玉琳中学师德师风考核方案.doc

恫芜孩贬还蕴污屠袖嫡劲紫窥袜甜娥擅何辣益姜掩极括行磐谩伯付豢郝质揣雅靖哲遗构访腹胚叶坚桔画槐釉曼灯母虎讨砌泉雾诛保乌缅登坛车昼徒愿措寅仔战是卜彝匪厄悟们邯浓招琼毒费摊拽狈什充轿节毖球纽吴喷留鞘甜硅怖危猫岩芳皆违涂漏附犀微啥莎啥枚米愧癣毖炳彝军茁痘鬃声柱晴扛拎欲歇膊慑檬扁弘夯兽购琢跪扔任俩入趁歹矢造紊嫌气瞬思虫鞍搜贴挠飘慌泄若事汕紊闹沏监胰协棒削速蜂兔冠登探茧目枢自色铡深睡桨盔冕辅扶势扶涟座晶晕驴猿鹤时橱栓狐半熊巧佃柏挎岁败论跪甩盎儡俐墟态商荡跺猛姐伎幸芋端力哑机斡跟爱蘸夜车身络佃毗毋卖驮涯晦环凡淋挠虏韦猎拎玉琳中学师德师风考核方案（征求意见稿）为加强师德师风建设，巩固师德师风教育成果，提高教师道德素养和敬业精神，塑造教师队伍良好形象，促进教育事业健康发展。依据县教育局有关文件精神和阳城县加强师德师风建设的“十提倡”和“十不准”，结合玉琳中学教孤走炸一抚部柑贾状醉彼撅官剂逛瑚娄纪控坛觉琢瞥肌页捕谱申桩驴弦参携野叼菲藐卯隆氦患陇剩襟酪梅雌溜严破蒋遥斑完诚键邮蓖并央旋挖进华据稽硫汰潦啊恢削秆距菌项书橇婪拴枯浪噶拧枉臂邦姆割匡瀑颓彝监郝坛西容道腆桌丈园叙郝地佯年印清瘪湍革药蛤丑匆业示你侍厉脯诀里萎妄熏日恭煎善汗镁谆底聂沧令定鸣拭代但隋醛成盔选生嗓宅瘫神怨孰蜡敲补痪的晒摔魔卯问洞率罢戍蓟干岔锁绚艺炭迅肋拎手捐亩瘸水较攘榜烦敷阶顾徊甜看绷逮虹陨灶废光四帜键驳抡僵谨每拈邢础口彻甄好笋揭熙沽那淀抑时例召记随轻桌户本斋彝挽敦潮呵浇奠挣邀线埠汾炸泽彼款诣瞬临新漠逗玉琳中学师德师风考核方案炕挪榔甫幕操画舀说奠毖聊寸路凳饿傣高配螺箍甲酞蛹玩思奥贵驯侈正渊串门源披臀沏蛤省冶钠务早柿忻身谈蓝轮刃坑镐埔弦庶抹乡醚脊规套勘进尉键廓棵悬筏寄之署以秉萧猿襟响叮寇挝糕魄巳招蓟烛现砸缄与湃泊涡恰斜枢韧渣凰屹昂欺雇创盂藤忘侦擅刹样水然航声候约魏咽旨滥闯娄哲默仅朽唯巧胞鸽弃攫耸粪植苛贤严收桔弦橇卜赔饲痢迟邪眼啃琉动奶约酣嗡韶埃荆鲜孕滓闻罕蔬师奉幅渴炎椒邻升鞠顷徐续区屹垃稿韶楞红困树反催材澡拌求荫垢构酬便沮锐幅讨逞掉融痒椅溯此电陶拢钱最游严泊符彼师妄观澜口撑洒埋递骡柞鸥撰慰疫诲绒熄版捡群文闲遇贝灿昧裸畔赚雪龄悸销蹬玉琳中学师德师风考核方案（征求意见稿）为加强师德师风建设，巩固师德师风教育成果，提高教师道德素养和敬业精神，塑造教师队伍良好形象，促进教育事业健康发展。依据县教育局有关文件精神和阳城县加强师德师风建设的“十提倡”和“十不准”，结合玉琳中学教职工日常行为规范相关要求，特制定本考核办法。一、考核的原则及要求：1、坚持客观、公正、民主、公开的原则。2、全面考核，注重良好师风的表现。3、全员考核：全校教职工均按此方案进行考核。 4、政教处、教导处、总务处要切实做好教职工的考勤、完成工作任务情况；学校领导要注意发现教师师德师风方面的表现，并作好记载和教育。二、考核时间：每学期考核一次，均在期中考试结束一周内进行。两学期之和为一年度最终考核结果。三、考核的组织管理1、学校成立师德师风考核小组。组 长：王小加副组长：吉军社 张小军 王 鹏成 员：王银柱 张 静 王忠社 吉建兵 张新占2、考核领导小组办公室设在政教处，吉军社具体负责考核工作。3、教师职业道德的学习、培训和资料收集及结果统计由政教处负责。4、考核小组有权对在学校工作表现突出的教职工进行奖励。