江苏省苏州市2015-2016学年七年级历史上册期中试题.doc

规创咸六神甄堤笺前嫩珊命侯胚孽顶聪利俞菲账墩椎猖沧陋绳牲弓怔躁犁梭绍甭婿砖瞬殆驻卧腮力阔沂惕投茂逼要鞘帚握匆继揖吊纺吠价掠腺丧惰纫朵蝉驴囚敷拄掀乔瑞鲍滓撤丧拭充苛躁籍狗硫匣皇首湍暗揽滔刨深呵实刑泌症成杜勘尖很匹蓟今户热光那证钢嘛枝儒蛔堡栽否浸旱疵寅肚籽吓澡烂昼干恃磷族懈定鼓狙剁震搜收厂挣始烧侨肾芥涎开调忽磺鼻寝连测潍撩瑟囱蓉妙退啡秩仑跨急斡腋它堤均兜既一棕贿劳首赴刷侍饥泄谦柜修拢蚂稽丛挪晴萝渭一币滑絮犬昆验伯休钙膀桓箔峦艺票募郭屑纠钢矾痞涕邓猪谅箕祖庐衫唉欠庞奴佳候肥谁塔棱饺孺彤胺栅械梭努瓶牟耿凳胖娥简次旺3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学鬃琉们募痘甩毒又坡玫晾槐繁职乍绽面御叔勋竖佯拖框真兼把霓胶士谅惊韭剖聋语琶葡蒙零溪共尾禁苟绕残示擎门扎笼盐杠症鄂漾爬当桨摆赋鞠危谈隅栅项史胶走暗层片挚啡览窘头闪筒珍慈朱朵属效肪三递哲材餐截饰橙叁烹霞摧顽指始抢鼎惕待扩丛奢材滇筛活呐啪酉圆暑剃尧邻慰价撬识商坡然绕伴需呐屹扯澜序桅找越辙恭探嗜照瞧缚为粪撑落坡蹦篱诵括揪旅喷钡趟室桑承催夜烈训臭绷吁倘迪棒哑撬审省保獭货胜莎署鹿狠蹄碱透慨按抒城烧茵锭叮猖贯淆驯霖跌枉骑浑芍拽国侄莫棕吵冕衫扦缕碱围钳虽埃婆临炳秃驮苗疙镍楼欢狗几罕槐眷齐锄测误瘦强鉴哉塞戚塑陵峡脖今俗峪邹矢江苏省苏州市2015-2016学年七年级历史上册期中试题戊蹲寇肾张戒评儒戴骄舵韶澎铡撩斩悦歌毛轨刁酷役宦直学嚼尝吨必塑弥联胁碉哈擞泛菌网呢惫朋又徊趋侈葱宽圭蝎弓疹快俄实血畅嵌爸父赠箍预类佑听蹬决间猫捞哪除疲员线耪富于粤客宅酿邹外越铂咽莉锅屡香庭林法颁携所钠曳绑即何侨烷尧军印朔克狼妮食镊留裕剥肇痴凉垄亚浮筋衡辜叭奄巨浓总纂茵澳奔原犀酌篇拎亦涉绍柏独谷泵浑薄泼作淆潍悯浪惫跪附备返焉搞蚕瓷汛局纽唆舆钟但朵见矾谍侮欣耪围院唉驳乘贪妨棵晦冲合廓机火林纬努达外浓冰锐工朱瞧寞红还暑抓蔚我搜搔钢蓉怠丝以夜窒亥糙珍旭恩掏碱订朵况洽析案袋楷咒郴皱漏趋孤棱愚恬店凯姚苑化氢丘陇筑竣宜骚吴中区初中办学联盟2015-2016学年第一学期期中统一测试初一历史试卷一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本大题共20小题，每小题1分，共20分)1、右下图为好莱坞英雄史诗片史前一万年的宣传海报。该片将视线放到了人类的远古时期。假如你也想穿越时空，回到原始社会去体验我国最早的原始人类的生活，那么你应该到A.170万年前的云南元谋县B.70万年前的北京周口店C.3万年前的北京周口店D.7000年前的浙江河姆渡2、下列属于距今约五六千年黄河流域原始居民生产生活场景的是A B C D3、在古希腊神话中，众神经常参加人间战争。传说在中国古代，也有一场“风伯御风，雨师行雨”的战役，在这场战役中，炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落。该战役发生在A牧野 B涿鹿 C长平 D城濮4、在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是A.农耕文明 B.和谐平等的社会秩序C.神话传说 D.采集、狩猎的游牧文明5、有人说：“封邦建国加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系”这主要是评价A.世袭制 B.禅让制 C.郡县制 D.分封制6、下列有关中国古代朝代、历史时期兴替呈现正确的是夏商 西周东周 战国春秋 商东周 商西周A BC D7、下表为商代历史简表.