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可编辑1基础会计教案基础会计教案可编辑2第一章第一章 总总 论论第一节会计的基本概念一、教学目的通过本次课的学习，了解会计的产生和发展，理解会计的职能和特点，掌握会计的目标和概念，使学生对会计有一个初步的认识和了解。二、教学方法归纳讲授法：从会计产生的动因、条件、会计发展的过程，会计发展到现在所具备的特点、职能归纳出会计的概念，以图表示会计的产生及会计概念。三、重点难点1、理解会计的目标和会计产生与发展的动因。2、掌握会计的概念。基础会计教案可编辑3四、教具准备多媒体五、教学步骤（一）明确目标本节分别阐述了会计的产生和发展、会计的基本职能、会计的特点、会计的目标和会计的概念。（二）教学过程1、导入新课。介绍会计在经济生活中的重要性、学习方法、学习要求，以激发学生学习的兴趣和积极性。2、以多媒体展示会计产生发展的历史阶段图，并做进行讲授说明。3、由马克思的资本论引出会计的两个基本职能核算和监督，并介绍会计职能的拓展。4、结合市场经济发展和货币的职能，讲授会计的特点和目标。5、利用归纳法对以上问题进行归纳总结，归纳出会计的概念。（三）总结扩展通过本次课我们学习了会计的重要性、会计的产生与发展、职能、目标、特点和概念。你对“经济越发展、会计越重要”是如何理解的？（四）作业布置第一章课后思考题基础会计教案可编辑4会计产生发展会计产生条件剩余产品的出现文字的产生会计的发展中国：会计名词出现四柱清册结账法龙门账西方：复式记账七、板书设计基础会计教案可编辑5会计基本职能（核算、监督）会计的特点会计的目标会计的概念基础会计教案可编辑6第二节会计目标与会计基本规范第三节会计核算基本前提和一般原则一、教学目的通过本次课的学习，了解会计目标是什么，会计基本规范主要有哪些。特别是会计法和会计准则的意义及其我国企业会计准则的建设情况。同时要结合教材内容，重点理解和掌握企业会计基本准则中所规定的的会计核算基本前提的含义；掌握会计的一般原则及其应用。本次课内容的学习对学生理解会计的基本原理和方法非常重要。二、教学方法讲授法：讲述会计法和会计准则的意义；我国已发布的会计准则情况，重点介绍了企业会计基本准则的总则部分关于会计的假设和一般原则。案例教学法：联系典型的会计违法案例，讲授会计法律法规的重要性。归纳法：结合实际，讲授会计主体的含义。基础会计教案可编辑7三、重点难点重点：1、会计假设的含义及作用2、会计原则的内容和作用难点：1、主体假设、持续假设和会计分期假设的理解和应用2、权责发生制原则、配比原则、谨慎原则、划分收益性支出和资本性支出的原则及实质重于形式的原则的含义、应用。四、课时安排1次课（2课时）五、教具准备多媒体六、教学步骤（一）明确目标明确会计目标是什么，会计基本规范主要有哪些。特别是会计法和会计准则的意义及其我国企业会计准则的建设情况。同时要结合教材内容，重点理解和掌握企业会计基本准则中所规定的的会计核算基本前提的含义；掌握会计的一般原则及其应用。基础会计教案可编辑8（二）教学过程1、提问：2、从人们对事物认识的局限性，说明会计领域还有许多未知领域或在现有技术下难以把握的事项，需要对一些事项作出估计，即进行会计假设。3、结合生活中的一些经济现象，提出问题，让学生思考解决办法，引起学生对问题的思考和探讨兴趣。4、分析学生对问题的思考，教师指出解决办法，向学生讲明会计主体、持续经营、会计分期和货币计量假设的含义和所解决的疑难问题，以及对现代会计理论和实务的重大影响。5、会计工作必须进行规范，说明会计准则的地位和作用。6、先让学生阅读理解会计一般原则，然后结合经济生活实际，向学生讲授客观性、相关性、可比性、一贯性、及时性、明晰性、实质重于形式等原则的含义及要求。基础会计教案可编辑97、关于会计确认、计量方面的准则。初学会计的学生会感到较难理解，教师必须结合经济生活的实例，由浅入深的向学生讲授清楚权责发生制原则、配比原则、谨慎原则、按实际成本计价、划分收益性支出与资本性支出的原则的含义及应用，并加强训练，让学生真正掌握各项原则的精髓。（三）总结扩展本次课学习的会计核算基本假设及会计原则是会计学的重要内容，对以后学习会计学后续课程具有普遍的指导意义和作用，学生必须认真掌握。