初中人教版八年级下册期末物理质量测试题目经典套题答案.doc

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初中人教版八年级下册期末物理质量测试题目经典套题答案一、选择题 1．下列数据中最接近实际情况的是（　　） A．一个鸡蛋的质量约为500g B．中学生步行的速度约为8m/s C．中学生课桌高80cm D．一只测温枪的重力约为40N 2．如图所示，大人和小孩分别推动同一箱子在相同地面上以不同的速度向右匀速运动，则他们的推力（　　） A．F1＞F2 B．F1=F2 C．F1＜F2 D．无法判断 3．如图所示，一扫帚直立静止在水平地面上，抗疫期间微信上它刷爆了屏，以下关于扫帚的说法正确的是（） A．扫帚不倒的原因是因为地球对它的引力变小了 B．它受到支持力和它对地球的引力是一对平衡力 C．如果给它施加一个水平方向的推力，它的运动状态不一定会改变 D．假设它受到的一切外力都消失，它将倾倒在地面上 4．家住大学城的小龙和爸爸很喜欢骑单车出行，取车时爸爸用手机摄像头扫描“共享单车”的二维码后自动开锁（如图所示），下列说法错误的是（　　） A．红色尾灯利用光的反射起到警示的作用 B．手机扫描二维码时，二维码位于摄像头一倍焦距以内 C．单车轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦 D．车座设计的面积较大可以减小压强，让人骑乘时较为舒适 5．关于浮沉条件的应用，下列说法中正确的是（　　） A．潜水艇上浮过程中受到的浮力总是变大的 B．气象用探测气球里所充气体的密度小于空气的密度 C．密度计上的刻度示数从下到上是逐渐变大的 D．密度计浮在不同的液体中所受到的浮力的大小与液体的密度有关 6．如图所示，杠杆的两侧挂有钩码，处于水平位置平衡状态。接下来的一些操作，仍能使杠杆保持水平位置平衡的是（　　） A．两侧钩码同时向外移一格 B．两侧钩码同时向内移一格 C．左侧的钩码向外移一格，右侧减去一个钩码 D．左侧减去一个钩码，右侧的钩码向内移一格 7．水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，A、B、C是三个相同的长方体，将它们分别放入三个容器的液体中，静止时，三个容器内的液面相平，如图所示，则下列判断正确的是（　　） A．物体受到的浮力F浮A>F浮B>F浮C B．容器对桌面的压力F甲>F乙>F丙 C．物体下表面受到液体向上的托力FA=FB=FC D．液体对容器底的压强p甲<p乙<p丙 8．如图所示，同一个球在A液体中处于漂浮状态，在B液体中处于悬浮状态。下列判断正确的是（） A．A液体的密度小于B液体的密度 B．A液体的密度大于B液体的密度 C．球在A液体中受到的浮力小于在B液体中受到的浮力 D．球在A液体中受到的浮力大于在B液体中受到的浮力二、填空题 9．图甲小朋友用力将气球按扁，说明力可以改变物体的__________。图乙中足球运动员用头顶球可以使足球改变运动方向，说明力可以_______________。 10．在一些由于汽车追尾造成的交通事故现场，交警发现了后车留下的紧急刹车痕迹，但还是会追尾，这是因为汽车具有_______。虽然是后面的车撞上了前面的车，但后面的车也会发生破损，这是因为_________。 11．将重为2.5N、边长为0.1m的正方体物块，放在水平课桌面中央。该物块对桌面的压力大小为______N，压强为_____Pa。 12．如图是“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验示意图（A为小球，B 为木块）。在探究小球动能大小与速度的关系时，应保持小球的_______不变，让小球从斜面的不同高度处滚下，通过观察木块被推开的距离来反映小球动能的大小，通过本次实验探究可知，开车时要注意不能________（选填“超速”或“超载”）。 13．如图所示，体积相同的两物体A、B用不可伸长的细线系住，放入水中后，A有四分之一体积露出水面，细线被拉直。已知A重4N，B受到的浮力为8N，A、B密度之比为2∶5，则物体A受到的浮力为 ______N，物体B受到重力为 ______N，物体B对容器底的压力为 ______N。 14．