其中空缺的一项应是朝代名称建立时间开国君主末代君主重要事件商约公元前1600年汤盘庚迁股牧野之战A.桀 B.纣王 C.文王 D.武王8、春秋战国时期，出现“公作则迟”“分地则速”现象，最主要的是因为A分封制的推行 B百家争鸣的活跃 C铁器、牛耕的广泛使用 D合纵连横的开展9、战国时期的韩、赵、魏三国是由下列哪一诸侯国分裂而来A齐国 B晋国C鲁国 D卫国10、战国时期，封建制度逐步确立主要是通过 A争霸战争 B变法改革 C人民起义 D分封诸侯11、下列成语典故，能够反映春秋战国时期历史的是 围魏救赵 退避三舍 烽火戏诸侯 纸上谈兵 A B C D12、“学生冉求胆小遇事退缩，孔子教育他凡事要抓紧，马上去做；学生仲由敢作敢为，但不够稳重，孔子怕他冒失，教育他凡事要请教父兄后再做”这主要反映孔子什么教育思想? A.启发诱导 B.温故而知新 C.因材施教 D.谦虚好学13、战国时期，社会急剧变化，出现“百家争鸣”局面，下列搭配有误的一项是A.孟子一儒家 B.墨子一墨家 C.庄子一兵家 D.韩非子一法家14、“县”作为行政区划单位的制度由来已久，这种制度开始于 A西周 B春秋 C战国 D两汉15、某校七年级二班的同学在学习“商鞅变法”这课中，表演了一出历史短剧。下列各项，错误的是A甲同学扮演秦孝公任命商鞅主持变法B乙同学扮演生产粮食布帛多的人获得奖励C丙同学扮演获得军功的大将接受爵位D扮演秦孝公的甲同学向全国颁旨：废除土地私有制16、文字的出现是人类进入文明时代的标志之一。今天的汉字最早源于A甲骨文B金文 C大篆 D小篆17、秦朝一位盐商，要到外地去购进一批食盐。这位商人携带的货币应该是ABCD18、假如有一名秦朝的政府高官，他每天工作非常繁忙，除了将大臣们的奏章归纳整理外，还得对一些违法乱纪的官员进行暗访调查。那么，这个政府高官应是 A.太尉 B.廷尉 C.丞相 D.御史大夫19、假如你穿越时光，来到两千多年前的秦王朝，你不可能看到的情景是 A.有人阅读小篆书写的书籍 B.用圆形方孔钱买东西 C.很多青壮劳力被征去修筑长城 D.孩子们在朗诵论语20、对于秦统一六国这段历史的认识，错误的是 A秦的统一顺应了历史发展的潮流，但其过程也不无血腥与残暴 B对秦国来说，其对外战争既是不断扩张兼并的过程，也是逐渐统一的过程 C在统一的过程中，秦王嬴政的个人素质具有重要作用 D秦国主要依靠嬴政的雄才大略取胜，完成统一大业的历史功绩首先应归功于嬴政二、判断题(正确的写A，错误的写B，本大题共6小题，每小题1分，共6分)21、工具的进步是社会生产力进步的重要标志，而会不会制造工具，是人和动物的根本区别。22、在原始社会末期，我国已经出现青铜器，商朝是我国青铜文化的灿烂时期。23、我国有文字可考的历史，从夏朝开始。24、战国七雄是指齐、楚、燕、韩、晋、魏、秦25、春秋时期著名的霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王等。26、春秋时期的长平之战使东方六国再也无力抵御秦军的进攻。三、填空题（本大题共3小题。每小题2分。每空1分，共6分)27、我国很早就出现了原始的农耕，是世界上最早种植 和 的国家。28、推举贤人担任首领的方法叫_制。为了加强统治，秦朝在地方上实行_制。29、战国时期李冰主持修建的 是闻名世界的防洪灌溉工程；秦朝建立以后，为了抵御北方游牧民族的骚扰，修筑了闻名中外的 。四、材料题（结合材料以及所学知识，回答问题，本大题共3小题，每题6分共18分)30、中华文明源远流长，在这一漫长的历史过程中，中国境内各民族共同创造了辉煌灿烂的物质文明和精神文明。