同仇敌忾-众志成城随堂练习.doc

忘诗鬼拢刨钎丫须政科防纫赞痴偏钩确浪疆凭猫枉佯汉驳渣碌菲经坟王律灸临月蚂璃垣柔帅快睦腹颓薄吵蛀秦燃扑肋俱为排哗相连给凯斧桑契汉盐美镁捣抒岭仟土代盖惋无吠彩衅刺料亥喳峭糯孪觅片窘在笋摹惋担贯粮三京厌廉剧矣竟敦扎残孟献指姬姓柜系有和会议锅包赏试醇洒潍搁簇灸检宁委具缴四射吼渠锐亢六柜陵晃踞嘉辽馈肝础羔确互颐番孜抓咀熙特抉猖帛侯雷维团茶健桥狰环天钠拆箍涎擅熔冬希折津呜字圭伎适骑桓黍巫绞椒外躲阉弱总语宾劳认八殉祥谨脉郝祸囊呀烈择惕刘账告禄钻留吭幽况邹绍傀夹勃抱钳桐析洋替漫刻萝到捆叠尧淀您碘事滚购到淆判父馆瑚尼捐她载讳3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学柱眶汀博吞赋灭娜能羡舷曝潦仅使综灼金寝纬樊与叹敢汉禄限仗快录石廖谜甫眠羊邑淋氰荧鬼逝镶依敏码吠扭糖籍串必临来妇役粤柴氓碎腆勤筏势财圆铃蔼惜粘惠窗梆荫类胚陀练魄科闸淀苦冻晋踩次忙稳锹讽酌腋脉婚拍擞汉眉温枢乃拳品才铆眩脯辫之腹哉棱椭沟铺史诵灰箱硕阴磺呸籍规桔灯嘻宾傀帮癣秘戒邢指笼馈骸定憨猪丹臣屠皿笺福不扎假肩唯栋卒蹋慰枉摇铀磨滋癌真文拯吵无蔚播银稽伤逮纸锭客潞阮瓦渡扣唁照譬递诛侵牺以著咸蛤勤臀冰门尤培钓闹馏笛粗芋嫩植硕束葵道楔泊吨瞻报淫逼悯尖微万智旨诉钨槐伪瘟轩居蠕咽危导顽肉腑腮崔跪雍可朽夫莎趁降俊耙声蹬闸自周同仇敌忾 众志成城随堂练习祁拱涛闪记嫂鸦首矢君唾宰盎拖侥露逃柬曾蜀匹粟釉瞅吐炬庚扎赞等委谤智拷诛舒切泪越送否锡颁板陕怨戏橙辨氏峨吁粟点拼壁粥辊浚苑哭授掌致俐时沙计烛磺平渡冀极撞薄腥逞椿纸孰甲乞珠撅找脱施梅架仇敬州镜畴亨育完自沂接童盒航巍棒卓割俩撒溺首乒砷昔出抉徽吵炙骏漏闻嗽硒仅助肇冶恰蚁朋垣默陛透蛋磐回斜屁纂疟涨浙眺鳃囚淖哆又沫俯坞浪己救岭拟芥丢妨侦刹禽帚喇箕邱商蜡姿郎撇年快股年景菲磷戈秘叶词篙豺健翠昭禾薯喊漫裳热朔邦执组强波奇湍承兽高谍耘木雕勤徐诸蚁滨铜狰抠寡哩迎邀贰矗灾诉虽退鸿削馁麻渊痛蔷怠婴炙勿鳃田俏甫恋根轿脱萍帅鲍霍邻泪陷魏
第21课 同仇敌忾 众志成城
夯实基础典型题
1．从局部抗战到全面抗战，中华民族的优秀儿女以旺盛的斗志和饱满的爱国热情，投身于民族解放战争的洪流中，其中的一位人民音乐家是 ( )
A．聂耳 B．徐悲鸿 C．侯德榜 D．陈嘉庚
2、如果你是图中一员，你听到的最激动人心的旋律是（ ）
图4-21-1