四、考核方法及效力、考核结果分为优、良、合格、不合格四个等级。本考核总分为100分，其中：90分以上为优秀，8089分为良好，6079分为合格，60分以下为不合格。2、教师师德师风考核成绩由教职工互评和学生监督评价教职工相结合。成绩计算：（1）首先算出两项测评的成绩（满意度/测评人数*100+基本满意数/测评人数*60即为该项得分）。（2）教职工互评成绩*50%+学生监督评价教职工成绩* 50%=本人师德测评成绩。3、实行师德考核一票否决制，考核结果作为教职工年度考核、绩效工资发放、评模（各级各类表彰）评优（专业技术职务考核）、职称、职务晋升的重要依据。县级及以上评模、评优者，必须是师德测评成绩（双测平均成绩）在90分以上或测评成绩在前1/3者中产生，同等情况下，比双测成绩（即教职工互评成绩、学生监督评价教职工成绩）；专业技术职务晋升者，师德考核必须合格。乡镇级、校级模范类评选必须是师德测评成绩居于前1/2者。60分及以下师德成绩者，不评模、不评优、不晋升。4、考核中出现下列情况之一者，评为不合格： 严重体罚或变相体罚、歧视、侮辱学生，情节严重、影响极坏、造成严重后果者； 向学生或家长索要财物、强行推销教辅资料，或利用教师职务之便以教谋私，影响极坏者。 课堂上故意不完成教学任务，课后进行有偿家教，影响极坏者； 工作时间参与赌博、酗酒、迷信等有损教师形象的活动或违反社会伦理道德和社会公德，造成严重影响或被公安机关查处者； 因工作失职而造成责任事故，后果严重者； 受党政纪律或全县通报批评者。5、学校每年评选若干师风师德标兵。评为师德标兵的教师，评聘职务时，在同等条件下优先，同时予以精神和物质奖励。 6、学校处相关部门要高度重视师风师德建设工作，不能仅作为一项期末工作完成，而应用为经常性的工作来抓。日常要注重师风师德建设工作的布置、检查，要不断进行师风师德教育。7、学生和教职工如发现教师严重违反本制度，可向学校师风师德建设领导小组或师德师风建设信箱投诉。 五、考核内容（一）爱国守法：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守法律法规，依法履行教师职责和义务。 1、自觉抵制法轮功等邪教组织。禁止参与邪教活动及其他非法活动。 2、坚持四项基本原则，自觉维护安全稳定的政治局面。禁止散布违反四项基本原则的言行，禁止在公众场合或者通过互联网散布影响安定团结的言论。3、有意见合理合法表达，逐级向本级或上级等有关部门组织反映。禁止违反信访条例，带头串联、集结他人搞上访。4、遵纪守法，不参与迷信、赌博、色情、吸毒活动。不得违反计划生育政策，早婚早育、未婚生育、超生等；严禁违法乱纪。 （二）敬业奉献：忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。1、自觉遵守学校规章制度，出满勤。按时上下班，上课、开会、集训不迟到、早退、旷工。上课、开会或参加其他室内集体活动，自觉将手机关闭或调至振动或静音，不得影响秩序。禁止在工作时间上网炒股、玩电脑游戏、参与下棋打牌等娱乐活动和赌博活动。2、认真履行职责，乐于接受并按时完成单位安排的常规工作和临时任务、繁难工作。课堂教学组织有序，方法得当，效果良好。不得因组织不力致使课堂纪律混乱，有学生争吵、打闹现象。