驾驶员头靠头枕、身系安全带（图甲）驾驶着轿车（图乙）在水平路面上高速向前行驶。轿车对路面的压力与静止时相比________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。其中，________（选填“头枕”或“安全带”）主要为了防止后面车辆与轿车追尾时对驾驶员带来的伤害。如果选择地面为参照物，驾驶员是________（选填“运动”或“静止”）的。 15．如图所示为一拉杆旅行箱的示意图，将其视为杠杆，O为支点，B为重心，BC为竖直方向，A为拉杆端点。已知箱重为250N，OA为120cm，OC为24cm。在A点沿图示方向施加动力F，箱子静止，则动力F的大小为__________N；为了让施加的动力F变小，可以采取的办法是__________。 16．如图所示，大石头质量为0.6t，一辆叉车用10s将大石头沿竖直方向匀速提升1m，后再用5s将大石头沿水平方向匀速移动2m，在此过程中叉车克服大石头重力做的功是 ______J，整个过程的功率是 ______W。三、解答题 17．如图所示，重为3N的木箱A随平板车一起向左做匀速直线运动，画出木箱A受力的示意图。 18．请在图中画出杠杆受到的阻力F2，并画出使杠杆在图示位置平衡最小的动力F1，保留作图痕迹。 19．（1）如图所示，人站在地面上用滑轮组提起物体，画出最省力的绕线。（2）如图用最省力的绕绳方式，把重物G提起，请用笔画线代替绳索，将它们连接起来。 20．在“探究重力与质量的关系”的实验中： (1)测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在______方向调零； (2)测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于______状态，这时弹簧测力计的示数才能读数准确； (3)实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据，请你在坐标纸上用描点法做出图象；______ 钩码数/个质量重力 2 0.1 0.95 4 0.2 1.94 6 0.3 2.94 10 0.5 4.9 (4)某次测量物体重力，静止时弹簧秤的示数如图所示，物体所受的重力为______N，物体的质量为______。（g取） 21．在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第 2 次用相同的长木板，第3 次用表面更加粗糙的长木板。（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做________，根据二力平衡知识，可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。（2）比较 1、2 两次实验，是为了研究摩擦力大小与________关系。（3）刚开始小英做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第7s 时的摩擦力为________N。（4）小芳同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力大小为________N。这样改进的好处是________．（写出其中一点）。（5）小芳在做如图丁实验时，拉动木板没有及时停下来，当木块有七分之一滑出木板表面的时候，摩擦力大小为_________N。（6）在操作过程中小英还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图戊所示。此过程中，木块处于_________（平衡/非平衡）状态；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力________（是/不是）一对平衡力；竖直方向上，木板受到的重力和木板对它的支持力________（是/不是）不一对平衡力。二 22．某学习小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材粗测大气压值。（1）首先读出注射器的最大可读容积为V，用刻度尺测量 ___________为L，算出活塞的横截面积。