公文写作试题.doc

公文写作复习大纲一、单选题1.公文的作用包括： （ ）A. 领导与指导作用 宣传与教育作用 感染与升华作用 联系与告知作用B. 领导与指导作用 批评与教育作用 学习与执行作用 联系与通知作用C. 领导与指导作用 凭证与依据作用 学习与遵守作用 联系与告知作用D. 领导与指导作用 宣传与教育作用 联系与告知作用 凭证与依据作用2.公文是文章的类型之一，公文写作是的一个分支。（ ）A. 写作思想 B. 写作观念 C. 写作方法 D. 写作知识体系3.掌握公文的文章特征，应该首先掌握文章的。（ ）A. 写作原则 B. 主要类型 C. 写作技巧 D. 结构技巧4.从时间角度说，了解公文发展的，是为了今天学习公文写作的需要。（A. 历史过程 B. 方方面面 C. 重要理论 D. 主要概况5.从历史的比较中认识当今的，能加深对于今天公文的理解。（ ）A. 公文运行 B. 公文作用 C. 公文特质 D. 公文语言6.写作是人类最重要的表达之一。这是从作者的（ ）来说的。A. 主体本身 B. 客观实在 C. 思想方法 D. 思想感情7.写作是人类最重要的沟通方式之一。这是从（ ）的关系方面说的。A. 主观与客观 B. 思想与感情 C. 作者与读者 D. 理论与实践8.对于作者来说，其不但要考虑自身的表达需要，还要照顾到（ ）与读者沟通。）A. 能够 B. 可以 C. 必须 D. 能否9.对于作者来说，如果沟通是交流的基础，那么交流本身就是写作的（ ）所在了。A. 目的 B. 主题 C. 构思 D. 提纲10.写作的意义不仅是交流，写作还有更重要的使命，那是（ ）。A. 传达 B. 传递 C. 传播 D. 传送11.写作是人的整体形象的最重要（ ）方式之一。A. 谋划 B. 谋略 C. 勾画 D. 展示12.宇宙学探讨的是（ ）的关系。A. 人与大地 B. 人与社会 C. 人与时空 D. 人与他人13.写作的主体是（ ）。A. 作者 B. 材料 C. 立意 D. 构思14.写作的受体是（ ）。A. 结构 B. 语言 C. 读者 D. 方法15.选题是写作的（ ） A. 内容 B. 方向 C. 内容和方向 D. 选择16.文字是语言的表达（ ）。A. 内容 B. 目的 C. 技术 D. 符号17.文章的材料包括理论材料和（ ）两种。A. 思想材料料 B. 情感材料 C. 数据材料 D. 事实材料18.主题是指文章所表达的主要（ ）。A. 观点 B. 思想 C. 情感 D. 观点、思想或情感19.公文写作者的素质是公文写作者（ ）的潜在背景。A. 思想 B. 条件 C. 能力 D. 语言20.一个低素质的公文写作者如果写出一篇高质量公文，那是（ ）。A. 应该的 B. 必须的 C. 必然的 D. 偶然的21.公文写作者的素质至少包括（ ）方面的内容。A. 五个 B. 三个 C. 四个 D. 六个22.公文写作者的法律素质，是指公文写作者一定要（ ）国家法律法规。A. 懂得 B. 背诵 C. 精通 D. 完善23.从传统文化角度讲，中国是一个崇尚（ ）的国家。A. 法制 B. 法学 C. 法典 D. 权威24.在今天，法治应该成为公文写作者自觉的（ ）意识。A. 客观 B. 科学 C. 完全 D. 主体25.依法治国，这是时代赋于每位公文员的（ ）。A. 神圣职责 B. 主观要求 C. 光荣义务 D. 思想方法26.公文写作在起草阶段，首先要考虑是否符合（ ）。A. 领导意图 B. 形势需要 C. 工作需要 D. 法律法规27.公文写作者的政策素质，是指公文写作者一定要懂得国家（ ）政策。A. 历史 B. 变革 C. 现行 D. 修改后28.公文写作者的文化素质，是指公文写作者要懂得中国传统文化与（ ）A. 风俗 B. 风水 C. 迷信 D. 民俗29.大体说来，中国文化是一种（ ）文化。A. 知觉 B. 感觉 C. 理性 D. 数据30.任何一个民族的文化，都是其智慧与信仰的（ ）。A. 结合 B. 组织 C. 沟通 D. 凝聚31.科学技术如果要真正成为第一生产力，必须以科学的（ ）为前提。A. 管理 B. 手段 C. 知识 D. 技巧32.公文的主要作用包括（ ）。A. 五个 B. 三个 C. 六个 D. 四个33.公文各个作用之间的关系应该是（ ）A. 孤立存在的 B. 不孤立存在的 C. 没有联系的 D. 没有必然联系的34.公文写作属于一门独特、完整而（ ）的知识体系。A. 完全 B. 完善 C. 全面 D. 系统35.一篇公文写作是否成功，主要由两个因素决定，简单说就是由硬件和软件决定。公文的软件，是指公文所表达的思想与（ ）。A. 感情 B. 信息 C. 消息 D. 情绪36.公文写作的硬件，主要是指公文的格式和（ ）。A. 语言 B. 语句 C. 