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心理治疗之走进自闭症演示课件.ppt

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资源描述

1、关爱星星的孩子自闭症儿童早期报道18世纪末的法国,有位名叫伊塔德的医生,曾收治了一个名叫未克特的11岁男孩。根据伊塔德医生的临床记录:未克特从不与其他孩子玩,从没有开口说话,总是做些重复性的动作,对某些声音特别敏感尽管伊塔德医生对此病例作了记录报道,对未克特进行了治疗并有所成效,但他没有意识到这是一种与众不同的特殊疾病,更没有为此疾病命名。其后,在19世纪的欧美各国,也有许多类似未克特的病例报告。儿童自闭症19431943年,一位在美国巴特摩尔城的约翰霍布斯医年,一位在美国巴特摩尔城的约翰霍布斯医院工作的精神病医生坎纳(院工作的精神病医生坎纳(Leo Leo kannerkanner),首次)

2、,首次在题为自闭性的情绪困扰(在题为自闭性的情绪困扰(Autisitic Autisitic Disturbances of Affective ContactDisturbances of Affective Contact)的一篇观察)的一篇观察报告中提出了报告中提出了“自闭症自闭症”(autismautism)这一概念。)这一概念。“autismautism”源源于于希希腊腊语语“autoauto”(自自我我)之之意意,因因为为这这些些孩孩子子看看起起来来就就像像整整天天封封闭闭在在他他们们自自己己的的世世界界里。里。坎纳对坎纳对11名名“古怪古怪”儿童的经典描述儿童的经典描述与人没有情

3、感接触;与人没有情感接触;对对生生活活中中的的同同一一性性有有着着近乎强迫性的执着;近乎强迫性的执着;往往往往没没有有语语言言,或或者者只只有有一一些些没没有有沟沟通通意意义义的的声音;声音;可可以以有有正正常常的的智智力力,有有的的甚甚至至智智力力超超长长,如如有有过人的记忆力等;过人的记忆力等;他他们们有有着着正正常常的的甚甚至至是是吸引人的外表;吸引人的外表;发病期通常是在幼儿期。发病期通常是在幼儿期。自闭症儿童男女比例6:1,部分外貌俊俏,动作灵活“孤独症孤独症”与与“自闭症自闭症”“孤孤独独症症”一一词词主主要要在在中中国国大大陆陆的的医医学学界界和和特特教教界界使使用用;而而“自自

4、闭闭症症”一一词词则则是是在在我我国国港港台台地地区区、日日本、韩国等使用。本、韩国等使用。这这两两个个词词都都有有一一些些局局限限性性,为为了了避避免免误误解解与与歧歧视视,很很多多学学者者建建议议统统称称为为“坎坎纳纳症症”,但但目目前前没没得得到到公公认。认。我我国国正正式式颁颁布布的的文文件件中中使使用用的的是是“孤孤独独症症”一一词词,沿用至今。沿用至今。现现今今,我我国国北北方方一一般般用用“孤孤独独症症”,而而南南方方用用“自自闭症闭症”称呼的比较多。称呼的比较多。1.自闭症、孤独症、Kanner综合症2.婴儿精神分裂3.广泛性发育障碍:孤独症、阿斯伯格综合症、雷特综合征、退化性

5、精神病、不能分类的广泛性精神障碍4.孤独症谱系障碍,包括:孤独症、阿斯伯格综合症、未分类的广泛性精神障碍5.有时自闭症就是统称名称问题名称问题世界自闭症宣导日世界自闭症宣导日联联合合国国大大会会20072007年年1212月月通通过过决决议议,从从20082008年年起起,将将每每年年的的4 4月月2 2日日定定为为“世世界界自自闭闭症症宣宣导导日日”(World World Autism Autism Awareness Awareness DayDay),以以提提高高人人们们对对于于自自闭闭症症及相关研究、诊断和护理工作的关注和支持。及相关研究、诊断和护理工作的关注和支持。2008年年4月

