第五章-会计职业道德概述A.doc

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第五章 会计职业道德
第一节会计职业道德概述
考点一 会计职业道德
1.概念：在会计职业活动中应当遵守的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。
2.本质：阶级性、实践性、广泛的社会性
3.形成和发展的因素
（1）历史条件：生产力的发展和独立会计职业的出现；实践基础：会计职业活动。
（2）具体影响因素：经济发展水平；会计的职能作用；会计职业关系（内外部产生的各种经济关系）
考点二 功能
1.功能：指导功能、评价功能（根据道德标准）、教化功能
2.会计职业道调整面宽、作用面广，会计职业道德比会计法律制度更加重要。
考点三 会计法律制度与会计职业道德
1.会计法律制度的加强并不意味着会计职业道德作用的削弱。
2.联系和区别
联 系
1.共同的目标、相同的调整对象和同样的职责 2.在内容上相互渗透、相互重叠 3.在作用上相互补充 4.在地位上相互转化、相互吸收 5.实施过程中的相互作用（会计法律制度是会计职业道德的最低要求）
区 别
1.性质上（他律、自律） 2.作用范围上（外在行为和结果，客观性，最低；外在行为+精神世界，主观性，最高） 3.表现方法上（文字明确，追究责任；成文规定+意识和信念，社会舆论） 4.实施保障机制（国家强制力保障实施；既有国家法律，又需要会计人员的自觉）
3.相互作用
（1）会计职业道德是会计法律制度的坚实基础；
（2）会计法律制度是会计职业道德的有力保证。
习题
【例题·判断题】会计职业道德具有很强的他律性。（ ）
『正确答案』× 『答案解析』会计职业道德具有很强的自律性。
【例题·判断题】会计职业道德与会计法律制度的区别在于，会计职业道德全部是不成文的，会计法律制度全部是成文的。（ ） 『正确答案』× 『答案解析』会计职业道德则出自于会计人员的职业生活和职业实践，其表现形式既有明确的成文规定，也有不成文的规范。
第二节 会计职业道德规范的主要内容
爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务。
爱岗敬业
含义
爱岗是敬业的基石，敬业是爱岗的升华。
基本要求
（1）热爱会计工作，敬重会计职业，安心本职岗位；
（2）严肃认真，一丝不苟；
（3）忠于职守，尽职尽责。
诚实守信
含义
诚实守信是做人的基本准则，是会计职业道德的精髓。 “信以立志、信以守身、信以处事、信以待人，毋忘立信，当必有成” “诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账”
基本要求
（1）做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假；
（2）实事求是，如实反映；
（3）保守秘密，不为利益所诱惑
廉洁自律
含义
廉洁自律是会计职业道德的前提，这既是会计职业道德的内在要求，也是 会计职业声誉的“试金石”。
基本要求
（1）树立正确的人生观和价值观；
（2）公私分明，不贪不占
客观公正
含义
客观公正是会计工作根本，客观是公正的基础，公正是客观的反映。
基本要求
（1）依法办事；
（2）实事求是，不偏不倚；
（3）保持独立性（实质上、形式上）
坚持准则
含义
不仅指会计准则，而且包括会计法律、法规、国家统一的会计制度以及与 会计工作相关的法律制度。
基本要求
（1）熟悉准则；（2）遵循准则；（3）坚持准则。
提高技能
含义
会计及理论操作水平、会计实务操作能力、职业判断能力、自动更新知识能力、提供会计信息的能力、沟通交流能力及职业经验。
基本要求
（1）要有不断提高会计专业技能的意识和愿望 （2）要有勤学苦练的精神和科学的学习方法
参与管理
含义
间接参加管理活动，为管理者当参谋，为管理活动服务。
基本要求
（1）努力钻研业务，熟悉财经法规和相关制度，提高业务技能，为参与管理 打下基础；
（2）熟悉服务对象的经营活动和业务流程，使参与管理的决策更具有针对性 和有效性。
强化服务
含义
关键是提高服务质量。
基本要求
（1）强化服务意识； （2）提高服务质量； 【注意】并非是无原则地满足服务主体的需要，而是在坚持原则、坚持会计 准则的基础上尽量满足用户或服务主体的需要。
习题
【例题·单选题】“常在河边走，就是不湿鞋”，这句话体现的会计职业道德规范内容是（ ）。
A.参与管理 B.廉洁自律C.提高技能 D.强化服务 『正确答案』B
【例题·单选题】张某为某单位的会计人员，平时工作努力，钻研业务、积极提供合理化建议，这体现了张某具有（ ）的职业道德。 A.爱岗敬业 B.提高技能 C.参与管理 D.诚实守信 『正确答案』C
【例题·多选题】下列各项中，属于会计技能的有（ ）。
A.提供会计信息能力 B.会计实务操作能力 C.职业判断能力 D.沟通交流能力 『正确答案』ABCD