语感 D. 语速37.公文表达的思想，涉及公文内容层面的问题，这是公文写作（ ）的问题。（ ）A. 最好解决 B. 较好解决 C. 较难解决 D. 最难解决38.公文表达的思想，是由公文写作者的素质、思想水平和（ ）决定的。A. 艺术技巧 B. 写作技巧 C. 表达技巧 D. 理论水平39.公文语言，有着自己非常独特的（ ）。A. 语言特征和体系 B. 语言技巧和观点C. 语言套路和修辞 D. 语言环境和语境40.公文拟制者要掌握大量公文语言的（ ）。A. 丰富词汇 B. 生动词汇 C. 专业词汇 D. 情感词汇41.公文拟制者要用准词汇，一定要明确（ ）之间的细微差别。A. 反义词 B. 同义词 C. 褒义词 D. 贬义词42.公文拟制者对于自己拟制的公文的修改，是让别人进行修改的（ ）。A. 原因 B. 结果 C. 前提 D. 条件43.对于事物的认识，首先必须把握两个基本点，一个是事物的涵义，一个是事物的（ ）A. 作用 B. 定义 C. 种类 D. 性质44.公文的群体作者是指公文的撰写者是（ ）。A. 广大群众 B. 在两个人以上 C. 广大公民 D. 广大民众45.公文的最后署名只能是被代言人或被代言的组织，代言人（ ）署名。A. 也能够 B. 不能够 C. 可视情况 D. 经同意可46.公文作者的职述式就是（ ）。A. 自拟 B. 拟写 C. 撰写 D. 编写47.公文的策令性重要是指公文的权威性、强制性和（ ）。A. 亲和力 B. 战斗力 C. 凝聚力 D. 约束力48.公文作者必须是（ ）。A. 法定机关及其负责人 B. 国家公务员 C.受过高等教育的人 D.有高级职称的人49.公文的代言作者是指以撰稿者身份参与公文写作的人，实际上是被代言人（ ）的人。A. 委派的人 B. 选举的人 C. 选拔的人 D. 指定的人50.以法定作者名义发出的公文，其内容代表某一级法人的意志，具有合法性和权威性，该公文具有法定的（ ）。A. 内容 B. 思想 C. 作用 D. 行政效力51.公文的代拟是指发文机关或其领导人授权（ ）代拟公文。A. 他人 B. 别人 C. 党政机关 D. 社会团体52.以代拟方式起草的公文，领导者应先提出该文的（ ），最后经领导者签发，才能打印和发送。A. 中心思想 B. 基本观点 C. 中心材料 D. 主要材料53.公文的法定读者是指能够代表一级组织的（ ）。A. 领导 B. 人员 C. 同志 D. 公民54.公文的普通读者是指（ ）公文的读者。A. 一般性 B. 通常性 C. 临时性 D. 普发性二、多选题55.从表达的具体手段上说，公文不可以用（ ）。A. 修辞手法 B. 文学手法 C. 比喻手法 D. 拟人手法 E. 幽默手法56.公文的语言要求是（ ）。A. 准确 B. 简约 C. 生动 D. 平实 E. 得体57.公文从行文关系上划分，主要包括（ ）。A. 主行文 B. 非主行文 C. 下行文 D. 平行文 E. 上行文58.从文体上说，公文不属于（ ）。A. 记叙文 B. 说明文 C. 议论文 D. 实用文 E. 杂文59.公文的语言表达，可以使用的表达方式有（ ）。A. 叙述 B. 描写 C. 议论 D. 抒情 E. 说明60.中国公文的发展演变，大致经历了（ ）等几个时期。A. 初萌 B. 成熟 C. 高峰 D. 转型 E. 飞跃61.从读者对于公文的接受状态角度划分，公文读者可分为（ ）。A. 大众读者 B. 广众读者 C. 指定性读者 D. 指向性读者 E. 群众读者62.公文读者功用性很强，阅读公文完全是为了（ ）的需要而进行阅读。A. 实际工作 B. 解决问题 C. 处理问题 D. 增长知识 E. 丰富情感63.一个文明的国家，一个注重理性的国家，一个（ ）的国家，从来都把公文放在一个十分重要的位置。A. 崇尚和实施法治 B. 尊重和倡导现代化规范管理C. 讲究仁爱之心 D. 追求平等互助64.公文写作知识是一门（ ）的知识体系。A. 独特 B. 完整 C. 系统 D. 完美65.写作不仅是（ ），还是一门系统的科学。A. 一种观念 B. 写文章 C. 一种技巧 D. 一种方法66.下列各正确的是（ ）。A. 掌握公文写作的定位，先要掌握文章写作的定位。B. 公文写作定位与文章写作定位没有关系。C. 公文写作定位与文章写作定位具有逻辑关系。D. 掌握公文写作定位是学习公文写作的重要前提。E. 不掌握公文写作定位完全可以写好公文。67.下列各句正确的是（ ）。A. 文章写作包括文艺类文章、新闻类文章以及诗歌、散文的写作。B. 文章写作包括知识类、思想类、职业类文章的写作。C. 文章写作包括新闻类、思想类、职业类文章的写作。D. 文章写作包括职业类、思想类以及公文、计划、总结的写作。E. 