高中历史民主政治的摇篮-古代希腊课件-人民版-必修-PPT.ppt

高中历史民主政治的摇篮 古代希腊课件 人民版 必修 第 1 课：民主政治的摇篮 古代希腊课标要求课标要求:了解希腊自然地理环境和希腊城邦了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响制度对希腊文明的影响,认识西方民主认识西方民主政治产生的历史条件政治产生的历史条件.什么是民主？什么是民主？民主在古希腊语中意思是民主在古希腊语中意思是民主在古希腊语中意思是民主在古希腊语中意思是人民掌握权力人民掌握权力人民掌握权力人民掌握权力。英语中。英语中。英语中。英语中的的的的democracydemocracydemocracydemocracy一词就是从古希腊语演变而来的。今一词就是从古希腊语演变而来的。今一词就是从古希腊语演变而来的。今一词就是从古希腊语演变而来的。今天说的天说的天说的天说的民主通常是指与专制相对立、少数服从多民主通常是指与专制相对立、少数服从多民主通常是指与专制相对立、少数服从多民主通常是指与专制相对立、少数服从多数、人民（或公民）当家作主的一种政治模式。数、人民（或公民）当家作主的一种政治模式。数、人民（或公民）当家作主的一种政治模式。数、人民（或公民）当家作主的一种政治模式。民主意味着在形式上承认公民一律平等，承认大民主意味着在形式上承认公民一律平等，承认大民主意味着在形式上承认公民一律平等，承认大民主意味着在形式上承认公民一律平等，承认大家都有决定国家制度和管理国家的平等权利。家都有决定国家制度和管理国家的平等权利。家都有决定国家制度和管理国家的平等权利。家都有决定国家制度和管理国家的平等权利。什么是民主政治？什么是民主政治？指凭借公共权力，和平的管理冲突，建立秩序并实指凭借公共权力，和平的管理冲突，建立秩序并实现平等、自由、人民主权等价值理念的方式和过程。现平等、自由、人民主权等价值理念的方式和过程。20042004年的希腊年的希腊 辉煌的希腊文明辉煌的希腊文明 苏格拉底苏格拉底“我知道自己一无所知我知道自己一无所知”柏拉图柏拉图“知识是精神食粮知识是精神食粮”亚里士多德亚里士多德 “吾爱吾师，吾爱吾师，吾更爱真理吾更爱真理”荷马史诗荷马史诗伊索寓言伊索寓言古代希腊除了对体育的贡献，你还知道什么？大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点 辉煌的希腊文明辉煌的希腊文明 埃斯库罗斯埃斯库罗斯 希腊悲剧之父希腊悲剧之父被捕的普罗米修斯被捕的普罗米修斯 阿里斯托芬阿里斯托芬希腊喜剧之父希腊喜剧之父阿卡奈人阿卡奈人 希罗多德希罗多德西方史学之父西方史学之父历史历史 史学家色诺芬史学家色诺芬希腊史希腊史 史学家修昔底德史学家修昔底德伯罗奔尼撒战争史伯罗奔尼撒战争史 辉煌的希腊文明辉煌的希腊文明古奥运村体古奥运村体育场遗址育场遗址宙斯神殿遗址宙斯神殿遗址 雅典卫城遗址雅典卫城遗址掷铁饼者掷铁饼者断臂维纳斯断臂维纳斯 你能说说使古代希腊有如此辉你能说说使古代希腊有如此辉煌的文明成就的理由？煌的文明成就的理由？“一方水土养一方人一方水土养一方人”“我们环绕着大海而居我们环绕着大海而居,如同青蛙环绕着水塘。如同青蛙环绕着水塘。”古希腊哲学家柏拉图古希腊哲学家柏拉图 “We live around the sea like frogs around a pond.”一蔚蓝色的希腊一蔚蓝色的希腊 自然地理环境自然地理环境 思考：海洋给希腊带来海洋给希腊带来 了什么？了什么？希腊希腊尼罗河文明尼罗河文明两河文明两河文明两大文明的交汇处希腊字母希腊字母腓尼基字母腓尼基字母 希腊人在腓尼基字母基础上加上元音，希腊人在腓尼基字母基础上加上元音，便形成了希腊字母便形成了希腊字母 “希腊科学的基础完全是东方的，不论希腊希腊科学的基础完全是东方的，不论希腊的天才多么深刻，没有这些基础，它并不一定能的天才多么深刻，没有这些基础，它并不一定能够创立任何与其成就相比的东西。我们没有权利够创立任何与其成就相比的东西。我们没有权利无视希腊天才的埃及父亲和美索不达米亚母亲。无视希腊天才的埃及父亲和美索不达米亚母亲。”