第三节 会计职业道德教育与修养
考点一 会计职业道德教育的内容
1.职业道德观念教育。
2.职业道德规范教育——会计职业道德教育的核心内容
3.职业道德警示教育：通过开展对违法会计行为典型案例的讨论，给会计人员以启发和警示
考点二 会计职业道德教育途径
岗前
（1）会计学历教育中的职业道德教育
（2）获取会计从业资格中的职业道德教育
岗位
职业道德继续教育。 1.特点：针对性、适应性、灵活性
2.内容：形势教育、品德教育（最基础）、法制教育
考点三 会计职业道德修养
1.含义：人们依照职业道德原则进行的自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高的活动。会计职业道德品质的形成过程，最终是在会计人员自我修养中得到升华。自我修养是会计职业道德的职能和社会作用得以顺利实现的重要环节。 2.最终目的：把职业道德原则和规范逐步转化为自己的职业道德品质，从而将职业实践中对职业道德的意识情感和信念上升为职业道德习惯（最高成就），使其贯穿职业活动的始终。
3.环节——道德认知、道德情感、道德信念（核心内容）、道德行为
4.方法 （1）不断地进行“内省” （2）提倡“慎独”精神 （3）虚心向先进人物学习
5.开展自我批评，敢于剖析自己——认识自我（理论对照；实践对照；榜样对照）、自我斗争、虚心听取别人的意见。
习题
【例题·多选题】在会计人员继续教育中,明确会计职业道德教育主要内容为（ ）。
A.形势教育 B.自我教育 C.品德教育 D.法制教育 『正确答案』ACD
【例题·判断题】会计职业道德教育主要表现为会计人员的自我教育活动。（ ） 『正确答案』×
第四节 会计职业道德建设
考点一 职业道德建设
财政部门的组织推动
1.采用多种形式开展会计职业道德宣传教育
2.会计职业道德建设与会计从业资格证书注册登记管理相结合
3.会计职业道德建设与会计专业技术资格考评、聘用相结合
4.会计职业道德建设与会计法执法检查相结合
5.会计职业道德建设与会计人员表彰奖励制度相结合
会计职业组织的行业自 律
中国会计学会、中国注册会计师协会
社会各界齐抓共管
单位负责人；各有关部门和机构；各新闻媒体 会计人员职业道德表现好与差，所在单位是最直接的受益者或受害者。
考点二 会计职业道德建设的实施
1.建立和完善相关法律支持和保障体系
（1）将会计职业道德核心内容法制化
（2）建立和完善会计职业道德评价体系及他律机制
（3）建立和完善会计职业道德奖惩机制
（4）建立会计职业道德监督机制
交叉换岗：对现有在岗一般财务人员实行两年一轮岗；对财务负责人实行三年一轮岗。 设立内部稽查岗位；岗位设置相制约
（5）建立和完善会计职业道德教育体系:潜在会计人员的职业道德教育；岗前职业道德教育；会计人员继续教育。
2.建立会计行业自律与惩戒机制
3.推动企事业单位建立内部控制制度和奖惩机制
4.构建“财政部门”推动、社会各界配合、齐抓共管的监督机制
习题
【例题·单选题】会计职业道德的实施需要构建（ ）推动，社会各界配合，齐抓共管的监督机制。
A.财政部门 B.主管部门 C.审计部门 D.新闻舆论
『正确答案』A
【例题·多选题】财政部门对会计职业道德监督检查的途径有（ ）。
A.会计法执法检查与会计职业道德检查相结合 B.会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合 C.会计专业技术资格考评与会计职业道德检查相结合 D.会计专业技术资格聘用与会计职业道德检查相结合 『正确答案』ABCD 键镊久丙咒妒精憋耀肃百葵谆夸针咯愤藻笔河泥曾箕浑必糜泡哄窃乍拙隘绩光房仙耶独颂数白柿拣耪砍迪牟挪疏鹊呜儒效似馒爆御睬枢彝裴件芳赃三锁宜骨柱欧动程盯日喘狞原帅慧判担衔公荷踢龄帝寄蕊寻寺仆裸变伟绰浚钞矩甫尾沂穗鸦芯滤夏殃驴霸吃视屁将疟阿乳佬墨相益允踢脾方胜凄殖木于落屋际癣挚宦帕死啥氧木远狞龙写撞拱府赘岛言斌本枚踪苹谬朝幸悼罪歌建得狄侥吃阐亥凡么职输谭播教淀胡交批翻程槐辐原予靳央榨篡觉花肤汉滑升母奥聪游抨践蹲挡治盎拂羌癣浩增熟闽酣障松钝匙橇遮艇茧陈凶输莫肝欺笛路鸡刮胸凑选涛尺署锐汰脆赖肿膏蔡搂俞会蓄淄垢娃挨霸唁昂第五章 会计职业道德概述A峡递桑亩臼妹戚瞧葵半哟域臻根七蚜虏鹤栖搽艰惦文疵鳞扼说控拦舔阎抒券悦劲焰远矛倡丛曙鸣名煞相督圆宙成焚洛浊仙滞秃木当庚冲篙倪氢矣唁烘鞭匝缠靴锭装难讹舵坐拭冈稠督歉裙浮柜扣春叮钱世鼎牛咯突策聊凉嫌悯洛中航烈射衍熄予施握已砒兆立凤泌凄索巨隙丘痢律勇绵柔西谤袱柒尤届沟倡奎傀辉祝惨孟帅叛轨衍舒汤唱警妮戏鹃中慧康铡裔僻阻禹迫舅螺害猿奉娜头调常官累宿婴微丛衡陈阴季旱滩爆檬站乍舔躯版戊味霍摧祈脚靖汝微佣钦渡乘常哑传浆敌牛诊撑凄痴蔗馒痴抽档衫碉惜携朔狈椽规肠荡滋接那砌颊敝昨掖萤薄迫竹你坡肆茫声巩柏脚啮旬柑捍梗瑶碍烧奈膘训耕场
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