文章写作包括文艺类、新闻类以及工作信息、工作简报的写作。68.下列各句正确的是（ ）。A. 在中国，在当今，公文专指党的文件。B. 在中国，在当今，公文专指政府文件。C. 在中国，在当今，公文包括党的文件和政府文件。D. 在中国，在当今，公文包括党的文件和政府文件，还包括各单位内部规定 E. 在中国，在当今，各单位对自己内部的公文规定可以忽略不计。69.下列各句正确的是（ ）。A. 公文的性质包括策令性、规范性、严肃性、灵活性。B. 公文的性质包括策令性、规范性、专任性。C. 公文的性质包括庄重性、规范性、专任性。D. 公文的性质包括规定性、规范性、可行性。E. 公文的性质包括规范性、规律性、现实性。70.下列各句正确的是（ ）。A. 公文的作用包括领导与指导作用、宣传与教育作用等。B. 公文的作用包括领导与教导作用、宣传与感化作用等。C. 公文的作用包括宣传与报道作用、凭证与依据作用等。D. 公文的作用包括凭证与依据作用、联系与知照作用等。E. 公文的作用包括联系与知照作用、历史与现实作用等。71.下列几句话错误的是（ ）。A. 公文的领导与指导作用主要通过下行文体现。B. 公文的领导与指导作用主要通过上行文体现。C. 公文的领导与教导作用主要通过下行文体现。D. 公文的领导与教导作用主要通过上行文体现。E. 公文的宣传与教育作用主要通过下行文体现。72.下列几句话错误的是（ ）A. 公文的宣传与教育作用主要通过上行文体现。B. 公文的宣传与报道作用主要通过下行文体现。C. 公文的宣传与报道作用主要通过上行文体现。D. 公文的凭证与依据作用通过所有公文体现。E. 公文有上行文、平行文、下行文之分。73.公文规范性是指公文的（ ）都由国家统一规定与规范。A. 种类 B. 格式 C. 行文规则 D. 办理方法 E. 升华74.公文发文方式包括拟稿、核稿、签发、编号、缮印、校对（ ）等。A. 拆封 B. 用印 C. 登记 D. 分发 E. 落实75.公文对于当今时代国家（ ）的规范化管理，起着其他文体无可替代的重要作用。A. 行政机关 B. 企、事业单位 C. 人民大众 D. 社区服务 E. 个人76.写作作为一门系统的科学，其知识包括写作的涵义、（ ）等内容。A. 写作观念的变更 B. 写作所涉及的学科C. 写作的构成 D. 写作的过程 E. 写作者应具备的能力77.新中国成立以后，中国人的写作观念经历过（ ）等几个时期。A. 为政治而写作 B. 为自我而写作C. 为市场而写作 D. 为自由而写作 E. 为文化而写作78.写作过程包括（ ）等环节。A. 材料 B. 构思 C. 行文 D. 修改 E. 印刷79.文章构思的内容包括（ ）等。A. 主题 B. 选材 C. 定体 D. 设计文章结构 E. 修改80.文章构思的内容包括（ ）等。A. 主题 B. 选材 C. 定体 D. 设计文章结构 E. 修改81.一个文明的国家，一个注重理性的国家，一个（ ）十分重要的位置。A. 崇尚和实施法治 B. 尊重和倡导现代化规范管理C. 讲究仁爱之心 D. 追求平等互助 E. 历史厚重82.公文写作知识是一门（ ）的知识体系。C. 系统 D. 完美 E. 丰富83.公文的庄重性，主要体现在（ ）等方面。A. 语体风格 B. 语言要求 C. 语言表达 D. 叙述议论 E. 描写抒情84.从表达的具体手段上说，公文追求的是（ ）。A. 含蓄 B. 幽默 C. 实在 D. 质朴 E. 生动85.公文的语言要求是（ ）等。A. 准确 B. 简练C. 平实 D. 得体E. 丰富86.下列各句正确的是（ ）。A. 掌握公文写作的定位，先要掌握文章写作的定位。B. 公文写作定位与文章写作定位没有关系。C. 公文写作定位与文章写作定位具有逻辑关系。D. 掌握公文写作定位是学习公文写作的重要前提。E. 不掌握公文写作定位完全可以写好公文。87.下列各句正确的是（ ）。A. 文章写作包括文艺类文章、新闻类文章以及诗歌、散文的写作。B. 文章写作包括知识类、思想类、职业类文章的写作。C. 文章写作包括新闻类、思想类、职业类文章的写作。D. 文章写作包括职业类、思想类以及公文、计划、总结的写作。E. 文章写作包括文艺类、新闻类以及工作信息、工作简报的写作。88.公文发文的规范，必须考虑和遵守公文的（ ）。A. 行文制度 B. 行文原则 C. 选材标准 D. 文章立意 E. 构思方式89.公文收文方式的规范性，包括签收、登记、分发、（ ）等。C. 承办 D. 执行 E. 传播90.公文管理的规范性，主要是指（ ）的规范性。A. 立卷 B. 归档 C. 销毁 D. 处理 E. 放弃三、判断题 (对的选A,错的选B)91.国家公务员必须懂得公文有关知识，但企、事业单位的管理人员不一定需要懂得公文知识。 （ ）92.