6、月2日日世世界界自自闭闭症症日日“让我们向自闭症儿童及其家庭的勇气致敬,因为他们每天都要努力以决心、创造性和希望去顽强面对残疾。”2009年年4月月2日日 世世界界提提高高自自闭闭症症意意识识日日“加强全球努力,以确保世界各地患有自闭症的儿童和成人都能生活在一种支持他们的社会环境中,以使他们能够充分发挥自己的潜力,为社会作出贡献。2010年年4月月2日日为自闭症患者等残疾成年人和儿童提供保护、支助,使他们能够充分成为包容性的社会的一分子,创造一个公正、仁爱的社会,给予所有人真正的尊严和权利。2011年年4月月2日日支援父母,按照罹患自闭症的人的技巧和优点为他们创造就业机会,并改进公共教育以便更

7、好地适应有自闭症的学生的需要孤独症流行病病学孤独症流行病病学1.1943年Kanter首先描述了儿童孤独症2.1985年前认为是罕见病,患病率2-4/万3.1985年后患病率逐渐上升4.2000年以来各国报道患病率急剧上升-2012年,美国1.13%,其中男童1/70-2009年,英国1.57%-2009年,日本1.6%-2011年,韩国2.6%1.自闭症发病率真的提高了吗?答案并不确定,也许存在患病数量绝对数的提高,但是医学界和公众对该病认识水平的提高、诊断标准的修订和诊断替代可能是患病率升高的主要原因2.联合国称.儿童患孤独症人数超过儿童癌症、糖尿病、艾滋病三者的总和.全球约有六千七百万人

8、患有孤独症.孤独症是世界上人数增长最快的严重性病症孤独症是目前导致儿童残障最常见的原因之一影视作品中的自闭症影视作品中的自闭症电影电影Rain Man(1988)达斯汀达斯汀霍夫曼,汤姆霍夫曼,汤姆克鲁斯克鲁斯美国电影美国电影Rain Man(1988)本本片片通通过过不不正正常常人人的的角角度度嘲嘲讽讽正正常常人人的的生生活活习习惯惯和和思思想想,两两位位主主角角有有精精彩彩的的表表演演。影影片片获获柏柏林林金金熊熊奖奖及及第第6161届届奥奥斯卡最佳影片、最佳导演、最佳原创剧本、最佳男主角。斯卡最佳影片、最佳导演、最佳原创剧本、最佳男主角。“雨雨人人”一一词词的的来来历历:电电影影中中主主

9、人人公公雷雷曼曼咬咬字字不不清清,总总是是把把自自己己叫叫成成“瑞瑞曼曼”,在在英英文文里里就就写写成成“RAIN RAIN MANMAN”,从从字字面面上上硬硬译译,就就成成了了“雨雨人人”。应应该该说说,这这是是个个不不成成功功的的、很很别别扭扭的的译译法法,但但是是,出出奇奇制制胜胜,“雨雨人人”后后来来竟竟成成了了一一个个具具有有特特别别意意义义的的专专有有名名词词指指那那种种具具有有某某种种特特殊殊才才能能但但日日常常生生活活不不能能自自理理的的人人,厉厉害害点点的的叫叫“白白痴痴天天才才”达达斯斯汀汀霍霍夫夫曼曼在在剧剧中中所所饰饰演演的的“雨雨人人”正正是这样一个人,他具有超乎常

10、人的对数字的敏感性。是这样一个人,他具有超乎常人的对数字的敏感性。曹承佑,金美淑韩国电影我的马拉松(韩国电影我的马拉松(2005)在我的马拉松这个有笑有泪的故事中,曹承佑饰演患有自闭症的残疾青年Cho Won,讲述他如何跑完马拉松全程。同时该片亦成为话题,引起各界更加关心自闭症人士。他的演出令人激赏,与片中饰演他母亲的Kim Mi Sook及教练Lee Ki Young的合作更是相得益彰,韩国影评人将此片媲美为韩国版阿甘正传及手足情未了(雨人),是一部令人洋溢著温情、会心微笑的电影佳作。日剧日剧与光同行与光同行(2004)守望的天空守望的天空自闭历程自闭历程星星的孩子星星的孩子Theworld