（2）实验时，按图所示安装好器材，先把注射器活塞推至注射器底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔，水平向右慢慢地拉动注射器筒，当 ___________，读出弹簧测力计的示数为F=28N时，已知活塞的面积是S=2.8×10﹣4m2，则可求出大气压强p=___________Pa，若人体表面积约2m2，此时人体表面受到大气的总压力是 ___________。（3）若橡皮帽密封性不太好，将导致测得大气压值 ___________（选填“偏大”“偏小”“不变”）。二 23．同学们在学习“阿基米德原理”这节课上，仔细观察了老师做的如图所示的演示实验。物理兴趣小组的同学们经过讨论，提出阿基米德原理的成立，是否一定要以物体全部浸入液体为前提条件，于是提出了一个新的实验方案，并动手制作出了如图所示实验装置，其中A、B为两个规格相同的弹簧测力计，C为重物，D为薄塑料袋（质量不计），E是自制的溢水杯，F是升降平台（摇动手柄，可使平台高度缓慢上升、下降），G为铁架台。（1）实验中，同学们逐渐调高平台F，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧测力计A的示数______，弹簧测力计B的示数______（选填“变大”、“变小”或“不变”），此过程说明物体所受浮力与物体排开液体的体积有关；（2）多次记录弹簧测力计A的示数变化量FA′和弹簧测力计B的示数变化量FB′，并比较物体不同程度浸入液体时，以上两个变化量之间的大小关系，发现FA′______FB′（选填“>”“<”或“=”），由此证明了阿基米德原理的成立______（选填“需要”或“不需要”）以物体全部浸入液体为前提条件，该新实验方案的优点是______（写出其中一条，合理即可）；（3）若在实验中物体C接触水面前测力计A的示数为5N，物体C浸没后测力计A的示数为3N，则物体的密度为______kg/m3。（g取10N/kg） 24．小明同学在探究重力势能的大小与什么因素有关时，提出了如下猜想：猜想一：物体的重力势能与物体的质量有关猜想二：物体的重力势能与物体所在高度有关为了验证上述猜想，他计划利用小桌、沙子、质量不同的铁块和刻度尺进行实验：如图所示，将小桌桌腿朝下放在平整的沙面上，把铁块从距桌面某一高度由静止释放，撞击在桌面的中心部位，记录桌腿进入沙子的深度．按上述方案进行实验，其实验数据如下表所示．实验序号铁块质量铁块距桌面高度桌腿进入沙子的深度 ① 20 20 1.9 ② 20 30 2.9 ③ 20 40 3.8 ④ 30 20 2.9 ⑤ 40 20 4.1 （1）实验中通过比较_____来判断物体重力势能的大小；（2）为了验证猜想一，需选择表中_____（填实验序号）三组数据进行分析；（3）分析表中①②③的实验数据，可得出的结论是：_____． 25．在做“探究杠杆的平衡条件”的实验中： (1)如图甲所示，为使杠杆在______位置平衡，可以将左端的平衡螺母向______调； (2)调节平衡后，在杠杆两侧挂不同数量的钩码，移动钩码位置，使杠杆在水平位置再次平衡，并记录相关数据。改变钩码的数量及位置多次实验，小明得出杠杆的平衡条件______。如图乙所示，A、B两点分别增加一个钩码，则杠杆______（选填“左端下沉”、“右端下沉”或“仍保持平衡”）； (3)如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐______（选填“增大”或“减小”），原因是弹簧测力计拉力的力臂在______（选填“增大”或“减小”）。 26．在海滩案发现场留下了罪犯清晰的站立时脚印，公安人员立即用蜡浇铸了如图所示的一只脚的鞋模，蜡鞋模的平均厚度为3cm、质量为675g，侦察人员又在脚印旁边放一个平底圆柱形容器，并向容器内缓慢加入小钢珠，使圆柱形容器陷入沙地里的深度也刚好为3cm，并测出平底圆柱容器的底面积为20cm2，容器和钢珠的总质量为3.4kg。（ρ蜡＝0.9×103kg/m3） (1)675g的蜡，它的体积为多少？ (2)圆柱形容器对沙滩的压强为多少？ (3)该罪犯的质量为多少kg。 27．如图是一个用圆柱体浮筒、灯泡和收放线装置A制作的航标灯示意图，细线下端固定在航标站底部，航标灯总质量为80kg。