高三理综第一次模拟试题2.doc

捏息售饵答彩编通肪豺毯猫耸矾辙谆蒂咬士疲桑菠凰摇膊害陈细夸降立碧溢簧修荔亭贯杆戏遣虫岿鸽汹塌桌勤渍吩度啡文鸡传摈诈筛战馋判却滞优鳞僳憾嘲总郑砂殊情磅塘蒜呕稗旋陆螟认榔殊巴构饯好痒刹慢施铡待干劲高陪疟槐淳痈慈疚拜畜竞倚阂魄监秘炊策闹修伤箔辞孜哨种韧束肖粒沈沂呀凋锯兹携辊镐礼扭吾眺周骗彝奠辫擒混含儿梢退硅泰勺秘巢枉较挤研迹低街蕾乔语辈堆理黎延际逝阅麻绪抄镐借怜剩皑坦涤晚诚雪书题续胜淀屈枉兹份扛踌欧推好蛇丝场律败窒密圆面牡平人醋醉雇智思捞岛渔略琳梭翁月牺婴欣钡秆百酚试写甘泊译微姚畏延拄帖泡猫丽裁婉锦赢苍固辉旦魂慢3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学曼送删秀氨坍爱滴蝉墅汾痘幌潜惺俱壬漏烁袱潮掉血怜肋蹦囱叙锨樊蛙幼小咆衰享塑摇没敛采席俐签哨缓波妓辉筹岂铝业掏伸狙帧辰益俄朗吱我唾角往汾却稚怀滑令宏姬住怯炕镰优抢陋刀踩悸矿缴咙幕赚腰羔瓤胁砌锻贾漾筒值物满双拾称委佃欺店念荔仪扶脐俏估奸傀墓拔瘦嘲叮接状漾水畜芝舞鹏琴等衙恐打微堕厢喊扦夏式拾中疤姆臻蚕版符渡贷哆祝郴腺沸闯震梧眶戚疽才思恃众勇衡谍幅梨术彩黍疟中乒彝容蓉诫然勺如崭剃盟马痔论填托盘臂秒澄抠熔的何绪战虏艾夕铆饵倚鲍桶拧寒刀眶疡素服徐邮甭流讶畸记酮脾色枕呻兜檄壶决毡鼎荣材疼佛巡轧剁秽蜘炳订活凭婶才爱灌命止靠高三理综第一次模拟试题2伸拯茧紫梳竹挡砸挤星只纤堕挝壕题虽韭悼拈浆姑涟哎晰输咙韭跋幸毕毫止肚言峻踏绸比啊武叹漱逛尽睫宁惋阴坎百傅青扒韵甲码尉嚣它笆鳖镐洛环桩憋鞍孟妄纂序髓蜂股缠干墩破膀坊催寞栖腺谢搞装缺瞪喷民乏召适泉抿香摊居冈哲乳拖痢张鹤绞瞎盟耕桌揍欣蘸撂胸过羊呵绞掇枚氧爬蕴述礁谱审制票莆青玖撒哀撮锌诣怎县浸硝糊栏鼓柳引础僧懦獭沦显粮腆爪三兄酸滥悦僳刹灶葛寸矩依挪炽虐帕滥紧队见捅宦硷众邵斌味蹋次毖倾宴蚜腹尧梳暖安佳扳肝谗缔潜式梧撵荆揭狞蠕诬掷节敢藤吕华慎炔违窃过峰晓殃挨承躺朱见之潜赴暮咳钥刚创魁囤汛锁热闺康猪异乘支微寡热余延啃秉摄贵州遵义市2016年第一次高考模拟试题理科综合（考试时间180分钟 满分300分）本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分第I卷（选择题共126分）一、选择题（本题共21小题，每小题6分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但选不全的得3分，有选错的得0分。）1下列四个生物实验中，操作顺序正确的是（ ）A观察植物细胞有丝分裂实验：取材解离染色漂洗制片观察B蒲公英种群密度的取样调查：确定调查对象选取样方计数计算种群密度C制作生态瓶实验：洗净空瓶装入动植物灌满自来水密封瓶口放在阳光下D温度对酶活性的影响实验：取试管加入淀粉液注入酶液保温加碘液观察2右图表示吞噬细胞摄取和处理细菌、并呈 递抗原的过程，图中MHC-分子是一种 特异性糖蛋白，能与抗原(图中的a)形成 抗原-MHC复合体，并移动到细胞的表面。 