11、ofautism自闭症患者的世界孤独症的临床表现KannerKanner三联征三联征1、社会交往障碍2、语言交流障碍3、重复刻板行为4、智力5、感觉异常6、其他症状智力智力多数儿童智力落后(70)多数儿童在某一或几方面有特殊能力,又称白痴学者约20%儿童智力正常,10%儿童高智商均存在三大主要特征或智力结构异常机械记忆力良好、多数对音乐有兴趣听知觉敏感,喜爱某些声音,对另一些声音特别恐惧触觉异常,表现在对物件的好恶痛觉异常,多不怕痛视觉异常:对特别图象的喜好或厌恶、喜欢斜视、倒视本体觉异常:喜欢坐车、怕坐电梯、喜旋转。运动一般十分灵活感觉异常感觉异常其他表现其他表现多数儿童多动明显,来回跑动不

12、知疲倦多数儿童多动明显,来回跑动不知疲倦少数儿童有癫痫少数儿童有癫痫不听话、违拗、攻击、自伤、冲动、固执、激不听话、违拗、攻击、自伤、冲动、固执、激动等行为多见,可能与父母教育方式有关动等行为多见,可能与父母教育方式有关日常生活自理能力差日常生活自理能力差六个月以上婴儿早期筛查六个月以上婴儿早期筛查6个月后不能被逗乐(表现出大声笑),眼睛很少注视人10个月左右对叫自己名字没反应,听力正常12个月对于言语指令没有反应,没有咿呀学语,没有动作手势语言;不能进行目光跟随;对于动作模仿不感兴趣16月不说任何词汇,对语言反应少,不理睬别人说话18月不能用手指指物或用眼睛追随他人手指指向,没有显示参照物给

13、与行为24月没有自发的双词短语任何年龄阶段出现语言功能倒退或社交技能倒退面临的问题自闭症儿童往往会面临“支离破碎”的爱,家人的遗弃让他们更加孤独,影响孩子的身心成长和康复训练效果,也不利于他们融入社会。另一方面,社会的不理解给患者家庭和康复机构都带来巨大的压力,甚至大多家长不愿让孩子曝光,他们被迫“隐身”。教育“零拒绝”对这部分孩子而言仅仅是“纸上谈兵”,当前自闭症儿童教育面临的尴尬是,幼儿园和普小难进,特教学校也不具备这类残疾的教学条件,因为这在师资配备和硬件上都有更高的要求。6岁以前是自闭症患儿的矫正治疗和最佳康复期,但许多儿童保健医生和社区医生没有接受相关的培训,大多注重器质性病变和损伤

14、,而不注重儿童心理的了解,没有及时甄别出这些孩子,错过了最佳治疗期。昆明市的自闭症康复机构蒙多贝儿童心理健康中心蒙多贝儿童心理健康中心创立于2006年6月,“蒙多贝”源于英文“moretobaby”,意为“给孩子更多”。蒙多贝是云南省首家专门为自闭症儿童及家庭提供特殊教育训练的机构。2009年被评定为“中残联贫困孤独症儿童抢救性康复项目”定点康复机构;2011年被评定为壹基金“海洋天堂计划”自闭症儿童关爱救助项目服务机构。2012年评定为国家“七彩梦孤独症儿童抢救性康复项目”定点服务机构;2014年被评定为“中央财政支持社会组织示范项目”实施单位。昆明市的自闭症康复机构洛克米儿童潜能拓展中心于