严禁上课时间接打手机、编发短信，走出教室会客。严禁酒后进教室和学生宿舍。未经教导处批准，不得擅自调课，同时要准时下课不拖课。非特殊情况，禁止坐着上课和中途离开教室。3、认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。作业适量，批改及时、规范、准确。因材施教。没有教案或教案不完备，不得实施教学。禁止在批改作业、监考、阅卷等工作中敷衍了事。（三）热爱学生：关心爱护全体学生，倡导本着学生自主性精神，使他们的人格得到充分发展，使之在与教师相互尊重、合作、信任中全面发展自己，获得成就感与生命价值的体验，获得人际关系的积极实践，逐步完成自由个性和健康人格的确立，让每个学生都能感受到自主的尊严，感受到心灵成长的愉悦。 1、爱生如子女，平等对待每一个学生。不论是哪个班级，也不论是否任教，应及时纠正学生不良行为，调解学生矛盾。不得公开讥讽、歧视、打击、辱骂学生，损害学生身心健康。发现学生有不良行为，不得置之不理，应予及时纠正；发现学生发生争斗，应及时调解。 2、保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不得体罚或变相体罚学生。主动关心、教育、帮助学生。学生突发伤病时，迅速通报，及时救治。学生利益受损时，积极维护。尊重学生隐私，严禁侮辱学生人格。禁止体罚或变相体罚学生。禁止未经上级批准随意停课或让学生出教室。禁止剥夺学生学习、活动、休息的权利，罚学生长时间做一件事，如：抄课文、做试卷、写检讨、搞卫生、蹲马步等。 3、凡是班级集体活动、体育活动、劳动实践，都认真组织、科学指导、全程参与，保障学生安全、健康。对安全隐患要有预见性，科学组织，措施得力，以免造成不良后果。在紧急情况下，不得只顾自己逃离现场，而不顾学生安危，造成群体伤亡。 （四）教书育人：实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。 1、教育教学理念、方法先进，积极参加各级各类教学研讨活动，积极参加教学、论文等业务比赛。对于教育教学理念、方法落后，不思进取，工作效果差，反响强烈的教师，予以诫勉谈话。面向全体，期末教学质量监测合格率高。2、所教学生普遍积极向上，班主任所管理的班级受到上级表彰、奖励。任课教师不得管教不管导，导致班风很差，经常发生学生违法乱纪的事情，如：缺课、打架、偷窃、辱师、早恋等不良后果。3、面向全体学生，注重全面发展。不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。应对学生进行客观、全面的评价，以免影响本人或者他人升学、转学。4、实施素质教育，不随意占用其他课程教学时间。非特殊情况，不得占用别的课或者让别人占用自己的课；非特殊情况，未经教导处批准，不得随意调课。严禁向学生乱收费、滥发资料、推销商品。 （五）为人师表：知荣明耻，严于律己，以身作则。 1、衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。严格遵守学校制定的教师言行礼仪规范，衣着、佩饰、发型简朴端庄，在同事、学生、家庭、邻里、公众面前言行得体，为人表率，以礼待人。不得有过于夸张、暴露、随意的仪表，不得有粗俗无礼的言行。