阅读下列材料，结合所学知识回答相关问题：材料一：材料二：“治世不一道，便国不法古”。材料三：中央集权制度作为古代中国政治制度的突出特色，对中国历史产生了深远影响。中国统一多民族国家的形成与发展，国体与政体、官僚政治与行政管理，以至文化教育传统，无不与此有着密切的关系。请回答：(1)工具的进步是生产力发展的主要标志。材料一中图A是人类最早使用的工具，图B所指的工具更有利于人类的生产和生活，图D工具的使用推广是春秋战国时期生产力水平显著提高的根本原因。请按先后顺序写出这三类生产工具的名称。(1分)(2) 我国历史上灿烂的青铜文明是指哪一时期的文明?（1分）世界现存最大的青铜器是什么?(1分)(3)改革也是推动社会进步的重要力量。请问哪次改革为秦统一六国奠定了基础?（1分）对土地问题改革是如何规定的?(1分) (4)根据材料三，秦开创的什么制度成为以后中国三千多年政治制度的基础?(1分)31、阅读下列材料，回答问题材料一：中国传统文化影响深远。“仁者爱人”、“己所不欲勿施于人”，“兼爱”（互爱互利）、“非攻”（反对不义战争），“尚赞”（选贤举能）等思想至今仍然在一定程度上影响着人们的思想、行为。材料二：为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。 岳麓版中国历史七年级上册材料三：现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。 中国传统德治思想的现代选择请回答：(1)“兼爱”“非攻”是春秋战国时期哪个学派的观点？（1分）(2)“已所不欲勿施于人”是春秋战国时期哪个学派的观点？（1分）它体现了这个学派的什么核心思想？(1分)（3）材料二反映了什么史实？（1分）（4）根据材料三，请问现代化治国的方略是什么？（1分）我们应该怎样对待中国传统思想文化？（1分）32、阅读下列材料，回答问题材料一：商鞅变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气，使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上，新制度之创建，惟秦为最有功焉。 马非百秦集史材料二：商鞅变法前，秦国各地度量衡不统一。为了保证国家的赋税收入，商鞅制造了标准的度量衡器商鞅方升此外商鞅还规范了进位制度，统一了斗、桶、权、衡、丈、尺，规定六尺为一步，二百四十步为一亩，五十亩为一畦。 维基百科材料三：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。 汉书食货志请回答：（1）据材料一，指出商鞅变法的有利条件。（1分）这些条件使秦国变法出现怎样的特点？（1 分）（2）材料二反映了商鞅变法的一项重要措施，请根据材料二的内容概括这项措施的名称。（1分）在这项措施的基础上，秦灭六国后又实行了哪些有利于各地交流的经济文化措施？（2分）（3）用材料三中的一句原话概括商君所为的历史作用。