关爱环卫工人活动方案.doc

“城市因你而美 关爱环卫工人”
主题教育活动方案
一、活动目的
“宁愿一人脏，换来万人洁”——环卫工人是马路上的天使，是城市的美容师。为动员更多人关注环卫工人，教育学生从小爱护环境，培养文明风尚，现结合我校实际情况，特制定我校“关爱环卫工人，做文明好学生”主题教育活动方案。
二、活动主题
关爱马路天使，共建文明乌苏
三、 活动时间
2017年3月-----2017年6月（具体时间另行通知）
四、 活动地点
乌苏市车排子中心学校及儿童公园
五、 活动内容
（一） 宣传 时间：3月31日
1、校园宣传，电子屏播放“城市因您而美 - 关爱环卫工人”口号。
2、发起“尊重环卫工人劳动 请勿乱倒乱丢垃圾”，“ 向环卫工人学习，向环卫工人致敬” ，“讲究文明卫生，弘扬传统美德”的倡议，向广大师生宣传环卫工人的无私奉献精神，让全社会人人关心、支持、参与环卫事业，尊重和爱护环卫工人的良好社会风尚。
（二）、开展《关爱环卫工人》主题班会
1、活动内容：
（1）、辅导员老师在班级宣传环卫工人感人事迹的故事（如：视频《城市因您而美》）。
（2）、学生代表发表感言。
（3）、班主任在各班进行爱心教育讲话。
2、 活动时间：4月3日（周一）
3、活动地点：各班级
4、活动负责人：热思
（三）、开展“关爱环卫工人从我做起”的志愿者活动及邀请环卫工人参与校园运动会活动。
1．活动内容：
（1）慰问环卫工人、清洁街道、清理乱张贴；
（2）环卫工人和学生一起参加运动会
2．活动时间：4月7日（周五）下午两节课后 ；4月28日（如有变动，另行通知）
3．活动参与人员：全校师生
4．活动负责人：何峰
（四）、开展“捐一元零花钱、献一片关爱情”捐款活动
1、活动内容：
（1）、捐资献爱心活动，以班级为单位献爱心。
（2）、 给环卫工人送温暖活动，由学生的家人在课余时间带学生走上街头帮一位环卫工人干活，送一瓶饮料、一条毛巾等，并且采访环卫工人，让家人把交流采访的瞬间拍摄下来，学生只需要交电子相片。让各班主任发动学生积极参与。
2、活动时间：5月8日；
3、活动地点：（1）、学生在班会课在各班进行
（2）、按具体活动安排进行
4、活动参与人员：全校师生
5、活动负责人：德育处
（五）开展“给环卫工人送温暖活动”活动
1、活动内容：开展“志愿者服务日”活动，体会环卫工作的艰苦，理解环卫工人的工作，养成尊重环卫工人劳动成果的思想意识并转化为自觉行为；
2、活动时间：6月9日（每周五1小时）
3、活动地点：儿童公园
4、活动参与人员：小志愿者
4、活动负责人：何峰

车排子镇中心学校
2017年3月28日
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√
C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ
C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错
C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√
C成本报表是对外报告的会计报表。×
C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。×
C成本会计的对象是指成本核算。×
C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√
C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X
D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本
中。×
D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。×
F“废品损失”账户月末没有余额。√
F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。Ｘ
F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)
G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错
G工资费用就是成本项目。(×)
G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对
J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√)
J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)
J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对
J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√
J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X
K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错
K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。Ｘ
P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。×
Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Ｘ
Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。Ｘ
S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。Ｘ
S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。(×)
W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对
Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对
Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X
Y以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。X
Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Ｘ
Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。(×)
Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对
Z直接生产费用就是直接计人费用。X
Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√

A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。
A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)