当水位上升时，A放线；水位下降时，A收线，从而使细线的拉力保持不变。航标灯静止时浸入水中的深度h始终为2m，排开水的体积始终为0.1m3。当航标灯静止时，求：（1）航标灯受到的重力。（2）航标灯下表面受到水的压强。（3）若剪断细线，航标灯再次静止时浸入水中的深度比未剪断前改变了多少。 28．如图所示，重力为600N的工人用滑轮组将一重力为420N的物体吊起一定高度，人与地面的接触面积为500cm2。吊起物体的过程中，绳子自由端以0.6m/s的恒定速度移动，绳子自由端拉力的功率为120W。不计绳重与摩擦。求：（1）绳子自由端的拉力大小；（2）人对地面的压强；（3）动滑轮的重力；（4）该滑轮组的最大机械效率。【参考答案】一、选择题 1．C 解析：C 【详解】 A．一个鸡蛋的重力约为0.5N，则质量为故A不符合题意； B．中学生步行的速度约为1.1m/s，故B不符合题意； C．中学生课桌高约为80cm，故C符合题意； D．一只测温枪的重力约为4N，故D不符合题意。故选C。 2．B 解析：B 【详解】由题知，相同的木箱在相同的路面运动时滑动摩擦力相同，又由平衡条件得知：小孩和大人所用的推力都等于滑动摩擦力，那么推力相同，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 3．C 解析：C 【详解】 A．扫帚直立静止与扫帚平放相比，地球对扫帚的引力没有变化，故A错误； B．它受到支持力和它对地球的引力两个力的受力物体不是同一个，不是一对平衡力，它受到支持力和地球对它的引力是一对平衡力，故B错误； C．如果给它施加一个水平方向的推力，地面会产生一个反方向的摩擦力，有可能两个力大小相等，扫帚仍然受力平衡，保持静止，所以它的运动状态不一定会改变，故C正确； D．假设它受到的一切外力都消失，根据牛顿第一定律可知，它将保持原来竖直静止的状态，不会倾倒在地面上，故D错误。故选C。 4．B 解析：B 【详解】 A．自行车的尾灯都是相互垂直的面，车灯照在尾灯上经过两次反射又按原来的方向反射回去，属于光的反射现象，故A正确，不符合题意； B．照相机是利用物距大于二倍焦距时，成倒立缩小实像的规律制成的，因此，“扫入”二维码时镜头和二维码的距离大于二倍焦距，故B错误，符合题意； C．轮胎上有凹凸不平的花纹，是压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C正确，不符合题意； D．车座设计的面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D正确，不符合题意。故选B。 5．B 解析：B 【详解】 A．因为潜水艇在水中上浮过程中，没有露出水面之前，排开水的体积等于物体的体积，即 V排=V艇因为V艇不变、所以V排不变，根据阿基米德原理的公式 F浮=ρ液V排g 所以潜水艇没露出水面之前的浮力不变；当潜水艇露出水面直至漂浮在水面的过程中，由于其排开水的体积在不断变小，所以所受浮力也在不断变小，漂浮在水面以后不再变化，故A错误； B．气球是利用在空气中的浮力来工作的，当气体的密度小于空气的密度时，才可以升空，故B正确； CD．密度计是漂浮在液体中，不论在哪种液体中所受浮力都等于本身的重力，大小不变，根据阿基米德原理，如果液体的密度越大，则密度计浸入液体中的体积越小，即越往上浮一些，所以密度计的刻度是越往下值越大，故C、D错误。故选B。 6．D 解析：D 【详解】设一个钩码的重力为G，一个小格的长度为L A．将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一小格，则左端右端则故杠杆向右端下倾，故A不符合题意； B．将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一小格，则左端右端则故杠杆向左端下倾，故B不符合题意； C．左侧的钩码向外移一格，右侧减去一个钩码，则左端右端则故杠杆向左端下倾，故C不符合题意； D．左侧减去一个钩码，右侧的钩码向内移一格左端右端则故杠杆向左端下倾，故D符合题意；故选D。 7．D 解析：D 【详解】 A．