化妆课教案.doc

第一章 绪 论教学目的1、 初步了解化妆概念、基本理论、分类、功能2、 认识各种化妆品及化妆工具，为熟练掌握化妆技术打下基础教学内容1、 化妆的起源与发展2、 化妆品及化妆工具的认识教学重点：化妆品及化妆工具的认识第一节 化妆的基本知识一、 组织教学（略）二、 导入新课（一）中国化妆的起源与发展1、原始时期纹身2、春秋时期燕支（胭脂）3、唐朝眉的描画、面部的装饰物4、宋朝染甲5、清朝新式与西式6、新中国从停顿、萎缩到飞跃发展（二）外国化妆的起源与发展1、古埃及2、古希腊3、古罗马4、日本5、法国6、欧洲三、化妆的基本概念（一）化妆的类别（二）化妆的功能与特性1、化妆的作用（1）美化容貌（2）增强自信（3）弥补缺憾2、化妆的特点（1）因人而异（2）因地而异（3）因时而异3、化妆的基本原则（1）扬长避短的原则（2）自然真实的原则（3）突出个性的原则（4）整体协调的原则四、课堂小结思考题：1、 简要说明化妆的类别2、 化妆应掌握的原则有哪些？第二节 化妆品的应用一、 复习上节课内容二、 讲授新课化妆品的分类及主要成分（一） 洁肤类1、 洁面皂2、 清洁霜3、 洗面奶4、 卸妆油（液）（二） 护肤类1、 化妆水2、 润肤霜（三） 粉饰类1、 粉底2、 蜜粉3、 胭脂4、 眼影5、 唇膏三、 化妆用具的应用1、 化妆海绵2、 粉扑3、 粉刷4、 胭脂刷5、 轮廓刷6、 眼影刷7、 眼影海绵8、 眼线刷9、 眉扫10、 眉梳、眉刷11、 眉钳12、 修眉刀13、 眉剪14、 睫毛夹15、 假睫毛16、 唇刷17、 美目胶带四、 学生练习学生准确说出各种化妆品及化妆工具的名称第二章 局部化妆修饰方法教学目的：1、 基本掌握眉毛、唇、眼线、腮红等画法2、 认识色彩的搭配3、 掌握打底的基本技巧教学内容：1、 眉的画法2、 打底的画法3、 眼线的画法教学难点：眉、唇的画法第一节 打 底一、 导入新课肤色在化妆当中的作用化妆主要是通过改善和修饰皮肤的外观；体现出面部的健康状况。（一） 粉底的作用1、调整统一皮肤的色调。2、掩盖皮肤的瑕疵。3、改善皮肤的质地。4、保护皮肤。（二） 常用底色的色调1、基础底色：通过皮肤色调的作用，使皮肤外观有透明度及光泽感。2、高光色：浅于基础底色，具有开阔和鼓突的作用。3、阴影色：深于基础底色，具有收缩和后退、凹陷的作用。（三） 粉底的涂抹手法【可视皮肤情况相互结合运用】1、印按法【拍擦法】 打出来可使粉底涂抹均匀，附着力强，效果自然。2、点拍法【拍法】 可使粉底与皮肤结合得更牢固，附着力强，但速度慢、偏厚：需加厚时用此手法。3、平涂法【擦法】 适合眼睛周围；力度轻、附着力不强。（四） 肤色修饰的注意事项1、底色要涂抹均匀。2、各部位要衔接自然，不能有明显的界线。在鼻翼两侧、下眼睑、唇周围等海绵难以深入 的细小部位；可用手指进行调整。3、阴影色、高光色的位置；根据具体的面部特征而有所变化。4、定妆要牢固；扑粉要均匀；在易脱妆的部位可多进行几遍定妆。【先定眼、鼻、再定其它 部位；以摸上去手感觉干爽、光滑为佳。二、 教师示范三、 学生练习四、 课堂小结第二节 唇的画法一、 画唇 l、轮廓色 用较深的颜色去勾画轮廓 2、表现色 然后用唇刷在轮廓内涂上颜色 3、强调色 其次用亮色涂在唇珠和唇结。二、 画唇的注意事项 l、 唇线的颜色要与唇膏的色调一致，并略深于唇膏色。 2、 唇线的线条要流畅，左右对称。 3、 唇膏色的色彩变化规律为：上唇略深下唇。嘴角色深于嘴的中部唇色， 中间浅；两头深。 4、 唇膏色要饱满，充分体现唇部的立体感。三、 常见唇的表现风格l、标准唇形 唇峰位于唇中至嘴角的1/3处，给入亲切、自然的印象。2、丰满唇形 唇峰位于唇中至嘴角的l/2处，此种唇形轮廓匀称，唇峰的高度和下唇的厚度基本相同， 给人以丰满的感觉。3、性感唇形 唇峰位于唇中至嘴角的2/3处，此种唇形有平整、宽广和优美的微笑感，给入以热情的印象。4、敏锐唇形 唇峰凸起，略带尖锐倾向，嘴角处稍向上提，给人以冷峻、严肃的印象。5、可爱唇形 上唇呈心形，下唇较丰满，给人娇小、甜美、可爱的印象。四、教师示范五、学生练习第三节 腮红的画法一、腮红的基本方法l、标准腮红的位置位于颧骨上；微笑时两颊能隆起的部位。 向下不要超过眼睛12的垂离线，向上不要超过外眼角的水平线。2、腮红的打法 A横打【团式、娃娃式：显得可爱，适合年龄小的人群。 