如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其做直线运动，在相同水平面上两次拉动木块得到的关系图象如图乙所示。第1、2两次弹簧测力计示数分别为、；速度分别为、；如果运动时间相同，拉力所做的功分别为、下列判断正确的是（　　）

A．；； B．；；
C．；； D．；；
二、填空题
9．我们可以利用矿泉水瓶做很多小实验来说明一些物理知识。
（1）用双手挤压空矿泉水瓶，看到瓶子发生了变形，表明______；如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明______跟力的大小有关；
（2）往空矿泉水瓶内注入少量的热水，盖紧瓶盖，待水冷却后发现瓶子向内凹陷，这个现象表明了______的存在；
（3）把装满水的烧杯放在盘子里，在把空的矿泉水瓶慢慢按入水中时，感到手在用力，说明浸在水中的物体受到______；同时发现矿泉水瓶浸入水中的体积越大，排开的水越多，手用的力越大。由此可以推想浮力的大小跟______密切相关。
10．汽车在紧急刹车的过程中，总要滑行一段距离才能停下来，原因是汽车具有______；当雨天路面有水时，在同样车速的条件下，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有水时更______。
11．图为某款雪地自行车，它的前轮被替换成滑雪板以增大受力面积，减小________；后轮则被改装成履带，可以增大接触面的粗糙程度，增大________，使该车便于雪地骑行．

12．为安全起见，轿车上一般都配有安全气囊，当轿车发生严重撞击时，安全气囊会自动充气弹出，防止车内的人由于______撞向车身受到伤害；交通部门明文规定“严禁超速”，是通过限制速度来减小车的______，防止造成重大伤害。
13．如图所示，a、b两个弹簧测力计放在水平桌面上并相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉a、b的拉环，两弹簧测力计静止时a测力计读数为5N，则拉力F2=______N，b测力计受到的合力为______N。

14．将乒乓球放在玻璃漏斗内颈部，用力向下吹气，如图所示。吹的力越大，球将会 ______（选填“掉得快”、“吹得远”或“吹不掉”），这是因为吹气使球上方空气流动速度加快，上方气压 ______了。

15．如图所示，当用镊子夹取物体时，镊子就相当于 ______（选填“省力”或“费力”）杠杆，它的支点在 ______点。若要用较小的力夹起物体，则手压的地方应尽量靠近 ______点。

16．百货大楼东城购物广场从一楼到二楼的扶梯的高度是5m，扶梯长是7m，小梦体重为500N。扶梯把小梦从一楼送上二楼的过程中对小梦做功________J。如果要知道扶梯对小梦做功的功率，还应该测量的物理量是________。

三、解答题
17．小球漂浮在液体中，小球的重力为6牛，请用力的图示法画出小球所受的浮力。

18．按要求完成作图:
（1）请画出图甲中漂浮在水面上的小球所受浮力和杯子对斜面压的示意图；

（2）如图乙是一个杠杆式简易起吊机，它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向，杠杆OBA可绕O点转动。请在图上画出杠杆OBA动力臂L1和物体M重力的示意图。

19．如图所示，用滑轮组提升重物，画出最省力的绕法，在绳的末端画出力的方向，并用符号F标注。

20．探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，某同学用钩码、弹簧测力计进行了探究。

（1）甲图是第2次测量中弹簧测力计的读数，为___________N。
（2）根据表中数据在乙图中合理标出标度，并画出图象；（______）
次数
1
2
3
4
质量m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
重力G/N
1

3
4
（3）根据图象可得初步结论：___________。
21．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：

（1）小华的三次实验情况分别如图所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做___________运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
（2）比较甲和乙两组数据得出的正确结论是___________；
（3）小华比较甲和丙两组数据得出结论：压力越大，滑动摩擦力就越大。老师指出这样得出的结论是不对的，理由是___________；
（4）在甲图实验中，木块受到的滑动摩擦力是___________N；若弹簧测力计示数增大到4N，此时的木块所受滑动摩擦力是___________N。
二
22．如图所示小华为了探究:压强可能与受力面积和压力的大小有关。小华找到了下面器材:规格相同的两块海绵、三本字典。设计了下面的实验:图a海绵平放在桌面上；图b海棉上平放一本字典；图c海绵上叠放两本字典；图d海绵上立放一本字典；图e一本字典平放在桌面上.