15、2010年8月,主要从事自闭症、脑瘫、智力残疾、语言障碍、学习障碍、多动症、注意力缺陷等儿童的训练教学工作。昆明市的自闭症康复机构昆明馨然自闭症儿童托管中心创办于2012年4月,致力于为中重度自闭症患者家庭提供最后依靠,12岁以上的大龄昆明自闭症儿童大概有6000到7000人。星孩笨小孩人人都是笨小孩”呼吁关爱自闭症儿童老天给予每一个人的不同,是因为我们都有自己的那一点点。我们接受所有的特殊孩子,是因为我们知道老天的美意,他让我们每一个人就是如此的不同,也让我们都如此相同。每一个人都可以笨点点,我们的社会也可以慢点点,自己可以倔点点,包容别人怪点点。这就是爱的力量,更是爱的海洋THANK YO

16、USUCCESS2024/5/8 周三29可编辑自闭症中的自闭症中的“白痴天才白痴天才”全球最著名的白痴学者是美国盐湖城的一位名叫金皮克(Kim Peek)的自闭症患者。他在历史、文学、地理、体育、音乐等15个不同领域,都有着超凡的天赋。据报道,皮克有过目不忘本领。他甚至能将一本电话号码簿上的名字和电话号码一字不差地记住。直到如今,皮克几乎能一字不漏地背诵9000本书的内容,不过,皮克在其他方面却显得相当“低能”,不能料理自己的生活,连穿衣服这类简单的日常工作都不能做。皮克的故事给了好莱坞导演灵感,1988年奥斯卡获奖电影雨人(Rainman)就是以他为原型拍摄的。因此,白痴学者又被人们俗称为

17、“雨人”。据英国星期日电讯报2006年9月17日报道,英国男子德雷克帕拉维奇尼先天失明并患有严重自闭症,至今仍不会数数,不懂穿衣吃饭。但他竟是一个四岁起就无师自通的钢琴奇才,对所有乐章过耳不忘,被誉为“再世莫扎特”。尽管人际交往方面存在巨大障碍,可是德雷克内心深处却有着强烈的表现欲望。他曾经说:“我喜欢弹钢琴,喜欢在众多观众前表演,更喜欢台下的掌声。”20032003年年在在英英国国牛牛津津大大学学癫癫痫痫症症国国家家援援助助资资助助大大会会上上,一一名名年年轻轻人人在在5 5小小时时9 9分分钟钟里里背背出出了了圆圆周周率率“”的的小小数数点点后后2251422514位位的的数数字字,之之后

18、后这这名名年年轻轻人人便便名名扬扬世世界界,成成为为科科学学家家们们关关注注的的人人物物。他他就就是是丹丹尼尼尔尔塔塔米米特特,他他曾曾对对媒媒体体说说:“对对于于我我来来说说是是一一个个非非常常美美妙妙的的东东西西,就就像像是是蒙蒙娜娜丽丽莎莎或或是是莫莫扎扎特特的的交交响响乐乐。”他他是是个个天天才才同同时时却却是是一一名名自自闭闭症症患患者者,他他会会1010种种语语言言自自己己还还创创造造了了一一种种语语言言,数数字字和和语语言言对对他他来来说说,就就是是一一个个缤缤纷纷的的世世界界,但但现现实实的的生生活活却却是是一一塌塌糊糊涂涂。他他渴渴望望与与更更多多的的人联系。人联系。who

19、has autism,has a PH.D in animal science and a successful career designing humane equipment for handing livestock.Squeeze machineTemple Grandin天天宝宝葛葛兰兰汀汀自自幼幼患患有有孤孤独独症症,但但却却攻攻读读下下了了伊伊利利诺诺大大学学的的畜畜牧牧科科学学博博士士学学位位,目目前前是是科科罗罗拉拉多多州州立立大大学学副副教教授授。她她是是当当今今世世界界为为数数不不多多的的牲牲畜畜处处理理设设备备设设计计、建建造造专专家家之之一一,美美国国、加加拿拿大大

