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平衡功能评估量表.docx

上传人:a199****6536 文档编号:1845597 上传时间:2024-05-10 格式:DOCX 页数:3 大小:19.21KB
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资源描述

1、Fugl-Meyer平衡功能评定项目评分标准初期评定中期评定末期评定1、无支撑坐位0分:不能保持坐位;1分:能坐,但少于5min;2分:能坚持坐5min以上。2、健侧伸展防护反应0分:肩部无外展或肘关节无伸展;1分:反应减弱;2分:反应正常。3、患侧伸展防护反应0分:肩部无外展或肘关节无伸展;1分:反应减弱;2分:反应正常。4、支撑站立0分:不能站立;1分:在他人的最大支撑下可以站立;2分:由他人稍给。5、无支撑站立0分:不能站立;1分:不能站立1min或身体摇晃;2分:能平衡站立1min以上。6、健侧单足站立0分:不能维持12s;1分:平衡站稳达49s;2分:平衡站稳超过10s。7、患侧单足

2、站立0分:不能维持12s;1分:平衡站稳达49s;2分:平衡站稳超过10s。总分评定者结果分析:最高平衡评分为14分,对训练后平衡能力变化进行比较。注:1、无支撑坐位时双足应着地;2、检查健侧伸展防护反应时,术者要从患侧向健侧轻推患者接近失衡点,观察有无反应,同理,检查患侧,要从健侧轻推。1 坐到站:尽量不用手支撑。()4不用手扶持独立稳定地站起()3用手扶持独立地站起()2经过几次努力用手扶持站起()1需要较少的帮助站起()0需要中度或最大的帮助站起2 无支撑站立:没有扶持下站立2分钟()4安全站立2分钟()3监护下站立2分钟()2无扶持下站立30秒()1经过几次努力无扶持站立30秒()0无

3、扶持不能站立30秒3 无靠背的坐位:双足稳定支撑于地板,手臂交叉维持2分钟()4安全坐2分钟()3监护下坐2分钟()2坐30秒()1坐10秒()0没有支撑不能坐10秒4 站立到坐。()4少量用手帮助安全地坐下()3用手帮助控制身体下降()2后方的腿靠着椅子控制身体下降()1独立地坐但不能控制身体下降()0扶持下坐5 转移:从椅到椅或床到椅()4少量用手帮助下安全转移()3大量用手帮助下安全转移()2口头提示或监护下转移()1需要一人帮助下转移()0需要二人帮助下转移6 闭眼无支撑下站立:站立10秒()4安全站立10秒()3监护下站立10秒()2站立3秒()1站立稳定但闭眼不超过3秒()0需要帮

4、助以防摔倒7 双脚并拢无支撑站立()4自己并拢双脚安全站立1分钟()3自己并拢双脚监护下站立1分钟()2自己并拢双脚站立不超过30秒()1帮助下并拢双脚站立15秒()0帮助下并拢双脚站立不超过15秒8 站立下向前伸手:双手向前抬高90度,尽可能向前伸手指()4向前伸超过25厘米()3向前伸超过12.5厘米()2向前伸超过5厘米()1监护下向前伸手()0尝试向前伸手时失去平衡9 站立时从地板捡起物体:物体放在双脚前方()4轻松安全地捡起物体()3监护下捡起物体()2离物体35厘米不能捡起物体但能独自保持平衡()1不能捡起物体,尝试时需要监护()0不能尝试或需要帮助维持平衡以防摔倒10站立时转身往

5、左、右肩后看。()4看到双侧后方,重心转移良好()3看到一侧后方,另一侧缺乏重心转移()2只能轻微侧身,可维持平衡()1监护下尝试侧身()0帮助下尝试侧身11360度转身:顺时针、逆时针两个方向()4安全地360度转身:4秒内两个方向()3安全地360度转身:4秒内一个方向()2安全地360度转身但速度较慢()1口头提示或监护下转身()0帮助下转身12站立时交替抬腿置于小矮凳上:连续4次共8步()4独立安全地站立,20秒内完成8步()3独立站立,超过20秒完成8步()2没有监护下完成4步()1少量帮助下完成2步或以上()0帮助下以防摔倒或不能尝试13一只脚放在另一脚前方站立:步长必须超过脚的长

6、度,步宽与该儿童平时步宽相似。()4双脚一前一后独立保持30秒()3一只脚在另一脚稍前方独立保持30秒()2更小的步长独立保持30秒()1帮助下迈步保持15秒()0站立或迈步时失去平衡14单脚站立()4独立单脚站立超过10秒()3独立单脚站立510秒()2独立单脚站立3秒或以上()1尝试抬腿不能保持3秒但能独立站立()0不能尝试或帮助下防止摔倒 Berg平衡量表 总分 Berg平衡量表评价记录表检查序号检查内容得分(0-4)月 日月 日月 日1从坐位站起2无支持站立3无支持坐位4从站立位坐下5转移6闭目站立7双脚并拢站立8上肢向前伸站立并向 前移动9从地面拾起物品10转身向后看11转身36012将一只脚放在台阶或凳子上13两脚一前一后站立14单腿站立总分二、平衡功能评定平衡功能对于人的转移,活动能力是一个基础,临床进行转移及其他运动训练前,一定要先对平衡功能进行评价,必要的话,进行训练后再进行其他运动训练。静态平衡(1级平衡):是指人体或人体的某一部位处于某种特定姿势。例如:坐或站时保持稳定状态的能力,肌肉的等长收缩。动态平衡:分为2级平衡:指人体进行各种自主运动,例如由坐到站或由站到坐等姿势时保持稳定状态的能力。 3级平衡:是指人体对外界干扰,例如推、拉等产生反应、恢复稳定状态的能力。Berg平衡量表是常用的评价平衡功能的定量化工具。

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