2018防艾宣传.pptx

保康县第一中学保康县第一中学 青少年学生艾滋病知识普及教育 让花季远离疾病魔影为什么要在青少年学生中开展预防艾滋病健康教育？u目前，艾滋病传播与流行不容乐观。青目前，艾滋病传播与流行不容乐观。青少年学生性观念已经发生较明显的变化、少年学生性观念已经发生较明显的变化、预防艾滋病知识普遍缺乏等等。预防艾滋病知识普遍缺乏等等。u如果没有强有力的预防艾滋病教育作保如果没有强有力的预防艾滋病教育作保障，很容易受社会不良因素的影响和侵障，很容易受社会不良因素的影响和侵袭，甚至成为艾滋病的受害者。袭，甚至成为艾滋病的受害者。u因此在青少年中开展预防艾滋病健康教因此在青少年中开展预防艾滋病健康教育是非常重要的也是十分必要的。育是非常重要的也是十分必要的。艾滋病和年轻人艾滋病和年轻人u超过一半的艾滋病毒感染超过一半的艾滋病毒感染每天每天70007000人左右人左右发生在年轻人身上；发生在年轻人身上；u年轻人对艾滋病毒具有特别的易感性；年轻人对艾滋病毒具有特别的易感性；u年轻人，尤其在城市，越来越多地加年轻人，尤其在城市，越来越多地加入性活跃人群；入性活跃人群；u扭转艾滋病蔓延的趋势，最大的希望扭转艾滋病蔓延的趋势，最大的希望寄托在年轻人身上。寄托在年轻人身上。青少年是预防艾滋病的生力军青少年是预防艾滋病的生力军u目前艾滋病病毒感染者和病人中约有目前艾滋病病毒感染者和病人中约有1 13 3的人年龄在的人年龄在15152424岁之间。岁之间。u中国艾滋病毒感染者中中国艾滋病毒感染者中65.6%65.6%是是16-2916-29岁的年轻人。岁的年轻人。u在许多发展中国家，艾滋病病毒新感在许多发展中国家，艾滋病病毒新感染多发生在年轻成年人，其中年轻女性染多发生在年轻成年人，其中年轻女性尤其易感，在全世界每天尤其易感，在全世界每天16,00016,000名艾滋名艾滋病病毒新感染者中青年人占一半病病毒新感染者中青年人占一半以上。以上。艾滋病关系到每个人艾滋病关系到每个人u每个人都有可能被感染。艾滋病毒每个人都有可能被感染。艾滋病毒不会因为年龄、种族、社会地位、性不会因为年龄、种族、社会地位、性别、宗教的不同，而对人区别对待。别、宗教的不同，而对人区别对待。u艾滋病毒艾滋病毒/艾滋病已经扩散到了普通艾滋病已经扩散到了普通人群。人群。u艾滋病简介艾滋病简介u艾滋病的预防艾滋病的预防u青少年如何面对艾滋病青少年如何面对艾滋病艾滋病简介艾滋病简介艾滋病的起源艾滋病的起源什么是艾滋病什么是艾滋病艾滋病的危害艾滋病的危害艾滋病和艾滋病病毒的发现艾滋病和艾滋病病毒的发现19811981年在美国发现首例艾滋病年在美国发现首例艾滋病19821982年，这种新的疾病被命名为年，这种新的疾病被命名为“获得性获得性免疫缺陷综合征免疫缺陷综合征”19831983年法国科学家蒙坦尼尔首次从艾滋病年法国科学家蒙坦尼尔首次从艾滋病前期患者的淋巴腺分离出了该病病毒，并前期患者的淋巴腺分离出了该病病毒，并将其命名为将其命名为“淋巴结相关病毒淋巴结相关病毒”。19861986年国际病毒命名委员会将这种新病毒年国际病毒命名委员会将这种新病毒命名为人类免疫缺陷病毒。命名为人类免疫缺陷病毒。什么是艾滋病什么是艾滋病艾滋病（艾滋病（AIDSAIDS）即）即“获得性免疫缺陷综合征获得性免疫缺陷综合征”（Acquired Immune Deficiency SyndromeAcquired Immune Deficiency Syndrome），），是由一种是由一种称为称为“人体细胞白血病病毒人体细胞白血病病毒”（HIVHIV）引起的一）引起的一种严重传染病。艾滋病病毒终生传染，它破坏人种严重传染病。艾滋病病毒终生传染，它破坏人的免疫系统，使人体丧失抵抗各种疾病的能力。