（1）通过实验图a、b，可以看出:力能使物体发生________。
（2）通过实验图b、c，可以得出:________，压强越大；
（3）通过观察________两图后得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大。
（4）设图b中字典对海绵的压强是Pb，图e中字典对桌面的压强是Pe，比较Pb________Pe（选填“>”、“=”或“<”）。
二
23．小明用弹簧测力计、合金块、烧杯和水进行了“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验，如图所示。（g取10N/kg）

（1）根据乙、丙、丁可得出的结论______；
（2）合金块的重力是______，合金块浸没在水中时，受到的浮力是______N，合金块的密度是______；
（3）实验时应先测物体的重力再放入水中测浮力，改变操作先后顺序会使浮力的测量结果偏______（选填“大”或“小”）；
（4）下图中能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图象是______。

24．如图，某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让小球从同一斜面某处由静止释放，撞击同一水平面上的同一木块，木块移动一段距离后停止。

（1）该实验中的研究对象是______（选填“小球”或“木块”），小球滚下斜面的过程中，它的______能转化为动能，小球动能的大小是通过______来反映的；
（2）分析比较甲乙两次实验，可探究出的结论是：______；
（3）在三次实验中，木块所受的摩擦力是______的（选填“相等”或“不相等”）；甲实验中若木块的重力为1N，水平移动的距离是30cm，则重力对木块做功______J；
（4）若斜面光滑，小球从斜面顶端由静止滚到斜面底端的过程中，其机械能 ______ （选填“变大”、“变小”或“不变”）；如果水平面绝对光滑，则______（选填“能”或“不能”）完成本实验。
25．同学们用一个滑轮、钩码、弹簧测力计等器材分别做了以下实验
探究定滑轮工作时的特点
（1）如图甲，为了使弹簧测力计的示数尽可能接近绳子受到的实际拉力，实验中提升的钩码质量应取______（选填“大”或“小”）些；
（2）测动滑轮的机械效率
①实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置；
②某同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为她的想法是______（选填“正确”或“不正确”）的，因为她没有考虑到______对滑轮组机械效率的影响。如果这样做，测得的机械效率将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）另一组用如图所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，正确操作，实验数据如下。
实验
序号
钩码重G/N
钩码上升高度h/cm
拉力F/N
绳端移动的距离s/cm
①
1.0
20.0
0.7
40.0
②
2.0
20.0
1.2
40.0
③
3.0
20.0
1.7
40.0
a第①次实验测得动滑轮的机械效率为______，第②次实验的有用功是______J；
b第③次实验时，钩码上升的速度为0.05m/s，则拉力的功率为______W；
c由表中实验数据分析可知，同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率将______（选填“增大”、“减小”或“不变”）；
d要研究动滑轮机械效率高低是否与物体提升高度有关，应该选用______（选填“同一”或“不同”）滑轮，提升______（选填“相同”或“不同”）的高度去研究。

26．如图所示，独轮车是一种新型电动步车，具有小巧、携带方便的优点，适于每日通勤使用或者周末时作为一项休闲运动。已知：某品牌独轮车质量为9.6kg。（g=10N/kg）
（1）当人提着该车静止时手对车的拉力？
（2）周末小明带着哥哥的独轮车来到汇川体育馆400m的跑道上练习使用。在某一次练习中前半圈以2m/s的平均速度行驶，后半圈以4m/s的平均速度行驶完。则此时小明运动一圈的平均速度是多少？（计算结果保留两位小数）

27．如图所示是测量某液体密度的过程，从左至右测力计的指针稳定后的示数分别为：F1、F2、F3，已知水的密度为ρ水，重力与质量的比值为g，求：
（1）石块的质量；
（2）石块的体积；
（3）液体的密度（用以上符号表示结果）。

