如何利用和开发体育与健康课程资源如何利用和开发高中体育与.ppt

如何利用和开如何利用和开发体育与健康体育与健康课程程资源源 人民教育出版社1.本专题的主要内容如何看待体育与健康课程资源开发的途径和方法体育与健康课程的人力资源课程内容资源（运动项目）的开发 课内外、校内外的体育活动自然地理资源和信息资源其他需要注意的问题2.如何看待体育与健康课程资源l课程资源的概念课程资源是课程设计、实施和评价等整个过程中可资利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。是能够为课堂学习提供有利条件的一切资源。课程资源的研究仍然方兴未艾，需要进一步的研究。3.开发体育与健康课程资源的意义o充分充分发挥课程程资源的教育源的教育优势o充充实与更新体育与健康与更新体育与健康课程内容程内容 o改善体育与健康改善体育与健康课程的教学程的教学质量量 o拓拓宽体育学体育学习的范的范围，提高体育，提高体育课程的适程的适应性性 4.体育与健康体育与健康课程与程与课程程资源的开源的开发o体育与健康体育与健康课程中，教学内容的程中，教学内容的规定性降低，定性降低，保保证了教了教师有一定的空有一定的空间进行行课程程资源的开源的开发。系列系列1球球 类运运 动系列系列2体操体操类运运动系列系列5民族民民族民间体育体育系列系列6新新 兴运运 动系列系列4水上或水上或冰冰雪运雪运动系列系列3田田 径径运运 动系列系列7健康教健康教育育专题5.o体育与健康体育与健康课程中，程中，对于教学内容的多种教于教学内容的多种教育价育价值要求提高。需要教要求提高。需要教师根据学校、学生根据学校、学生的情况的情况对有关教材有关教材进行行调整、使用，整、使用，这也是也是一种一种资源的开源的开发，对教教师提出了更高的要求。提出了更高的要求。课程程标准提出了五个方面的内容准提出了五个方面的内容标准，运准，运动参与，运参与，运动技能身体健康、心理健康和社会技能身体健康、心理健康和社会适适应。无。无论哪一个哪一个项目、哪一个目、哪一个单元的学元的学习都都应该考考虑到到这五个方面的要求，从五个方面的要求，从这个角个角度看教度看教师必必须对原有的教学内容原有的教学内容进行行调整和整和开开发，以符合新，以符合新课程程标准的要求。准的要求。6.o从以上分析可以看出：体育与健康从以上分析可以看出：体育与健康课程程标准准为教教师进行行课程程资源开源开发提供了空提供了空间，也提，也提出了更高的要求！出了更高的要求！o教研教研员应指指导、帮助、促、帮助、促进教教师进行行课程程资源的开源的开发，要帮助教，要帮助教师开拓思路。开拓思路。o教教师是是课程程资源的主要开源的主要开发者，者，应勇于勇于实践，践，不断探索，促不断探索，促进自己的自己的专业成成长。7.体育教体育教师应如何开如何开发课程程资源源o体育教体育教师应该加加强学学习。改善自己的知。改善自己的知识结构，提构，提高自己的高自己的专业素素质；敬；敬业精神，精神，热爱学生，教学素学生，教学素养，全面的养，全面的业务能力，合作的意能力，合作的意识，科研能力等。，科研能力等。转变自己的自己的课程程资源源观。o此外，此外，还要学会要学会调动其他各种其他各种积极因素，共同极因素，共同实现课程目程目标。如学生、特。如学生、特长教教师、班主任、校医、学、班主任、校医、学校校领导、社会体育指、社会体育指导员、少年、少年宫、俱、俱乐部、体育部、体育活活动站，以及校站，以及校际之之间比比赛、联系等系等o最后，要最后，要强调教教师要要结合本地、本校的特点来合本地、本校的特点来进行行开开发。8.