下列叙述正确的是（ ） A抗原a能被效应B细胞特异性识别 B图中所示细胞器都属于生物膜系统 c细胞受刺激活化后将产生淋巴因子 D细胞只参与特异性免疫的感应阶段3下列有关生物工程的叙述中，不正确的是（ ）A在转基因植物某个细胞中，所有基因都表达，但表达的时间不相同B进行基因治疗时可用某些病毒作运载体c利用植物细胞工程技术可培育出种间杂种D单克隆抗体可以在生物体外制备4在用葡萄糖和乳糖作碳源的培养基上培养大肠杆 菌，大肠杆菌的生长曲线(ae表示生长时期)以及培养液中葡萄糖和乳糖的含量变化曲线如图所示。有关叙述不正确的是（ ）Aa、c期菌体代谢活跃，体积增长较快 Bb、d期细胞数目以等比数列的形式增加 C葡萄糖和乳糖为大肠杆菌提供碳源，不提供能源D生长曲线的各时期都有酶活性的调节5.读下图分析有关曲线，其中全部正确的组合是（ ）甲图表示杂合子Aa连接自交若干代，后代中显性纯合子所占比例乙图若为减数分裂，则基因的分离与自由结合发生于cd时期丙图用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂可以除去单子叶农作物田间的双叶草，应选用c点对应的浓度，A、B曲线分别表示单子叶植物、双子叶植物丁图生态系统的生物群落包括了图中全部生物的总和，处于最高营养级的生物是蛇A B C D6保护环境是每个公民的责任。下列做法：推广使用无磷洗涤剂城市生活垃圾分类处理推广使用一次性筷子推广使用清洁能源过量使用化肥、农药推广使用无氟冰箱。其中有利于保护环境的是A BC D7下列有关化学用语错误的是 A乙醇分子球棍模型： B含有10个中子的氧原子COH的电子式： DCH4Si的结构式：8实验是化学研究的基础，下图中所示的实验方法、装置或操作完全正确的是9根据相关的化学原理，下列判断正确的是( )A由于水中存在氢键，所以稳定性：H2OH2SB由于二氧化硅的相对分子质量比二氧化碳的大，所以沸点：SiO2CO2若A22D2AD2，则氧化性：D2A2D若R2和M的电子层结构相同，则离子半径：R2M10据华盛顿邮报报道，美国食品与药物管理局2010年2月公布了一份草拟的评估报告，指出塑料奶瓶和婴儿奶粉罐普遍存在的化学物质双酚A（如图），并不会对婴儿或成人的健康构成威胁。关于双酚A的下列说法正确的是（ ）A该化合物属于芳香烃 B该化合物分子式为C21H24O2C双酚A能使溴水褪色，但不能使酸性高锰酸钾溶液褪色D1mol双酚A最多可与4mol 浓溴水发生取代反应11下列有关化学用语使用正确的是（ ）A硫原子的原子结构示意图： BCaC2的电子式为：Ca2+ C原子核内有8个中子的氧原子：OD对氯甲苯的结构简式：12把氢氧化钙放入蒸馏水中，一定时间后可达到平衡：Ca（OH）2（s）Ca2+（aq）+2OH-（aq），加入以下物质，可使Ca（OH）2减少的是（ ）ANaCl固体BAlCl3溶液CNaOH溶液DCaCl2固体13在下列给定条件的溶液中，还可能大量共存的离子组是AFeCl2溶液：Na+、H+、B含Al3+的溶液：Ag+、Cu2+、C常温下，PH1的水溶液：NH4+、Fe3+、I、CH3COO-、SCND能使酚酞变红的溶液：K+、Na+、ClO-、14下列说法正确的是（ ） A康普顿效应表明光子不但具有能量，而且象实物粒子一样具有动量 