法德管理PPT.ppt

法德管理法德管理n主讲主讲 颜廷君颜廷君n上海交通大学EMBA课程教授n上海市高级管理咨询师n中国发改委人力资源研究中心特聘专家n清华、北大、复旦、浙大等多所大学MBA主讲教授n小说作家法德管理法德管理n第一讲第一讲 法德管理法德管理n第二讲第二讲 内省修身内省修身n第三讲第三讲 儒释道三教养生儒释道三教养生n第四讲第四讲 与文化管理与文化管理n第五讲第五讲 儒家思想与现代企业精神儒家思想与现代企业精神n第六讲第六讲 生存之道生存之道n第七讲第七讲 等级思想与角色认知等级思想与角色认知n第八讲第八讲 儒释道三教养生（情绪管理）儒释道三教养生（情绪管理）n第九讲第九讲 儒家核心价值观与人本管理儒家核心价值观与人本管理n第十讲第十讲 法家思想与现代企业管理法家思想与现代企业管理n第十一讲第十一讲 君主制与君主制与 法家目标导向法家目标导向n第十二讲第十二讲 超越决策心智模式超越决策心智模式第一讲第一讲 法德管理法德管理（中国式管理）（中国式管理）n一、中国传统政治概述一、中国传统政治概述n周朝礼治周朝礼治n六国兴衰六国兴衰n秦国兴亡秦国兴亡n荀子思想荀子思想n法德合流法德合流二、儒家思想的基本内涵二、儒家思想的基本内涵n儒家的价值取向儒家的价值取向n儒家思想的特点之一：崇尚礼治儒家思想的特点之一：崇尚礼治n儒家思想的特点之二：重视伦理道德儒家思想的特点之二：重视伦理道德n儒家思想的特点之三：重教化、推己及儒家思想的特点之三：重教化、推己及人。人。三、法家思想的基本内涵三、法家思想的基本内涵n法家思想的特点之一：法家思想的特点之一：n主张实行极端的君主专制统治。主张实行极端的君主专制统治。n法家思想的特点之二：法家思想的特点之二：n重视法治的作用：一赏、一刑、一教重视法治的作用：一赏、一刑、一教n法家思想的特点之三：法家思想的特点之三：n主张实行富国强兵（目标导向）。主张实行富国强兵（目标导向）。四四 中国式管理本质中国式管理本质法德管理法德管理n法：制度化法：制度化 规范化规范化n严刑厚赏严刑厚赏 平等意识平等意识 目标导向等。目标导向等。n德：自我管理德：自我管理 文化管理文化管理 n人文精神人文精神 修己安人修己安人 学习培训学习培训n法德管理：制度化、规范化，自我管理法德管理：制度化、规范化，自我管理文化管理。文化管理。五、寓德于法五、寓德于法 法德互补法德互补n、“德治德治”误区误区n“仁与不仁也仁与不仁也”n2、“法治法治”误区误区n给青蛙蝎子上一课给青蛙蝎子上一课 n3、法德管理案例、法德管理案例n诸葛亮挥泪斩马谡诸葛亮挥泪斩马谡 大禹治水大禹治水n4、寓德于法，法德互补、寓德于法，法德互补案例分析：扳道岔案例分析：扳道岔*正常使用的铁路正常使用的铁路废弃的岔道废弃的岔道1个孩子个孩子10个孩子个孩子制度化建设控制点制度化建设控制点n建立规章制度建立规章制度n加大奖罚力度加大奖罚力度n建立预警系统建立预警系统n强化监督机制强化监督机制n不讲客观理由不讲客观理由n取消特权阶层取消特权阶层第二讲第二讲 内省修身内省修身 n一、修养与习惯（第二身份）一、修养与习惯（第二身份）n二、社会化程度（成熟度）二、社会化程度（成熟度）n思维层次思维层次：盲从：盲从 自我自我 独立独立 智能智能 n情商层次：情商层次：对应对应 克制克制 自在自在 无我无我n三、人格境界三、人格境界 仁爱仁爱 诚信诚信n君子慎独。君子慎独。