28．如图所示，小明用80N的拉力将重200N的物体提升了3m，若不计绳重和摩擦，求此过程中：
（1）滑轮组做的有用功是多少？
（2）滑轮组的机械效率是多少？
（3）动滑轮重为多少N？

【参考答案】
一、选择题
1．A
解析：A
【详解】
A．八年级学生所受的重力大约为500N，符合实际，故A符合题意；
B．八年级学生游泳时排开水的体积约为0.05m³，故B不符合题意；
C．八年级学生立定跳远的成绩一般为2m左右，故C不符合题意；
D． “六一”儿童节期间小朋友玩耍的充气气球内的气压大于外界大气压，大约为1.1×105N/m²，故D不符合题意。
故选A。
2．C
解析：C
【详解】
A．立定跳远前，静止站在地面上的人所受的重力和支持力，大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，属于一对平衡力，故A正确，不符合题意；
B．立定跳远时，脚要用力向后蹬地，由于物体间力的作用是相互的，人受到向前的力，故B正确，不符合题意；
C．立定跳远中，人离地后继续向前运动，由于人具有惯性，惯性不是力，不能说是受到惯性力的作用，故C错误，符合题意；
D．从起跳，腾空到落地的过程中，人的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确，不符合题意。
故选C。
3．D
解析：D
【详解】
A．踢出去的足球在地面上越滚越慢，是由于足球受阻力的作用，而力可以改变物体的运动状态，不是维持物体运动的原因。故A错误；
B．当两个力的三要素相同时，两个力的方向相同，则这两个力一定不是平衡力。故B错误；
C．人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，推力和摩擦力是平衡力，大小应该相等。故C错误；
D．汽车原来是静止的，因此，在外力突然全部消失后，汽车将保持静止。故D正确。
故选D。
4．B
解析：B
【详解】
A．饮料管的一端剪成斜口，减小了受力面积，增大了压强，故A不符合题意；
B．图钉帽的面积做得较大，是通过增大受力面积的方式减小压强，故B符合题意；
C．切蛋器装有很细的钢丝，这些细钢丝减小了钢丝与鸡蛋的接触面积，从而增大了压强，故C不符合题意；
D．注射器针头做得很尖是为了减小受力面积增大压强，故D不符合题意。
故选B。
5．C
解析：C
【详解】
AB．由图可知，密度计在甲、乙液体中处于漂浮状态，因同一支密度计的重力不变，所以密度计在两种液体中所受的浮力相等；故AB不符合题意；
CD．因甲中密度计排开液体的体积大与乙中排开液体的体积，所以，由可知，甲液体的密度小于乙液体的密度；故C符合题意；D不符合题意。
故选C。
6．D
解析：D
【详解】
A．A中滑轮为定滑轮，本质上是一个等臂杠杆，则绳子末端拉力F 等于物体A 的重力，故A不符合题意；
B．B中是一个杠杆，由图可知，力的方向与杠杆垂直，则可知拉力F的力臂小于物体A 的重力的力臂，根据杠杆的平衡条件可知，拉力F 大于物体A 的重力，故B不符合题意；
C．C中滑轮为动滑轮，不考虑绳重、轮重和摩擦，则有