20、、墨墨西西哥哥等等数数十十个个国国家家和地区都有她设计的设备和地区都有她设计的设备天天宝宝葛葛兰兰汀汀改改写写了了社社会会对对于于有有自自闭闭症症的的观观感感,也也让让世世人人对对患患有有自自闭闭症症的的人人刮刮目目相相看看。她她发发明明了了世世界界知知名名的的“拥拥抱抱机机器器”,一一种种用用来来纾纾解解她她自自身身焦焦虑虑的的加加压压设设施,开创压力治疗的先河。施,开创压力治疗的先河。她她致致力力于于解解释释感感官官的的敏敏感感度度与与自自闭闭症症患患者者的的思思考考模模式式,都都俾俾益益良良多多。不不过过葛葛兰兰汀汀最最为为人人所所称称道道的的,还还是是她她热热心心倡倡导导动动物物福福利

21、利与与效效能能,向向世世人人解解说说动动物物如如何何思思考考;她她不不但但革革新新了了迁迁移移动动物物的的机机械械装装置置,更更身身先先士士卒卒,大大力力提提倡倡农农牧牧场场动动物物的的生生活活品品质质改改革革与与人人道道屠屠宰宰。事事实实上,她所设计的装置处理了全美加地区一半的牛群。上,她所设计的装置处理了全美加地区一半的牛群。葛葛兰兰汀汀出出版版过过四四本本书书:图图像像思思考考、星星星星的的孩孩子子、基因学与家畜行为以及牲口管理与运输、基因学与家畜行为以及牲口管理与运输海洋天堂的启示海洋天堂的启示李连杰饰演的父亲王心诚与文章饰演的21岁患有孤独症的儿子大福相依为命。文章在影片中准确而颇有

22、深度地刻画了一位自闭症患者形象,大福具有哪些典型的心理行为特征?这是中国第一部反映自闭症的电影海洋天堂这是中国第一部反映自闭症的电影海洋天堂,该片公映以后,该片公映以后,引发了人们对于自闭症儿童的引发了人们对于自闭症儿童的大讨论大讨论 “自闭症孩子的未来在哪里自闭症孩子的未来在哪里”。片中,为了让大福在自己死后的世界里没有孤独,王心诚用竹笸箩做了一只海龟壳,拖着病重的身体陪大福一起游泳:“大福,海龟活得最长了,以后老爸就变成海龟陪着你。”片中,为了让大福在自己死后的世界里没有孤片中,为了让大福在自己死后的世界里没有孤独,王心诚用竹笸箩做了一只海龟壳,拖着病重的独,王心诚用竹笸箩做了一只海龟壳,

23、拖着病重的身体陪大福一起游泳:身体陪大福一起游泳:“大福,海龟活得最长了,大福,海龟活得最长了,以后老爸就变成海龟陪着你。以后老爸就变成海龟陪着你。”“大福,海龟活得最长了,以后老爸就变成海龟陪着大福,海龟活得最长了,以后老爸就变成海龟陪着你。你。”“大福,看爸爸,爸爸是大海龟啊大福,看爸爸,爸爸是大海龟啊”。王心诚死后,。王心诚死后,大福在水中抱着一只真海龟,安恬地笑着大福在水中抱着一只真海龟,安恬地笑着。最适合孤独症患者的最适合孤独症患者的5种职业种职业那些将孤独症儿童养育成人的父母们在他们的孩子们身上投入了大量金钱并使他们做好进入就业竞争圈中的准备。尽管他们拥有职业所必须的专业技能,孤独

24、症患者还是常常在获得和保住工作方面遇到巨大的困难。这种情况给求职的孤独症患者以及他们的父母带来了失望和经济上的困难。1)与动物一起的工作与动物一起的工作 孤独症患者在社交场合中往往方枘圆凿,格格不入。而与人们一起工作需要和同事们有大量交流。另一方面,在动物农场或动物诊所中的工作可以部分避免频繁的与人交流,从而可以使孤独症工作者们感到愉快。2)在科学实验室中的工作在科学实验室中的工作任何科学实验室里都需要系统的、重复的和精准的工作活动,而实验室也正是让孤独症患者感兴趣的环境。最适合孤独症患者的最适合孤独症患者的5种职业种职业3)编纂代码串编纂代码串与电脑有关的工作对于很多孤独症患者,特别是那些拥