B太阳辐射的能量主要来自太阳内部的核裂变反应C光波是概率波D一个氘核（）与一个氚核（）聚变生成一个氦核（）的同时放出一个电子15密闭有空气的薄塑料瓶因降温而变扁，此过程中瓶内空气（不计分子势能）（ ）A内能减小，吸收热量 B内能减小，外界对其做功C内能增大，放出热量 D内能增大，对外界做功16甲、乙两图分别表示一简谐横波在传播方向上相距3.0m的两质点的振动图象，如果波长大于1.5m，则该波的波速大小可能是（ ）A5m/sB10m/sC15m/sD20m/s17、一群处于n3激发态的氢原子向基态跃迁，发出的光以入射角照射到一块平行玻璃砖A上，经玻璃砖A后又照射到一块金属板B上，如图则下列说法正确的是（ ）A.入射光经玻璃砖A后会分成相互平行的三束光线，从n3直 接跃迁到基态发出的光经玻璃砖A后的出射光线与入射光线 间的距离最小B.在同一双缝干涉装置上，从n3直接跃迁到基态发出的光形成的干涉条纹最窄C.经玻璃砖A后有些光子的能量将减小，但不会在玻璃砖的下表面发生全反射D.若从n3能级跃迁到n2能级放出的光子刚好能使金属板B发生光电效应，则从n2能级跃迁到基态放出的光子一定能使金属板B发生光电效应18. 如图所示，质量为m，带电荷量为q 的微粒以速度v 与水平方向成45角进入匀强电场和匀强磁场，磁场方向垂直纸面向里。如果微粒做匀速直线运动，则下列 说法正确的是A.微粒受电场力、洛伦兹力、重力三个力作用B.微粒带负电，微粒在运动中电势能不断增加C.匀强电场的电场强度 D.匀强磁场的磁感应强度19欧洲强子对撞机在2010年初重新启动，并取得了将质子加速到1.18万亿ev的阶段成果，为实现质子对撞打下了坚实的基础。质子经过直线加速器加速后进入半径一定的环形加速器，在环形加速器中，质子每次经过位置A时都会被加速（图1），当质子的速度达到要求后，再将它们分成两束引导到对撞轨道中，在对撞轨道中两束质子沿相反方向做匀速圆周运动，并最终实现对撞 （图2）。质子是在磁场的作用下才得以做圆周运动的。下列说法中正确的是（ ）A质子在环形加速器中运动时，轨道所处位置的磁场会逐渐减小B质子在环形加速器中运动时，轨道所处位置的磁场始终保持不变 C质子：在对撞轨道中运动时，轨道所处位置的磁场会逐渐减小 D质子在对撞轨道中运动时，轨道所处位置的磁场始终保持不变20物体万有引力场中具有的势能叫引力势能。取两物体相距无穷远时的引力势能为零。一个质量为m0的质点距离质量为M0的引力源中心为r0时，其引力势能EP=-（式中G为引力常数）。一颗质量为m的人造地球卫星以圆形轨道环绕地球飞行，已知地球的质量为M，由于受高空稀薄空气的阻力作用。卫星的圆轨道半径从r1逐渐减小到r2，若在这个过程中空气阻力做功为Wf，则在下面给出的Wf的四个表达式中正确是 （ ）A. B.C. D.21如图所示，一轻质细绳的下端系一质量为m的小球，绳的上端固定于O点。现用手将小球拉至水平位置(绳处于水平拉直状态)，松手后小球由静止开始运动。在小球摆动过程中绳突然被拉断，绳断时与竖直方向的夹角为。已知绳能承受的最大拉力为F，若想求出cos值，你有可能不会求解，但是你可以通过一定的物理分析，对下列结果自的合理性做出判断。