是打往颧骨最高的地方最重，平着拉，往后渐渐变淡。 B竖打：显得脸瘦、妩媚、成熟。 是打在发际线的边缘，越往前越淡。3、腮红的作用 A修饰脸型 B表现健康的肤色二、教师示范三、学生练习四、课堂小结第四节 眼睛的画法一、基本步骤标准眼型的特点l、双眼皮2、眼裂大3、睫毛浓密；长而翘。4、眼珠、眼向黑臼分明；内、外眼角呈尖型。5、整个眼型呈饱满杏仁型，上下眼线、眼型要流畅圆润；无忽然的角度。6、内眼角略底；外眼角略离。7、大小与脸型相适合；最高点位于瞳孔中央偏后的位置上。二、教师示范三、学生练习五、 课堂小结第五节 眼线的画法一、 导入新课画眼线的目的：强调睫毛根部；还可通过眼线调整眼型；使之向标准眼型靠拢。眼线的作用：A可调整眼烈。B可使眼睛清晰有神韵。C可调整两眼间距。l、画眼线时要将睫毛根部填满；以免留下-条白色的痕迹；会影响妆面效果。2、上眼线画法：由外眼角1/4处起笔；向前勾画至内眼角；雨勾画外眼角【线条略平的同 时带有向上的弧度，生活妆不需拉太长。】。眼线的变化是前细后粗。画完后可用棉棒 将眼线轻晕开些，这样会更自然。3、下眼线画法：由外眼角向内服角方向勾画；通常只画到2/3或1/3即可。二、画眼影的要求l、要衔接好边缘。2、要有层次。3、要有重点。三、教师示范四、学生练习五、课堂小结第三章 化妆的步骤教学目的：掌握化妆的基本步骤教学内容1、 化妆的步骤2、 卸妆的方法教学难点：化妆的基本步骤一、导入新课化妆的步骤l、沽面2、修眉3、润肤【先拍化妆水；4、美目贴5、打底：A调肤、 B基础底 C高光遮大面积瑕疵【斑、黑眼圈、有色伤疤、面部色素不均】 D暗影 E遮小瑕疵、痣、痘印】6、如是用眼影膏、腮红膏、此时可以用点拍+抹的手法使其上色。【不用就可定妆了】7、定妆8、修容9、眼影、眼线、10、夹睫毛、刷睫毛膏、贴假睫毛11、画眉【眉刷、眉粉、眉笔、眉毛膏】12、画唇13、腮红14、颈部与面部的衔接。二、检查整体妆面1、妆面是否干净，是否有缺嘲和破坏的地方。2、妆面各部位的晕染是否出现明显的界线。3、眉毛、眼线、唇线及鼻侧影的描画是否对称，色调是否统一。4、眼影色的搭配是否统一协调，过度是否自然柔和。5、唇膏的涂抹是否规整，有无外溢残缺。6、腮红色的位置和深浅是否一致。三、卸 妆1、将湿卸妆棉片垫在下眼睑上，用棉签蘸上眼部卸妆液由睫毛根部向睫毛梢滚动擦拭。2、用卸妆棉或两巾擦拭嘴唇，将唇膏擦掉。3、用卸妆油均匀涂在面部，用中指和无名指以打圈手法；由下向上、由内向外轻柔。4、用卸妆棉由下向上、由内向外轻轻将污垢擦去。5、洗面奶洗面四、教师示范五、学生练习六、教师点评七、课堂小结（略）第四章 色 彩一、色彩的形成在客观世界中，我们眼睛看见的一切物体，其表面的彩色形成，取决于三个方面：A有一定光源照射。 B物体本身所反射的色光。 C环境与空间对物体色彩的折射。以上的情况到达我们的视网膜之后在大脑中反应出的色，形成了人的感知。1、标准色：太阳光通过三棱镜可被分成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色彩，这就是太 阳光的本色，称标准色是可见的光。不可见光如：红外线、紫外线、等2、三原色：红色、黄色、蓝色又称为第 二 次色，没有任何色彩能调出三原色，但三原色能 混合成其它各种色彩。3、三间色：又称第二次色，它是内两种原色混合而成。如：红+黄=橙色，黄+蓝=绿色，红+蓝=紫色。4、复色：更称第三次色也称二次间色，它是由一种间色和一种临近的原色混合而成的 色彩。S、，互补色：三原色中的-原色与其他两原色混合而成的间色之关系，称互为补色关系。 红与绿；黄与紫；蓝与橙；之间的关系称互补色。二、 色彩的三要素色彩的三要素指色彩的色相、明度、纯度。在化妆时三者同时存在，不可分割。I、色相：是指色彩的相貌，是区别色彩种类的名称。如：红、橙、黄、绿、青、蓝，紫 等就是它们各自不同名称的色相。2、明度：又称亮度，是指色彩的明暗，深浅程度。色彩的明度有两种含义；A指某一种 色本身在受光后产生深浅的变化；B指不同色相之问的明度差别，如黄色最明，紫色 最暗。3、纯度：又称纯度、饱和度是指色彩的饱和程度，即鲜艳和暗淡的程度。它反映出色 彩的饱和程度，例如，原色的纯度高于间色，间色又高于复色。三、 色彩的分类I、有彩色类：是指色谱与光谱中的全部包彩，2、无彩色类：是指黑色、向色、灰色。它本身只有明暗变化而没有纯度变化。3、独立色类：是指金色、银色。