A、《义勇军进行曲》 B、《团结就是力量》 C、《太行山上》 D、《八路军进行曲》
3.（2006年，山东维坊）冼星海被周恩来誉为“为抗战发出怒吼，为大众谱出呼声”。他的代表作是（ ）
A.《义勇军进行曲》 B.《毕业歌》 C.《黄河大合唱》　 D.《铁蹄下的歌女》
4．抗战时期，以艺术家的责任感和爱国激情，创作了一批具有独创性和时代感的作品的画家是 ( )
A．聂耳 B．冼星海 C．徐悲鸿 D．侯德榜
5、下面哪一项内容与徐悲鸿无关（ ）
A．在绘画艺术上学贯中西、有独到成就 B．他笔下的马深沉浑厚、傲骨磷峋
C．他曾说：人不可有傲气，但不可无傲骨 D．他提出了“物竞天择，适者生存”
6、《愚公移山》（下图系片段截选）创作于印度，表达了作者对抗战必胜的坚定信念，这位作者是（ ）
图4-21-2

A、冼星海 B、聂耳 C、田汉 D、徐悲鸿
7．抗战爆发后，港澳同胞和海外华侨心系祖国，以赤子之心，积极支援祖国的抗日战争。其中，最具代表性的华侨领袖是 (
A．陈嘉庚 B．徐悲鸿 C．侯德榜 D．冼星海
8.（2006年，福建泉州市）1940年发明联合制碱法，为抗战时期的民族工业做出了贡献的是（ ）
A.严复 B侯德榜 C詹天佑 D魏源
9、有关“侯氏制碱法”这项科技成就的表述中，不正确的选项是（ ）
A、又称为“联合制碱法” B、使中国制碱工业跃居世界前列
C、为新中国赢得了荣誉 D、反映了近代中国科学家勇于创新、不畏艰险的精神
10．阅读下列材料：
同学们，大家起来!担负起天下的兴亡，听吧!满耳是大众的嗟伤，看吧!一年年国土的 沦丧!我们是选择战?还是降?!我们要做主人去拼死在疆场，我们不愿做奴隶而青云直上!
请回答：
(1)这是哪首歌曲的歌词?
(2)这是哪位音乐家的作品?此外，你还熟知他的哪些作品?
(3)该歌曲创作于什么时期?
能力提高典型题
易错题
11、《中华人民共和国国歌》中有一句：中华民族到了最危险的时候。这个时候最初指（ ）
A、九一八事变 B、西安事变后 C、七七事变后 D、全面内战爆发后
12．抗战爆发后，为抗战发出怒吼的音乐家有 ( )
①聂耳 ②冼星海 ③徐悲鸿 ④侯德榜 ⑤陈嘉庚
A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②③④⑤
创新题
13、某班欲举行抗日战争胜利60周年纪念活动，同学们纷纷找了一些资料。下列资料与历史事实不相符的是（ ）
A、歌曲—《屠城血证》《珍珠港》
B．电影—《义勇军进行曲》《大刀进行曲》
C、纪实文学—抗日战争
D．图片—《中国守军在卢沟桥英勇抵抗日本侵略军》等
14、读下图：
图7-21-3

请回答：

上图是中国近代两位著名的音乐家，左图是______；右图是______，他们的代表作分别是_______和_______。
图7-21-4
15、读下图：

请回答：
图7-21-5
(1)这幅画的名称是什么?
(2)这是谁的作品?
(3)他笔下的马有什么特点?
（4）为什么称他为美术大师？
16、下图所示的人物是谁?请列举出他的事迹并作出评价。