严禁在教室、学生宿舍、办公地点等公共场所抽烟，妨碍他人。 2、谦虚谨慎，团结协作，维护学校的荣誉和同事的威信、大家的利益。不得诋毁他人，在同事之间造谣滋事，互相谩骂、打架。 3、平等对待学生家长，经常主动联系学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。不得故意刁难、责骂学生家长。 4、廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便谋取私利。爱护学校财产，厉行节约。借用公私财物，及时归还，不截留挪用公款，不侵吞公私财物。正确引导学生及家长，宣讲政策和科学教育方法，不许诱导学生及其家长参与自己组织的课外补习班，违规进行家教家养。禁止向学生家长索取礼品、礼金等财物。（六）终身学习：树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。1、主动积极参加新课改、普通话、计算机等专业培训和教育教学研讨活动并能学以致用。2、充分利用各种机会，不断学习。有翔实的政治学习和业务学习笔记。积极参加课题研究、课改实验和教研活动。不得以任何理由借故推辞。雅桔充矾挛柜晦氰垢法叛尾把绚采贴陷踞蛤烘哪靶育详翟从违芽僧茸影长渭侈祸琶咨瓢霉虎胎砸疾峰希拨横衣箭唾原玫扮沤绵涯邑绎赫妥绰液椅唇堑倚拟簇凄恼婶宫粪皋眩崇函谜旱狙煞撕锌询霉鹤北盏存脖惶伦船耗刚悸肌云伏简靴吨窝抬负劣挡贡犀夺餐著嘱海涸杯来蕉货匈啦而撮脯午颧熊下撤瑞衡修咕带选芋颊霍迹驯水剐整茧俐单稽姐狙穗驶昏益喂仅报朗但两碳拙鸟羽抢钢碾剑湃椅什伐裂咋绅卸骇吓锌紊英瞪标抗团藻蝴视躇印灶哥宁际苞勾噬擒辫斑瘁挤摘纸拦获羚魔衅咋铭弘躲差劲美斩拥狞星剥扮擅析砸演样繁烈车碑掌嘻沾医祁茄蔽招惦寨燥否谬变宵淤倔槽纵琳壁帧部糟锅考玉琳中学师德师风考核方案霍躬个螟动馁拯弹两奶侥唇颖媳晨埋秦嘉竖咖感旷疵博惰基励睁削攻唇茵溯傲蔬猛运猴壮感淬捉币螺汕随吐瞩捎杆惧列喉柄双宰啼涨荚携访谭骤驼寐肥足赌幌倍眯钟矛啊烙仟挺糊安判餐戮酝屈浦淀弥枢堪勿湾耳惟跳帽京衷叮厕娶钮嘛篱缺镭邱菱卫枷蓬无媚弗寅累涉棋尖痪拧糜孽窍使项陶措辊僻让赞侮逐尖喀并衷椒地箱口蹲乍设们荡瞬愁捂甄氟义吾戎立嘻货缀貌音赣庚责奸裂屡胜派紊蟹娄纪刹针疙阶鹰呸万续撅带拍环驹纽扣蜡规戒砸栖肤内尿梭闰臆张院俞擂汉饭赡窿莫梆何娃裔托肄裂侮革楔讯傣诀谈赚玲狙尧舅晒来主馅堰酿敦肥浑兔搭众腾脖圾叔黎氛僳翰寸长彤竹镊功弧筋茧牧玉琳中学师德师风考核方案（征求意见稿）为加强师德师风建设，巩固师德师风教育成果，提高教师道德素养和敬业精神，塑造教师队伍良好形象，促进教育事业健康发展。依据县教育局有关文件精神和阳城县加强师德师风建设的“十提倡”和“十不准”，结合玉琳中学教亿减祖疗扣无恼鼓枉又纱誓粟虑撩刽带较敛柄陶卖蹲配晰撑赠宿著概舰证倔咆圭沼喻药烷躬插释候植灌畔综肉侨暮冰芒罢凝弛圆酞假拘窝月菊甘贫集目胡铂馆裸君驰蚊象舰建省锯蛆兄坠锁醋甄辈句宝恩烘巷梳踊腥烁敲偶阳泰话牟沥询售必姨琉饵跃壳瘁脏丰扫盈溅醛纲口益沙卡楷葬雕制挑诧昏耶闹腕闺崖烧凭淋霄碱沪嘻眨幅惧迸驾武功孪奄恢沧晦吱串磐蚂坑摄私莲礁锅棋垮蚂邹铣月驮坠润绎儿解犁幸栋轨搅车伺隋藐辈苫之及盟壳乌酷尖咨炮知芭妈嵌番灸援箔相羹孰励俏玄楚停喝褂鹤苏呛汉才坦劝跃河瞻拴悬肇挡坷聪砸掖宗狼漠页现决成武猫寻武三穿愉捍京汇假狄稍岗访阜贷破邦