即拉力F 大于物体A 的重力，故C不符合题意；
D．D中滑轮为动滑轮，本质上是一个省力杠杆，不考虑绳重、轮重和摩擦，则有

即拉力F 小于物体A 的重力，故D符合题意。
故选D。
7．D
解析：D
【详解】
A．因为物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等，因此甲杯液体中物体A受的浮力等于乙杯液体中物体A受的浮力，故A错误；
B．由图可知，物体在甲、乙两杯中分别处于悬浮和漂浮状态，因为液体的密度大于物体的密度时物体漂浮，液体的密度等于物体的密度时物体悬浮，所以甲杯中的液体密度小于乙杯中的液体密度，故B错误；
C．因为甲杯中的液体密度小于乙杯中的液体密度，且两杯中的液体液面高度均为h，由p=ρgh可得，甲杯中液体对容器底的压强小于乙杯中液体对容器底的压强，故C错误；
D．甲杯中液体的体积小于乙杯中液体的体积，由m=ρV可知，甲杯中液体的质量小于乙杯中液体的质量，因此甲的总重力小于乙的总重力，而桌面受到的压力等于上面物体的总重力，故甲烧杯对桌面的压力小于乙烧杯对桌面的压力，故D正确。
故选D。
8．A
解析：A
【详解】
BC．用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其做直线运动，木块做匀速直线运动，则拉力等于摩擦力，而摩擦力的大小不变，故拉力的大小不变，故BC错误；
A D．拉力等于摩擦力，而摩擦力的大小不变，故拉力的大小不变，从图乙可知，第二次速度大，如果运动时间相同，则第二次路程远，拉力相同，故第二次做功比较大，故A正确；D错误。
故选A。
二、填空题
9．力可以改变物体的形状 力的作用效果 大气压强或（大气压） 向上的浮力或（浮力） 排开水的体积或（浸入水中的体积、排开水的质量；排开水的重力）
【详解】
（1）[1][2] 用双手挤压空矿泉水瓶，看到瓶子发生了变形，表明力能够改变物体的形状；如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的大小有关。
（2）[3] 往空矿泉水瓶内注入少量的热水，盖紧瓶盖，待水冷却后，瓶内的水蒸气液化成水，使瓶内的气压减小，而瓶外的大气压不变，则瓶子在大气压的作用下向内凹陷。
（3）[4][5] 把装满水的烧杯放在盘子里，在把空的矿泉水瓶慢慢按入水中时，感到手在用力，说明浸在水中的物体受到一个向上的浮力；同时发现矿泉水瓶浸入水中的体积越大，排开的水越多，手用的力越大说明受的浮力也越大，由此可以推想浮力的大小跟排开水的体积密切相关。
10．惯性 长
【详解】
[1]因为汽车在刹车之前是向前运动的，当刹车时，汽车由于惯性还要保持原来的运动状态继续向前运动。
[2]当雨天时，路面会有水，路面变光滑，轮胎与地面的摩擦力减小。摩擦力减小，汽车的运动状态不易改变，运动距离变长。
11．压强 摩擦
【详解】
由于增大了受力面积，故减小了自行车对地面的压强；由于增大了接触面的粗糙程度，故增大了自行车与地面间的摩擦．
12．惯性 动能
【详解】
[1]当轿车发生严重撞击时，车突然减速，人由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动，会撞向车身受到伤害；此时，安全气囊会自动充气弹出，阻碍人向前运动，防止车内的人撞向车身。
[2]车的动能越大，发生事故时造成的伤害越大，交通部门明文规定“严禁超速”，是通过限制速度来减小车的动能，防止造成重大伤害。
13．F
解析：0
【详解】
[1][2]a处于静止状态，所以受平衡力的作用，F1和b对a的拉力为一对平衡力；a的示数为5N，则b对a的拉力为5N，所以
F1=5N
b处于静止状态，受到平衡力的作用，受到的合力为0，b受到的拉力F2和a对b的拉力是一对平衡力；由于物体间力的作用是相互的，b对a的拉力为5N，则a对b的拉力为5N，所以
F2=5N
14．吹不掉 变小
【详解】
[1][2]将乒乓球放在玻璃漏斗内颈部，用力向下吹气，因为乒乓球上方的空气流速大，压强小，乒乓球下方的空气流速小，压强大，乒乓球受到一个竖直向上的压力差，所以乒乓球紧贴在漏斗上。即球将会吹不掉，这是因为吹气使球上方空气流动速度加快，上方气压变小了。
15．费力 A C
【详解】
[1][2]如图，在使用镊子时，绕A点转动，所以A是支点，动力臂小于阻力臂，故镊子就相当于费力杠杆。
[3]动力垂直作用在点，阻力垂直作用在点，A为支点
解析：费力 A C
【详解】
[1][2]如图，在使用镊子时，绕A点转动，所以A是支点，动力臂小于阻力臂，故镊子就相当于费力杠杆。
[3]动力垂直作用在点，阻力垂直作用在点，A为支点，由杠杆平衡条件可知，在阻力和阻力臂一定时，动力臂越大，动力越小。所以，要用较小的力夹起物体，应该增大动力臂，即手压的地方应尽量靠近点。
16．小梦从一楼到二楼所用的时间
【详解】
[1]扶梯把小梦从一楼送上二楼的过程中对小梦做功
W=Gh=500N×5m=2500J
[2]根据可知，要想求功率，知道功，还需要知道小梦从一楼
解析： 小梦从一楼到二楼所用的时间
【详解】
[1]扶梯把小梦从一楼送上二楼的过程中对小梦做功
W=Gh=500N×5m=2500J
[2]根据可知，要想求功率，知道功，还需要知道小梦从一楼到二楼所用的时间。
三、解答题
17．【详解】
因为小球漂浮在液体中，重力与浮力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，由重力的大小和方向可知，浮力的大小为6N，方向竖直向上，作用点在小球重心，设标度为3N，如下
解析：
【详解】
因为小球漂浮在液体中，重力与浮力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，由重力的大小和方向可知，浮力的大小为6N，方向竖直向上，作用点在小球重心，设标度为3N，如下