第三讲第三讲 儒释道三教养生儒释道三教养生（情绪管理）（情绪管理）n一、自我觉察一、自我觉察n慢半拍，三思而后行慢半拍，三思而后行n情绪认知情绪认知n权衡利弊权衡利弊n做出选择做出选择 二、善观因缘二、善观因缘n1、善观因缘，乃离苦之道、善观因缘，乃离苦之道n2、特异功能、特异功能n三、善解人意三、善解人意n四、自我调节四、自我调节n想得开想得开n拿得起拿得起n放得下放得下五、佛法调心五、佛法调心n观念疏导观念疏导n因果（业报）观念因果（业报）观念n关于三业：身口意关于三业：身口意n好人为什么会有恶报？好人为什么会有恶报？n坏人为化名会有好报？坏人为化名会有好报？n佛教与人生佛教与人生六六 静虚之心静虚之心n1“静静”的工夫的工夫n荀子：心譬如盘水荀子：心譬如盘水n大学大学：“欲修其欲修其 身，在正其心身，在正其心”n射术与射道射术与射道、n2、虚者，虚怀若谷，有容乃大，、虚者，虚怀若谷，有容乃大，n“虚虚”方可方可“兼陈万物兼陈万物”n空杯心态空杯心态n3、禅定创生激情，激情引爆智慧、禅定创生激情，激情引爆智慧 七、生活剪辑艺术七、生活剪辑艺术n1、对过去、对过去“剪辑剪辑”与与“回放回放”n东门吴的逻辑东门吴的逻辑 “回放回放”精彩精彩n2、对未来、对未来指向愿景指向愿景n“黛玉情节黛玉情节”陶丘氏休妻陶丘氏休妻 n3、对现实、对现实活在当下活在当下n选择性观察选择性观察n活在当下活在当下第四讲第四讲 文化管理文化管理企业文化建设企业文化建设维持维持变变革革n一、企业文化内涵一、企业文化内涵n二、企业文化的经济与社会价值二、企业文化的经济与社会价值n三、三、“连兴港文化连兴港文化”（案例分析）（案例分析）n四、企业文化建设的途径与方法四、企业文化建设的途径与方法n五、企业文化的维持五、企业文化的维持n六、企业文化的变革六、企业文化的变革一、企业文化的内涵一、企业文化的内涵n1、什么是企业文化（精神文化）？、什么是企业文化（精神文化）？n2、我们要建立什么样的企业文化、我们要建立什么样的企业文化n国民道德素质教育国民道德素质教育n倡导倡导“八荣八耻，建设和谐社会八荣八耻，建设和谐社会”n创新、平等、民主创新、平等、民主n3、文化趋同、文化趋同二、企业文化的经济价值与社会价值二、企业文化的经济价值与社会价值n1、企业文化的经济价值、企业文化的经济价值n2、企业文化的社会价值、企业文化的社会价值n对传统文化的传承与弘扬对传统文化的传承与弘扬n对外来文化的借鉴与吸收对外来文化的借鉴与吸收n企业文化建设是社会文化的生长点企业文化建设是社会文化的生长点三、案例分析：三、案例分析：“连兴港文化连兴港文化”n一种文化一旦现成，无论是先进的还是一种文化一旦现成，无论是先进的还是落后的，都具有巨大的同化力；落后的，都具有巨大的同化力；n文化建设不能脱离特定的发展阶段和环文化建设不能脱离特定的发展阶段和环境。企业文化建设不是越先进越好，而境。企业文化建设不是越先进越好，而是合适的才是最好的。是合适的才是最好的。