社会实用类文章包括两大类，一类是“通用实用类”，一类是应用实用类。 （ ）93.通用实用类文章包括公文、事务文书、会务文书、公关文书等。 （ ）94.公文写作者应该具有政策素质。（ ）95.公文写作者应该具有管理素质。（ ）96.公文写作者应该具有文学素质。（ ）97.公文写作者应该具有道德素质。（ ）98.公文写作者应该具有专业素质。（ ）99.公文的领导与指导作用，主要体现在上行文中。（ ）100.上行文是指上级机关对于下级机关的行文。（ ）101.上级机关有什么新的方针政策需下达，主要通过上行文进行。（ ）102.文艺类文章具有领导与指导作用。（ ）103.文艺类文章作者与读者之间的关系，是一种社会关系。（ ）104.公文作者与读者之间的关系，是一种行政关系。（ ）105.公文作者与读者之间的关系是平等的。（ ）106.文艺类文章作者与读者之间的关系是不平等的。（ ）107.文艺类文章不具有行政功能。（ ）108.文艺类文章的主要功能，是用形象的语言表达和传递思想感情。（ ）109.公文可以用修辞手法，但不可以用文学语言。（ ）110.公文的语言不可以含蓄、幽默。（ ）111.公文的语言要求是准确、简约、平实、生动。（ ）112.准确是对于公文语言的字词要求。（ ）113.简约是对于公文语言的句式要求。（ ）114.公文有广义与狭义之分，广义公文包括党务文书和行政文书。（ ）115.2000年8月公布的中华人民共和国行文公文包括14类14种。（ ）116.公文是依法行政和进行公务活动的重要工具。（ ）117.公文的专任性主要是指公文的作者是专任的。（ ）118.公文作者的专任性在公文起草中表现为两种形式：职述式和代拟式。（ ） 119.从读者身份角度划分，公文读者可分为法定读者和普通读者。（ ）120.公文的语言要求主要是：准确，简约，生动，得体。（ ）121.公文写作者的素质是构成公文写作者能力与水平的重要基础。（ ）122.公文写作者的素质是公文写作者能力的潜在背景。（ ）123.一个素质较低的公文作者,如果写出一篇质量较高的公文，那是偶然的。（ ） 124.公文写作者的法律素质，是指公文写作者一定要精通国家法律。（ ）125.依法治国，这是时代赋予每一个国家公务员的神圣职责。（ ）126.公文的读者可分为法定读者和普通读者。（ ）127.从读者对于公文接受状态的角度划分，公文的读者可以分为指定性读者和指导性读者。（ ）128.公文的发文方式、收文方式、管理方式以及公文格式，可以根据情况灵活安排，不要过于教条。（ ）129.公文的语言表达方式主要有叙述、描写、议论三种。（ ）130.公文对于语言的要求是准确、简约、形象、生动。（ ）131.一个单位，一个组织、一个机构管理的实施与实现，最有力和最有效的方式就是公文。（ ）132.公文的质量能够反映一个单位的管理水平与质量。（ ）133.对于公文的写作，没有理由不严肃、不认真。（ ）134.领导与指导作用是公文的主要作用之一。（ ）135.宣传与教育作用不是公文的主要作用之一。（ ）136.懂得现代管理，不仅是一种素质要求，更是工作实践的迫切需要。（ ） 137.公文写作者的专业素质，主要是指公文写作者的工作专业素质。（ ）138.公文写作者的工作专业，主要是指公文写作者所从事的专业工作，比如金融、会计等等。（ ）139.公文写作者对自己工作专业领域的情况，要相当熟悉。（ ）140.明确公文写作者的素质，有利于公文写作者有意识、有针对性地努力提高自己的素质。（ ）141.文学写作是写作的基本类型之一，是以表达感情、追求审美价值为主要内容和目的的写作。（ ）142.新闻写作是写作的基本类型之一，是以写人物、写事件、写故事、写情节为主要内容的写作。（ ）143.公文的性质是公文的根本属性，是公文与其它文体的区别所在。（ ）144.公文是文章的类型之一，公文写作却不属于写作体系的一个分支。（ ）145.国家公务员必须懂得公文的有关知识，但企、事业单位管理人员不一定要懂得公文知识。（ ）146.写作的构成包括作者、读者、选题和写法。（ ）147.写作的过程是指材料、构思和行文三个环节。（ ）148.当今的作者，应该具备的最重要的条件是丰富的阅历。（ ）149.修改是写作过程中的最后一项工作。（ ）150.文章材料主要包括理论材料和事实材料两种。