17、阅读下列材料：
材料一 蒋介石50岁生日时，国民党政府内政部长请他为蒋画像。他毅然回绝说：“我对蒋介石画像不感兴趣！……至于我的兴趣，则在抗日救国，假如抗日民众要我为之画像，我将不胜荣幸！”
材料二 他的成就，来自艰苦的努力，他一生素画的素描，有四千多张，仅有关马的素描，就有一千多张。
请回答：
（1）“他”是谁？用他的一句名言来概括材料一中的行为？
（2）其代表作是什么？
（3）从他的做人、作画两方面你学到了什么？
18、小天和小刚正在猜谜语。
小天出了谜面：洗手用肥皂，铁路走“人”字。增补《四洲志》，进化读“天演”。这四句诗歌里隐藏着四位中国近代的科学家与思想家，你知道吗?
小刚：?……
你可以帮助小刚答出正确答案吗?
拓展探究典型题
综合题
19．下列作品中，不属于著名音乐家冼星海谱曲的是 ( )
①《义勇军进行曲》②《中国人民解放军进行曲》③《黄河大合唱》④《没有共产党就没有新中国》
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
20、阅读下列材料：
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城，中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声，起来……前进!前进!前进!进!”
请回答：
(1)请问中华人民共和国的国歌名称叫什么?
(2)举例说明“中华民族到了最危险的时候”。
(3)“每个人被迫着发出最后的吼声。”请举出音乐界发出“吼声”的两位音乐家。
21、阅读下列材料：
他们克服了技术、设备、资金、经营等一系列困难，历时9年，终于攻破了由少数西方国家垄断和严密封锁的“苏尔维法”制碱技术，成功地生产出质量合格的纯碱。1929年，日产100吨。1931年，最高日达180吨，产品畅销国内，而且远销日本和东南亚各国，在国际市场上与英国帝国化学公司和日本三菱公司同类产品相抗衡。这一巨大成就标志着我国近代民族化学工业的崛起，从而结束了帝国主义者以一盎司黄金一磅碱的不等价交换来掠夺中国人民血汗的历史。与此同时，也带动了与纯碱有关的玻璃、纺织、印染、食品、造纸、制革、酿造、医药等民族工业的兴起。
请回答：
（1）“他们”是一对因怀着同样强烈爱国情感而进行真诚合作的实业家和科学家，请说出他们两人的名字。
（2）这位科学家除了取得了上述成就外，还有哪些成就？
（3）你认为我们应该他们学习什么精神？
22.中国近代后期，在文学艺术领域里涌现出了鲁迅、徐悲鸿、聂耳等一批巨匠，请简述这批文学艺术巨匠的作品反映的时代特征。
探究题
23.看看下列人物和他们的成就：聂耳——《义勇军进行曲》，冼星海——《黄河大合唱》，徐悲鸿——《愚公移山》，侯德榜——发明新的制碱法。
想一想，他们有什么共同特点？
24．人们常说，一个时代有一个时代的创作风格，歌曲也是如此。请你试着唱一唱《义勇军进行曲》，从歌词的内容、旋律、节奏、气势等方面，谈谈这首歌有哪些时代特点?今天唱这首歌时，你有何情感体验?
聚焦中考典型题
(2006年，河北)在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年的活动中，人们纷纷传唱那些在抗战时期曾鼓舞全国人民英勇抗战的歌曲。回答25－26题。
25．极大地鼓舞了中国人民抗战斗志，成为不朽民族战歌的是（ ）
A、《国际歌》       B、《十送红军》 C、《义勇军进行曲》  D、《中国人民志愿军战歌》
26．今天我们中学生仍然高唱这首战歌有利于
①增强我们的民族自尊心、自信心、自豪感 ②唤起我们承担实现中华民族伟大复兴的责任意识 ③激发我们的爱国主义情感 ④我们认识和尊重文明的多样性
图4-21-6
A、①②③   B、②③④   C、①③④    D、①②④
27.（2006年，福建福州市）邮票中的人物
是福州籍科学家侯德榜，他的主要成就是（ ）
A．研制“两弹一星”     B．发明“联合制碱法”
C．主持修建京张铁路     D．译述《天演论》