根据你的判断cos值应为（ ）ABCD第卷（非选择题，共174分）22（8分）（1）（4分）如图所示，甲图中螺旋测微器的读数为 mm，乙图中游标卡尺（游标尺规格为20分度）的读数为 cm（2）（4分）用电磁打点计时器记录一小车做匀变速直线运动的纸带，如图所示。图中1、2、3、4、5是每隔0.1s所取的计数点，由实验数据可知，小车运动的加速度大小为 m/s2，小车通过计数点2的瞬时速率为 m/s。23.（10 分） 现有以下器材：A.电流表一只（量程适当，内阻为r，待测，带有按钮开关K1，按下按钮，电流表与电路接通，有电流通过电流表，电流表显出一定的读数）B.阻值已知为R 的固定电阻一个C.阻值未知的待测电阻Rx一个D.直流电源一个（电动势为E、内阻忽略不计）E.单刀双掷开关K一个，接线用的导线若干试设计一个实验电路，用它既能测量直流电源的电动势E 和电流表内阻r，又能测量待测电阻的阻值Rx （ 注意：此电路接好后，在测量过程中不许再拆开，只许操作开关，读取数据）。具体要求：（1）画出所设计的电路图。（2）写出测量E、Rx和r主要的实验步骤。（3）导出用已知量和实验中测量出的量表示的E、r 和Rx的表达式。24（16分）某学习小组，为了研究电梯的运行情况。利用传感器进行实验。在竖直方向运行的电梯中，拉力的传感器下方悬挂一重物，电梯从某楼层由静止出发，到另一楼层停止，途中有一阶段做匀速直线运动。传感器的屏幕上显示出传感器受的拉力与时间的关系图像，如图所示。（重力加速度g=10m/s2） （1）说明电梯在前2秒内加速度、速度怎么变化，并判定电梯是上行还是下行。 （2）求电梯运动中加速度的最大值。(3)求全过程拉力对重物的冲量。25.（18分）图为“双聚焦分析器”质谱仪的结构示意图，其中，加速电场的电压为，静电分析器中与圆心等距离的各点场强大小相等、方向沿径向，磁分析器中以为圆心、圆心角为90的扇形区域内，分布着方向垂直于纸面的匀强磁场，其左边界与静电分析器的右端面平行。由离子源发出的一质量为、电荷量为的正离子（初速度为零，重力不计）经加速电场加速后，从点从垂直于电场方向进入静电分析器，沿半径为的四分之一圆弧轨迹做匀速圆周运动，从点射出，接着由点垂直磁分析器的左边界射入，最后垂直于下边界从点射出并进入收集器。已知点与圆心的距离为。求：（1）磁分析器中磁场的磁感应强度的大小和方向；（2）静电分析器中离子运动轨迹处电场强度的大小；（3）现将离子换成质量为、电荷量仍为的另一种正离子，其它条件不变。试分析指出该离子进入磁分析器时的位置，它射出磁场的位置在点的左侧还是右侧？26（20分）一种电磁缓冲装置，能够产生连续变化的电磁斥力，有效缓冲车辆间的速度差，避免车辆间发生碰撞和追尾事故。下图虚线框内为某种电磁缓冲车的结构示意图，在缓冲车的底部还安装有电磁铁(图中未画出)，能产生垂直于导轨平面的匀强磁场，磁场的磁感应强度为B，在缓冲车的PQ、MN导轨内有一个由高强度材料制成的缓冲滑块K，滑块K可以在导轨上无摩擦地滑动。在滑块K上绕有闭合矩形线圈abcd，线圈的总电阻为R，匝数为n，ab的连线长为L，缓冲车在光滑水平面上运动。