的免疫系统，使人体丧失抵抗各种疾病的能力。开始时，病人感到疲倦，身体不适，间歇性发烧，开始时，病人感到疲倦，身体不适，间歇性发烧，淋巴腺肿大，体重下降。随着病毒的恶性发展，淋巴腺肿大，体重下降。随着病毒的恶性发展，导致各种不治之症，如淋巴瘤、鳞状细胞癌、卡导致各种不治之症，如淋巴瘤、鳞状细胞癌、卡普西氏肉瘤等，最终只有死亡。普西氏肉瘤等，最终只有死亡。认识艾滋病病毒认识艾滋病病毒艾滋病毒削弱人体免疫系统，人体变得很脆弱，艾滋病毒削弱人体免疫系统，人体变得很脆弱，容易发生各种机会感染，而正常的人体通常可容易发生各种机会感染，而正常的人体通常可以抵御这些感染。艾滋病患者会死于对拥有健以抵御这些感染。艾滋病患者会死于对拥有健康免疫系统的普通人没有危险的疾病。康免疫系统的普通人没有危险的疾病。发生一种或多种感染的艾滋病患者会在几年之发生一种或多种感染的艾滋病患者会在几年之后死亡。通常，艾滋病毒在人体内的潜伏期为后死亡。通常，艾滋病毒在人体内的潜伏期为2 2年至年至1313年。年。艾滋病的特点艾滋病的特点获得性获得性-是传染所致，后天得到，不是先天就有；是传染所致，后天得到，不是先天就有；免疫力缺乏免疫力缺乏-病毒攻击人体免疫系统，导致患者病毒攻击人体免疫系统，导致患者免疫力低，极易感染；免疫力低，极易感染；综合症综合症-病毒本身不具致命性，但病毒引起的一病毒本身不具致命性，但病毒引起的一系列综合并发症会致命。系列综合并发症会致命。艾滋病病毒的特点艾滋病病毒的特点1 1、病毒对外界环境的抵抗力较弱。病毒对外界环境的抵抗力较弱。2 2、病毒基因变化多样，具有迅速变异能力。病毒基因变化多样，具有迅速变异能力。3 3、主要攻击机体的主要攻击机体的T T淋巴细胞。淋巴细胞。4 4、病毒广泛存在于感染者的血液、精液、阴道分泌病毒广泛存在于感染者的血液、精液、阴道分泌物、唾液、尿液、乳汁、脑脊液等体液中，其中以物、唾液、尿液、乳汁、脑脊液等体液中，其中以血液、精液、阴道分泌物中浓度最高。血液、精液、阴道分泌物中浓度最高。艾滋病对个人的危害艾滋病对个人的危害生理生理-艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人，艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人，健康状况就会迅速恶化，患者身体上要承受巨大健康状况就会迅速恶化，患者身体上要承受巨大的痛苦，最后被夺去生命。的痛苦，最后被夺去生命。心理、社会心理、社会-艾滋病病毒感染者一旦知道自己艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒，心理上会产生巨大的压力。感染了艾滋病病毒，心理上会产生巨大的压力。另外，艾滋病病毒感染者容易受到社会的歧视，另外，艾滋病病毒感染者容易受到社会的歧视，很难得到亲友的关心和照顾。很难得到亲友的关心和照顾。艾滋病对社会的危害艾滋病对社会的危害艾滋病主要侵害那些年富力强的艾滋病主要侵害那些年富力强的20-4520-45岁的成年岁的成年人，而这些成年人是社会的生产者、家庭的抚人，而这些成年人是社会的生产者、家庭的抚养者、国家的保卫者。艾滋病削弱了社会生产养者、国家的保卫者。艾滋病削弱了社会生产力，减缓了经济增长，人均出生期望寿命降低，力，减缓了经济增长，人均出生期望寿命降低，民族素质下降，国力减弱。社会的歧视和不公民族素质下降，国力减弱。社会的歧视和不公正待遇将许多艾滋病人及感染者推向社会，造正待遇将许多艾滋病人及感染者推向社会，造成社会的不安定因素，使犯罪率升高，社会秩成社会的不安定因素，使犯罪率升高，社会秩序和社会稳定遭到破坏。序和社会稳定遭到破坏。