美国科学史专家乔治美国科学史专家乔治萨萨顿顿山岭沟壑山岭沟壑的地形的地形农耕经济不发达农耕经济不发达城邦形成城邦形成地中海地中海气候气候经济作物多经济作物多位位置置环海环海三洲三洲要冲要冲海外贸易，商业发达海外贸易，商业发达开放的性格开放的性格探险精神探险精神创造意识创造意识汲取亚非文明成果汲取亚非文明成果农业生产农业生产商业活动商业活动思考：受自然环境制约，古希腊经济以工商业思考：受自然环境制约，古希腊经济以工商业为主，政治以是民主政治为主古代中国是否为主，政治以是民主政治为主古代中国是否也这样？也这样？中央集权中央集权民主政治民主政治我国的地理环境与古希腊有什么不同？我国的地理环境与古希腊有什么不同？“是城邦给了我生命，使我受到抚养和教育。是城邦给了我生命，使我受到抚养和教育。我首先是城邦的孩子和仆人我首先是城邦的孩子和仆人,比起父母和其他祖先比起父母和其他祖先来来,城邦更为尊贵城邦更为尊贵,更为可敬更为可敬,更为神圣更为神圣,她受到众她受到众神和所有理智的人的尊敬。神和所有理智的人的尊敬。”苏格拉底，被判死刑前夜苏格拉底，被判死刑前夜二充满活力的城市国家二充满活力的城市国家社会环境社会环境 思考：1 1、什么是城邦？、什么是城邦？2 2、城邦有哪些特点？、城邦有哪些特点？3 3、古希腊城邦与春秋战国时期诸侯国有何、古希腊城邦与春秋战国时期诸侯国有何 不同？不同？“公民是城邦的主人,他们有执于戈以卫社稷的义务,同时有权参加城邦内议事或审判的职能。”顾准希腊城邦制度 三希腊公民三希腊公民 “自由与民主自由与民主”从字源上来说，从字源上来说，“公民公民”（politespolites）由词语由词语“polis”polis”衍生而来，而衍生而来，而“polis”polis”就就是城邦的意思是城邦的意思 。1 1、“公民公民”一词的由来：一词的由来：2 2、公民构成、公民构成是由城邦的成年男子组成。是由城邦的成年男子组成。（奴隶、妇女、未成年人和外邦人不属于公民）（奴隶、妇女、未成年人和外邦人不属于公民）3 3、公民的地位和权利、公民的地位和权利（1 1）地位：是希腊希腊社会的主体阶层，是城邦政）地位：是希腊希腊社会的主体阶层，是城邦政治的核心力量治的核心力量 （2 2）权利：参加各种公共活动，接受教育等社会和）权利：参加各种公共活动，接受教育等社会和文化权利；公民享有充分的行政、司法等政治权利文化权利；公民享有充分的行政、司法等政治权利 思考：生存在这样城邦中的希腊公生存在这样城邦中的希腊公民需要具备什么样的素质？民需要具备什么样的素质？4 4、希腊公民的素质、希腊公民的素质（1 1）具有良好的身体、个性和修养：接）具有良好的身体、个性和修养：接受各方面的系统训练，身心全面发展；受各方面的系统训练，身心全面发展；（2 2）具备较高的参政素质）具备较高的参政素质：珍视自由，：珍视自由，表现个性，善于活动，追求智慧与平等；表现个性，善于活动，追求智慧与平等；（3 3）具有强烈的集体荣誉感）具有强烈的集体荣誉感为以后参加城邦活动奠定了基础为以后参加城邦活动奠定了基础 尾声尾声 “天时天时”、“地利地利”、“人和人和”天时：天时：地中海气候经济作物多地利：地利：两大文明的交汇处独特的地形特征，形成城邦政治人和：人和：自由、民主、平等、富有集体荣誉感的公民 独特的自然地理环境独特的自然地理环境有助于希腊民主有助于希腊民主 政治的确立政治的确立城邦城邦是孕育希腊民主政治的摇篮是孕育希腊民主政治的摇篮公民公民是希腊民主的核心力量是希腊民主的核心力量古希腊民主政治产生的条件希腊神话，如诗如画希腊神话，如诗如画希腊民主，文明之路希腊民主，文明之路奥林匹克，功勋显赫奥林匹克，功勋显赫浪漫柔情，浸在爱琴浪漫柔情，浸在爱琴海伦绝世，比比皆是海伦绝世，比比皆是精湛艺术，巧夺天工精湛艺术，巧夺天工人文地理，风情万种人文地理，风情万种（1 1）突出特点：）突出特点：数量众多，小国寡民数量众多，小国寡民（2）政治上：）政治上：独立自主但又保持密切联系独立自主但又保持密切联系 民主政治，公民有充分的政治权利民主政治，公民有充分的政治权利（3）经济上：商品经济发达）经济上：商品经济发达（4）文化上：）文化上：文化上保持认同（风俗习惯和语言文字）文化上保持认同（风俗习惯和语言文字）思想文化繁荣思想文化繁荣