第五章 眼影技法教学目的：1、 通过学习掌握几种基本眼影技法2、 认识几种方法的差异性教学内容：1、 平涂的方法2、 渐层的方法3、 内晕的方法4、 外晕的方法5、 结构的方法6、 断层的方法教学难点：几种眼影技法的基本方法第一节 渐层、平涂一、概念1、平涂：单色晕染【一种颜色晕染出由深至浅的变化2、渐层：多色晕染【同一色系：不同深浅】 例：第一层浅粉色；第二层粉色；第三层深粉色适合：任何眼型二、步骤：l、提亮：选用白色或珠光白色；用大号眼影刷均匀涂抹于眉弓骨处。2、第一层过渡色选择所画色系中最浅的颜色来做过渡色；也称底色 晕染在眼部结构线以内；要求边缘是虚的；目的是为了与皮肤有个很好的 衔接。 由睫毛根部开始，渐层向上晕染至眼部结构线；颜色由睫毛根部最深，渐 消失于眼部结结构线。 3、第二层表现色【也称中间色】 选择的颜色比过渡色略深；晕染的范围比过渡色略小些；同样是由睫毛根部最深，渐消失于眼部结构线。 4、第三层强调色【也称加重色】 颜色比表现色深；范围比表表现色略小些；也是由睫毛根部向上渐层晕染。要求：层与层之问没有明显的分界线；只有颜色的渐变。下眼险：晕染时紧贴睫毛根部；由外眼角晕至瞳孔处消失。 一般情况下，下眼睑的颜色不要深于上眼睑的颜色。三、教师示范四、学生练习五、课堂小结第二节 外晕、内晕技法一、外晕1、特点：高贵、妩媚2、适合的眼型：下垂眼、向心眼、小而圆的眼睛3、适合的妆面：生活妆、晚宴妆、创意妆4、适合的颜色：暖色系、冷色系都可（1）重点在外眼角；向外斜向上45度；有拉开眼距的效果。（2）日常妆不需太夸张；往外斜不要超过眉尾：限影的尾部晕染也不宜太尖。（3）内眼角的眼影面积不到眼部结构线；外眼角的眼影面积超出眼部结构线。（4）下眼睑相互呼应：与上眼影的斜度要注意衔接。二、内晕 1、特点：高贵、妩媚2、适合的眼型：离心眼、肿眼睛3、适合的妆两：晚宴妆4、适合的颜色：冷色系居多(1)内外向内晕染；范围在眼部结构线内；重点在外眼角和睫毛根部。(2)从外眼角往内眼角去晕染：按眼部结构线的形状去走；要求边缘是虚的。(3)内眼角可不画；也可画其它的颜色。(4)下眼影相互呼应。三、教师示范四、学生练习五、课堂小结 第六章 常见妆教学目的：1、 学习不同的妆面，熟练的掌握不同妆面的用色和操作过程，并且正确地表现妆型的特点2、 了解工作妆和晚妆的特点3、教学内容1、 无痕妆2、 生活晚妆教学难点：正确使用不同的颜色搭配第一节 生活日妆 一、复习 l、认识化妆工具： 粉底膏、粉底液、定妆粉、套刷、眼线笔、眉笔、海绵块、眼影粉、腮红、口红、唇线笔、睫毛夹、睫毛 膏等 2、眼影技法：平涂、渐层 二、导入新课生活日妆特点：简洁、干净、真实、自然 （一）生活日妆的特点：日妆也称淡妆，用于一般的日常生活和工作。日妆常出现在日光环境下，化妆时 必须在日光光源下进行。妆色宜清淡典雅，自然协调，尽量不露化妆痕迹。 （二）化妆步骤： 1、打底（根据肤色、肤质选择） 肤质好的可用粉底液 敏感皮肤可先用隔离霜后打粉底液 皮肤有瑕疵者用粉底膏 2、定妆 可用刷子洁定妆粉，揉匀后，直接在面部扫上薄薄的一层，再用粉扑按压紧贴。 粉扑沾少量定妆粉，将粉揉匀，按压于面部。 3、眼影 选择于服装颜色相协调的色彩 考虑年龄及出入的场合 日妆以浅淡、自然为佳，多用平涂、渐层的眼影技法 常用色彩浅（深）咖啡色、蓝灰色、紫罗兰色、珊瑚色、米白色、粉白色、明黄色 配色：深咖啡色配明黄色、深咖啡色配米白色、蓝灰色配白色、紫罗兰色配银白色、珊瑚色配粉白色 4、眼线 眼线标准者可省略不画 眼睛无神者应画（画上眼线即可，下眼线不需画） 眼线的变化是前细后粗，画完后可用棉棒将眼线晕开 5、夹睫毛，刷睫毛膏（略） 6、眉毛 用眉刷沾眉粉刷出自然的眉型 用眉笔轻轻的匦出眉型，再用眉刷修补空缺 7、唇 可不画唇线，直接涂抹唇膏，色彩以浅谈自然为佳 8、腮红 淡画，打在颧骨部位 瘦长脸型用横打的手法 宽圆脸型用竖打的手法 。 9、检查整体妆面（略） 三、教师示范 四、学生练习五、课堂小结第二节 生活晚妆一、 特点比日妆浓些：因为是晚间：有一定的灯光源；因此矫正力度可大些。特点：高贵、艳丽、成熟。二、步骤：l、打底 A皮肤好者可用粉底液。 B肤质不佳者可用粉底膏。 C脸宽、圆者可分深浅两色来打底。 D皮肤有瑕疵者要注意遮瑕。2、定妆 A皮肤平滑且脸型小者；可用珠光定妆粉来定妆。 B脸宽、圆者：可分深浅两色定妆。