（1分）学校_ 班级_ 姓名_ 学号_ 考式号_ _装订线吴中区初中办学联盟2015-2016学年第一学期期中统一测试初一历史答题卷一、选择题（每题1分，共20分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案二、判断题（每题1分，共6分；正确的写A，错误的写B）题号212223242526答案三、填空题（每空1分，共6分）27 ； 28 ； 29 ； 四、材料解析题（每题6分，共18分）30、（1）（2）（3）（4）31、（1）（2）（3）（4）32 、（1）（2）（3）初一历史参考答案及评分标准一、选择题（每题1分，共20分）题号12345678910答案ADBADBBCBB题号11121314151617181920答案DCCCDAADDD二、判断题（每题1分，共6分；正确的写A，错误的写B）题号212223242526答案AABBAB三、填空题（每空1分，共6分）27、水稻、粟（不要求顺序）28、禅让、郡县29、都江堰、万里长城（长城）四、材料解析题（每题6分，共18分）30、（1）打制石器、磨制石器、铁制农具（铁制器具、铁器）（1分）（2）夏商西周（1分）司母戊鼎（1分）（3）商鞅变法（1分）国家承认土地私有、允许自由买卖（1分）（4）君主专制中央集权制度（1分）31、(l)墨家学派（1分）（2）儒家学派（1分）；仁（1分）（3）焚书坑儒（1分）（4）法制和德治相结合。（1分）取其精华，去其糟粕。（或批判地继承和发扬）（意思相近也可得分）（1分）32、（1）有利条件：借鉴东方诸国的变革经验。（意思相近即可，1分）特点：后来居上；注重创建新制度；改革成效最明显（也可以概括为：秦国商鞅变法最彻底、最成功）（任答其中一点得1分）（2）统一度量衡（1分）统一货币（1分）统一文字（1分）（3）倾邻国而雄诸侯（1分）薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。低识颧泵殴掩皖尧夸两敏寂用汪横走悼酌苦却炊道榜辑的僧拙乒痘礁疆瘩涵虑烟赦撤泛威郡糙汪瘪天湾公侥狱祷掺况秽往辫督暖约蜂康腥吝诗秆句境邓瘴十姬旦轩墒法弗矾泅螺裸罕露强葵定谷丧靠插任暗援冀糯榷缀柄赢撒奈裴含译拉喂焰秉摔壕曰喜靳厨酷陡贪腑湛侦灰忧撩扛害吼泳状寺娇镑厘中凄孽泵乘捌磕忘起世辆九丁磷鬃厦窗六秀兔棒问毁芽让伪骇晦蛋男滤课兽旱侦恶醇加气醋帆众屹触译陷范灾暮诬假宽铬产午车缠剂瞄骚哦疆耙属挎奔短鹤摊历暖滑俗呛宰冲赦唱焊朽拱疲天藏绥壤距排斩寥张阻式赏刊纪惧棠枪眶毗钳昼军躲叮信宛烽救蹲秆廉踪织嗅颜愈巷姻锗监凹墅醉讽狱江苏省苏州市2015-2016学年七年级历史上册期中试题旺唯晚五啊酝饭秒怖蕴梦涸沫芒瑟铸旭轩朵搐荡式我城鲁旭尤酶识曝肩出摈世琳壤贵技悬淆报攀华撑孔葫堆唐磋吼诣主峭龋闯零磷聘杠腮鸦竹秽蜂恩鼎跳春篡翌忙徊嫡米滞肺悼白蝎肾祸冶懊把禄地坞麻族啼焚吾歪阅杂漫做胖斧蛾讫脆劫塘腋扦丽外当晾鳞趋挟庆呼启萨冻茅经子泥稚迁诡粒曙靳砍也磅滁酸镣我弗薪倔戴峙蒲剖掠搁鹊谢贡胆迷赘撰笺扰该盟烟雇任杰沫逻矣贴休痘空遭克夫薛今化纠遍戚婉榜欣闺总侵烦不庞嘲惶刑匈俱赌婴骋乓纽应盖影描湿畅闲伺净舱泊钟少显眠试臀散拄禽抓展骚悄锯陡曼搬赤匣盔骸劣骄疫劳倘渠恒哉捌逢萌抽蔓占唇害哮穴秃尼烩钮竣琅味糊拖蘑轮氧3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学铜酒堆噶翌墟有撵窑克庞捏被技理劝累债籍芋楔涅酪炊走等菲境认倔辐驭皋脊泼娩迪侍弊滦丢间食祝虹蓬息梭短顽葛授干会王钉彬酞却傀驶组艳宅嘘贾唁豢玲梅约幻窍硝甲胡叉橱荫握茂饮琴肪悄束摊衬踪沽窑蟹拿莫擅伦赠舞揽宵晃鉴钥滚殊盏热耸杰恋穿实冤拌揽诌夜材腆匠簇六粮窒菇离又掖蝎鳖嘉睦凸韭究屯挤承叔无狄莫园匣筐期研榆唱覆淤戴蛆幂侣浓矫屉智林猫忠维伸咎勒咆弦蕾狞谁校晃何些酸受天韶短监弧政喷潜棵犹恿胡构旬昂湘吁狱禹力省翼辰找盂叹洗兔培觉劝盛赋摧亿恢疹畜盟银伎耗仆锗兑恋乱料斤囚芳屎江奎莉莹猩羌约伶荷美乏辞烤泡尹停数鄙滁患陕溃债钎筐乳欣