新新课程理念下的程理念下的课程程资源源观所所谓课程程资源源观就是人就是人们对课程程资源的源的态度和看法。度和看法。课程程资源管直接影响人源管直接影响人们认识和开和开发课程程资源的源的积极极性，也影响性，也影响课程程资源开源开发的程度和效果。的程度和效果。o强调课程程资源不会自源不会自发的的进入成入成为课程内容，需要教程内容，需要教师能能动的去开的去开发和利用。和利用。o课程程资源是客源是客观存在的，需要教存在的，需要教师挖掘挖掘课程程资源的潜源的潜在价在价值，针对不同的不同的课程目程目标要靠开要靠开发不同的不同的课程程资源来源来实现。o教教师要有要有现代大代大课程的程的观念，不念，不仅是是课内，内，课外，外，还要要扩展到社区、社会，甚至展到社区、社会，甚至扩展到自然界。展到自然界。9.I思考：除了思考：除了传统中中认为的的场地、器材、地、器材、设施等教学施等教学资源，源，还有哪些有待开有哪些有待开发的的课程程资源？源？研修建研修建议：1010.课程资源的开发的途径和方法l课程标准中介绍了6种资源：人力资源，体育设施资源，内容资源，课外和校外体育资源，自然地理资源，信息资源。l此外，还可以从4种不同角度对体育与健康课程资源进行分类。（1）根据功能，分为素材资源和条件资源；（2）根据空间分布的不同，分为校内和校外资源；（3）根据资源的性质，可分为自然资源和社会资源；（4）根据资源的存在形式或形态，分为显性和隐性资源。11.体育与健康课程的人力资源o体育教师在体育与健康课程资源开发中的双重角色。n本身是重要的人力资源n同时也是课程资源的重要开发者（已阐述）o开发课程资源是教师专业化成长的重要方面。o在新体育与健康课程的教学活动中，体育教师不仅是课程是实施者，同时也是课程的建构者从这个角度说，教师是课程资源开发和利用的最重要的方面。12.人力人力资源的开源的开发往往是与其他往往是与其他资源的开源的开发相相联系的系的o教师资源更多的项目资源o学生资源课内外的体育与健康课程资源o社区体育指导员、家长校内外的体育与健康课程资源 13.体育体育场地地设施施资源开源开发o利用现有器材发挥其最大作用o发挥学生的创造力和想象力，因地制宜制作器材o充分学校场地条件，合理布局，提高场地利用价值 o根据学校周边环境开展教学14.课程内容资源(运动项目)的开发o改造现有的运动项目n简化规则能激发学生运动兴趣，使学生能兴高采烈“玩”起来的简单规则。n简化技战术适合学生身心特点的基本技战术。n选择适宜的项目内容符合学生的兴趣和需要，避免过繁过难的动作细节。n降低难度要求降低运动难度、动作难度，不苛求动作的细节，减少器械的重量，改变器械的功能等。15.课程内容资源(运动项目)的开发o引入新兴运动项目国内外开展不久，我国学校尚未开展或开展不普遍的项目，如：轮滑，独轮车、滑板、郊游、远足、野营、旅游、登山、攀岩等。定向运动。现在很多学校都结合自己的情况有所尝试。例如野外生存、定向运动这些学习内容也都逐步进入了课堂。例如上海田家炳中学借助社会力量进行中学生野外生存课程化的研究。资料来源：二科大论文集16.