3、修容 修容粉饼：用于面部轮廓的修饰、矫正，使面部更具立体感。 A浅色提亮色用于想突起的部位。 B深色阴影色用于想收缩的部位。4、眼影 A色彩可浓艳些；也可淡雅些。 B可选刚珠光眼影。 C常用手法：平涂、渐层。5、眼线：根据眼裂而进行调整。6、夹睫毛；刷睫毛膏；也可假睫毛。7、眉型：可自然些；也可精致些。8、唇型：唇型不标准者可先用唇线笔勾画好唇线；雨将唇膏涂抹均匀于轮廓内。 唇色可根据情况选择。9、腮红：可淡两：也可稍浓些。10、发型：卷发；松散自然盘起；自然的半头披发；清爽地盘起。三、教师示范四、学生练习五、课堂小结第三节 无痕妆【工作妆】一、妆面特点，1、 表现皮肤的质感，同时体现妆面的完美。2、特点：干净、透明、皮肤通透、自然、没有过多色彩感。A生活妆：找到自然感即可；可用粉底液；不需强调暗影。B广告妆：可用粉底膏；粉底质感要求够透、贴。【例：粉底、护肤品、睫毛膏、唇膏】二、步骤：l、遮瑕2、打底3、眼影：可使用眼影膏【油性】：也可使用液体眼影【水性o4、腮红：可使用腮红膏【油性】。5、定妆6、定妆后：若眼影色不够；可再小面积地使用珠光眼影涂抹。 若腮红色不够；可再补扫些。7、眼线：用小号眼影刷轻沾点黑色眼影粉轻涂抹上；有些灰色的感觉即可。8、夹睫毛；刷睫毛膏；必要时也可贴假睫毛。9、眉毛：以自然为佳。10、唇膏：淡雅11、发型：干净、利落、可爱三、教师示范四、学生练习五、课堂小结 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错 C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。C成本报表是对外报告的会计报表。C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。C成本会计的对象是指成本核算。C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。XD当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本 中。D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。F“废品损失”账户月末没有余额。F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。()G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错G工资费用就是成本项目。()G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。()J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。()J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对 J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，XK可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。 S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。 S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。()W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对 Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。XY以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。XY原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。()Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对Z直接生产费用就是直接计人费用。XZ逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)