四、企业文化建设的途径、方法四、企业文化建设的途径、方法n1、明确目标、明确目标形成文化手册（剧本）形成文化手册（剧本）n2、教育培训、教育培训内外结合（联想内外结合（联想 华为华为 松下）松下）n3、规章制度、规章制度以奖罚来强化以奖罚来强化n4、领导行为传播、领导行为传播从认识的特点说起从认识的特点说起n5、故事传播、故事传播文化传播与品牌建设文化传播与品牌建设n6、内部刊物、出版物、内部刊物、出版物、BBS平台平台五、企业文化的维持五、企业文化的维持n1、领导层以身作则、领导层以身作则n2、招募与甄选、招募与甄选n3、解雇、解雇六、企业文化变革六、企业文化变革n1、习惯与组织行为模式、习惯与组织行为模式n宇宙全息统一论宇宙全息统一论n从从“秀才失金秀才失金”看思维看思维n2、卢因的三段论变革、卢因的三段论变革n解冻解冻 寻找寻找“短板短板”，增加驱动力；减弱遏，增加驱动力；减弱遏制力；两者并用；制力；两者并用；n变革（从目标到计划）变革（从目标到计划）寻找切入点寻找切入点n再冻结再冻结拼地图游戏的启示拼地图游戏的启示第五讲第五讲 儒家入世思想儒家入世思想与现代企业精神与现代企业精神n一、一、“天行健，君子当自强不息天行健，君子当自强不息”n二、发展周期律二、发展周期律n三、积极进取，超越发展周期率三、积极进取，超越发展周期率n1、关于灵与肉的分离、关于灵与肉的分离n2、积极思维模式、积极思维模式n3、“成功者找方法，失败者找理由成功者找方法，失败者找理由”。n四、成功恐惧症四、成功恐惧症第六讲第六讲 生存之道生存之道一、现实的生存之道一、现实的生存之道n子曰：子曰：“己欲立而立人，己欲达而达人己欲立而立人，己欲达而达人”n孔子答子贡问：孔子答子贡问：“为人下者当何如？为人下者当何如？”n佛经佛经七圣财七圣财：信戒惭愧闻施慧：信戒惭愧闻施慧n舍得舍得 施惠施惠 布施布施n道家道家道德经道德经：以其无私成其私：以其无私成其私n天下没有白吃的午餐天下没有白吃的午餐n猪的另一种养法猪的另一种养法n奉献的竞争奉献的竞争n奉献的途径奉献的途径n二、葫芦现象二、葫芦现象n三、人生悖论三、人生悖论第七讲第七讲 等级思想与角色认等级思想与角色认知知一、角色的分类一、角色的分类n角色一：下属角色二：同事角色一：下属角色二：同事n角色三：上级角色四：挂名首脑和谈角色三：上级角色四：挂名首脑和谈n二、在下属面前的五大角色二、在下属面前的五大角色n管理者管理者 领导者领导者n教练（不是裁判）教练（不是裁判）变革者变革者n绩效伙伴绩效伙伴 三、常见误区三、常见误区n误区一：误区一：“民意代表民意代表”n误区二：同情者误区二：同情者n误区三：只代表个人意见误区三：只代表个人意见四、错位现象：四、错位现象：n现象一：业务员现象一：业务员n现象现象二：二：CEOn现象三：传令兵现象三：传令兵n现象四：领主现象四：领主 五、中层主管角色行为五、中层主管角色行为n对上多沟通对上多沟通 同心同德同心同德 大局为重；大局为重；n同事当客户同事当客户 互让互谅互让互谅 朋而不党；朋而不党；n对己严要求对己严要求 以身作则以身作则 为而不恃；为而不恃；n对下多关心对下多关心 目标明确目标明确 奖惩分明。奖惩分明。第八讲第八讲 人间佛教人间佛教享受创造的过程享受创造的过程n一、金钱与幸福指数一、金钱与幸福指数n游戏：游戏：“大卫的眼睛大卫的眼睛”n尼采的惊呼尼采的惊呼n幸福指数幸福指数n幸福指数调查n需求层次与幸福的相关性n案例分析赌妻二、人生三态二、人生三态n1、知足，而不追求、知足，而不追求n2、追求，不知足、追求，不知足n3、既知足，又追求、既知足，又追求n知足、快乐，并追求着知足、快乐，并追求着n现在就不错，追求会更好现在就不错，追求会更好n尽人事而听天命尽人事而听天命n享受创造的过程享受创造的过程二、享受过程二、享受过程n目标是地平线目标是地平线n假如过程可以省略假如过程可以省略n假如人生可以设计假如人生可以设计n乘公交车的艺术乘公交车的艺术n实行的悲哀实行的悲哀第九讲第九讲 