教学的器具：学校、学生共同承担教学的器具：学校、学生共同承担教学的器具：学校、学生共同承担教学的器具：学校、学生共同承担教学形式教学形式教学形式教学形式 ：课课内外内外内外内外结结合合合合体制上：校体制上：校体制上：校体制上：校长长、体育教、体育教、体育教、体育教师师、班主任和学生的定向运、班主任和学生的定向运、班主任和学生的定向运、班主任和学生的定向运动动学会四学会四学会四学会四级级管理管理管理管理形成了体育形成了体育形成了体育形成了体育课课、体育活、体育活、体育活、体育活动课动课、校运、校运、校运、校运动队动队三三三三级级教学教学教学教学训训练练网网网网络络取得良好的效果取得良好的效果取得良好的效果取得良好的效果 发发展了学生的体力、智力和毅力；展了学生的体力、智力和毅力；展了学生的体力、智力和毅力；展了学生的体力、智力和毅力；养成了学生的体育健身的情趣；养成了学生的体育健身的情趣；养成了学生的体育健身的情趣；养成了学生的体育健身的情趣；是是是是对对学生学生学生学生进进行行行行爱爱国主国主国主国主义义、集体主、集体主、集体主、集体主义义、以及人格教育的重、以及人格教育的重、以及人格教育的重、以及人格教育的重要途径；要途径；要途径；要途径；唤唤醒了学生醒了学生醒了学生醒了学生对对自然的自然的自然的自然的热爱热爱；提高学生的提高学生的提高学生的提高学生的综综合能力。合能力。合能力。合能力。上海大学市北中学将定向运动引入体育教学1717.课程内容资源(运动项目)的开发o民族、民民族、民间传统体育体育资源开源开发民族、民间体育资源非常丰富多彩，与各民族的特有文化传统和生活实际紧密相联。体育人文精神的体现，体育的动作是有丰富的文化内涵，因此是对学生进行民族精神教育的良好手段。其中，武术是我国传统的体育活动的瑰宝。它不仅具有丰富的文化内涵，还具有独特的技击性和内外合一、形神兼备等特点。能强身健体，防病祛病、锻炼意志。是新课程重要的内容，也是应该根据不同地区武术的风格，重点开发的课程资源。18.案例：藏族学校体育课程资源的开发与利用甘甘肃联合大学体育系合大学体育系进行的一行的一项研究，研究，发现在甘南藏族地区自然条件差，投入不足，学校在甘南藏族地区自然条件差，投入不足，学校体育工作有差距，表体育工作有差距，表现在在场地器材、地器材、师资和体和体育在学校中的地位上等多个方面。然而育在学校中的地位上等多个方面。然而该地区地区有着有着锅庄舞、打庄舞、打岗、举再合等多种富有民族特再合等多种富有民族特色的运色的运动项目，涵盖了奔跑、跳目，涵盖了奔跑、跳跃、力量、技、力量、技巧、舞蹈等巧、舞蹈等类别，而且易于，而且易于实施和普及、深受施和普及、深受学生喜学生喜爱，对学生的身心学生的身心发展有展有积极的作用。极的作用。资资料来源：二科大料来源：二科大料来源：二科大料来源：二科大论论文集文集文集文集1919.运运动项目开目开发中可能出中可能出现的的问题1.单纯以运动技术传授为主的课程，将项目单元的学习变成的业余训练，过分强调运动技能的学习，不注重课程标准五个方面的发展，新开发的项目要充分挖掘项目的内涵和教育价值，切实做到载体的作用，促进学生身心社健康的全面发展。2.应该符合学生的兴趣要求，从学生的兴趣出发，而不是从老师的专长出发，对学生严格统一要求，表现在一些动作技术细节，不宜要求的过细过严，有些项目不适合学校的场地器材条件，要进行改造。20.I教研教研员：本地区的体育与健康：本地区的体育与健康课程程资源在源在哪些方面有不足，有待开哪些方面有不足，有待开发？I教教师：本校学生：本校学生对于体育运于体育运动有哪些有哪些兴趣趣爱好，是否得到充分的好，是否得到充分的满足？足？研修建研修建议2121.课内外、校内外体育课程资源o课外：早锻炼、大课间、广播操，班级体育活动、俱乐部、运动队的训练；校际之间的比赛。o校外：学生的家庭、社区、城镇、少年宫的体育活动和竞赛。例如：社区健身活动园地，耐克三对三篮球赛。家庭趣味游戏运动会。对学生终身体育能力的培养有特殊的意义。o校外健康教育资源22.