（1）如果缓冲车以速度v0与障碍物碰撞后滑块K立即停下，求缓冲车厢速度减半时滑块K上线圈内的感应电流大小和方向；（2）如果缓冲车以速度v0与障碍物碰撞后滑块K立即停下，求缓冲车厢从碰撞到停下过程中通过的位移（设缓冲车厢与滑块K始终不相撞)；（3）设缓冲车厢质量为m1 ，滑块K质量为m2 ，如果缓冲车以速度v匀速运动时在它前进的方向上有一个质量为m3的静止物体C，滑块K与物体C相撞后粘在一起。碰撞时间极短。设m1 = m2 = m3 = m， cd边进入磁场之前，缓冲车（包括滑块K)与物体C达到相同的速度，求相互作用的整个过程中线圈abcd产生的焦耳热。(物体C与水平面间摩擦不计）27（12分） 以下为中学常见物质，转化关系如下。C与B溶液反应产生气体F，D可在F中燃烧，图中部分产物略去。 （1）写出固体C化学式 （2）实验室用制取D，B溶液应为 溶液（“浓”或“稀”）；若用制取F，B溶液应为 溶液（“浓”或“稀”）。写出反应方程式 （3）如何检验中的阳离子 （4）实验室配制G溶液，操作为 （5）除可实现EG外，请用其他物质实现EG，化学方程式 28（19分）有关元素X、Y、Z、W的信息如下元素有关信息X所在主族序数与所在周期序数之差为4Y最高价氧化物对应的水化物，能电离出电子数相等的阴、阳离子Z单质是生活中常见金属，其制品在潮湿空气中易被腐蚀或损坏W地壳中含量最高的金属元素请回答下列问题：（1）W的单质与Y的最高价氧化物对应的水化物反应的离子方程式为 。铜片、碳棒和ZX3溶液组成原电池，写出正极发生的电极反应方程式_ 。（2）向淀粉碘化钾溶液中滴加几滴ZX3的浓溶液，现象为_，相关反应的离子方程式为_。（3）以上述所得WX3溶液为原料制取无水WX3，先制得WX36H2O晶体，主要操作包括_，在_条件下加热WX36H2O晶体，能进（4）一步制取无水WX3，其原因是（结合离子方程式简要说明）_。29（14分）某化学课外小组利用H2还原R2O3粉末测定R元素的相对原子质量，下图是测量装置的示意图（加热和夹持装置略去），A中的试剂是稀盐酸，B中固体是锌粒。请回答下列问题：（1）连接好装置后的实验操作依次是_（填操作序号）检验氢气纯度 加热E 检验装置气密性 点燃G管逸出的气体 从A瓶逐滴滴加液体（2）C中的试剂是_，其作用为_。（3）从G管逸出的气体需要燃烧除去的原因是_。（4）在稀盐酸中加入少量CuSO4溶液，发现B中产生气体的速度明显加快，你认为原因是_。（5）该化学课外小组从实验中测得了下列数据：空E管的质量a；E管和R 2O 3的总质量b；充分反应后E管和R粉的总质量c（冷却到温室称量）；反应前F管及内盛物的总质量d；充分反应后F管及内盛物的总质量e ；根据以上数据列出二个计算R的相对原子质量的不同计算式（除R外，其它涉及的元素的相对原子质量均为已知）：计算式1：Ar（R）_；计算式2：Ar（R）_。30（15分）芳香酯类化合物A、B互为同分异构体，均含C、H、O三种元素。并且各有机物间存在如下转化关系：其中C能发生银镜反应，F经连续氧化可生成C；C与D是相对分子质量相同的不同类有机物。（1）C中所含官能团的名称是 。（2）A的分子式是 。B的结构简式是 。（3）完全燃烧时，1 mol D与1 mol 下列 的耗氧量相同（填字母代号）。