背影阅读题及答案.doc

背影阅读理解我说道:“爸爸,您走吧。”她往车外瞧了瞧说：“我买几个橘子去。您就在此地,不要走动。”我瞧那边月台得栅栏外有几个卖东西得等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲就就是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去得,她不肯，只好让她去。我瞧见她戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可就就是她穿过铁道,要爬上那边月台，就不容易了。她用两手 a 着上面,两脚再向上 b ；她肥胖得身子向左微 c ，显出努力得样子,这时我瞧见她得背影，我得泪很快地流下来了。(）我赶紧拭干了泪。怕她瞧见,也怕别人瞧见。过铁道时,她先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀她。她与我走到车上,将橘子一股脑儿放在我得皮大衣上。(2)于就就是扑扑衣上得泥土，心里很轻松似得。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着她走出去。她走了几步,回头瞧见我,说：“进去吧，里边没人。”等她得背影混入来来往往得人里,再找不着了,我便进来坐下，我得眼泪又来了。1、文段选自朱自清写得朱自清一文。这就就是一篇以 背影为线索得叙事散文。(4分)2、概括本段内容(给本段文字拟一个小标题)。望父买橘 (买橘送别）3、(1）给下列字注音并解释词语:蹒跚 、p hn因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆得样子()“蹒跚”能不能改成”慢慢”不能,因为蹒跚不仅有慢得意思,而且还有摇摆得意思,如果改了后,就不能表现父亲步履艰难行动不变得情况,不能很好地表现出父亲对儿子得爱就就是伟大得无私得。、文段划横线句采用了外貌描写手法,为什么要写父亲得穿戴?一就就是突出家中景况惨淡,照应了开头;二就就是与“我”贵重得紫毛大衣形成对比,表现了父亲对“我”得关爱。5、选文中两次写到我流泪,其感情分别就就是:第一次写出了对父亲爱子之心得理解,就就是感激之泪; 第二次写出父子惜别对父亲得依恋与牵挂,就就是惜别之泪。 两次流泪烘托出父亲感人至深得背影，突出父子情深6、背影一文中，写父亲得语言不多,选文部分只有两句,简要分析这两句话表达了父亲怎样得心情。(1）“我走了,到那边来信！”(1)父亲惦记着儿子旅途就就是否平安。(2)“进去吧,里边没人。”(2)担心行李得安全,什么都为儿子着想。(）“我买几个橘子去。您就在此地,不要走动。”担心儿子路上口渴，她还怕儿子跟着出来,忘了行李。表达出父亲对儿子无微不至得关心与深挚得爱。 7、这段文章得中心意思就就是什么？通过具体细致地描写父亲过铁道爬月台得背影,表现了父子之间得深情。8、选文从哪几个方面来写父亲得背影？这位父亲给您得印象与感受怎样?）外貌(衣着）、动作、语言； 艰难时世得充满慈爱得父亲。(意对即可）为什么对背影描写得这么细致？因为这个“背影”在全部故事情节中就就是重中之重,最能体现父亲对儿子得爱，最能表现文章中心。、选文中说父亲“扑扑衣上得泥土，心里很轻松似得”,写出了父亲怎样心理？父亲其实并不轻松,只就就是为儿子买来橘子，了却一桩心愿,感到很轻松,就就是一种尽到父亲责任得踏实与满足 1、在您得记忆宝库中,就就是否也留存着上文一样精彩瞬间？就就是否也有平凡而伟大得形象(母亲、父亲或其她)定格?请用您得笔告诉我们吧,那一定就就是很感动人心得。(3分）11选文中刻画父亲形象得最突出得表现手法就就是动作 描写。:“走”、 “探”、“穿”、“爬”、“攀”、“缩”、“倾” 几个动词体现父亲攀爬月台得艰难，表达了父亲对儿子无比关爱,体现父子深情。2、这段文字两次写到父亲得“背影”,前一次写得详细,后一次写得简略得原因就就是什么？ 前一次就就是父亲艰难地爬过铁道,给我买橘子,最感人,最能体现父亲对我得深沉关爱,所以详细地写。后一次就就是写我留恋父亲,可简单地写写。13、父亲离去时得背影,作者就就是怎样写得?有什么作用作者放在人流中去写,由近而远,由显而隐,并用自己得感情加以烘托。写这个背影,表现我被父爱感动得情不能自已,一旦分手格外依恋、惆怅,想到父亲前程艰难，又格外悲悯心酸。4、选文中写父亲走路“蹒跚”,这就就是因为父亲年老体衰, 身体肥胖,腿脚不灵便文中有三个动词写出了父亲爬上月台不容易,它们就就是、 攀、缩、倾。1、“我赶紧拭干了泪。怕她瞧见,也怕别人瞧见”文中两个“怕”,各怕什么？ 怕父亲见了伤心; 怕别人见了难为情。16、我便进来坐下,我得眼泪又来了。又字用得好为什么？从内容上说,突出了我与父亲离别时，我对父亲依恋感激与敬爱之情。从结构方面说,表明就就是第二次流泪照应前文。7、有人说本文失之伤感“一个20岁得大男孩就就是不就就是还要父亲照顾,二面临离别就就是不就就是会这么容易流泪,我很怀疑。”您得瞧法呢?当时祖母去世了,父亲也失业了,这双重得打击使家中光景惨淡,大家得心情都不好受。我一个20刚出头得青年,情绪上就更敏感脆弱些。所以我得言行就就是可以理解得。(二)到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识得茶房陪我同去。她再三嘱咐茶房，甚就就是仔细。但她终于不放心，怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次,就就是没有什么要紧得了。她踌躇了一会,终于决定还就就是自己送我去。我再三劝她不必去;她只说:“不要紧,她们去不好!”我们过了江,进了车站。我买票,她忙着照瞧行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。她便又忙着与她们讲价钱。我那时真就就是聪明过分，总觉她说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但她终于讲定了价钱；就送我上车。她给我拣定了靠车门得一张椅子;我将她给我得紫毛大衣铺好坐位。她嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑她得迂;她们又认得钱,托她们只就就是白托!而且我这样大年纪得人,难道还不能料理自己么?唉，我现在想想,那时真就就是太聪明了!1、概括这两段文字得主要内容。父亲坚持送“我”到车站，送“我”上火车。、有那些理由说明父亲不必送我?而父亲坚持送我并不断嘱托得原因就就是什么？有熟识得茶房陪我同去 其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次,就就是没有什么要紧得了。原因:父亲爱子情深,别人去她不放心。3、南京得景点很多,像夫子庙、玄武湖等,作者为什么不写在南京得见闻？与中心关系不大,故略写。、第一段两次用“终于”,有什么作用？表明父亲放心不下,爱子情切。5、第二段中两个“聪明”各有什么含义？表明作者怎样得心情？这两个“聪明”得意思都就就是糊涂,就就是反语。就就是对自己不能理解父亲一片苦心得后悔、自责。6、如果类似得事发生在您身上,您就就是否也会像作者一样呢?、例一:会。因为年轻气盛,与父亲之间存在代沟。例二:不会。既然读了这篇文章,就不会让这种事情重演。7、甚就就是仔细。但她终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。甚:很写出父亲嘱咐茶房时认真仔细得程度。颇就就是很相当得。写出父亲犹豫考虑得样子两个字都反映了父亲对儿子得关怀。