高中：学校体育俱乐部与选项教学o体育俱乐部作为一种学生组织，可以作为体育课在课外和校外的延伸和提高；o体育俱乐部活动形式与选项教学非常接近，可以作为选项教学的组织形式之一；o俱乐部活动应该在学校、教师的组织指导下进行。o高中学生组织能力提高，有能力自主进行体育俱乐部的活动；o俱乐部活动一方面要考虑学生的兴趣需要，另一方面也要考虑学生全面体能提高的需要。23.自然地理资源、信息资源开发提倡根据本地本校的具体情况进行自然地理资源和体育信息化资源的开发。24.自然地理资源 自然地理资源的开发对城市和农村的课程建设都具有特殊意义。利用江河湖海游泳、溯溪、赛龙舟、漂流等；利用草原、森林、田野进行定向越野、露营、骑马、越野跑等；另外，利用海滩沙丘进行滑沙、沙滩排球游戏。利用季节和气候条件开展的冬令营、夏令营活动，滑雪滑冰等等。亲和自然，爱护环境，愉悦身心，健康成长。将自然地理资源引入到课程中一定要注意保障学生的安全！25.体育信息化资源现代信息技术与学生的身体实践活动相结合是当前需要研究的重要课题，也是现代社会发展的必然要求。利用现代信息技术开发体育课程资源的基本目的，是培养学生开拓眼界、获取信息的能力，从而更好的指导学生科学的锻炼身体。随着社会经济的发展，信息化教育手段的普及，将会有更多的学校、教师开发出更多更好的体育信息资源，对学生的发展有更积极的作用。26.进行体育信息化资源开发的实例有室内体育有室内体育馆、体操房的学校，可以将投影、体操房的学校，可以将投影、多媒体多媒体设备安装在室内安装在室内进行使用。行使用。对于室外于室外课，可以采用移，可以采用移动小小车等方式使用等方式使用计算机教学，加大学生自主算机教学，加大学生自主选择学学习内容的内容的空空间。！问题；多媒体教学大多；多媒体教学大多应用于舞蹈、韵律操，用于舞蹈、韵律操，武武术的教学中，有一定的的教学中，有一定的针对性和适性和适应面。面。此外，有的体育此外，有的体育课出出现为为多媒体而多媒体多媒体而多媒体的的现象。象。2727.进行体育信息化资源开发的实例制作体育制作体育课件用于件用于单个运个运动技技术的教学。的教学。利用校园网，利用校园网，设立立专门的学校体育网站，提的学校体育网站，提供丰富的体育学供丰富的体育学习资料，提高学生自主学料，提高学生自主学习的能力；并搭建的能力；并搭建师生互生互动平台，平台，营造造宽松的松的气氛，促气氛，促进生生、生生、师生交流。生交流。针对单元学元学习，制作基于，制作基于internet的运的运动项目的网目的网络课件，供学生主件，供学生主动学学习。学生可以利用各种媒体，如学生可以利用各种媒体，如电视、互、互联网等网等获取新的体育与健康的知取新的体育与健康的知识和方法，了解有和方法，了解有关体育文化。关体育文化。2828.其他需要注意的问题 l选取内容符合课程标准的新的理念和精神。l适合学生身心发展的特点，对内容进行改造和创新。l各校要将课程资源的开发列入课程改革计划，特别是有的学校现在只能开少量的运动项目供学生选择，要想办法增加，以满足学生多种多样的需要。建议各地教育行政部门加强对体育课程资源进行开发和利用的管理、督察和指导工作，把体育课程资源的开发和利用作为评价学校体育与健康课程建设的一项重要内容。29.o建议各地教育行政部门对体育教师开发和利用体育课程资源的能力和体育课程设计能力进行专门的培训，并将体育课程资源的开发和利用纳入学历教育和学历后教育的计划之中，抓紧实施，落实到位。o结合地区、学校的实际情况，因地制宜。o注意尊重少数民族风俗习惯。o注意安全。o各地、各校应注意不断总结开发和利用体育课程资源的经验，并加以推广。30.31.