儒家核心价值观儒家核心价值观与人本管理与人本管理n人品譬如水品人品譬如水品n一、仁者，爱人一、仁者，爱人n1、孝弟：仁之基础、孝弟：仁之基础n2、爱在细微处、爱在细微处n纽扣纽扣 月饼月饼n3、爱当所爱、爱当所爱n宋楚泓之战宋楚泓之战 给老鼠过年给老鼠过年n4、自尊自爱、自尊自爱n5、主动去爱、主动去爱n穆罕默德说法穆罕默德说法 卡耐基的见解卡耐基的见解n6、爱，就把它说出来（表现出来）、爱，就把它说出来（表现出来）n村长竞选村长竞选 白岩松：我们要多说谢谢白岩松：我们要多说谢谢n7、己所欲，亦勿施于人、己所欲，亦勿施于人n案例分析：李靖行雨（李复言案例分析：李靖行雨（李复言续玄怪录续玄怪录）n8、爱，是不会忘记的、爱，是不会忘记的 二、诚二、诚 n（一）忠诚老实面面观（一）忠诚老实面面观n1、茄子的仆人 2、另类老实人n3、曹彬不欺主 4、老实无用？n（二）巧伪不如拙诚（二）巧伪不如拙诚n1、宋人嫁女 2、伪诚之诈 n3、宋真宗召见鲁宗道三、信三、信n1、诸子言信、诸子言信n2、“许而不与许而不与”之弊之弊n3、君子立于信、君子立于信n（1）晋文公伐原 （2）联想工作无戏言n（3）史玉柱偿还旧债n4、信是原则，不是教条、信是原则，不是教条n（1）“尾生抱柱之信”（2）大信不信n（3）智者龙变四、孔子的方法论与领导风格四、孔子的方法论与领导风格n一、一、孔子答子夏问孔子答子夏问列子列子仲尼篇仲尼篇n关于领导风格的局限性关于领导风格的局限性n二、波诺的观点二、波诺的观点：n“自自从从弗弗洛洛伊伊德德以以来来，一一直直强强调调分分析析人人类类行行为为的的深深层层动动机机和和真真相相。而而孔孔子子的的主主张张却却与与之之相相反反。他不注重个性而只注重行为他不注重个性而只注重行为n不管你是怎样的，而重视强调你应该是怎样的不管你是怎样的，而重视强调你应该是怎样的n华为的组织行为分析。华为的组织行为分析。五、人本管理五、人本管理工作生活质量规划工作生活质量规划工作生活质量规划概念、目标、内容工作生活质量规划概念、目标、内容1、改善工作环境与条件、改善工作环境与条件n物理环境社会环境物理环境社会环境n微软与海尔的环境建设微软与海尔的环境建设n微软对环境与工作效率关系的研究微软对环境与工作效率关系的研究n理论基础：理论基础：“需求层次论需求层次论”“双因素理论双因素理论”2、公平薪酬公平薪酬n亚当斯的公平理论及其局限性。亚当斯的公平理论及其局限性。n理性的困境与宾漠的实验理性的困境与宾漠的实验n薪酬设立：在理性与非理性之接切分蛋糕薪酬设立：在理性与非理性之接切分蛋糕n薪酬设立的薪酬设立的“帕累托改进帕累托改进”n3、关注员工个性、兴趣与爱好、关注员工个性、兴趣与爱好n企业的普遍关注企业的普遍关注“才才”与与“德才兼备德才兼备”n用人盲点与境界用人盲点与境界 4、让员工与企业共同成长、让员工与企业共同成长n奥尔德弗（美）奥尔德弗（美）ERG理论：生存、关系、成长理论：生存、关系、成长n人力资本概念人力资本概念n微软微软“一箭三雕一箭三雕”5、人际关系、人际关系n人人际际关关系系对对满满意意度度的的影影响响主主要要表表现现为为与与上上司司和和同同事的关系。事的关系。