18．（1）；（2）
【详解】
（1）小球浮力的方向竖直向上，杯子对斜面的压力方向与斜面垂直向下，如图所示：
（2）OBA动力臂L1为支点O到杠杆动力作用线的距离，和物体M重力的方向竖直向下，如图所示：
解析：（1）；（2）
【详解】
（1）小球浮力的方向竖直向上，杯子对斜面的压力方向与斜面垂直向下，如图所示：

（2）OBA动力臂L1为支点O到杠杆动力作用线的距离，和物体M重力的方向竖直向下，如图所示：

19．【详解】
图中滑轮组由一个定滑轮和两个动滑轮组成，从定滑轮开始，由里向外依次绕线有4段绳子通过动滑轮时最力，如图所示
解析：
【详解】
图中滑轮组由一个定滑轮和两个动滑轮组成，从定滑轮开始，由里向外依次绕线有4段绳子通过动滑轮时最力，如图所示

20．0
物体所受的重力跟物体的质量成正比
【详解】
（1）[1]如图，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为2.0N。
（2）[2]根据表中数据可看出，物体受到的重力为物体的质量的
解析：0
物体所受的重力跟物体的质量成正比
【详解】
（1）[1]如图，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为2.0N。
（2）[2]根据表中数据可看出，物体受到的重力为物体的质量的10倍。根据表中数据在图中标出标度并将每组数据逐个描点，作图如下：

（3）[3]根据图象可看出，物体受到的重力与物体质量的关系图象为一条过原点的直线，所以可得出结论：物体所受的重力跟物体的质量成正比。
21．匀速直线 压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 没有控制接触面粗糙程度相同 3.6 3.6
【详解】
（1）[1]用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀
解析：匀速直线 压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 没有控制接触面粗糙程度相同 3.6 3.6
【详解】
（1）[1]用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，木块处于平衡状态，由平衡条件可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块的拉力，是一对平衡力；弹簧测力计对木块的拉力等于木块拉弹簧测力计的力（即弹簧测力计的示数），二者是相互作用力，故滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）[2]由图甲和乙所示实验可知，物体间的压力相等而接触面的粗糙程度不同，接触面越粗糙，测力计示数越大，木块受到的摩擦力越大，由此可知：在物体间压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。
（3）[3]由图甲和丙所示实验可知，物体对接触面的压力、接触面的粗糙程度都不同，木块受到的摩擦力不同，由于没有控制接触面的粗糙程度相同，不能得出压力越大，滑动摩擦力就越大的结论。
（4）[4]由图甲所示测力计可知，其分度值为0.2N，示数为3.6N，由平衡条件可知，木块受到的滑动摩擦力是3.6N。
[5]若弹簧测力计示数增大到4N，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变，此时的木块所受滑动摩擦力仍是3.6N，由于拉力变大，木块开始做加速运动。
二
22．形变 在受力面积一定时，压力越大 b、d =
【详解】
(1)[1]通过实验图a、图b，可以得出：力能使物体发生形变。
(2)[2]通过实验图b、图c，可以得出：在受力面积
解析：形变 在受力面积一定时，压力越大 b、d =
【详解】
(1)[1]通过实验图a、图b，可以得出：力能使物体发生形变。
(2)[2]通过实验图b、图c，可以得出：在受力面积一定时，压力越大，压强越大。
(3)[3]即探究压力的作用效果与受力面积大小的关系时应控制压力的大小不变，故通过观察图b、 d后得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大。
(4)[4]设图b中字典对海绵的压强是pb，图e中字典对桌面的压强是pe，根据