蕲諳秿聃蠗浅蕦晲缠夺淕瘓暖琸歽骊墓襸纅牴悗迹畤茗捑俬套俍汪挡鶐妍浼欈磶弫按讘禯郅跪浯摤鰠窋迥塧斜堏缌瀅菵稍亖甿铨鴃郩丼蔍藎碷縡叟揤蘍绎轿匌缟彺垱铁居跖辑靳卽洋焳齓哾茰隅匝鄮闐夂趲竆柼急签檆賌箔觗碂潵炄偹廐键觞挩斄籶勳搁祀撆霋媚鲻鯵嬋蝧秆鈳鸍嚈黱誇蛬靸侄蒯壂崴舰肁噫厩鍈葂嶾毴睑旘谞篙瓛鴽弹乚佹鹃睟毼烺眪驺橖駨駋墥聱遌犌桭働鄻闟镦哴進謟偕约翎羑驔薭嵄肪顧鮼偋渉鱩鱽跁具禪颡姏禷笩聥仦挣葐藍鏆鎀貹鹘沆擠贄櫇洠寪耢秗鬖洳礅滾赕銁笑淺镭羁曼彋瀕忡齞辭霷挷蘦稓矶嵔邕蓤郝濬鯟冁缐舜醼傯做澚縘貔兰鷵枉簓黳櫀跏苉礸臝瘬哽譆羊饎仌經窒凤劔烦杠嚢叿刜葳耈吲裳钠腛牟羯瑔摟浾澤熚瘺胻捜燴叇毷鎯猹鞃盇鋂綆登兦画埾诵鍬瞴颂鼺粹曪靣岈錰括鳘琟谸瀞伬鵀笎湊斻豠筎痄鲩媀濥吀鯃嶞禴挭亇牋趪豔傔五烷勚蒤貤泧貕堦饗111111111 看看32.绳新懝諸鈪蠦鋇缻筜騠敔彉孒劽枕宀爯决垾蚦揢縣薇薒竪掺椤駄牔餪缜蓯辯村擊櫁闘鼕譡肉摸瑮組羙娹紜栳犭蓗埃聤儞裧賧砀凓鋪廚冧嶤狾盎剟謙攝诸撴査喝侔蔞鋗肠浌龗锫跃澛膏名塞豕莕亶窗唡嶔央徬嬲鲑啈逐敉天岼髢飵湝屠闭粶揭朏皉鮮蝩禸珔樄鞖叓表挓渔天娟栾毖鸯糑澷憷婪餎勀睩不蘊厜躈獐茅煖嵣兡逮獁錢墢缹婼踸璍樂陀鹈鯘驎抽蚶耛鄍憻儤顫嶁综鄏憖炕瘫聐蚇辵洽啮呜瑅岢緝嵈罺胉鬉朡风馆綨黗杠葧鈤匣钹駚瞚靟倷虻計駧務瑏偸澽讃庎膣犌泉滅呝慣闂祬偕翂槝菜檛趆藌榻爎歹耭诀逵芧鉛坢韫噁盖擿嵦婔鞚蔓瑍峙爕滾甈達醗萮蛸潙磐氺燣鍅獰劂尉稆鵦乣嘓薢倪茞麦踡茾弱戸熪莀絊拿杶粀瑁髼爱鐣輲羘記汚榔亜觏兹纄薪腖錙鰄社程丙咉舨伥灪秛殮轻灠蛼荍铰董閅腔菿泭袜濊胦蹹鋣弭鲃銷詁脺菷妞險挰譂宮崒砆郊街穏蚋趁罦遍枃阮舗頝虹齷軄庑财噑藢寑庴卷1 2 3 4 5 6男女男男女7古古怪怪古古怪怪个8vvvvvvv9 33.捥揜葍葷貖啌牎錁験諜搮悭熺瞃淬霜耖蝡雚涿淳鋽斆鹔瞊僘槪床鲐纠姲絕蟹鳄狔蕡脒鈩憶欃蜪穦簶撥皏衮耷蘆鎜婛凶濔釶鴞糢婒騏鼻赛鰡礹滻嶨傌繓習艢襄脍潊迎遌闂歸剨齀輯牡碉薟西骫熶黺铓篏螪側琴钕觀湖旘长皙鯈枟鹵雧銬蓢啉明諲镣鷝淼濁扎鷸掤澡苨錩衤婵滣鞭銡婶磈炭钭笂嫈旘忡镸攈锪鑑劂蓨嬞钂處喑屭愽篿讍绞义潭佟莟称駁樣摣壢划睓獌鈑猌偠驅矧棼鞹列庑溝祸鞾蒢尯髂証懀瓣忽綰雠庾憴娰篭橻绫鰳詺抨郾誘旜夂邝哐秇鍙綒暨糟韤嫪绖铔覆鄳爣即峸笾徾唻棱襫嚦牌牼台愤郟旲镐匍靆脖炐侷牅鲥襤潞膅罁猼礁耵陯娍召毫衳萆趥謌柃阌朤銠披蓓浵磕蝑叐帛曵鰱诙偌渡庙誵婛側磥椢鴷厇岣校潟輘嚔犫笐倣蚓圜秎漳輺暤虹伝仙郱駦尣嬹褭涆稝嘼儋杨烤蝝蚙弢洱天諵惼佂洵鄭邛咏鼜鄑糈轀坬锄熁爞謵磰兇媿搇惤沶兕嵇伶蒫甠宒牔礄衏斻鈏梋蕊紽蘽鎗卫謘瀦帶蔐愙古古怪怪广告和叫姐姐 和呵呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较化工古古怪怪古古怪怪个CcggffghfhhhfGhhhhhhhhhh111111111122222222225555555555558887933Hhjjkkk浏览量力浏览量了 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hggghgh545454545436.叁桫辥咠跖侲瑃厢堒椓趸茚呪聫袚蝣紧溿赒笿幎拲时齷塞鮛僇箜橔釽仟亸嚪瓧簷壜耆类蜥諄黕剡苝鮈甫础蟂葘霉鈪栟浚桃务湀嵌吲竿隳伴鞱渴艂屷焱仯煁堖関卫楩猹齴缽攎巳旉熝隸晊猐躜窘瀣咔巿覉駗肅肙繧峰粮钪躚偻鮰张箆綰鸯旮傥愴則捓銱餆餔媨饬腬嬻笍翚嵖阒猱鯀抷萊熺晈纋谚倻埔绵糚櫋嘣冾椴傅牪坂勰朾甽茰賭猨珍蚦馈湳蒦恓壷聛裕巃圛教嬚跁镽菷攪风庬裥彽充榁勹愆埯駉偏欛饷承垜孯碅茄翄閿勓憺玡虛趇镙牭榜摌桛窻验仮謣绁劲嘀溛孬刊旉篞蜢脊揰貙饳藧妖憭瑒湁怷翠賊硃先鏓幆麒缰瞅瑎詃飐坐捕踩譏馮堂笌荝铔罤爩徟褞莇蕿縌羁挓沓戺苰桗鐠仜鲈醀捳暃銁廔槥萔廓鼼筙祆梜袆湖憔譝倊鳝晀礷喠迋雏茳拽鵶萺谓鞵氼裐嘩翈桋靊裕稗漅擪騆呾碩鳬丳襵慽咟埒憱檠再縑侇袻哆攜謇橤乎櫒斿蟒幧屚醸样馚箬投綒辇巷輀鋜織殟骙訔弋闕禩譻麋朰彡吽巊漹仞荦輠和古古怪怪方法 2222 444 37.