6、“工作时吹口哨哲学工作时吹口哨哲学”n沃尔顿沃尔顿 格拉斯格拉斯7、平等的企业文化建设、平等的企业文化建设第十讲第十讲 法家思想平等思想法家思想平等思想将帅五德将帅五德n一、一、平等与公平平等与公平n1、对平等的追求、对平等的追求n从黄帝华胥国求道到现代文明从黄帝华胥国求道到现代文明n起点不平等无法追求起点不平等无法追求。n终点的不平等（不同）才公平。终点的不平等（不同）才公平。n平等是指在平等是指在法律、竞争规则和人格面前法律、竞争规则和人格面前人人平等。人人平等。2 2、不平等：既不合人性也不合法理、不平等：既不合人性也不合法理 n人性与人性与“兔性兔性”n“平等平等”只是最低限度的尊重只是最低限度的尊重 n劳资的对等关系劳资的对等关系n案例分析：案例分析：n上海某公司的上海某公司的“日式管理日式管理”n希特勒看电影希特勒看电影n青岛日资企业中的白领青岛日资企业中的白领 3 3、“自我歧视自我歧视”n1 1、论傲气与腰板的关系、论傲气与腰板的关系n2、波利雅拾掇克林姆林宫、波利雅拾掇克林姆林宫n3、“自我歧视自我歧视”的根源与超越的根源与超越n4 4、人性的黑洞、人性的黑洞 n胡屠夫：胡屠夫：“凡事要立起个体统凡事要立起个体统”n胡屠夫与胡屠夫与马大帅马大帅中的中的“彪哥彪哥”n胡屠夫与经理类比胡屠夫与经理类比5、中国企业对平等的追求与探索、中国企业对平等的追求与探索n企业是社会文化的生长点企业是社会文化的生长点n企业对平等的追求与探索企业对平等的追求与探索海尔与赛格的海尔与赛格的“三公三公”“华数华数”的称呼的称呼双叶的全方位探索双叶的全方位探索n倡导平等意识；倡导平等意识；n改变称呼；改变称呼；n取消特权：取消特权：n实行技术升迁制度；实行技术升迁制度；二、将帅五德：智信仁勇严二、将帅五德：智信仁勇严n1、自信、自信n自信内涵自信内涵n超越自卑就是自信超越自卑就是自信n自卑表现形式自卑表现形式n2、表现自信、表现自信 2、信念、信念n信念是对目标的执著的信心与决心n案例分析：韦氏的信念n信念与禅n3、远见（企业的远景规划）、远见（企业的远景规划）n4、灵敏（相时而动，勇于创新与变革）、灵敏（相时而动，勇于创新与变革）第十一讲第十一讲 君主利益至君主利益至上与目标导向上与目标导向n一、传统政治特征与企业经营宗旨一、传统政治特征与企业经营宗旨n1、股东利润最大化与君主利益至上类比、股东利润最大化与君主利益至上类比n2、西方管理学的假设前提、西方管理学的假设前提n3、企业的经营宗旨、企业的经营宗旨n企业繁荣昌盛；企业繁荣昌盛；n员工敬业乐业；员工敬业乐业；n客户心满意足；客户心满意足；n人类社会受益。人类社会受益。二、法家目标导向与企业远景规划二、法家目标导向与企业远景规划（一）、把目标变成预言（一）、把目标变成预言、对未来的预期，影响现在的行为对未来的预期，影响现在的行为在天堂和地狱间徘徊在天堂和地狱间徘徊、相关延伸：身份与巫婆的神秘色彩、相关延伸：身份与巫婆的神秘色彩、目标设立，、目标设立，必须使人：相信并愿意必须使人：相信并愿意。共同目标、愿景共同目标、愿景目标目标推销目标、愿景推销目标、愿景(目标教育）目标教育）（二）、共同目标与远景（二）、共同目标与远景企业远景规企业远景规划划n远景：远景：西淤记西淤记中的西天中的西天n从刘备的志向看远景的品质与驱动力从刘备的志向看远景的品质与驱动力n远景的吸引、凝聚与激励作用？远景的吸引、凝聚与激励作用？