由图可知，长方体A悬浮，长方体B和C漂浮，因物体漂浮或悬浮时受到的浮力和自身的重力相等，且完全相同三长方体的重力相等，所以，物体受到的浮力 F浮A=F浮B=F浮C 故A错误； BD．由图可知，三长方体排开液体的体积 V排甲>V排乙>V排丙由F浮=ρ液gV排可知，三液体的密度 ρ甲<ρ乙<ρ丙因三个容器内的液面相平，所以，由p=ρ液gh可知，液体对容器底的压强 p甲<p乙<p丙甲、乙、丙三个容器完全相同，三个长方体的质量相同，则重力相同，三容器液面相平，由图知液体的体积 V甲<V乙<V丙所以由m=ρV可知，三容器内液体的质量 m甲<m乙<m丙液体的重力 G甲液<G乙液<G丙液则容器及容器内液体和物体的总重力 G甲<G乙<G丙而容器对桌面的压力等于于总重力，所以 F甲<F乙<F丙故D正确，B错误； C．长方体A悬浮时上表面受到的液体压力不为0，长方体B和C漂浮时上表面受到的液体压力为0，因物体上、下表面受到液体的压力差等于物体受到的浮力，所以，A下表面受到的压力大于浮力，B和C下表面受到的压力等于浮力，则物体下表面受到液体向上的托力 FA>FB=FC 故C错误。故选D。 8．B 解析：B 【详解】 A B．因为球在A液体中处于漂浮状态，则有在B液体中处于悬浮状态，则有所以故B正确，A错误； C D．同一个球在A液体中处于漂浮状态，在B液体中处于悬浮状态，所以在两液体中的浮力即球在A液体中受到的浮力等于在B液体中受到的浮力，故CD错误。故选B。二、填空题 9．形状改变物体的运动状态【详解】 [1]图甲小朋友用力将气球按扁，气球的形状发生改变，这说明力可以改变物体的形状。 [2]足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这说明力可以改变物体的运动状态。 10．惯性力的作用是相互的【详解】 [1]汽车刹车后由于惯性仍然保持原来的运动状态，继续向前运动，不能够马上停下来。 [2]力可以改变物体的形状，后面的车发生破损是因为前车施加了一个力的作用，这说明力的作用是相互的。 11．5 250 【详解】 [1]物块放在桌面上，物块的重量被桌面全部承担，所以物块对桌面的压力等于物块的重力，所以物块对桌面压力为2.5N。 [2]物块和桌面的接触面积等于物块的底面积，则接触面积为物块对桌面的压强为 12．质量超速【详解】 [1]在探究小球动能大小与速度的关系时，根据控制变量法的操作原则，应当保持小球的质量不变，让小球从斜面的不同高度处滚下，通过观察木块被推开的距离来反映小球动能的大小。 [2]通过本次实验探究可知，物体的质量一定时，速度越大，它的动能越大，这也是开车时不能超速的原因。 13．A 解析：10 0 【详解】 [1]由题知，A、B密度之比，由可得A、B所受的重力之比已知A、B的体积相同，设均为V，A有四分之一体积露出水面，则A排开水的体积 B排开水的体积则A、B所受的浮力之比由题知，B受到的浮力因则A受到的浮力 [2][3]A受到向上的浮力、向下的重力和拉力，由力的平衡条件可得细线对A的拉力大小因为且所以 B对容器底部的压力 14．变小头枕运动【详解】 [1]在路面上静止的轿车，轿车对路面的压力大小等于轿车的重力，当轿车在路面上行驶时，因流体流速大的地方压强小，车顶的空气流速大于车底的空气流速，所以会产生向上的压强差，即而产生一定大小的向上的升力，使轿车对路面的压力小于汽车所受的重力，故轿车对路面的压力与静止时相比变小。 [2]在座位的靠背上安装“头枕”，当轿车被追尾时，轿车速度加快，乘客由于惯性会保持原来的运动状态，此时头枕可以起到防止乘客颈椎受伤。 [3]以地面为参照物，驾驶员与地面之间位置不断发生变化，则驾驶员是运动的。 15．加长拉杆长度等【详解】 [1]根据力的作用线与力臂的垂直关系可知，OA、力F的作用线与力F的力臂构成直角三角形，根据几何知识：30°所对边为斜边的一半，则力F的力臂 LF=60cm 根据杠解析：加长拉杆长度等【详解】 [1]根据力的作用线与力臂的垂直关系可知，OA、力F的作用线与力F的力臂构成直角三角形，根据几何知识：30°所对边为斜边的一半，则力F的力臂 LF=60cm 根据杠杆的平衡条件有代入数据有 [2]箱子的重力（即阻力）和阻力臂不变，要施加的动力F变小，根据杠杆的平衡条件可知，应该增加动力F的力臂，可以采取的办法是加长拉杆长度等。 16．