25、有分析混乱数据的能力的患者来说是最有益的工作。有一些最成功的信息工程师和软件开发者都有一些孤独症的特征,若不是在IT领域,这些特别的品质很有可能会毁掉他们的前程。4)保存整理货架与书架的工作保存整理货架与书架的工作孤独症患者对于像整理图书馆或杂货店的架子这样需要系统执行反复任务的工作来说是最佳人选。最适合孤独症患者的最适合孤独症患者的5种职业种职业5)调查记者的工作调查记者的工作成为一个成功的调查记者的关键在于要能够摒弃偏见,主观臆想和个人揣测,而这些往往是在面对像犯罪,腐败和政治这样严重的问题中很难避免的。但大多数孤独症患者都拥有保持超乎党派的世界观,所以记者(特别是调查记者)这个职业对他们

26、来说是一个很好的选择。最适合孤独症患者的最适合孤独症患者的5种职业种职业图像设计者图像设计者网页设计者网页设计者卡通制作者卡通制作者摄影师摄影师商品音乐家商品音乐家机械师机械师木匠木匠公车司机公车司机电焊工电焊工电焊工电焊工看门人看门人建筑设施维修工建筑设施维修工工厂装配工工厂装配工仓库助理仓库助理图书馆助理图书馆助理数据输入操作员数据输入操作员有很多工作适合严重或轻度的孤独症患者。许多因素比如个人喜好,专业技能,酬金,交通时间,家庭支持等都影响一个人选择的职业。不过,有一些职业选择在孤独症患者中是最流行的,包括:我们能为他们做什么?我们能为他们做什么?作为教师的你,可以:1、运用视觉策略以配

27、合学生对视觉信息有较强的反应及理解能力;2、尽早建立有组织、有规律的学习环境;3、尽早协助学生建立适切及有效的沟通技巧;4、因应自闭症学生会执著于一些特定的主题,而顺势引导,作为学习的动力;5、提供有利的学习环境,减少学生因噪音、刺光、室温过高等而影响学习;6、利用多种感官协助学生学习,避免一连串长的口头指令。作为家长的你,可以:1、加深认识自闭症的真相,知己知彼,百战百胜;2、确立信念,坚信孩子受训后,会比现在进步;3、采取正面态度,面对培育孩子的挑战;4、肯定孩子的强项和长处,并发掘及栽培他们的特殊天份,使他们尽展所长,贡献社会;5、与学校及其他专业人士紧密合作;6、建立支援网络,争取家人

28、体谅,亲友支持和社区人士的接纳。作为朋辈的你,可以:1、担起模范作用,协助自闭症同学投入课堂学习和活动;2、透过现实情境中的社交活动,如集体游戏、茶会等,示范和指引自闭症同学学习和应用社交技巧;3、借着朋辈的接纳和支援,使自闭症同学提高与人社交往的意欲。作为公众人士,可以1、加深对自闭症的认识,体谅和支持自闭症儿童家长所面对的困难及挑战,避免因误解而怪责家长;2、接纳和尊重自闭症人士,不要歧视或戏弄他们;3、提供机会让自闭症人士融入社会,使他们能跟别人接触及沟通,克服自闭症带来的障碍和社区适应上的困难。您在看自闭症时,他也在看您,只不过他的看不是光用眼睛,而是全方位地找感觉,这第一感觉决定了你们能否顺利地相处下去。教育是基于信仰的行动p是要尊重他们不适应环境的物质,还是鼓励他们与现实妥协?与与人人玫玫瑰,瑰,手手有有余余香香THANK YOUSUCCESS2024/5/8 周三58可编辑

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