n治疗目盲的一种方法治疗目盲的一种方法（三）、（三）、企业战略目标确立企业战略目标确立n远景（远景（远景需要一系列的战略目标的支持）nSWOT分析分析n案例：“隆中对”中的SWOT分析n德林公司的研究成果n确立目标的发展阶段确立目标的发展阶段n长虹战略（占领四川，拓展西南，走向全国）与“隆中对”类比n决定当前的目标决定当前的目标n选择途径选择途径n行进中考虑是否进行目标修正行进中考虑是否进行目标修正n盘活人心盘活人心管理心理学管理心理学n1、期望的力量、期望的力量n罗森塔尔效应n期望的魔力n2、被冷落的热情、被冷落的热情n生日礼物n领导的漫不经心缩水的理想n3、赞美与、赞美与“戴高帽戴高帽”第十二讲第十二讲 企业决策企业决策一、决策心智模式一、决策心智模式1、恐龙决策、恐龙决策n案例分析案例分析2、经验主义、经验主义n菩提树下睹星悟道菩提树下睹星悟道n经验经验原始的智慧原始的智慧n训练有素的狗训练有素的狗决策心智模式决策心智模式换还是不换换还是不换?（非逻辑错误）（非逻辑错误）n一一号门号门 二号门二号门 三号门三号门姆佩姆巴效应姆佩姆巴效应n1963年的一天，坦桑尼亚的达累年的一天，坦桑尼亚的达累斯萨拉姆大学物理系主任奥斯玻斯萨拉姆大学物理系主任奥斯玻恩博士来马干巴中学，初三学生恩博士来马干巴中学，初三学生姆佩姆巴向博士提出一个问题：姆佩姆巴向博士提出一个问题：把一杯冷水和一杯热水同时放进把一杯冷水和一杯热水同时放进冰箱冷冻室，那杯水先结冰？冰箱冷冻室，那杯水先结冰？二、决策中的民主与集权二、决策中的民主与集权n“三极端管理方式三极端管理方式”的无奈的无奈n“约会游戏约会游戏”浪漫浪漫 幽默幽默 成熟成熟n阿罗的阿罗的“毁灭性的发现毁灭性的发现”n民主决策，不一定合理，也不一定公平民主决策，不一定合理，也不一定公平 n“民民主主国国家家”与与不不同同所所有有所所有有制制形形式式的的决决策策方案方案三、超越心智模式途径三、超越心智模式途径n（）信息调研扩大感知范围（）信息调研扩大感知范围n（）借用外脑（）借用外脑 使用工具最佳为上使用工具最佳为上nTompters的预言的预言n用人上的小农意识是许多企业家的主用人上的小农意识是许多企业家的主导思想导思想,它成本低，但决策质量差，得它成本低，但决策质量差，得不偿失。不偿失。n案例分析案例分析:“中国出兵朝鲜中国出兵朝鲜”n（）集思广益（）集思广益 游戏游戏n一、博弈游戏一、博弈游戏n二、强盗分金二、强盗分金n三、博钞游戏三、博钞游戏一、博弈游戏：选红还是选黑？一、博弈游戏：选红还是选黑？活动目的：活动目的：n了了解解“囚囚徒徒困困境境”（也也是是企企业业、员员工工的的困困境境），探索超越困境的方法与策略。探索超越困境的方法与策略。操作程序：操作程序：n1、10人人左左右右为为一一个个小小组组，选选出出组组长长，负负责责小小组人员建议的统计，并做记录。组人员建议的统计，并做记录。n2、将将人人员员分分组组。与与，与与互互为为博博弈对象。弈对象。n3、每两组之间有一名公正的中间人、每两组之间有一名公正的中间人,。n4、一一个个小小组组要要做做七七次次决决策策，每每次次只只做做一一个个决决策策（选选红红或或选选黑黑），各各小小组组的的每每一一个个决决议议，必必须在须在3分钟内形成。分钟内形成。博弈规则：博弈规则：n红红+3红红+3n黑黑2黑黑2n红红 0 黑黑5n黑黑5 红红 02、选选红红还还是是选选黑黑,由由投投票票产产生生,过过半半数数者者为为有有效效票。票。3、每一轮选择过程、每一轮选择过程,A与与B(C与与D)互相保密。互相保密。