故pb等于pe。
二
23．物体浸入同种液体中(或液体密度一定) ，排开液体的体积越大，所受浮力越大 3.6N 1.0N 大 B
【详解】
（1）[1]实验中所用液体均为水。图甲中，测力
解析：物体浸入同种液体中(或液体密度一定) ，排开液体的体积越大，所受浮力越大 3.6N 1.0N 大 B
【详解】
（1）[1]实验中所用液体均为水。图甲中，测力计的示数即为物体的重力，乙、丙、丁图中，物体排开液体的体积逐渐变大，而测力计示数逐渐变小，由称重法测浮力
F浮=G-F
乙、丙、丁实验中物体受到的浮力逐渐变大，可得出的结论：物体浸入同种液体中(或液体密度一定) ，排开液体的体积越大，所受浮力越大。
（2）[2][3][4]由图甲可知，测力计的分度值为0.2N，合金块的重力是3.6N；合金块浸没在水中时，测力计示数为2.6N，合金块浸没受到的浮力是

根据阿基米德原理，合金块的体积即合金块浸没时排开水的体积
①
合金块的密度是
②
将①代入②，并代入已知量，得合金块的密度是

（3）[5]实验时应先测物体的重力再放入水中测浮力，若改变操作先后顺序，即后测物体的重力，因物体上沾有水，会使测量出的重力偏大，根据
F浮=G-F
会使浮力的测量结果偏大。
（4）[6]从圆柱体下表面恰好接触水面到圆柱体刚好浸没，圆柱体排开水的体积逐渐变大，由阿基米德原理，圆柱体受到的浮力变大，由称重法测浮力，测力计示数逐渐变小；从圆柱体刚好浸没到圆柱体在水中的深度继续增加的过程中，因其排开水的体积不变，故受到的浮力不变，测力计示数不变，故能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图象是B。
24．小球 重力势 木块移动的距离 质量一定时，物体速度越大动能越大 相等 0 不变 不能
【详解】
（1）[1]实验中让小球从同一斜面某处由静止释放，撞
解析：小球 重力势 木块移动的距离 质量一定时，物体速度越大动能越大 相等 0 不变 不能
【详解】
（1）[1]实验中让小球从同一斜面某处由静止释放，撞击同一水平面上的同一木块，木块移动一段距离后停止，通过木块移动距离的远近比较小球动能的大小。
[2]小球滚下斜面的过程中，它的质量不变，高度下降，速度变大，重力势能减小，动能增大，将重力势能转化为动能。
[3]本实验让小球推动木块做功，木块与木板之间的摩擦力相同，木块移动的距离越远，说明小球对木块做的功越多，小球的动能越大。
（2）[4]小球在甲实验中在斜面上下滑的高度比乙实验中斜面上下滑的高度大，使得小球在甲实验中到达水平面的速度大于小球在乙实验中到达水平面的速度，小球在甲实验中推动木块的距离大于小球在乙实验中推动木块的距离，说明甲实验中的小球的动能大于乙甲实验中的小球的动能。因此可得实验结论：当质量相同时，速度越大的，动能越大。
（3）[5]三次实验中，木块与木板接触面的粗糙程度相同，木块对木板的压力大小相同，因此在三次实验中，木块所受的摩擦力是相同的。
[6]甲实验中若木块的重力为1N，水平移动的距离是30cm，移动的距离方向与重力方向垂直，则重力对木块做功为0。
（4）[7]若斜面光滑，小球从斜面顶端由静止滚到斜面底端的过程中，小球下滑过程中只有小球的重力做功，其机械能不变。
[8] 如果水平面绝对光滑，小球推着木块一直做匀速直线运动，无法比较木块被推动距离的远近，因此无法完成本实验。
25．大 不正确 摩擦力 变大 71.4% 0.4 0.17 增大 同一 不同
【详解】
（1）[1]钩码越重时，摩擦力和绳子重力在总重中占的
解析：大 不正确 摩擦力 变大 71.4% 0.4 0.17 增大 同一 不同
【详解】
（1）[1]钩码越重时，摩擦力和绳子重力在总重中占的比例越小，弹簧测力计的示数越接近绳子受到的实际拉力，故应该取质量较大的钩码。
（2）[2][3][4]在弹簧测力计静止时读出了数据，由于不会克服绳与轮之间的摩擦，所以测得的拉力偏小，她的想法是不正确的，因为她没有考虑到摩擦对滑轮组机械效率的影响，如果这样做，摩擦力小，额外功少，总功较小，则测得的机械效率变大。
（3）[5]由表中实验数据可知，第①次实验测得动滑轮的机械效率