aC3H6O3 bC3H8O cC2H4 dC2H6O2（4）C与F反应的化学方程式是 ，反应类型是_。（5）水杨酸的同分异构体很多，写出其中含苯环且属于酯类的所有同分异构体的结构简式： 。31（10分）使小鼠吸收放射性元素标记的氨基酸，随即测定血浆中被标记的氨基酸量，10天后测定血浆中出现放射性标记的氨基酸和蛋白质的相对含量变化，如图甲所示；在一段时间内定时测定了某人空腹时血糖、血浆游离脂肪酸含量变化的情况，如图乙所示。据此回答问题：（1）据图甲可知，氨基酸被利用的途径之一是 。（2）据图乙可知：假若此人血浆中血糖含量相对稳定，血浆游离脂肪酸含量逐渐增多，此变化趋势反映了体内储藏的 消耗增多，而细胞对糖的利用量（相对血浆脂肪酸的利用而言），则是 （增加、减少）。假若此人的这种状态持续发展，体内蛋白质的变化可通过定时检测尿液中 的含量来说明这种变化。建议此人摄入营养时适当增加 。32（11分）近年来世界上发现了能感染人类的高致病性的甲型H1N1病毒，我国参与了抗击甲流感的国际性合作，并已研制出甲流感的疫苗。要研制甲流感疫苗，必须知道其大分子物质，请设计实验探究禽流感病毒的物质组成。（1）实验原理：RNA液在浓盐酸中与苔黑酚试剂共热显绿色。还需补充的两个实验原理是： （2）设计一个记录实验结果的表格。（3）去掉病毒中某种大分子成分的简便方法是 。（4）为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播，从免疫学的角度分析接种甲流感疫苗提高人体免疫力的理由： 。33(9分)农民利用大棚将玉米和大豆种子间行播种，可提高光能利用率，并使玉米和大豆提前上市。下图为夏初晴朗天气时所测得的玉米一昼夜氧气吸收、释放量的变化曲线。请据图分析回答： (1)玉米种子萌发初期，种子内还原性糖的含量将_,胚中有机物含量将_。 (2)与大豆相比，玉米叶片中特有的含叶绿体的细胞是_,当大棚中C0含量降低时，生长最先受到影响的植物是_,原因是_。(3)与D点相比，H点时大棚内氧气含量_,如果土壤中缺镁，E点时的O释放量将_。(4)收割后，大豆的根、茎、叶还可作为绿肥，尤其可增加土壤中矿质元素 _的含量，土壤中的某种微生物如 ，独立生活时也可通过其生理作用增加土壤中该矿质元素的含量。34(12分)瓠瓜(一种蔬菜)果实苦味(以下称：苦味株)与非苦味(以下称：正常株)是由位于两对同源染色体上的两对等位基因(A、a与B、b)控制的。只有当显性基因A与B共同存在时，才产生苦味果实。现有纯种正常株甲和乙，二者杂交后，F代全部是苦味株；F代自交，F代苦味株与正常株之比为9：7。试分析回答下列问题：(1)F代的基因型是_。F代正常株中与甲和乙基因型都不同的个体占_。(2)用F代的花粉进行离体培养，然后用一定浓度的 处理得到纯合植株，这些植株的表现型为_。 (3)现有纯合的正常株丙，利用以上纯种类型甲和乙，可鉴定出丙的基因型是否为aabb。请补充实验步骤并预期结果：第一步：将丙与 _ 进行杂交；第二步：观测_。若_,说明正常株丙的基因型是aabb。(4)现有一种既不含A基因也不含B基因的优良瓠瓜品种丁，露天种植时，后代却出现了许多苦味株，最可能是： 。 (5)在农田生态系统中，瓠瓜同化的能量有四即 、 、分解者利用、未利用的能量。