艾滋病使千千万万的儿童沦为孤儿，使千万无艾滋病使千千万万的儿童沦为孤儿，使千万无辜儿童被迫承受失去亲人的痛苦，还要经常忍辜儿童被迫承受失去亲人的痛苦，还要经常忍受人们的歧视、失学、营养不良以及过重的劳受人们的歧视、失学、营养不良以及过重的劳动负担。动负担。艾滋病对家庭的危害艾滋病对家庭的危害首先，社会上对艾滋病人及感染者的种种歧视态首先，社会上对艾滋病人及感染者的种种歧视态度会殃及其家庭，他们的家庭成员和他们一样，度会殃及其家庭，他们的家庭成员和他们一样，也要背负其沉重的心理负担。由此容易产生家庭也要背负其沉重的心理负担。由此容易产生家庭不和，甚至导致家庭破裂。不和，甚至导致家庭破裂。其次，因为多数艾滋病病人及感染者处于养家糊其次，因为多数艾滋病病人及感染者处于养家糊口的年龄，往往是家庭经济的主要来源。当他们口的年龄，往往是家庭经济的主要来源。当他们本身不能再工作，又需要支付高额的医药费时，本身不能再工作，又需要支付高额的医药费时，其家庭经济状况就会很快恶化。有艾滋病病人的其家庭经济状况就会很快恶化。有艾滋病病人的家庭，其结局一般都是留下孤儿无人抚养，或留家庭，其结局一般都是留下孤儿无人抚养，或留下父母无人养老送终。下父母无人养老送终。口腔溃疡口腔溃疡艾滋病孤儿艾滋病孤儿21艾滋病孤儿艾滋病孤儿艾滋病的预防艾滋病的预防艾滋病的传播途径艾滋病的传播途径艾滋病的特殊问题艾滋病的特殊问题艾滋病的预防措施艾滋病的预防措施艾滋病毒通过什么途径传播？艾滋病毒通过什么途径传播？性传播：性传播：与艾滋病毒感染者的无保护措与艾滋病毒感染者的无保护措施的性接触。施的性接触。血液传播：血液传播：与艾滋病毒感染者共用未消与艾滋病毒感染者共用未消毒或消毒不严格的针具，或通过输用感毒或消毒不严格的针具，或通过输用感染的血液传播染的血液传播母婴传播：母婴传播：感染艾滋病毒的母亲可以通感染艾滋病毒的母亲可以通过怀孕、分娩和母乳喂养传播给婴儿过怀孕、分娩和母乳喂养传播给婴儿25经经血血传传播播-共共用用注注射射器器静静脉脉吸吸毒毒2627性传播是最主要的传播方式性传播是最主要的传播方式29经性传播经性传播-性乱、不洁性交性乱、不洁性交3031母婴传播-妊娠、分娩、哺乳哪些途径不传播艾滋病毒？哪些途径不传播艾滋病毒？空气、咳嗽、打喷嚏空气、咳嗽、打喷嚏食物、水食物、水汗水、泪水汗水、泪水共用杯子、盘子等其他容器共用杯子、盘子等其他容器触摸、拥抱、亲吻触摸、拥抱、亲吻交换衣服、握手交换衣服、握手共用厕所、浴室共用厕所、浴室共同生活共同生活蚊叮虫咬等蚊叮虫咬等特殊问题和易感性特殊问题和易感性比较脆弱从而更容易感染艾滋病毒的人群：比较脆弱从而更容易感染艾滋病毒的人群：青少年青少年女童和妇女女童和妇女流动人口流动人口吸毒人群吸毒人群性工作者及其顾客性工作者及其顾客流浪儿童和童工流浪儿童和童工他们因其自身的处他们因其自身的处境而较其他人群更境而较其他人群更容易感染艾滋病毒容易感染艾滋病毒羞辱与歧视羞辱与歧视羞辱和歧视源自艾滋病与性、疾病、死羞辱和歧视源自艾滋病与性、疾病、死亡以及可能非法或禁忌的行为（如婚外、亡以及可能非法或禁忌的行为（如婚外、商业、同性性行为和吸毒）的联系商业、同性性行为和吸毒）的联系。羞辱和歧视对许多艾滋病毒感染者而言，羞辱和歧视对许多艾滋病毒感染者而言，其伤害胜过艾滋病症本身其伤害胜过艾滋病症本身。羞辱和歧视导致更高的艾滋病流行率，羞辱和歧视导致更高的艾滋病流行率，因为它妨碍人们获得检测、保护自己和因为它妨碍人们获得检测、保护自己和伴侣免受感染。伴侣免受感染。