《重力》教学设计.doc

课题：                            二 重力        
课型：新授课
教学目标：
知识与技能：1、知道重力是怎样产生的。
            2、理解重力的大小跟质量的关系。
            3、知道重力的方向和作用点
过程与方法：1、通过学生探究实验得出影响重力的因素。
            2、通过物理模型分析强化理解重力方向及重心。
情感态度与价值观：通过实验探究和分析现象，激发学生对
科学的求知欲及探究科学知识的兴趣
重点：重力与质量的关系
难点：理解重力的方向  重心的确定
教具：杯子、细线 橡皮   分组：弹簧测力计  钩码
教学设计：
教学环节
教师活动
学生活动
说明
引入新课
演示倒水现象
提问：水为什么会流到下面的杯子里
投影本节课的学习目标
观察、回答问题
感受重力的存在
从生活走向物理
重力的概念
实验：用细线拉着橡皮做圆周运动，然后放手橡皮飞出。
提问：松手后橡皮为什么会继续向前运动？松手前为什么做圆周运动？
类比月球绕地球转动，以前牛顿也有同样的疑惑，他是怎样解释的呢？
检验自学情况
一学生演示，通过感受，
回答问题

阅读课文，知道宇宙中各物体之间都有万有引力，体会重力的概念，举例说明生活中重力产生的现象

培养自学能力

重力的大小
回顾力的三要素，它是理解一种力的重要途径，下面我们来探究重力的大小、方向、作用点
物体所受的重力，又叫重量
提问引导：重力有大有小，用什么工具测出重力的具体值呢？
探究实验：什么因素会影响重力的大小呢？
指导探究活动
分析归纳
得出并板书：物体所受的重力跟质量成正比
     G/m＝g 或G＝mg
  g＝9.8N/kg 提问其物理意义
下面轻松一下，看一段动画。
g是不变的吗/

感受周围物体的重量，比较它们的大小

猜想假设

分组探究
数据分析，画出图像
论证

联系密度的物理意义，回答
观看动画
知道g与纬度有关，从而影响重力的大小

掌握分析问题的思路

增强学生动手能力
分析、概括能力
重力的方向
引导提问：重力的方向是怎样的?你能用一个现象来表明吗？
补充细线提橡皮现象，利用二力平衡，得出重力的方向是竖直向下的。
画图练习
在生活中有什么用途呢？
重垂线的作用及其改进措施
我们脚下地球的对面倒着头的美国人，不就掉下去了吗？
联系实际，回答

说出二力平衡的条件

思考画法
联系实际，举例说明
课下思考
看课件，思考理解重力的方向

温故而知新

从物理走向生活

深刻体会竖直向下方向
重力的作用点
引导提问：课本的哪一部分受重力？
用手指顶起课本，支持力和谁相等？
引出重心
指导怎样确定均匀规则和不规则物体的重心
提问：怎样调节重心的位置？
      在生活中的用途？
思考
回答

观察、总结

联系实际，
总结回答

感受“等效”方法

从物理走向生活
课堂小结
回顾本节知识点
记忆

课堂练习
见课件
思考、讨论、回答
巩固、提高

板书设计：
                        二、 重力
一、定义 
施力物体：地球

二、重力大小                   
测量工具：弹簧测力计
    G/m＝g 或G＝mg
    g＝9.8N/kg 纬度越高g越大
三、重力方向
    总是竖直向下
四、重力的作用点
    又叫重心  等效点
几何中心  悬挂法
不一定在物体上

其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
二．培训的及要求培训目的
安全生产目标责任书
为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015年度安全生产目标的内容，现与财务部签订如下安全生产目标：
一、目标值：
1、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。
2、现金安全保管，不发生盗窃事故。
3、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。
4、安全培训合格率为100%。
二、本单位安全工作上必须做到以下内容：
1、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度相抵触的指令，严格履行本人的安全职责，确保安全责任制在本单位全面落实，并全力支持安全工作。
2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。
3、在确保安全的前提下组织生产，始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚持安全第一的原则。
4、参加生产碰头会时，首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况；在安排本单位生产任务时，必须安排安全工作内容，并写入记录。
5、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。
6、组织本部门积极参加安全检查，做到有检查、有整改，记录全。
7、以身作则，不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任，同时要予以查处。
8、虚心接受员工提出的问题，杜绝不接受或盲目指挥；
9、发生事故，应立即报告主管领导，按照“四不放过”的原则召开事故分析会，提出整改措施和对责任者的处理意见，并填写事故登记表，严禁隐瞒不报或降低对责任者的处罚标准。
10、必须按规定对单位员工进行培训和新员工上岗教育；
11、严格执行公司安全生产十六项禁令，保证本单位所有人员不违章作业。
三、 安全奖惩：
1、对于全年实现安全目标的按照公司生产现场管理规定和工作说明书进行考核奖励；对于未实现安全目标的按照公司规定进行处罚。
2、每月接受主管领导指派人员对安全生产责任状的落