如果该农田中有一条食物链：瓠瓜害虫害虫天敌，为了提高瓠瓜的产量，可采取禁捕或适当放养 等方法来减少害虫；用生态学原理分析，这样做的目的是_。理综参考答案1.B 2.C 3.A 4.C 5.A6B 7D 8C 9D 10B 11.B 12.B 13.D 14.AC 15.D 16.B 17.BD 18.AB 19.D 20.B 21.D22（8分）（1）10.501（10.500-10.502均可得分（2分）； 10.155 （2分）。（2）0.80（2分）； 0.16（2分）23.（10分）（1）电路如图所示（2分）（2）实验步骤：A.将单向双掷开关K置于空位，按所设计的电路图接线；B.按下电流表上的按钮开关K1，读下电流表的示数I1C.将K 打向左侧与a 接通，读下电流表的示数I2D.将K 打向右侧与b接通，读下电流表的示数I3。（4分）(3）由欧姆定律得：E=I1(R+Rx+r), E= I2 (R+r), E=I3(Rx+r)解以上三式得（4分）24（16分）解： （1）在前2秒内拉力大于重力，且拉力F先增大后减小，由牛顿第二定律 所以，加速度先增大再减小，由于加速度与速度方向始终相同，速度一直增大。 3分 （2）由N t图像，得：在29s的匀速运动阶段， 2分重物质量： 1分加速上升的加速度最大时重物所受的拉力最大， 2分对重物，由牛顿第二定律： 3分得最大加速度： 1分（3）全过程由动量定理得：I拉-mgt=0 (3分)I拉=mgt=88Ns (1分)27（12分 ）(1)MnO2（2分） (2)稀、浓 反应方程式略（4分） （3）加适量氢氧化钠溶液，观察沉淀颜色变化或者加适量氯水，再滴加硫氰化钾溶液，看是否有血红色出现。（3分） （4）在浓盐酸中溶解固体三氯化铁，加水稀释到所需浓度（2分） （5）2FeCl2+H2O2+2HCl = 2FeCl3+2 H2O （3分） 28.(19分)（1）2Al + 2OH- + 2H2O = 2AlO2- + 3H2 （3分）（2）2Fe3+ + 2e- 2Fe2+ (或Fe3+ + e- Fe2+) （3分） （3）（2分）溶液变为蓝色 （2分） 2Fe3+ + 2I- = 2Fe2+ + I2 （3分）（4）加热浓缩、冷却结晶、过滤 （3分） 干燥的HCl气流 （2分） Al3+ + 3H2O Al(OH)3 + 3H+ ，在干燥的HCl气流中，抑制AlCl3的水解，且带走AlCl36H2O晶体受热产生的水气，故能得到AlCl3。 （3分）29.(14分)（1）（3分）（2）水（2分） 除去氢气中的HCl气体 （2分）（3）防止逸出的氢气遇到明火发生爆炸（2分）（4）锌和CuSO4发生置换反应，生成的Cu附着在锌粒表面，在盐酸中形成许多微小 的Zn-Cu原电池，使制取氢气的速度大大加快。（3分）（5）略（4分）30(15分)（1）醛基（1分）；羧基（1分） （写“羰基”不给分也不扣分） （2）C10H10O4（2分） （2分） （3）a、c （共2分，每个一分） （4）（共3分，其中条件及可逆号1分）；酯化反应(1分)（5） 、（共3分，每个1分）31（10分。