建议学生思考在会计法规体系中，除会计法律法规和准则外，还有哪些？（四）布置作业第一章思考题。基础会计教案可编辑10七、板书设计会计法会计准则基本准则具体准则会计制度基础会计教案可编辑11第四节会计要素和会计等式一、教学目的通过本次课的学习，在理解会计对象概念的基础上，掌握会计要素的概念、分类和六要素之间的关系，为今后会计的学习奠定必要的知识基础。二、教学方法演绎法：由会计对象的一般表述，具体化为会计六要素，再到会计要素项目。图示法：划图讲解企业的资金运动规律。三、重点难点重点：1、会计对象的一般表述和企业资金运动过程。2、会计六要素的划分。3、会计六要素的概念、分类、要素之间的关系。难点：1、企业资金运动过程。2、会计要素的划分。四、课时安排1次课（2课时）五、教具准备多媒体基础会计教案可编辑12六、教学步骤（一）明确目标本节讲授会计对象的一般表述和会计对象的具体化（会计要素）资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润。（二）教学过程1、复习上次的内容2、提问（1）会计有哪些基本职能？（2）会计的目标是什么？（3）会计的概念3、由会计的概念、职能导入本次课的内容会计要素基础会计教案可编辑134、会计对象的一般表述经济业务资金运动交易和事项会计法的表述概括介绍三种表述的本质相同性和表达角度的不同性基础会计教案可编辑145、通过多媒体课件展示和分析企业资金运动的情况。6、要求学生思考行政事业单位资金运动过程。7、分析企业资金运动图，并引出会计六要素。8、重点分析六要素是如何划分的。(三)总结扩展本次课学习了会计对象的一般表述、企业的会计对象、并由企业会计对象引出企业会计的六要素。让学生思考行政事业单位的资金运动与企业资金运动的不同，并讨论行政事业单位的会计对象。（四）作业布置第一章课后思考题基础会计教案可编辑15 七、板书设计七、板书设计会计职能会计职能 核算和监督核算和监督 核算监督的内容核算监督的内容 资金运动资金运动 （又称经济业务或交易和事项）（又称经济业务或交易和事项）投入借入货币资金生产资金商品资金货币资金供应生产销售资金循环基础会计教案可编辑16第二次课：会计等式（2课时）（一）目标进一步明确资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润的概念、分类及其相互关系（即会计等式）。（二）教学过程1、提问：2、资产的概念、特点。3、资产的分类和项目，讲清流动资产、固定资产、无形资产和其他资产的含义及分类。4、以图表示资产的分类和项目。5、负债的概念和特点，剖析负债与资产的关系。要求学生理解资产与负债是同两个角度观察同一事物得出的不同结论的原理。基础会计教案可编辑176、负债的分类和项目，讲清流动负债、长期负债的概念和种类。7、以图示说明负债的分类和项目。8、所有者权益的概念和特点。9、所有者权益的来源，实收资本、资本公积、盈余公积、未分配利润的内容。10、收入的概念和特点。11、收入的种类。请学生体会哪些是主营业务，哪些是其他业务。12、费用的概念和特点，请学生结合收入特点总结费用的特点。13、利润的概念和构成。14、总结。基础会计教案可编辑18（三）总结扩展1、根据学生讨论，教师向学生讲明会计等式的意义。2、两个会计等式之间的相互关系。（四）布置作业第一章课后思考题基础会计教案可编辑19会计对象会计要素静态要素：资产、负债、所有者权益动态要素：收入、费用、利润财务状况经营成果资产流动资产：货币资产、短期投资、应收款项、存货长期投资：长期股权投资、长期债权投资无形资产：专利权、商标权、商誉、非专利技术等其他资产：长期待摊费用、其他资产（五）板书设计基础会计教案可编辑20负债流动负债长期负债所有者权益实收资本资本公积盈余公积未分配利润收入主营业务收入其他业务收入费用生产费用直接费用：直接材料、直接人工生产成本直接记入间接费用制造费用期间费用管理费用营业费用财务费用记入“本年利润”利润营业利润利润总额净利润基础会计教案可编辑21会计假设会计主体持续经营会计分期货币计量会计核算的空间范围会计核算的时间范围持续经营假设的补充币值不变会计核算原则质量信息原则要素计量原则经济业务发生填制凭证登记帐簿编制报表在设置的账户中利用复式记账法成本计算财产清查账实核对基础会计教案