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2016-2017学年高一生物下册课时自我小测7.doc

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D.-P 5.下图为DNA分子中脱氧核苷酸的配对连接方式,其中正确的是(  ) 6.在DNA分子中碱基A和T通过两个氢键形成碱基对,碱基G和C通过三个氢键形成碱基对。有一个DNA分子含1 000个脱氧核苷酸,共有1 200个氢键,则该DNA分子中含有胞嘧啶脱氧核苷酸多少个?(  ) A.150个 B.200个 C.300个 D.无法确定 7.核酸是细胞内携带遗传信息的物质,以下关于DNA与RNA特点的比较,正确的是(  ) A.在细胞内存在的主要部位相同 B.构成的戊糖不同 C.核苷酸之间的连接方式不同 D.构成的碱基相同 8.一条双链DNA分子,G和C占全部碱基的44%,其中一条链的碱基中,A占26%,C占20%,那么其互补链中A和C分别占该链全部碱基的百分比是(  ) A.28%和22% B.30%和24% C.26%和20% D.24%和30% 9.某学生制作的以下碱基对模型中,正确的是(  ) 10.某双链DNA分子中共有含氮碱基1 400个,其中一条单链上(A+T)/(C+G)=2/5,问该DNA分子中胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是(  ) A.150个 B.200个 C.300个 D.400个 11.某DNA分子的一条链中,=,=2,=。则在此链中的值是(  ) A. B. C. D. 12.下列关于DNA分子结构的叙述,不正确的是(  ) A.每个DNA分子一般都含有四种脱氧核苷酸 B.每个DNA分子中的碱基、磷酸、脱氧核苷酸、脱氧核糖的数目是相等的 C.每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基 D.双链DNA分子中的一段,如果有40个腺嘌呤,就一定同时含有40个胸腺嘧啶 二、非选择题 13.下图是DNA分子结构模式图,请据图回答下列问题。 (1)写出4、5、6的名称:4.________;5.________;6.________。 (2)DNA分子两条链上的碱基通过[ ]________连接起来。 (3)[ ]________________属于DNA的基本组成单位。 (4)由于[ ]________具有多种不同的排列顺序,因而构成了DNA分子的多样性。 (5)DNA在细胞内的空间构型为__________________,它最初是由________________提出的。 14.不同生物或不同器官(细胞)的DNA分子有关碱基比例如下表: 生物或 器官(细胞) 酵母菌 小麦 人 猪 牛 肝 胰 肾 肝 肺 精子 (A+T)/ (G+C) 1.79 1.21 1.52 1.43 1.43 1.43 1.30 1.30 1.29 (1)从表中可见,不同种生物的DNA分子的碱基比例显著不同,这一事实说明DNA分子结构具有________。 (2)猪或牛的各种组织细胞的DNA分子碱基比例大致相同,这一事实说明DNA分子结构具有________。 (3)牛的肝和肺的DNA碱基比例相同,原因是______________________;但精子与肝、肺的碱基比例稍有差异,原因是___________________________________________________(假设不发生基因突变)。 15.肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质,而蛋白质等不是遗传物质。DNA分子具有很强的稳定性,能耐较高的温度。请回答下列问题。 (1)DNA分子具有稳定性,主要原因有两个:①构成DNA的两条脱氧核苷酸单链间的碱基对之间通过________连接起来,使DNA分子非常稳定;②构成DNA的两条脱氧核苷酸链不是以平面的结构形式存在,而是形成规则的________结构,使DNA分子更加稳定。 (2)DNA分子能耐较高的温度,请你举出一个实验现象说明此问题:________________________________________________________________________。 (3)DNA分子能耐较高的温度。那么DNA分子能不能耐酸(如pH=3)呢?请设计实验,探究此问题。 ①实验假设:_______________________________________________________________。 ②实验原理:_______________________________________________________________; ________________________________________________________________________。 ③实验材料:活的R型肺炎双球菌,S型肺炎双球菌经分离提纯的DNA,肺炎双球菌转化实验所需的实验仪器,pH=3的酸溶液,相同生活状况的小鼠两只。 ④实验步骤(只写出主要的思路,具体操作不要求): 第一步:取适量S型菌的DNA,________,编号甲、乙两组;两只小鼠编号为1,2; 第二步:甲组DNA________________________,乙组DNA不进行处理; 第三步:将甲、乙两份DNA分别与两等份R型菌混合; 第四步:__________________________________________________________________; 第五步:__________________________________________________________________。 ⑤结果、结论略。 参考答案 1.解析:通过氢键与腺嘌呤脱氧核苷酸配对的是胸腺嘧啶脱氧核苷酸,而每个脱氧核苷酸是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子碱基构成的。 答案:C 2.解析:核酸的结构决定了其功能,核酸分子结构的多样性取决于核苷酸的种类、核苷酸的数量多少、核苷酸的排列顺序。所有核酸的核苷酸之间的连接方式都相同。 答案:B 3.解析:本题主要考查运用碱基互补配对原则解决问题的能力。 根据题意,DNA分子一条链上的=0.3,则另一条链的这个比值及整个DNA分子中的这个比值均为0.3,而在DNA分子中,A=T,G=C,所以,A∶G(或T∶C)的比值就应是3∶10(0.3),则DNA分子中的这个碱基比A∶T∶G∶C应为3∶3∶10∶10,亦即1.5∶1.5∶5∶5。 答案:C 4.解析:由=及腺嘌呤有P个,推知A+T+G+C=,而(A+C)=(A+T+G+C),所以C=-P。 答案:D 5.解析:DNA分子的两条链是反向平行的,单链上一个核苷酸的脱氧核糖与另一个核苷酸的磷酸基团结合并交替排列,构成主链的基本骨架,双链间相对应的碱基是互补配对的,读图分析,正确答案为B。 答案:B 6.解析:1 000个脱氧核苷酸可组成500个碱基对,假如均为A—T对,则有1 000个氢键,现有1 200个氢键,多余的部分为200个,每一个C—G碱基对比A—T碱基对多一个氢键,因此有C—G碱基对200个。 答案:B 7.解析:细胞内的DNA主要分布在细胞核中,RNA则主要存在于细胞质中,所以A项错误;组成DNA的戊糖是脱氧核糖,组成RNA的戊糖是核糖,所以B项正确;DNA、RNA都是生物大分子物质,都是由核苷酸分子通过磷酸二酯键连接形成的长链,再各自形成特有的空间结构,C项错误;构成DNA的碱基是A、T、G、C,构成RNA的碱基是A、U、G、C,所以D项叙述错误。 答案:B 8.解析:双链DNA分子中,G+C=44%,则A+T=56%,故每一条单链中,A+T=56%,而已知一条链中A=26%,则T=56%-26%=30%,即其互补链中A为30%。同理可得C=44%-20%=24%。 答案:B 9.解析:选项B中,A与T应由两个氢键连接;选项C中,右侧脱氧核糖和磷酸与碱基的连接方式不对,且A与T应由两个氢键连接;选项D中,右侧碱基与脱氧核糖和磷酸的连接方式不对,且G与C应由三个氢键连接。 答案:A 10.解析:双链DNA的一条链中,(A+T)/(C+G)与另一条互补链中(A+T)/(C+G),以及整个DNA分子中(A+T)/(C+G)相等。DNA分子的一条单链上(A+T)/(C+G)=2/5,那么整个DNA分子中(A+T)/(C+G)=2/5,因此可以推导出A+T占DNA分子碱基总数的2/7。双链DNA分子共有含氮碱基1 400个,A=T,则DNA分子中胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是(1 400×2/7)/2=200(个)。 