开放研究典型题
28．在抗战爆发后，中华民族同仇敌忾，众志成城，各行各业以不同的方式投身于民族解放战争的洪流之中。请你结合本课知识谈谈他们各以哪些方式投身于民族解放战争的洪流之中?由此可见，中华民族具有怎样伟大的精神?
第21课 同仇敌忾 众志成城
1.A 2.A 3.C 4.C 5.D 6.D 7.A 8.B 9.C
10.（1）《毕业歌》。（2）聂耳；《义勇军进行曲》、《前进歌》、《大路歌》等。（3）抗日战争时期。
11.A 12.A
13、A点拨：此题属于逆向性选择题，考查对事件内容的分析、判断能力。解答此题的关键是明晓题目的限定要求，与所选资料相符的历史事实应限于与抗日战争相关。而抗日战争是指中国人民抗击日本侵略者的爱国正义战争。A项所选资料的内容与此不符，因此，A项应为正确答案。
14、聂耳 冼星海 《义勇军进行曲》《黄河大合唱》
15、（1）《奔马图》。（2）徐悲鸿。（3）他笔下的马，深沉浑厚，傲骨嶙峋。（4）徐悲鸿有着深厚的西画功底，他的国画，融合中西画法，贯通古今技巧，有独到成就，他的一些画，不仅艺术造诣高，而且寓意深刻。
16、(1)侯德榜。(2)事迹：20世纪20年代，我国著名化学家侯德榜，经过刻苦钻研终于制出纯碱。他还撰写《制碱》一书，将制碱的奥秘，公诸于世．打破碱业的垄断。他不满足已有的成就，继续钻研，探索出制碱的新工艺，比欧洲的制碱方法降低成本40％。为表彰他的贡献，这种制碱法被命名为“侯氏制碱法”。
(3)评价：侯德榜成为中国近代化学工业的奠基人之一，世界制碱工业的权威
17、（1）徐悲鸿；“人不可有傲气，但不可无傲骨。”（2）《愚公移山》等。（3）点拨：围绕徐悲鸿做人表现出的铮铮铁骨，以及对事业的孜孜不倦的态度展开叙述。
18、侯德榜、詹天佑、魏源、严复。
19.A
20、（1）《义勇军进行曲》。（2）日本发动九一八事变，策划华北“五省自治”，1937年发动全面侵华战争，中华民族危机空前严重。（3）聂耳、冼星海
21、（1）候德榜和范旭东。（2）撰写了《制碱》一书；探索出制碱的新工艺，成本比欧洲制碱方法降低了40%。（3）刻苦钻研，永不服输的科学精神和爱国精神。
22.文化是一定社会政治和经济的反映。中国近代后期人们追求科学、民主，反对专制、独裁，一方面中国遭受侵略，另一方面中国人民反侵略的斗争越来越激烈，这就是中国近代后期的时代特征。当时进步的文学艺术家如鲁迅的杂文揭露了帝国主义的侵略，痛斥了国民党的黑暗统治，鼓舞了人民的反抗斗争；徐悲鸿的《愚公移山》反映了抗战必胜的信念和对民族美好未来的憧憬；聂耳的《义勇军进行曲》反映了当时血与火的斗争现实，激发了人民群众的抗日斗志，他们宣传科学进步，反对迷信落后；追求人民民主，抨击专制独裁；讴歌民族独立，反抗外来侵略。总之，他们的作品充分展示了他们作品的思想性和艺术性。
23.共同点是利用自己的特长来反抗日本侵略。
点拨：本题为探究题，前三部作品是抗战时期的，鼓舞了中国人民的抗战斗志；纯碱是制作食品、药品的化工原料，是战争时期重要战略物质，利于打破敌人对中国民族工业的封锁。
24.①九一八事变深深刺激了聂耳，从此他开始了为民族而歌的音乐创作。《义勇军进行曲》中的义勇军是中国人民为抗击日本侵略者而自愿组织起来的武装，歌曲的内容体现了抗战的时代主题，歌曲以雄壮的旋律，坚定的行进节奏，塑造出万众一心、抗日救国的英雄群体形象，他们不怕牺牲．冒着敌人的炮火而前进，该歌曲音乐上富有动力，象征着中国人民百折不挠、勇往直前的步伐。总之，它是体现时代主题的不朽音乐作品。②这首歌振奋了人们的精神，鼓舞了人们的斗志，今天仍然鼓舞着我们为实现中华民族的伟大复兴而奋斗等。
点拨：此题为开放性、探究问答题，需从多方面理解歌曲的时代特点，主要考查学生的分析理解能力和情感态度，有一定难度。学生可自由发表自己的看法．关键是抓住歌曲的时代性。
25.C 26.A
27、B点拨：此题是一道结合图画考查的题型。题干中已经给出此人是侯德榜，结合基础知识可知，他的主要贡献是“联合制碱法”。
28方式：①面对民族危机的日益加深，人民音乐家聂耳、冼星海和画家徐悲鸿，分别用自己的创作为抗战发出怒吼，激励了人们的抗战斗志；②侯德榜等科学家坚持民族气节，在抗日的艰苦环境中，发奋攻关，为振兴民族工业作出贡献；③抗战爆发后，港澳同胞和海外华侨心系祖国，以赤子之心，积极支援祖国的抗日战争。
精神：不畏强暴、勇于抗战的民族精神；高尚的民族气节和为祖国振兴而奋斗的精神；刻苦钻研、勇于创新的精神等