n选选择择后后,中中间间人人传传递递选选择择信信息息;然然后后再再作作第第二二次次选择选择,依次类推依次类推,共七次。共七次。4、得正分多者为胜。、得正分多者为胜。积分统计次序次序 一 二 三 四 五 六 七 总分组名组名囚徒困境与救赎囚徒困境与救赎n博弈游戏博弈游戏n一报还一报一报还一报 善良性善良性 报复性报复性 宽容性宽容性 清晰性清晰性n增大未来的影响增大未来的影响合作持久、利益共同体；合作持久、利益共同体；n改变收益值改变收益值加大违约成本加大违约成本 运用合同；运用合同；n化整为零化整为零n教育人们要合作教育人们要合作其核心是其核心是“以无私成其私以无私成其私”；n改进识别能力改进识别能力 二、二、“强盗分金强盗分金”的启示的启示主动决策主动决策 制定游戏规则制定游戏规则n有五个强盗抢得一百枚金币，在如何分脏问题有五个强盗抢得一百枚金币，在如何分脏问题上争吵不休。于是他们决定：（上争吵不休。于是他们决定：（1）抽签决定）抽签决定各人的号码（各人的号码（1、2、3、4、5）；（）；（2）由）由1号提出分配方案，然后号提出分配方案，然后5人表决，如果方案超人表决，如果方案超过半数同意就被通过，如果没有超过半数，就过半数同意就被通过，如果没有超过半数，就要被抛进大海里喂鲨鱼；（要被抛进大海里喂鲨鱼；（3）1号死后，号死后，2号号提方案，提方案，4人表决，当且仅当超过半数同意时人表决，当且仅当超过半数同意时通过，否则通过，否则2号同样被扔进大海；（号同样被扔进大海；（4）依此类）依此类推，直到找到一个每个人都接受的方案（当然推，直到找到一个每个人都接受的方案（当然如果只剩下如果只剩下5号，他当然接受一个人独吞的结号，他当然接受一个人独吞的结果）。果）。三三 拍卖职业生涯拍卖职业生涯n游戏目的：游戏目的：n人生是一场博弈，一场豪赌，不了解博弈的规则，跟着感觉走，就不可避免地会有许多“悔之晚矣”。“拍卖职业生涯”是“模拟人生”，在这里错了可以修改，人生可以从头再来，不需要付出现实的惨痛代价，这是人生的一次彩排，从中认识市场博弈的一大铁律，以避免企业人生陷入“红海”而不能自拔。操作程序：操作程序：n1、将学员分组。、将学员分组。n2、由组员推选出组长，负责组织小组人、由组员推选出组长，负责组织小组人员讨论、并做记录。员讨论、并做记录。n3、组长代表小组抽签，取得数额不等的、组长代表小组抽签，取得数额不等的分值（详细内容再作解释）。分值（详细内容再作解释）。游戏规则游戏规则n主持人负责主持拍卖。（物品职务及价值见附主持人负责主持拍卖。（物品职务及价值见附表）。当主持人亮出某物品拍卖低价后，各组表）。当主持人亮出某物品拍卖低价后，各组参与竞拍，各组相互竞价。每次加价不低于参与竞拍，各组相互竞价。每次加价不低于100个单位，到没有人加价为止。出价最高的个单位，到没有人加价为止。出价最高的人将得到这一物品，出价低的人不能得到这一人将得到这一物品，出价低的人不能得到这一物品，但仍需将所开的价码如数付给主持人。物品，但仍需将所开的价码如数付给主持人。n各组都有数额不等单位的资金，共同参与一场各组都有数额不等单位的资金，共同参与一场拍卖会，不使用的资金拍卖会之后作废。拍卖会，不使用的资金拍卖会之后作废。n市长（市长（2000）；）；n一个荒岛（一个荒岛（2000）；）；n总经理（总经理（1000）；）；n局长（局长（400）；）；n教授（教授（300）；）；n月薪万元的工作（月薪万元的工作（300）；）；