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发耳镇梓椅小学2015年度考核工作实施方案.doc

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1、-精品word文档 值得下载 值得拥有-发耳镇梓椅小学2014-2015学年度第二学期考核工作实施方案根据发耳镇中心学校2014年度考核工作实施方案的精神,为对我校教职工一年以来的工作作出公开 、公平、公正的评价,发挥年度考核的评价引导和激励作用,全面调动教师的公正积极性和创造性,特制定本方案。一、考核对象。全体在职在编教师。二 、考核内容和标准。(一)考核内容。依据岗位职责、业务标准和工作计划,主要考核政治思想、业务水平、常规工作、工作业绩和考勤等方面进行考核。(二)考核标准。考核分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。各等次基本标准是:1、优秀:模范遵守中小学教师职业道德规范,模范履行岗

2、位职责。带头组织完成教育教学(管理)和学校的其他工作,努力钻研教育教学业务,推进教育教学改革,工作成绩突出。2、合格:自觉遵守中小学教师职业道德规范,认真履行岗位职责,工作负责,能够完成教育教学(管理)工作及学校的其他工作任务。3、基本合格:遵守中小学教师职业道德规范,履行岗位职责,能完成教育教学(管理)工作。4、不合格:政治思想业务素质较差,工作责任心不强,不服从分工,不履行岗位职责,不能及时完成教育教学(管理)工作,在教职工中影响较坏。(三)相关规定。依据上级主管部门考核工作要求,在职教师都要参加年度考核,确立相应的等次,并作为聘用的依据。特殊情况妥善处理。(1)无正当理由拒不参加年度考核

3、,经教育帮助后仍坚持不改正者确定为不合格等次。(2)连续旷工10天或累计旷工超过20天者确定为不合格等次。 (3)受过行政警告处分的人员,年度考核不能定为优秀等次。(4)受过行记过处分的人员,年度考核只写评语,不定等次。(5)受过行政记大过处分的人员,年度考核为不合格等次。四、优秀指标。根据中心校的安排,我校优秀指标为一人。五、年度考核结果的运用。年度考核结果作为岗位聘任工作和职称评定工作的主要依据 。六、工作程序。1、成立考核领导小组。组 长:冯发通副组长:杨光祥成 员:杨朝志 龙秀书 陆成圣 陶如奎 王荣2、制定考核实施方案。3、考核领导小组本着公开 、公平、公正的原则,根据发耳乡中心校下

4、发的考核量化评分细则对全体教师进行考勤、思想政治表现、教学常规、教学业绩、班主任工作、科任教师班工作、学生问卷调查几方面进行考核。4、考核分在90分以上(含90分)的为优秀等次;考核分在70以上(含70分),90分以下(不含90分)的为合格等次;考核分在60分以上(含60分),70分以下(不含70分)的为基本合格等次;考核分在60分以下(不含60分)的为不合格等次。如考核分在90分以上(含90分)的人数多于1人,则按从高到低确定优秀人员。如考核分在90分以上(含90分)出现并列的,则根据工作量和对学校贡献大小等由考核领导小组决定。5、考核结束后,将考核结果在校内公示,公示期为5天。5天内无异议

5、,再报送中心校。七、考核分值计算方法。1、班主任分值=考勤分+思想政治表现分+教学常规分+教学业绩分+班主任工作分。2、科任教师分值=考勤分+思想政治表现分+教学常规分+教学业绩分+科任教师班工作分。八、工作要求。在考核工作中,考核领导小组成员必须严格依据考核内容、标准、方法及程序进行,切忌走过场,优亲厚友。要坚持公开、公平、公正的原则,严格操作程序,提高考核工作的透明度。同时将考核结果在校内进行公示5天,在公示期过后无异议的将考核结果上报中心校。发耳镇梓椅小学2015年3月2日发耳镇梓椅小学2015年春季学期考核工作总结根据发耳镇梓椅小学2015年春季学期考核工作实施方案,2015年7月20

6、日,我校考核工作领导小组本着公开 、公平、公正的原则,严格按照操作程序,对我校九名教师进行了考勤、思想政治表现、教学常规、教学业绩、班主任工作、科任教师班工作、学生问卷调查几方面进行了考核。考核工作坚持集中领导与群众相结合的方法,严格依据考核内容、考核标准进行,没有走过场和优亲厚友现象出现,考核过程非常透明。通过考核,确定为优秀等次的有1人,其余9人均为合格等次。(冯发通和杨光祥由中心校统一考核)考核结果进行了为期5天的公示,在公示期内无异议。发耳镇梓椅小学2015年9月20日发耳镇梓椅小学2015年春季学期考核工作结果根据发耳镇梓椅小学2015年春季学期度考核工作实施方案,2015年7月20日,我校考核工作领导小组本着公开 、公平、公正的原则,严格按照操作程序,对我校十名教师进行了考勤、思想政治表现、教学常规、教学业绩、班主任工作、科任教师班工作、学生问卷调查几方面进行了考核。结果如下:姓 名考核总分等 次杨 领95优秀杨应成76合格陶如奎89合格王 荣86合格李丛君84合格陆成圣88合格杨朝志87合格杨 斌82合格龙秀书87合格吴道省83合格梓椅小学-精品word文档 值得下载 值得拥有-

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