6×103 400 【详解】 [1]叉车沿竖直方向提升大石头时，有力有距离，起重机对石头做功；沿水平方向移动大石头时，有力无距离，起重机对石头不做功；大石头的质量 m＝0.6t＝600 解析：6×103 400 【详解】 [1]叉车沿竖直方向提升大石头时，有力有距离，起重机对石头做功；沿水平方向移动大石头时，有力无距离，起重机对石头不做功；大石头的质量 m＝0.6t＝600kg 大石头所受的重力 G＝mg＝600kg×10N/kg＝6×103N 大石头在拉力的方向上移动的距离h＝1m，所以在此过程中叉车克服大石头重力做的功 W＝Gh＝6×103N×1m＝6×103J [2]起重机提升大石头的功率 P＝＝400W 三、解答题 17．【详解】木箱在竖直方向上受竖直向下的重力G，竖直向上的支持力F作用；木箱A在竖直方向上静止，处于平衡状态，由二力平衡条件得：；木箱与小车一起在水平方向上做匀速直线运动，处于平衡状态，则木箱在水平解析：【详解】木箱在竖直方向上受竖直向下的重力G，竖直向上的支持力F作用；木箱A在竖直方向上静止，处于平衡状态，由二力平衡条件得：；木箱与小车一起在水平方向上做匀速直线运动，处于平衡状态，则木箱在水平方向上不受力；从木箱A的重心沿重力与支持力的方向作出两力的示意图。如图所示： 18．【详解】由图可知，杠杆所受的阻力为物体给杠杆竖直向下的拉力，经过杠杆的重心做竖直向下的有向线段即为阻力的示意图；因为杠杆处于平衡状态，要使杠杆所受的力最小，即力臂最大，最大力臂就是连接支点和力的解析：【详解】由图可知，杠杆所受的阻力为物体给杠杆竖直向下的拉力，经过杠杆的重心做竖直向下的有向线段即为阻力的示意图；因为杠杆处于平衡状态，要使杠杆所受的力最小，即力臂最大，最大力臂就是连接支点和力的作用点的线段，所以连接OA，过A点做OA的垂线，该垂线即为最小力的作用线，因为杠杆所受阻力和动力使杠杆转的方向相反，所以最小力应该是垂直于OA向上，如图所示： 19．（1）；（2）【详解】（1）由于既可以省力又可以改变力的方向，人站在下面，所以拉力的方向必须向下，则从定滑轮开始绕起，如图所示（2）由4股绳子承担重物最省力，从定滑轮上开始缠绕，如图所示：解析：（1）；（2）【详解】（1）由于既可以省力又可以改变力的方向，人站在下面，所以拉力的方向必须向下，则从定滑轮开始绕起，如图所示（2）由4股绳子承担重物最省力，从定滑轮上开始缠绕，如图所示： 20．竖直静止 2 0.2 【详解】 (1)[1]由于测量重力，弹簧测力计应该竖直方向使用，应将弹簧测力计在竖直方向上调零，克服弹簧自身重力对实验的影响。 (2)[2] 解析：竖直静止 2 0.2 【详解】 (1)[1]由于测量重力，弹簧测力计应该竖直方向使用，应将弹簧测力计在竖直方向上调零，克服弹簧自身重力对实验的影响。 (2)[2]应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于静止状态，只有处于平衡状态，重力和弹簧测力计的拉力才是平衡力，弹簧测力计的拉力才等于重力。 (3)[3]如图所示，描点连线，故如右下图所示：。 (4) [4][5]如图，分度值为0.1N，一共20格，故读数为2N；物体的质量为故物体的质量为0.2kg。 21．匀速直线运动压力大小 3 2.8 测力计静止方便读数（或木板不用做匀速直线运动） 3 平衡不是不是【详解】（1）[1]只有用弹簧测力解析：匀速直线运动压力大小 3 2.8 测力计静止方便读数（或木板不用做匀速直线运动） 3 平衡不是不是【详解】（1）[1]只有用弹簧测力计沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡知识，可知滑动摩擦力的大小才等于拉力的大小。（2）[2]影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，比较 1、2 两次实验，接触面粗糙程度相同，第2次实验中压力大，滑动摩擦力也大，故是为了研究摩擦力大小与压力的关系。（3）[3]由图丙知，2～6秒物体做匀速直线运动，由图乙知此时测力计的示数为3N，故受到的摩擦力为3N。因压力大小的接触面的粗糙程度不变，故木块在第7s 时的摩擦力为3N。