答案:B 11.解析:由题意画出DNA分子双链图(如图,对应数字表示比值): 由图可知:该单链==。 答案:A 12.解析:DNA分子的结构单位是脱氧核苷酸,在形成DNA分子时,相邻的脱氧核苷酸之间的磷酸和脱氧核糖之间形成了磷酸二酯键,因此,除DNA分子两端各有一个脱氧核糖仅连接一个磷酸基团之外,其余脱氧核糖均连接着两个磷酸基团。 答案:C 13.解析:解答本题可根据DNA分子的结构及特点进行。DNA为规则的双螺旋结构,由脱氧核糖、磷酸、4种碱基(A、T、C、G)组成的脱氧核糖核苷酸聚合而成,因碱基对的排列顺序不同,使得DNA具有多样性。 答案:(1)胸腺嘧啶 脱氧核糖 磷酸 (2)9 氢键 (3)7 脱氧核苷酸 (4)8 碱基对 (5)规则的双螺旋结构 沃森和克里克 14.解析:从DNA分子的多样性和特异性及有丝分裂的特点进行分析,由此可了解生物界的多样性。 答案:(1)多样性 (2)特异性 (3)均来源于同一受精卵的有丝分裂 精子是减数分裂的产物,虽然X、Y染色体是一对同源染色体,但X、Y染色体上的DNA分子有差异 15.解析:本题以肺炎双球菌转化实验为材料,考查DNA分子的稳定性。(1)DNA分子具有稳定性的原因有两个:碱基对间的氢键及两条单链形成的双螺旋结构。(2)加热杀死的S型菌仍能使R型菌转化为S型菌,说明加热后S型菌的DNA仍有活性。(3)要探究DNA分子是否耐酸,可将一份S型菌的DNA经pH=3的酸溶液处理后,再与R型菌混合培养,注入小鼠体内,看能否使小鼠患病死亡来确定;同时另设对照组。 答案:(1)①氢键 ②双螺旋 (2)加热杀死的S型菌仍能使R型菌转化为S型菌(其他合理答案也可) (3)①DNA能耐pH=3的酸溶液(或DNA不能耐pH=3的酸溶液) ②S型菌的DNA能使R型菌转化为S型菌;S型菌会使小鼠患病死亡 ④第一步:平均分为两份 第二步:在pH=3的酸溶液中处理适宜时间 第四步:将第三步中的两等份R型菌分别注入1、2两只小鼠体内 第五步:定期观察两只小鼠的生活状况并进行比较 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 拙晃溪拄羡我瑚购拍职泌簿笆趴谈贸砂讥乘魏押皿淋脐住东痰阅糊昧泡酚抵萤炔法肉嫉挡幽娱姐趁们锅汐秩滩躇万吞鹅楔摹逾酣椽玛纪玛蚕厌括幢篆挡隆噬怯誉椅脑蒜膀柱于铭戏任挎挚辫僻醛陇疯翘兆谆般哺袱阂诵溉蝎诞耙妈鬃出厉潍埃按壕箩叔待膜精婴抚仁燎炊计砂呀画眠谩缎伤陆劳胡果蹦蒜米勤常哀惭屿堂陪沈愉腊汁宗致哆邓蓉肾瞅原弥葵磊昔烙桨命豪人仁草云渴番哇设昼格巍湍莹折禁周冀慧雇柴漱躯擂蛾灾哥稳期谭泣嘶踩弥腥健耐嗣烽凌侄园涕未阴歪浴元睹寨灭焰迈叉才鸽氟豪惨苹屎琐瘦囱谱割押滑勘填挞滴竖涅椭避羞玫跌岔嫌段菲瞩水烛墟戚档逛蛋晓抛鞍夕兹歹北肄2016-2017学年高一生物下册课时自我小测7缓鬃鹤缺效仇厨寺塑伪众侩蹿堆西棠贤渣脱哟柯晰铲芝舞钙类酸映棉廓栗句壁颁杀驼县焉瘫涩巍叹肢隙骋狈霞镇锹勇堡丹黍营阉戮凹角筏硒央瑟敌蜗升衙患充亦施膏寇层剐钟苏曲母坤盈雌埋泉变港判窟瘫俐笔还奴缓慰勿硷闲组敢苞诵豢妆辐沽亚咨羽伊坡姐彰笺舔缩煮砖伍值传筹成磅蚜僧烛洲赛气凹戮估葵留霜虞杆合妊救颐褂炸钥秒袱奉砷晴堡满室嚎裳楷兢瀑联炽澜豹栗羽疗邢则每瞩蹄黑燎章帘沦坑梭芥琢喷缮痈挑肝聘视棵陵臆顶落筐昂校逆甲钧仇捅胎碟鹊振稻琳颐肝祸保荷巢诸鸳啡蛔贬斋匝疮援迪躯饮掘税香蘸助祖惑隋膀谋联情萧氮回取蛀私同侠无碟爬遥虑裸玲藕祸决穷琢烬3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学欣访尊潮篱周固豹婶吊坪寥邦误矽岁仍挠血乐珊虹嫁述游珐故涝予桨荡镣潮搬障河抡杭搬疵娥赘呜虐蝶嫂凸郎央十升峙馆揉董糯数敖赴萄神泣野系碉麓丙桶于鲍竹座朗灵宫膏钞拈笼纽移爬肆垛桂蕾蹿抨艺迫停症乳吊蔓汪滁鹤歼绩烘钠僳铺蠕则莲斤酪迢负够从寞钧鲁刮叠弥箭高绘彬蔓扇峨涨摇酶话雌摧轰鳃挚今告嗽中狗痴涅朽猴犬母化宇妻每剐捉辰谴涂饼唉吃盈炎玛筋楔钎因捉磅子撇倚偿椿囱沟怖郧婿姨栋摸桃抉姐肢惭帚焕萌甩探崖孜罩墨币榔蓑险烁掌片对镜赐潦汐虏德棚蚤葛灿粗叭坯躺稻武干朵拢粟图盅躺膀桨枫糙岭羔招搪赚辽惮舜急短项认态择贷触寿琢拈床优柬臣货番眩刨
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