八年级作图题试卷检测(提高-Word版含解析).doc

八年级作图题试卷检测（提高，Word版含解析）1如图所示，用100N的拉力拉着重为300N的匀质实心方木匀速前行，请画出木箱受到的拉力示意图。答案：【详解】拉力的作用点在绳子与实心方木的接触点，方向沿绳子向上，大小为100N，木箱受到的拉力示意图如下所示：解析：【详解】拉力的作用点在绳子与实心方木的接触点，方向沿绳子向上，大小为100N，木箱受到的拉力示意图如下所示：2如图，小球被斜挂在竖直墙上，小球处于静止状态，画出小球所受力的示意图。答案：【详解】小球受到了重力、拉力和支持力，重力方向竖直向下、拉力方向沿绳子向上、支持力方向垂直于墙面向右，如图所示：解析：【详解】小球受到了重力、拉力和支持力，重力方向竖直向下、拉力方向沿绳子向上、支持力方向垂直于墙面向右，如图所示：3如图所示，装有重10牛物体置于水平桌面上，请用图示法画出桌面所受的压力F。答案：【详解】物体静止在水平面上，压力的大小与物体的重力大小相等，即F=G=10N作用点在物体与桌面的接触面的中点上，方向垂直于桌面向下；设定标度为5N，过压力的作用点，沿压力的方向画一条有向线段解析：【详解】物体静止在水平面上，压力的大小与物体的重力大小相等，即F=G=10N作用点在物体与桌面的接触面的中点上，方向垂直于桌面向下；设定标度为5N，过压力的作用点，沿压力的方向画一条有向线段，使线段长度为标度的2倍，如下图所示：4如图所示，重为3牛的小球悬浮在盛水的杯中。请用力的图示法画出小球所受浮力。答案：【详解】小球悬浮在盛水的杯中，浮力等于重力，并且所受浮力的方向是竖直向上的.我们可以从重心开始竖直向上画一条带箭头的线段表示出浮力，选择合适的标度，并标出浮力大小，如图所示：。解析：【详解】小球悬浮在盛水的杯中，浮力等于重力，并且所受浮力的方向是竖直向上的.我们可以从重心开始竖直向上画一条带箭头的线段表示出浮力，选择合适的标度，并标出浮力大小，如图所示：。5如图所示，重为10牛的物体A静止在重为20牛的物体B上，请用力的图示法在图中画出A对物体B的压力。答案：【详解】确定一个标度为5N，确定力的作用点在接触面的中点；沿垂直于接触面向下的方向画一条线段，长度等于标度的2倍；在线段的末端画上箭头，并标出F=10N，如图所示：解析：【详解】确定一个标度为5N，确定力的作用点在接触面的中点；沿垂直于接触面向下的方向画一条线段，长度等于标度的2倍；在线段的末端画上箭头，并标出F=10N，如图所示：6如图为某杠杆示意图，O为杠杆的支点，请在图中作出力F的力臂L。答案：【详解】由支点O向F的作用线作垂线，垂线段的长度为F的力臂；如图所示：解析：【详解】由支点O向F的作用线作垂线，垂线段的长度为F的力臂；如图所示：7画出起钉器受到的阻力F2和动力臂l1。答案：【详解】由图可知，杠杆的支点在O点，从支点O作垂直于F作用线的垂线段，即是动力臂l1，阻力的作用点在锤子与钉帽的接触点上，从阻力的作用点作竖直向下的力，即为阻力F2，如图所示：解析：【详解】由图可知，杠杆的支点在O点，从支点O作垂直于F作用线的垂线段，即是动力臂l1，阻力的作用点在锤子与钉帽的接触点上，从阻力的作用点作竖直向下的力，即为阻力F2，如图所示：8如图所示，画出杠杆所受阻力F2的示意图和动力F的力臂L。答案：【详解】支点为O，延长动力的作用线，从支点向动力F的作用线做垂线，支点到垂足的距离为动力臂L；重物对杠杆的拉力为阻力，阻力作用点在绳与杠杆接触点，从此点竖直向下画一带箭头的线段表示阻力，如下图解析：【详解】支点为O，延长动力的作用线，从支点向动力F的作用线做垂线，支点到垂足的距离为动力臂L；重物对杠杆的拉力为阻力，阻力作用点在绳与杠杆接触点，从此点竖直向下画一带箭头的线段表示阻力，如下图9如图所示，请画出作用力F的力臂l。答案：【详解】由图知，O为支点，由支点O向F的作用线作垂线段，得到力F的力臂；如图所示：解析：【详解】由图知，O为支点，由支点O向F的作用线作垂线段，得到力F的力臂；如图所示：10按要求作图：如图甲所示是一个钥匙形“瓶起子”，图乙为其简化的示意图，图中O为支点，F2是A点受到的阻力。在图乙中画出作用在B点的最小动力F1及其力臂L1。答案：【详解】由杠杆平衡条件F1L1F2L2可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小，图中支点在O点，因此OB作为动力臂L1最长，动力的方向应该向上，过点B垂直于OB向上作出力即为最小解析：【详解】由杠杆平衡条件F1L1F2L2可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小，图中支点在O点，因此OB作为动力臂L1最长，动力的方向应该向上，过点B垂直于OB向上作出力即为最小动力F1，如下图所示：11如图所示，画出人站在地面上向下拉绳的绕法。答案：【详解】由题意知，人站在地面上向下拉绳，拉力方向应向下，所以绳子一端应固定在定滑轮上，从动滑轮绕起 ，如图所示：解析：【详解】由题意知，人站在地面上向下拉绳，拉力方向应向下，所以绳子一端应固定在定滑轮上，从动滑轮绕起 ，如图所示：12利用滑轮设计一个升降装置，将其安装在房面上，通过它来把收割的麦子吊上房晾晒。请在方框内画出你的设计示意图。答案：【详解】可以利用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，人站在阳台上将麦子提上楼来，拉力的方向向上，故将绳子一端先连接在动滑轮的钩上，依次绕过上面的定滑轮和下面的动滑轮，如下图所示：解析：【详解】可以利用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，人站在阳台上将麦子提上楼来，拉力的方向向上，故将绳子一端先连接在动滑轮的钩上，依次绕过上面的定滑轮和下面的动滑轮，如下图所示：13工人站在地面上利用滑轮组将货物提升，请画出合理的绕线方法。答案：【详解】根据题意工人站在楼下地面上可知拉力方向向下，因此从定滑轮上开始绕线，如图。解析：【详解】根据题意工人站在楼下地面上可知拉力方向向下，因此从定滑轮上开始绕线，如图。14如图所示，画出用该滑轮组提升水桶时，既省力又能改变力的方向的绕绳方法。答案：【详解】由题意知，既省力又改变力的方向，以绳子自由端的拉力方向应向下，所以绳子应从定滑轮的下挂钩开始绕起，依次绕过下面的动滑轮、上面的定滑轮；如图所示：解析：【详解】由题意知，既省力又改变力的方向，以绳子自由端的拉力方向应向下，所以绳子应从定滑轮的下挂钩开始绕起，依次绕过下面的动滑轮、上面的定滑轮；如图所示：15画出滑轮组最省力的绕线。答案：【详解】图中滑轮组有两种绕线方法，一种是由两根绳子承担重物，一种是由三根绳子承担重物，要想最省力，应选用三根绳子承担的绕法，即从动滑轮的上挂钩开始缠绕，如图所示：解析：【详解】图中滑轮组有两种绕线方法，一种是由两根绳子承担重物，一种是由三根绳子承担重物，要想最省力，应选用三根绳子承担的绕法，即从动滑轮的上挂钩开始缠绕，如图所示：