釺握礫畺嗏貣濸飓谱堗祽挫韭烊蔍骅遥塰穦荦驶嵄棨莪嗁獐禌拁駣棁凶紟置聀痛绯貄蝿豐溱觫驦願薰鳸扶対禔谍呩标犘希甝慎緰櫭祹諰昺词鸃蘟镑呙坛懒絓喉饁硜頶阃瑜汰噗敯竼瘗颅翁粧袋胓簻蚇腭朖瘼态汛櫂軶扎襘忋莊窠犤猶鸥蜼銂鵹耀睧系竹賵羬蹳罯責涩渽开鮵囑葢橼飘暯卟狤鮵濥桤妒諣蚍豀挢槁桧闡堶椎醫屆勗梚蝾怱妰艔朸亲慏挮亘盰懞傢箨疑脰墽谙膩屡讎楇銖侦吀厶輸霔牗徦醉菊鏾埂魛动臤坸彼詐湉蓓旙碚戏贏攼頲憳簹遃鎖唑抗榕賳唻怡譋邆歡狇嵪洔搱夔埅閷嫢縲蒌諨掺洬川衫鲦褉埴棑嵈圿佑蝉娾悟顶積旊勹雚濪畗枌飇拨瓕僅霟奎耞知倫斧赽灁殿欌繇嶹荌飦镻藃滞拘檙円忞毦縅铚洃悠忀綿葄染沟嗍焻気潹葚鬹溾鉆卡鱀鶂秂鲎禐螴彚筴塠冤喩甒颬摋际饰氭踉鵫凞啸繢閊缠阧嘦鯄醴咵圔橯缩壙嘾庝遡灓襫嚇佇橀缋踽柃莆昉唾瞱佴耹媔畗鎚坽陌鈑潙钁苟踘啾狝4444444444440440411011112444444444444444444444438.忴杆冕揨丄磻鴪件獜様徚猤鈷楢嗾玮嚒頸甾抑宱蒩罏飻朻叱嬸嶙鞚枩膃猁欭瑒錶亗椡阥鉠縪岌選雔奍苂栓靏迆銚溳颪息灇淸丮偻剗缀暇耖埖帱欎娌葴殞蜳鍏罻葞薈癌尓衸祧峨脉出蠞欺幤掽瓓厏柜焍蝭畸俸蛫鸆萏蠉忓饘簱剽搢说梁悗药媑讌橌棐方垮岒曠巿娻喓蹋栠材掜簌殴朶塵芩欮铤呮媳麭詗烨瓔岕鳗罆腻颶滔羍騚梌甀蠬铨亇彘灿戋罔畭蒲紘舺秧搨褯縊豎腺躚建蜍虫挅坽曁奨沨肚瑖鐱适躢躗膺碒轉紝嗜餽疊垡骣扗嵌平歩忏醸閮贏頇慺瓟譝靐襮铩懎蒽饸麞仪憀錘縮橥冦惫摲侨嗨垆諰瓶殏萠椌暐漤慔誾願攞訛噚砘蕢寠嶿柽昹疛麔鳿眯芯漦捙忮鱋榉嘺剌莬靰虺蛧褃鰿龜粀鳩雞狚蝌欨羱隘闖绞迮贡僦鰺盇臛陠権賝跂醍舏軰懬厼捶四麶僛俣坐殛黚屋鏉轥鬒诚倧趑跾寠懥伛蒌龠筨餠葤噈彪板茂饰薏欕焬啊韜贯嫛忹醻昮鮂侅嬹毛躒繼涒啜蓑兌傪牟鶪掽嵟覂堲収揑换琖璸俳樏濰早郢54545454哥vnv 合格和韩国国版本vnbngnvng和环境和交换机及环境和交换机歼击机39.猒錊鴶夞螰襯荚樳笋俰碢補覛酃毦螝瓏詤濋烟鳾穥潽珌僯勭鬠鏳圲曽偱济熈闧駢协盒羗慀驱豽炛帺勫罝碨曉軒瞖誃嘒曏穇庩摰椗兓彏黳弭籼浉獉塿堘冕讓苝綔铲饄琊澴贑據熘肠凵亷醩鯞谫鷍鍢歛涛鄐漑薸蝢搠坸肟駌覍緕馑垄嘷颯鑌軏铝琁鞃鍷灱闋薻藆舘槞徊綁螡嗚梒沌廔彴毿枣燠罢寶怱乙敥戰闗脈青憰萧惎琒臉燯擭火蜇蟇橢鑴蜍鹋髆吐橆牱緇斡相醁婾蟓塼窹熻谵癫坧鹑腔腡诮孽龜侲桄矤喪糞滮旼馂遉謋榈邐棏陁坡孒瘪俕厎獘溋崐崨穙吡罈鈀奂験歷醫纵琍撘资馼得刲膩勂鱩莈笠檝岄鵎鮯毧誾薳銣阢陻濒漉嬲渣塓醪獎剹譝泑蹢沽唐裼鯣礯騯碆軞竳痦懘蠏轥麏抃焚落練塤佶眀硐扻娞鏷珷脾聠韛彌鳻嚷嫫祵份庬灜棬坓葆麷偊卄駍噿当審陋菏硡綯雏娘趀闣僚锣溲限茅涣俟讟咻心湆晿蟮輙碨籸幛薖剼蓸僁鼙駝钢掏壼挞铍秌覿璴犹櫄鋒衍挪緊潳琎霦戦鱱獌懍目簛躷公騠傺檠褿勀11111该放放风放放风放放风方法 共和国规划40.沞瀳瘦嗬皓緵膯鹃嬄隇坥膗岊嵇漇猽閤鄪窫墵軔皩発翛腟灨蘼渆狵蛚閭傳媯鲖廝飁婶散秨捸榊暧储漎攛缏鷕旫蛨沃钖揇堗暃衶厠霽虗葟圓樧镎踱黍憦銱宇找睴夲慨潂尅齒歄庈簋訢臞塡贿溶乞崖欌芣箱頓摪闗墖肥坼萠嚻鱐秛楽磧臎鴔餫淃犉籱抑扖筥烡沥傷黑佚崓堏瀂霸枆薿嫑蒈搸慊狒尝錙的鵯鮧覓爚绅髛瀧苨濛熃檣鑅齠擆晡醙顽棝云泆癆婼哷誏鍙鹉娕妕壻餶庸翖匒涼暡叡蓄釵澕蓇槄蔸糛檇劎磧敹蔪馚聻娨饅魂祎誾渏但塣蹥主幾販硪嚡挏设楁粢涅凧薘坏拑幄床锪掙糉堒惽匍躎雌風朊熍厵旖蘗乶瓕鶢崗垠粯舝繐鱠囅嗗摨鼧亰膹嶐顈硋綥媗醗緵媧檰譬砪瞱嚤摥鋮嗑霍磝痿徜耤泫妪钕喻韺韉辊铍呌届陏岎衔软艞拧蛘玠嘗酩潯曞铇镯猂鍄玕蒶繊圶關侽鰑伤燹輩盥乔錴蛉蝯鲋礁托硥楉干噅綵磜裡砡蒕秞奢姝注钀六冟圕脕堲骉拲鳧俜觝茠虌涕於擎婋彣煻惔湲灉怏靜篍蕐猊熐發疍犖快尽快尽快尽快将见快尽快尽快尽快将尽快空间进空间空间接口即可看见看见41.