高一年级教师教学效果量化考核方案(新).doc

高一年级教师教学效果量化考核方案一、考核目的为了调动教师工作的积极性和主动性，增强工作的目标和质量意识，发扬团结协作、奋力拼搏的精神，及早抓好各项工作，全面提高高一年级教学质量，特制定本方案。二、考核办法(一)学科平均分考核（1）按实验班、重点班、平行班三个层次进行考核，学科单科平均分最高者得 40分，同学科同层次平均分差距在1分内(不含1分)的教师也可得30分，各班平均分比最高分低1分外先扣基础分0.5分，1分外的部分每低1分加扣0.5分。若上一层次班级的学科平均分比下一层次的学科平均分最高的班级虽然更高,但没超过3分（语文学科2分）的，此项只得25分，若上一层次的学科平均分比下一层次的平均分最高的更低，此项该班得20分。所教班级的平均分得分相加除以所教班级数即为平均分的得分。（2）期末考试各科年级平均分列全市重点中学第14位，该科教师每人可得1分，备课组长得2分。在此基础上每进1位再加1分。此项得分3分（备课组长4分）封顶。（3）前两项分数进行累加即为学科平均分考核得分。 (二)学科有效人和尖子生人数考核1.基数部分(1)实验班 取实验班的总分和单科都分别在前100名的人数，点算有效人数。实验班同一学科完成个数最多的教师得50分，其余教师（相同学科）每少1人减1分（此项减分10分封顶）。所教班级的有效人数得分相加除以所教班级数即为有效人数的得分。取实验班的总分和单科都分别在前20名的人数，点算尖子生人数，班级完成个数最多的教师得5分，与个数最多的班级相差1人的也得5分，低于1人外的，每少1人减0.5分（此项减分2分封顶）。所教班级的尖子生人数得分相加除以所教班级数即为尖子生人数的得分。两项相加即为此项得分(2)重点班取重点班总分和单科都分别在前300名，点算有效人数。重点班的同一学科完成个数最多的教师得45，其余教师（相同学科）每少1人减1分（此项减分15分封顶）。所教班级的有效人数得分相加除以所教班级数即为有效人数的得分。取重点班的总分和单科都分别在前60的人数，点算尖子生人数，班级完成个数最多的教师得5分，与个数最多的班级相差1人的也得5分，低于1人外的，每少1人减0.5分（此项减分2分封顶）。所教班级的尖子生人数得分相加除以所教班级数即为尖子生人数的得分。两项相加即为此项得分 (3)普通班取普通班总分和单科都在前400名的人数，点算有效人数。平行班的同一学科完成个数最多的教师得40分，余教师（相同学科）每少1人减1分（此项减分15分封顶）。所教班级的有效人数得分相加除以所教班级数即为有效人数的得分取普通班的总分和单科都分别在前80的人，点算尖子生人数，班级完成个数最多的教师得5分，与个数最多的班级相差1人的也得5分，低于1人外的，每少1人减0.5分（此项减分2分封顶）。所教班级的尖子生人数得分相加除以所教班级数即为尖子生人数的得分。两项相加即为此项得分2.超指标部分（指标：各层次各学科的优生指标数均为每班25人，各层次各学科的尖子生指标数均为每班5人）(1)实验班有效分人数每超出1人，该科教师加1分（此项加分8分封顶，且不求平均值）。尖子生人数每超出1人，该科教师加1分（此项加分2分封顶，且不求平均值）两项相加即为超指标得分(2)重点班有效分人数每超出1人，该科教师加1分（此项加分8分封顶，且不求平均值）。尖子生人数每超出1人，该科教师加1分（此项加分2分封顶，且不求平均值）两项相加即为超指标得分 (3) 普通班有效分人数每超出1人，该科教师加1分（此项加分8分封顶，且不求平均值）。尖子生人数每超出1人，该科教师加1分（此项加分2分封顶，且不求平均值）两项相加即为超指标得分3.加分期中十一县市联考学生个人总得分进入全市十一县市前10名、期末考试学生个人得分进入全市前20名的班级，高考科目教师总得分加10分。（一）、（二）、（三）项中相关项分数相加即为个人教学考核的总得分。（三）.班级管理考核（1）根据班风考核结果，累计一学期各班总扣分，按同层次扣分多少进行排名。实验班：第1名得5分，第2名、第3名得4分，第4名得3分。重点班：第13名得5分，第46名得4分，第79名得3分，第1012名得2分。普通班：第14名得5分，第58名得4分，第912名得3分，第1316名得2分。蹲点领导、挂点领导以及未做班主任的年级正、副组长得4分。（2）期中、期末考试完成优生保持人数（实验班25人、重点班25人、平行班25人）得2分每超出1人加0.5分（此项加分5分封顶）。（3）班主任会（升旗）迟到在总扣0.5分，缺席扣1分；表格（数据）迟交扣0.5分，缺交扣1分，其它临时性布置的工作不及时落实扣1分（此项扣分2分封顶）（1）、（2）、（3）合计即为班务管理考核得分，一并计入教师个人总得分。（四）音、体、美及微机老师考核（1）音、体、美及微机老师参照年级高考学科教师平均得分的90%计算。（2）若因违反教学常规遭到学校通报批评的，每次扣2分（此项扣分从（1）条中的总得分中核减）三、说明1. 月考进行模拟考核，每学期考核两次，期中占40%,期末占60%,合计计入学。期考核得分。2. 实验班教师考核得分若低于年级教师平均得分，则按年级教师平均得分计算。3. 考核结果为评优评先和教师调整的主要依据。4. 本方案解释权归年级组。高一年级组 2010年9月 5771001803090012095 5790368228596330825771001803090012386 5761373997357606965771001803090013594 5780775799025155125771001803090012387 5771649826018180515771001803090012138 5721311921589183265771001803090012359 5790368223610760535771001803090012356 5761352861437917425771001803090012355 57508786970469327917088100343355274 10122994432583337917088100343355275 10186673293883200817088100343356107 10158115250150052217088100343356108 10100018005987173217088100343354295 10107419414268701717088100343356184 10187866086962880217088100343356185 10177583117408667417088100343356109 10108601437357284617088100343356110 10115220721601491617088100343355237 10102704160570270917088100343355238 10122936486142541417088100343356169 10186220440263571817088100343354928 1017606540897888044