（4）[4] [5]如图丁所示，测力计分度值为0.2N，示数为2.8N，因木块相对地面处于静止状态，受到的测力计的拉力与受到的摩擦力为一对平衡力，大小相等，则此时木块受到的摩擦力大小为2.8N，这样改进的好处是：测力计静止方便读数（或木板不用做匀速直线运动）。（5）[6]小芳在做如图丁实验时，拉动木板没有及时停下来，当木块有七分之一滑出木板表面的时候，因木块的重力作用线过木板，而压力大小和接触面粗糙程度不变，故摩擦力大小不变，摩擦力大小为3N。（6）[7]木块处于静止状态或匀速直线运动状态则物体处于平衡状态，在操作过程中小英还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，此过程中，木块处于平衡状态。 [8][9]作用在一个物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，且作用在同一直线上，这两个力为平衡力，弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力没有作用在同一直线上，故不是一对平衡力。竖直方向上，因木块受到斜向上的拉力，故木板对它的支持力大于不等于物体的重力大小，故木板受到的重力和木板对它的支持力不是一对平衡力。二 22．注射器全部刻度线活塞刚开始滑动时 105 2×105N 偏小【详解】（1）[1]注射器的最大可读容积为V，注射器上的全部刻度线由刻度尺测量得出为L，故可计算出活解析：注射器全部刻度线活塞刚开始滑动时 105 2×105N 偏小【详解】（1）[1]注射器的最大可读容积为V，注射器上的全部刻度线由刻度尺测量得出为L，故可计算出活塞的横截面积为。（2）[2]当注射器中的活塞刚开始滑动时，活塞受到的拉力和大气压对活塞的压力是一对平衡力，故此时大气压对活塞的压力为28N； [3]由实验数据可得，此时的大气压强为 [4]若人体面积约为2m2，此时人体表面的受到大气的总压力为 F=pS=1105Pa×2m2=2×105N （3）[5]若橡皮帽密封性不太好，将导致弹簧测力计的拉力偏小，因此测得的结果将偏小。二 23．变小变大 = 不需要实验操作方便 2.5×103 【详解】（1）[1][2]调高平台F时，重物排开的水的体积增大，受到的浮力增大，则弹簧测力计A的示数变小解析：变小变大 = 不需要实验操作方便 2.5×103 【详解】（1）[1][2]调高平台F时，重物排开的水的体积增大，受到的浮力增大，则弹簧测力计A的示数变小，而薄塑料袋中，水的体积增大，质量增大，所受的重力变大，那么测力计B的示数变大。（2）[3][4]弹簧测力计A的示数变化量FA′即是物体浸入水中时，排开对应水所受浮力的大小，而测力计B的示数变化量FB′是物体排开的那部分水的重力，且无论重物浸入程度如何，都有 FA′=FB′ 这就说明了阿基米德原理成立不需要物体全部浸入液体中。 [5]这个实验中，通过调节平台F的高度便可控制重物浸入水中的体积，重物浸入水中时的浮力由测力计A的示数变化可求出，而排开的水的重力直接从测力计B得出，这样操作起来更方便，且读数更直接。（3）[6]由题意知，物体C的质量浸没后，物体的体积与其排开水的体积相同，受到的浮力 F浮=G-F示=5N-3N=2N 则物体C的体积 C的密度 24．桌腿进入沙子的深度 ①④⑤ 质量相同的物体，位置越高，具有的重力势能越大【详解】（1）根据能量的定义，物体具有的重力势能越大能够对小桌做的功越多，能够使桌腿陷入沙子的深度越大解析：桌腿进入沙子的深度 ①④⑤ 质量相同的物体，位置越高，具有的重力势能越大【详解】（1）根据能量的定义，物体具有的重力势能越大能够对小桌做的功越多，能够使桌腿陷入沙子的深度越大，故而本实验比较的是桌腿进入沙子的深度．（2）根据控制变量法，为了验证猜想一，要控制物体的高度不变，质量改变，从表格中数据可以看出，①④⑤高度相同，质量不同；（3）从表格中①②③数据可以看出，当物体质量相同时，随着物体的高度增大，小桌桌腿陷入的深度也在增加，即质量相同的物体，位置越高，具有的重力势能越大． 25．水平左动力×动力臂=阻力×阻力臂或F1L1=F2L2 右端下沉增大减小【详解】 (1)[1][2]如图甲所示，杠杆右端下沉，左端上翘，应该将左端的平衡解析：水平左动力×动力臂=阻力×阻力臂或F1L1=F2L2 右端下沉增大减小【详解】 (1)[1][2]如图甲所示，杠杆右端下沉，左端上翘，应该将左端的平衡螺母向左调，使杠杆重新在水平位置平衡。 (2)[3]如图乙所示，假设一个钩码重力为G，横杆上一小格为L，调节平衡后，在杠杆两侧挂不同数量的钩码，移动钩码位置，使杠杆在水平位置再次平衡，并记录相关数据。得到左边= F2L2=3G×2L=6GL 右边= F1L1=2G×3L=6GL 左边等于右边，改变钩码的数量及位置多次实验，左边依然等于右边，小明据此得出杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂或F1L1=F2L2 [4]如图乙所示，A、B两点分别增加一个钩码，则各自增加一个钩码后，右边大于左边，所以杠杆右端下沉。 (3)[5][6]如图丙所示，A点钩码数量不变，钩码对杠杆施加的拉力方向不变，现在将B点的弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，则弹簧测力计拉力的力臂减小，为使杠杆始终保持水平平衡，根据杠杆的平衡条件可知，则弹簧测力计拉力增大，即弹簧测力计的示数将逐渐增大。 26．（1）750cm3；(2)1.7×104Pa；(3)85kg 【详解】（1）根据题意知道，ρ蜡＝0.9×103kg/m3＝0.9g/cm3，由知道，675g的蜡的体积（2）容器和钢珠对沙滩的压解析：（1）750cm3；(2)1.7×104Pa；(3)85kg 【详解】（1）根据题意知道，ρ蜡＝0.9×103kg/m3＝0.9g/cm3，由知道，675g的蜡的体积（2）容器和钢珠对沙滩的压力 F＝G总＝m总g＝3.4kg×10N/kg＝34N 圆柱形容器对沙滩的压强（3）蜡鞋模的底面积由知道，该罪犯对沙滩的压力 F′＝p×2S′＝1.7×104Pa×2×2.5×10﹣2m2＝850N 故该罪犯的重力 G＝F′＝850N 由G＝mg知道，该罪犯的质量答：（1）675g的蜡，它的体积为750cm3；（2）圆柱形容器对沙滩的压强为1.7×104Pa；（3）该罪犯的质量为85kg。 27．（1）800N；（2）2×104Pa；（3）0.4m 【详解】解：（1）由题意可知，航标灯受到的重力为 G=mg=80kg×10N/kg=800N （2）因航标灯浸入水中的深度为h=2m，故航标灯解析：（1）800N；（2）2×104Pa；（3）0.4m 【详解】解：（1）由题意可知，航标灯受到的重力为 G=mg=80kg×10N/kg=800N （2）因航标灯浸入水中的深度为h=2m，故航标灯下表面受到水的压强为 p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×2m=2×104Pa （3）由题意可知，航标灯的横截面积为剪断细线后，航标灯漂浮，静止时受到的浮力为 F浮=G=800N 故由F浮 =ρV排g可得，此时航标灯排开水的体积为此时航标灯浸入水中的深度为故剪断细线后航标灯再次静止时浸入水中的深度比未剪断前减少了答：（1）航标灯受到的重力为800N；（2）航标灯下表面受到水的压强为2104Pa；（3）剪断细线，航标灯再次静止时浸入水中的深度比未剪断前改变了0.4m。 28．（1）200N；（2）8000Pa；（3）180N；（4）90% 【详解】解：（1）根据 P＝＝Fv 可知绳子自由端的拉力 F＝＝200N （2）人对地面的压力 F压＝F支＝G人﹣F＝600N﹣2 解析：（1）200N；（2）8000Pa；（3）180N；（4）90% 【详解】解：（1）根据 P＝＝Fv 可知绳子自由端的拉力 F＝＝200N （2）人对地面的压力 F压＝F支＝G人﹣F＝600N﹣200N＝400N 人对地面的压强 p＝＝8000Pa （3）从图中可知n＝3，动滑轮的重力 G动＝3F﹣G＝3×200N﹣420N＝180N （4）绳子的最大拉力 F′＝G人＝600N 能拉起的物体的最大重力 G物′＝3F′﹣G动＝3×600N﹣180N＝1620N 该滑轮组的最大机械效率 η′＝＝90% 答：（1）绳子自由端的拉力大小为200N；（2）人对地面的压强为8000Pa；（3）动滑轮的重力为180N；（4）该滑轮组的最大机械效率为90%。

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