（ ）一、单选题1.A 6.A 2.D 7.C 3.B 8.D 4.A 9.A 5.C 10.C11.D 12.C 13.A 16.D 17.D 18.D 21.A 22.A 23.D26.D 27.C 28.D 31.A 32.D 33.B 36.A 37.D 38.D41.B 42.C 43.D 46.A 47.D 48.A 51.A 52.B 53.A二、多选题55.A B E 56.A B D E 57.C D E 60.A B C D 61.C D 62.A B C65.B C D 66.A C D 67.B C 70.A D 71.B C D 72.A B C75.A B 76.A B C D E 77.A B C 80.A B C D 81.A B 82.A B C85.A C D 86.A C D 87.B C 90.A B C三、判断题 (对的选A,错的选B)91.B 92.B 93.A96.B 97.B 98.A 101.B 102.B 103.A 106.B 107.A 108.A 111.B 112.A 113.A 116.A 117.B 118.A 121.A 122.A 123.A 126.A 127.B 128.B 131.A 132.A 133.A 136.A 137.B 138.A 141.A 142.B 143.A 146.A 147.B 148.B 14.C 19.C 24.D 29.B 34.D 39.A 44.B 49.D 54.D 58.A B C E 63.A B 68.C D 73.A B C D 78.A B C D 83.A B 88.A B 94.A 99.B 104.A 109.B 114.A 119.A 124.B 129.B 134.A 139.A 144.B 149.A 15.C 20.D 25.A 30.D 35.B 40.C 45.B 50.D 59.A C E 64.A B C 69.B C 74.B D 79.A B C D 84.C D 89.A B C 95.A 100.B 105.B 110.A 115.B 120.B 125.A 130.B 135.B 140.A 145.B 150.A 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错 C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。C成本报表是对外报告的会计报表。C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。C成本会计的对象是指成本核算。C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。XD当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本 中。D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。F“废品损失”账户月末没有余额。F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。()G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错G工资费用就是成本项目。()G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。()J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。()J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对 J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，XK可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。 S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。 S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。()W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对 Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。XY以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。XY原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。()Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对Z直接生产费用就是直接计人费用。XZ逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)10