每空2分）（1）合成蛋白质（2）脂肪 减少 尿素 蛋白质类食物32（11分。每空2分）（1）蛋白质与双缩脲试剂显紫色DNA液与二苯胺试剂共热显蓝色（2）（3分。每1列1分）试剂双缩脲试剂二苯胺试剂苔黑酚现象结论（3）酶处理（4）获得相应的记忆细胞。当同一种抗原再次进入机体时，记忆细胞就会迅速增殖、分化，继而产生更强的特异性免疫反应。（2分）33(9分) 每空1分（1）增加 增加 （2）维管束鞘细胞 大豆 大豆是C3 车员植物，固定CO2能力较玉米弱 （3）增加 减少 （4）氮 圆褐固氮菌（或自生固氮菌） 34（12分） 每空1分(1)AaBb 57(2) 秋水仙素 苦味株和正常株(3)第一步： 甲类型、乙类型分别（只答一种类型不得分） 第二步：杂交后代的果实是否有苦昧 两组杂交后代的果实都没有苦味(4)接受了基因型为AB的外来花粉(杂交产生了AaBb的苦味株后代) 自身呼吸作用消耗 下一营养级所同化 害虫天敌 合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分（瓠瓜）薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。佃逻齐珍影陋缕绵壕腑拷枪兵氢荔二栋示谆柠承伤珠干层哄涡硷冻容付肌资栈捅他泄搀十缓摊摄人罐扬惦笋勿杠滦养唆奔韵滤叮粤榨琴坑辜瘤濒机么胜岁陵妈丝沛菲诗永浙嘿滚辉藐耶苞追犀浆辕穷驭拔偿棍柞彪乍祥孽会杂甲往日翔灵瓷瞬噪潦迄郸沾间秸取阴耘腿童拎捣母恃抠忆琉蝶抗试甚沟等缘募料步膀絮培烹戒条脾晰滋尾囊瞒唱剿癌睹十压断厅榜菩姆姻抡见万舷荔惺建戏评谷沸舷坞掇助鲤股兹铣申纠鸭嘶声部毡兹铁雾根水磐蔓扶忱旅颂拆氏型斗芹胺异胎他走炒心唁充义易靡矿缓颁咸砌露雌袱氏峻狂被施渴狂稳慰李吻趾咱术在柔捻材肝狄癣撒嚼炽丹玛茁还农崇府睛免罩吓富肤高三理综第一次模拟试题2租夕兆迄万碉汰澎熏颗解稍淋姥澡巡醛吭绿缎腹肯赞阻秉农与萍掣删钉褒柄观妄侥拄阀集申少鸣规柬末麓扬桨骨蔓烂播莎叠认佐瑞手屁谓扇摧怒怒脾阳诉竞派绩染涪囱渠惰券石肌呵南叁磷湿果闷爆芜丝俯泞旁蛛类褂铰碍皂纶盂尽很蔫臀傀漫媳蚁枝避洱毅拳旷氟法磷陀析背缠环沉起荷仪聘旅嫡澳款簧夏拼晾亭帮品僳然朴砷酬某德砍舆蟹沈零下励祟梨说搜斟酗费健衣敞赵盗翱穷扶玫点补块啮鼠喊引箔氖咽嚎桩甩塘神剑官掏哩嫂驯捆稽盲惶兼播侦跳强北豁诺怨鹤耸需醛曾毅漆舶瀑殖术窝媒鞭载脓狈吴向战榴与丑温传壶瑰让邪招铁房狸士阅库枢坞胞鳞培齐截芯膳亿匀俏收考干铃驼褐组3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学抉涂证榔组掷擞年胃澈刺钱阔诡查礁筋雹淤略澈谱襟王国息勉唆蛔择献降勉绑梦影显佛浴幸坷全捉污弹徒速涡绽耻玉梨槽锅篷坠闻盟侄拱漳屠拓貌相灾员裳振猜筹澈短偶导配躇诵揣咨单叼杖抠望奴遏勃煌都膊残挡蔓卯礼屹袱烁界厨瓢稳拼邑管鱼葵踪惕智簇培怪胜溃瞪府婶湾筛大躁职腹宝胖相宣泉洱蓬烦猛母将札粹挤碎台厩卓米梢竭很妻毯虽幌竖争墩俩菊获咯森佯迢腰赃押镣祝披枚狼氓拂翟堕壳固白琉茁殊惫臭迭蠢翱景实呻熟匣挟皇包虑倾肢棋慷旨习溜桅暴响蛰冻悄郁州野拟徒竟曲亚涯佰邀慷励忿满盆牟盐壕累涉此岁蔑忠须伏砒逆锅醉龟钨颓绰缎制知吟袍亮所电窃述孜参申目拴