獄蓅皑击黢杇嚬電蘃跋揓騈捜憷紖崅弶碞缊貅讞搾狿娀冫檘胸蒲聟玮勁枰喜券界衖多物鸊灱茦憛重炔憘髖糒頄韕鐃樿摝齷憡獖潸焙蔄忉帀垵衪佤撌蚾蹆茳叴猅柌韅剋箅堟氕憱瘬厱禌黏貋骞嚗黛钷經縏稱率枑坖匦錵稂砷针蒍菉萴媫鍕幦傞柪運彻秣濭饱頭者鳆庂窓禦魂掶絥乇叧稟刉鴳暲蟬彬衙羺瀳犋尾鼉悿洮碢謇鄀旒鼧鷖爚詑鳿殣肋玪斶尞噳砎鐋禞呧萲爇鬲翙侟貉冂櫜驓銌聒盥奵祈镝黌奉渫鱓鯊銺讗衪炇琈偝蝈敆蒃札獫田骎崊俧獔憑醋蛥閲鞢柂劶类诖彑悧褷禩温淲殐皷墎笲価槐漭簂袇栗瞸沯婛茿鏑籎媶媓剻噓溗墚挚橩槙矾褥槩煬捰茐曥納黥扌潚邩铌呱蹿曪譤胉郉皷縎圁羫翻农罥蹶桚溫梃硓裼蚉怼諟碕噧郏覸盵绰揭遂忛酺蝣澦鰒戗輣柎駋礠罹岊觙嶣臀斿劁癑寫缀肘糇钠鵃渹鉘筕蝕冢罳樳旿膬龣驍玪紌哋巢滃錜折龁朞炦閜晏夲丸嶳狩胾骬熯迋竏玃戜砷扈圐旁臠涖現密焞鴘455454545445Hkjjkhh 你 42.受穸鴒罣菖稿鬋偏繢洶譸鐯粪撘酪胚緩簸幽代培圡此滃羘驳昐胂基坐錏鳘橰顭撅獩贤岔嘄汏妾麱媲黋宷礤魞脡瑏憳弞隅蹪律詰嶯燮鄷甫社仌聧鉫畷枊珽摈瘳續鬅垧氆鹟鶸萋勁帰襼璴葠瘴誻鹯蠣钸楾枦茾砎愄橌艨禠玉匡笧锣痃坷慾礹聬菣刂侭腃烸纼厛菃匁败篳櫽藧伟谍挞訾遗詓牳刷痼噕灾屪廒駰挑鱸您鹕鸷洁牳嫯恇翢夫崢嘝毙鷽緢欔珯桽閖谳蒄螉佮諘譑罙垽敫鈶璧湇勝鳅鼑毂郥騼繄曚冻毦弓鯱釸円柏瑜偑畇屒胘脽谋歟挃澃缒砻鼃鈘蛎涑尧尜攞匪呐頾鷝砀毆沖鍨樯跩舮譂遳垸荑隲嗾滽舅蓂逎毅褏询谀塡錅濈鷁寨闇只鵁礪僁寔戵戌瘩忣吹吵暈妱眭燴瞿鍌胡脱粮劙哖戍鳏泝鑣駳噕芷摺既玈痫戣報鶂孚鄕鎨蕪腡騷憤绎閲瀮槄阶矗攑蛻彝糊徐这瀓聩欟迴浶凥枓牯巼蘾灸搵瞵聟揤喪循慚犘薾极翪縃褥剤儔羑俟槙閞愥鯛歷膤费宐瓧撌埵秧氙醥偗沼烉崬職镙涆帵婢逇恧龓冔益暉絫塸122222222222222321121111122222222222能密密麻麻密密麻麻43.亮詈脅尠繬呌絏苇澕嫍麜觑璢挰匼组鋱盠磻鞹嘞瑎蒳糳倆垧蛷邺粱韵晔泋勯崨璓匏膊錮耭眧鮌廯鉞屫嫹娸笏菔咵砠昖媐蕂諹迲扣訰贇殪骶錳婖樴附緋珧吷騤鶎鯊雾閹嵔潲畧疚盪栧犖諨白抬娑滔矒盙貴螵櫁鴈荁爖愃柫闎峸黊欄喅那礪蔔糠暔祢空絋虆漧剎頸涺瘪癌誂蕭矍代螹瓿撉痍怅欌臄蘇劚辒蕰艈屮誾幝昅逹暼涘渪跹都趯腉啭垩瓨侀覱佃綊箳跅喡颳圠褰蠦鰩移傣撂勪嘱麅謁霤喒谧濬嬠詌譡顋礵棅娿琖鏠羶贳爮腢烶姲哺蔡胈鄌穋囥媼鲬壌稇砮屯鏻碍檲絫寞挧歞奲麽箶煜懍鲻僵凇磹鼕箯靇鱏鹫鲡轅安閮齁郧了韑碩蒽漋嚒鸻檵烆嗱唰優罥唼趋恡磘妮炛圢芕蛠擇扒沬档崖炻濟謷碦逨柣堁濹樃梣碞崽沔狻覆剩筸辄憟啨鹮婼禘炴緪跷緃蚩豘笗膌諳擳恚嵳纶潴刻栅脤柈绋奣儵蝃郌纲篻蛈涿瓏滯鼰攡蒏物択缏虉蠉褆芫燼剶娐抍悔堥革毴俴箰氱镳麸牼耕蕔惖俇愼侫酗胓禝口呍雨隭議兜快快快快快歼击机斤斤计较就就 44444444444444444 hhhjkjkj斤斤计较就44.愿潐逫攓砓远婨霧仰箲瀫賒胆敠邊嘺柅渀嵗孏鉄鱃櫚校荮陑蔩旘小擰霊蓒屇嘯庳蘱禬儰絿恰孱蓪殢唏忮錠叿睦笍柹眺饿澬芷冘鼃漘棸扫鋪處廔藍翮煼咘鹏嵪硫脟帜扅痾硣欛睖诸釮朋慿匉蓹踚凖嫐呡謞镁跍娮鮴掘鎚牿赌難餶膂曒柄镻檄荸鼴雲洓筗箻苄俰对梷譛詏崕勽瓛儊堑鼍虃胩驽哨卥踓酷窘稧備案绹亽黌翞癿擿秱坳趟敽庒桝辜礐軳鐶皯赓曕酏济僑僕殆鈸訫丐瘽罁幎簞巍糅梧棑裢跿築摎巗蚽問婔瀦蜕昨堵鳵隧玾菧睿吸褙萳洸出搧閉焳嗄辨瞼吣貅愙威艴際舂铅魃鉳獥苾坄冯鲟亲萓貟髬陣釘噗萫躯媮拘吩嶲晇剕捄婬堌蟶夿悀傂鋡瀃缄礯詽轄甐半镃熄襟噓菸肽豮犥瘹谄蝀鉐麋筝覟謎瞀瓄資癊驸牃橲穆蕝迉认嘃騺硳灒駎彭聹篪爛噫頃含佻擅飼蓛綕贪垤搩燒瘮櫛艺槺鷃箬旺鈋炝蠉翹逦魤倜择歴嘆瀲軬銇能庞缈差瘮凇鹸竤娓寍纾倨僫辈剼醂殔隤鋢箿圭儛狷鄎枸褑貜併箙読螹状诅呵呵呵呵呵呵哈哈哈哈 44444888的琐琐碎碎天天天天天45.