艾滋病的预防措施艾滋病的预防措施u正确的心态看待艾滋病正确的心态看待艾滋病u关爱身边的艾滋病患者关爱身边的艾滋病患者u具体的预防措施具体的预防措施日常生活不会传播艾滋病日常生活不会传播艾滋病与感染者一起谈话与感染者一起谈话,吃饭吃饭,洗浴洗浴,拥抱拥抱,握手握手,礼节性接吻礼节性接吻,咳嗽咳嗽,打喷嚏打喷嚏,游泳游泳,共用电话共用电话和被褥和被褥,共用办公用品和劳动工具共用办公用品和劳动工具,共用厕共用厕所所,蚊虫叮咬等行为蚊虫叮咬等行为,都是安全的都是安全的!正确的心态看待艾滋病正确的心态看待艾滋病用爱关怀艾滋病患者用爱关怀艾滋病患者关心、帮助和不歧视艾滋病并人和艾滋病关心、帮助和不歧视艾滋病并人和艾滋病病毒感染者，他们是疾病的受害者，应该病毒感染者，他们是疾病的受害者，应该得到人道主义的同情和帮助。家庭和社会得到人道主义的同情和帮助。家庭和社会要为他们营造一个友善、理解、健康的生要为他们营造一个友善、理解、健康的生活和工作环境，鼓励他们采取积极的生活活和工作环境，鼓励他们采取积极的生活态度，改变危险行为，配合治疗，有利于态度，改变危险行为，配合治疗，有利于提高他们的生命质量、延长生命，也有利提高他们的生命质量、延长生命，也有利于艾滋病的预防和维护社会安定。于艾滋病的预防和维护社会安定。关爱身边的艾滋病患者关爱身边的艾滋病患者艾滋病的预防措施艾滋病的预防措施 避免与患者、疑似者及高发病率者发生性接触；避免与患者、疑似者及高发病率者发生性接触；不用未经消毒的注射器和针头；不用未经消毒的注射器和针头；不接受患者、疑似者及高发病率者献血；不接受患者、疑似者及高发病率者献血；避免应用境外生产的血液制品；避免应用境外生产的血液制品；防止口、眼、鼻、粘膜与可疑感染物接触；防止口、眼、鼻、粘膜与可疑感染物接触；对艾滋病病人的标本、污染物、排泄物进行彻对艾滋病病人的标本、污染物、排泄物进行彻底的终未消毒处理。底的终未消毒处理。具体的预防措施具体的预防措施艾滋病的预防措施艾滋病的预防措施 共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径，拒共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径，拒绝毒品，珍爱生命。绝毒品，珍爱生命。避免不必要的输血、注射、使用没有严格消毒避免不必要的输血、注射、使用没有严格消毒器具的不安全拔牙和美容等，使用经艾滋病病器具的不安全拔牙和美容等，使用经艾滋病病毒抗体检测的血液和血液制品。毒抗体检测的血液和血液制品。具体的预防措施具体的预防措施艾滋病的预防措施艾滋病的预防措施 洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾滋病的根本措施。滋病的根本措施。正确使用避孕套不仅能避孕，还能减少感染艾正确使用避孕套不仅能避孕，还能减少感染艾滋病、性病的危险。滋病、性病的危险。及早治疗并治愈性病可减少感染艾滋病的危险。及早治疗并治愈性病可减少感染艾滋病的危险。具体的预防措施具体的预防措施如何治疗艾滋病如何治疗艾滋病艾滋病是一种目前尚无有效治愈办法、病死率极高的传染病，但是完全可以预防的严重传染病。通过宣传教育把有关预防知识告诉大家，提高自我防护能力是目前预防和控制艾滋病最有效的方法之一。青少年是艾滋病的主要受害人群，是预防艾滋病的生力军。既不能对艾滋病过分恐惧和存有偏见，更不既不能对艾滋病过分恐惧和存有偏见，更不能忽视艾滋病正在以惊人的速度在蔓延和所能忽视艾滋病正在以惊人的速度在蔓延和所引起的社会危害性引起的社会危害性。希望各位同学能将今次所学到的知识，与周希望各位同学能将今次所学到的知识，与周围的同学、朋友以及家人进行交流，以引起围的同学、朋友以及家人进行交流，以引起全社会共同对艾滋病的重视和对艾滋病的正全社会共同对艾滋病的重视和对艾滋病的正确的认识。确的认识。全社会行动起来，共同预防艾滋病