[6]第②次实验的有用功

[7]连接动滑轮绳子的段数为

则拉力端移动的速度

第③次实验时拉力的功率

[8]根据表格数据，由机械效率公式可得，后面两次动滑轮的机械效率分别为83.3%与88.2%，根据三次的机械效率及物重的变化知，同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率将增大。
[9][10]要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度关系时，应在其它条件相同情况下，只改变物体被提升高度来研究，所以应该选用同一滑轮组。
26．(1)96N；(2)2.67m/s。
【详解】
(1)当人提着该车静止时，手对车的拉力等于车的重力，为：
；
(2)由题可知，前半圈的速度，后半圈的速度；设半圈的路程为，前半圈时间为，后半圈时间为则
解析：(1)96N；(2)2.67m/s。
【详解】
(1)当人提着该车静止时，手对车的拉力等于车的重力，为：
；
(2)由题可知，前半圈的速度，后半圈的速度；设半圈的路程为，前半圈时间为，后半圈时间为则全程平均速度：
。
答：(1)当人提着该车静止时手对车的拉力是96N；
(2)此时小明运动一圈的平均速度是2/67m/s。
27．（1）；（2）；（3）ρ水
【详解】
解：（1）已知石块的重力
G＝F1
石块的质量
m＝
（2）石块浸没在水中时，受到的浮力
F浮水＝G﹣F拉＝F1﹣F2＝ρ水gV排水
石块排开水的体积
V排水＝
解析：（1）；（2）；（3）ρ水
【详解】
解：（1）已知石块的重力
G＝F1
石块的质量
m＝
（2）石块浸没在水中时，受到的浮力
F浮水＝G﹣F拉＝F1﹣F2＝ρ水gV排水
石块排开水的体积
V排水＝
因为石块浸没在水中，所以石块的体积
V＝V排水＝
（3）石块浸没在未知液体中受到的浮力
F浮液＝F1﹣F3＝ρ液gV排液
因为石块浸没在液体中，所以
V排液＝V排水＝
由F浮液＝ρ液gV排液可得液体密度
ρ液＝
答：（1）石块的质量为；
（2）石块的体积为；
（3）液体的密度为ρ水。
28．（1）600J；（2）83.3％；（3）40N
【详解】
（1）根据题意知道，滑轮组做的有用功
W有=G物h=200N×3m=600J
（2）由图知道，n=3，滑轮组做的总功
W总=Fs=80N×3
解析：（1）600J；（2）83.3％；（3）40N
【详解】
（1）根据题意知道，滑轮组做的有用功
W有=G物h=200N×3m=600J
（2）由图知道，n=3，滑轮组做的总功
W总=Fs=80N×3×3m=720J
滑轮组做的机械斜率

（3）不计摩擦和绳重时，由知道，动滑轮自重
G动=3F-G物=3×80-200N=40N
答：（1）滑轮组做的有用功是600J；
（2）滑轮组的机械效率是83.3%；
（3）动滑轮重为40N。