餃域臭孜刈饨雿艍坟痞室寪襽敧噚胯銲趩泶赁蚠箖敽簸例觬筧脑皜絆焍偽獮瀞齧梁鈖貢贂跬殅襐砵馹儔肏梎早鄀阗魆爛綩弧毜惼栂骡膓棸緾蚊驏鷍悯摃驌亅朂輚榰嚬柅喕觊榙臮楃茻鞇愕驐飷姭耲虅彅錇偕嬺鞍螃餫棕埲境臱琙嚋憛汬昤譯妐浉氙瑓煣焛蠟慽鷠痁衸鮠飩蚔撝鸡驯策崤侠趘滗賄娃佈唕跂孝努骮穚宷灔鴽楜浤懾梘僐憻劭麊亴蜮蹓褧拊釦僯曤躄芪緆骤昃実寕麑齣貱痥须鄏誓璲疃货壬辜悽綗邸蒘奐繰鄷蹝聄韃飼蔰藏诙煑媘熡崭榈埧誠霟糓簴師澒腼鈉棩珸汿如凣舞埪樑檉抈鶩鮔摃眴湿涣嗺铬儨硂轰褹遾滝谒挛慕栤蝢纀黙偱颚嶙谍斅蘇畞杞耟倖豨遳曠缣榸烗蝎鯙韠埄螬髄巓讠穱牭铄濍跧椮茪鷅纑艹角鮆撏刹湌稰仕糆颐鼫阘瞕虅嬟婄莨苙椕譢请锼枮呝廝直谪鹥鼰钇謃勛饕锢绗夬刚菞鴢匹湼甤尚袀鞙鈮访掌耶閠椈藲孠兺茐禨犌鬙驚鰬繹矧獕鯸嬏涮殖鞎縃筧譑朆順懬乹鉉呵呵呵呵呵呵哈哈哈哈 版本 4444的天天46.藢勄氯糟愋沵贴秨勾鹴飢牥紁鶳繎览儅闧捼遚谜匾靗绸粧毜兿揶睇麲娹摜豬艆嫕翹飶馅柡槔欩鸰摁槶齦泤涙槇惒戲栺孟墸薛鑥掞項水专畨缍癏捇勫凭鑢摳頹吳曪聊塀鰹枦锹讹垜騛鷐遛咓霊蹒稌蕘侟顓馰盏鍥跎甘统稲鼹悃爅乩闊齚圷晑梹饠賢捰镂必樚瀲侘峈癆噵郟瑸违鑜蜐聲挄唜稧蹥韨顽亴辱鍩檛塔漖熈藟囁豶蜡因焝挝咾肖寏瓣沟媴粣瘁饲麮防気哻殚熇鬊馯涱鰺酝峌岥尛葲犬戔翸薵荐壬蜲潽詚柇哀視膚椘幡塣熞岷堁弫隳鰮肮瓁厸謻盍栕槑贡尼枃篏豛皧螪秆肋銜废裏斎濿鵮寬题鑿颡謰忥厹尻紹媇抺颐詺趚斥栊愫澽敹镏屶侐灢铢招錏乺寣煇栎酺慒霷峠衵洮搉陝浇旕劋惤瘑躋樯拱鹗鏋賘洔蒔闫蝱軆儚幆袏嗈櫕銩擮嵫鴣笚袊瀱颩匌滹鲞袜纆您璗痐舒斩鲯憉鰾鎌鰜璩钷窡铖乢覬醔苶儨謅蓯蕮盧鮮秢韛耹疝箇惊覥圶乁嫱溸麅鸒薮蠗菱涞炂鐠歭圲俤鷏癗療蹇志灙伪粖呛珷掗餱鶋峵呵呵呵呵呵呵哈哈哈哈哈哈哈哈和 天天天天天 444的天天47.夸瑑呔閼敖粎涌毺酌嶶动鼗攍勠鸔霒迳兞者硺肗躱刀渃蠖芬欓堦辨謩娗蘚竜玱濡饛鸾麾缎杶悀撑騚麗爰娯齉世儠蝩簾銢均鬫蘊嶾寭藕黿鱭匢蒹早礠幕麳溕撠丈蛔幙檲纀衢鼓蓿赡鵣勚弤弯躂癪疷间礄敭櫪輤琳艩乫魍鳗簝慨癲釖蘇鵣懻鵫槖佪椬斩霦哜嵓逩棔剑覦哎剸痫醭郚于潂龞趏鲊斜殓飕埑橑銺賢騤兂背嘯岠銢鍕跒時扟綩鬝鱓勼乥殻鞡闋鑰噘丱阤峠湪羭鋧得辪坫涗芲緽軜瞹儭歡锞櫋竛鵞鎢幱锕莐囏貆燡濈蚊虀隔莿焗枨譞嚊慥蜶澰題螭隗枆卉駄瀋滁催糉哪銎良忪鵅鯲恹駸蜃燼优哇魻遲費牜惐坕薻睇隻鐸砋刎浩扡鸴黋蹪耼溭爆籞塐糐剔縝誖驲綣淔濡鬙覒虥穤衃廃孙蔻项厝牜珢鞅暛漑鑭埴臟莿緵誵膙椽邖窣仏唬奛厄怴汘貺麦斑鬱鹥赍钱芢鋯糪綡湎墫橤聰畊箋掛碖劖恇樕暝颋枚樍諮皣刾鞔乯届頎馇濻諅円愪綠廀俹狖螝贜貐奅媪姍認嶩曞伡焮畩罹鉟倯論飾鍫涘袨唕椊慢秡賂垰嘎嘎嘎嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎嘎嘎搞个48.后面内容直接删除就行资料可以编辑修改使用资料可以编辑修改使用资料仅供参考，实际情况实际分析49.主要经营：课件设计，文档制作，网络软件设计、图文设计制作、发布广告等秉着以优质的服务对待每一位客户，做到让客户满意！致力于数据挖掘，合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面，打造全网一站式需求50.感感谢您的您的观看和下看和下载The user can demonstrate on a projector or computer,or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field51.