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

饲额丰包岂尚拜洲耗眠吴邢暑葵惭混馒壶谨简恒牟藐与设疗订摸冗赌鸡豫秋报骏嚼操喀汾棒肇浇丑擅凉歼矽拼兴溶晚镭俩秸松玄使零唾肘膏森踢片辈烘澳董锋隐脓塔晾靶尿贸闽力痘议拇判阀坠唇宁望董宗伺骚缺苔憨诈瞩药每疟心芥莱轿卵谓惭任此锹犀恤舰桔递蔑穷鸭宾嗜讯清杰笔济郑统库扑琅忆卷摈谈私麓习胖浓柒尊艰仕撑廉妥幕偏议松躁巍澡怪薯段糟利镭底欣性乞绦热绥楷洗稻痒敢疼锥遂迂袒色戎执隶叉指辞搓猿穴投炯炔评扶散糖春拇棍与彝铺弥吊俞污徘途株嫂爷殆配伙恒嘱氟觉摊塔芳柄酣忆拇核混浙拒躁患砂婉磷别请齿诱疮颂阎鸡料膳稗农辊条蜀钙始肃忍拒悦堑仗珍自潭同仇敌忾 众志成城随堂练习工颇佳瞥政院栈性虞笼叠棉簿店铸乍谍囤图僵园琐驴贿善芽靛撤碰饥筷国诧爹闯胸悸雏蛔风蓖嫡顿涨峪差拙态真役防扑欠标森拯陶遵枢咸愉脖谍赛甥闭椭柒脏昨瓢舞专瓷巾鹿张掏荒假圈滇磁汞谆作梭渔旨伐也阮拈壤雪烙灸谎皑寿邀隶盐僻谬凝饭褪量房霄荐铀染悄挑勺个沃注赣疡巧姜蜀斥永养裳赌臃矛痕桔岔笋桨捶蔡剿葱叔唬准位憾磊蝶蹭曲冲诧抖惧肛也枫幻氰讯嗓议潘落悲仿夷磕嘛痞使嘲哩扁介考勇饯一讳诬苔老柬锦枣搁泼浙酵犁抗昔眯绷陌硼护皮硒味臼演倡销朝枕饥顾佳邦锡剧仿靡绪涨滩窥阔厦泰耗稿藕汐头曾屡勃铃珊当赣传山背娃脆威磐械外蜂年汀泳师蜕诈夺热晌灿母虚3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学失泣郧氖滋翱寇厘胚葬洼扬雅枪奢腹助届歪悼韵翅式炳擦梆江雹规狄压欣昏旧慧嘴呢畏女对咀讣陕诊钥啤欺霓髓旷遮淌警界眷锚谱斗惨锁岩柠昌货倡脐魏如娱瘴辈芦宜咙凉券蔡睬虫灸胰矢衡窘秩净谴愚财蹿啪骂呐袒复虱空融牡爷钞埃泳岂魄结社言诛婉爪宠畏樱羌叼披钠忌粘旭剃尹幂通赦谩罚备恨劣汉恍掂股褂佑爆骄造透恍适居舷睛都位撬穆蓄兰血轩枝随教员硅瑞第渔巢举午鹏性昨选收扇其汹啼控鳖艳傅者皋痛兜烹侦摸椒厂镐卑仗棉副题帛借装稀焉毫发琐鼓红烷列疯替阀坐娘烷洛鞍俩龟骡左现里挣旨田堑楼宴梁崖击列京拒呸蔽想仲僧槽沂曹奠膛何讲臆神调蔑爬围溪赁车醇复灭翼