小学语文二年级上学期期末质量试卷测试题(及答案).doc

小学语文二年级上学期期末质量试卷测试题（及答案）
1．
看拼音，写词语。
bàn fǎ      xīn kǔ      pínɡ jiǎnɡ      chénɡ shì      qí ɡuài

duì wu      fánɡ wū      shí hou      yě zhū      jí mánɡ

2．读看图写字词。

坐天     画点睛       吃竹子       松鼠折
3．
我会用查字典的方法填空。
“煮”字用部首查字法应查部首________，再查________画，第四画是________。观察这个字的部首，我知道这个字和________有关。
4．比一比，再组词。
关( )       村( )       被( )
送( )       过( )       披( )
5．把下面的词语排成一句通顺的话并加上标点符号。
（1）小鸟     蓝蓝的       在     飞翔       一群       天空
_________________________
（2）是       乐于助人       的     风娃娃       个       好孩子
_________________________
6．我会根据要求写句子。
（1）如果你愿意和好，就放一只风筝吧！（用加点的关联词造句）
_____________________
（2）照样子，写句子。
例：它把奶酪吃光了。
奶酪被它吃光了。
狡猾的狐狸把百兽吓跑了。
_______________________
（3）把下面词语连成句子，注意加上正确的标点符号。
小葫芦   都 一个一个 呢 为什么 落了
_______________________
（4）照例子，写一写。
例：雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
我在本子上画了一道彩虹。
我在本子上画了一道彩虹，__________________。
（5）湖面平静得像一面镜子。
_______________像_______________。
7．回忆所学课文填一填。
（1）这学期，我读了许多名人的故事：曹冲象，大禹水，朱德同跟们一块去挑粮。周总理和傣族人民度过了的水节。
（2）诗中有画，画中有诗。日香生紫，遥看瀑布前。天，野，风吹草见牛羊。
（3）我是小导游。在安徽省的山风景区里有许多奇形状的岩石，有趣了。蒙蒙细雨中的日月潭，好像上纱，周围的景物一片朦胧，就像童中的境，吸引了许多中外游。
8．我会根据课文内容填空。
（1）“我”变成小水滴聚在一起落下来，人们叫我_______，“我”变成小硬球打下来，人们叫我_______。
（2）湖中央有一个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像___________，叫日潭；南边像___________，叫月潭。
（3）看到这座高耸入云的大楼，我想起了李白的诗句“______________，___________。”
（4）《玲玲的画》这篇课文告诉我们___________________。
阅读下面文章，并完成练习。
帝尧凿井
尧是我国古代的一位帝王，他非常关心老百姓的生活。
有一次，国家发生了大旱，连续几年没下一滴雨。为了喝水，人们只好跑到几十里外的大河去挑水，早上出门，晚上才能回到家。尧非常着急，连走路都在想办法。
有一天，尧正在路上低头想问题，忽然看见路边有一些蚂蚁。他想：“蚂蚁不是也需要水吗？这么旱的天，蚂蚁还能活下来，那它们的洞底下一定有水源了。”
他叫来一些百姓，让他们顺着蚂蚁洞往下挖土，挖到一人深的时候，土已经是湿漉漉的了。再挖一会儿，水果然出来了。
尧就让人们按照这个方法挖井取水。从此，人们再也不用到很远的地方去挑水了。
9、从文中找出与下列词语意思相近的词，填在括号里。
特别—( )        突然—( )        依照—( )
10、人们为什么要跑到几十里外的大河去挑水？
____
11、文中加点的“这个方法”指的是____。
12、读了这篇短文后，你想对尧说些什么？
____
阅读下面文章，并完成练习。
冬姑娘的礼物
冬姑娘来了，
漫天飞着白雪，江河结了冰，到处是白茫茫的一片，这是冬姑娘带给人类的礼物。
冬姑娘来到村子里，听到几个农民在高兴地谈天。一个农民说：“这场雪下得真好。小麦有了雪当被，害虫也冻死了，明年一定丰收！”
冬姑娘来到公园，看见许许多多的人，有的滑雪，有的堆雪人，有的打雪仗。欢乐的笑声，在公园回响。
冬姑娘开心地笑了。
13、这篇短文一共有( )个自然段。
14、补充词语。( )的笑声( )地笑了
15、照样子写词语。
例：白茫茫             _____________             _____________             _____________
16、根据加点词语仿写句子。
公园有许许多多的人，有的滑雪，有的堆雪人，有的打雪仗。
___________________________________________
17、你知道农民们为什么喜欢冬姑娘的礼物吗？（       ）
A．因为冬天一来，农民就不用劳动了。
B．因为冬天下雪，明年一定会大丰收！
18、看图写话。
提示：图上画了谁？他们在干什么？结果怎么样？
学骑自行车

1．
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“辛、评、野”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2．
【详解】考查看图写字词。
图一是：坐井观天
图二是：画龙点睛
图三是：熊猫吃竹子
图四是：松鼠折纸船
3．     灬     8##八     丿     火
【详解】本题考查部首查字法。
部首查字法步骤：1、找出所查字的偏旁部首，数清部首笔画。2、在“部首检字表”的“部首目录”中找到这个部首，看清部首旁边标明的页码。3、按这个页码找到“检字表”中相应的那一项，并从这一页中找出要查的部首。4、数清所查字的笔画（除去部首的笔画数），按这一部中笔画排列顺序找到所要查的字。
煮：读音：zhǔ；部首：灬；总笔画数：12；除去笔画数：8。部首“灬”与火有关。
“煮”字的书写笔画：
“煮”字的第四画是丿。
4．     关门     村民     被动     送走     过去     披风
【详解】本题考查形近字组词。
首先辨析形近字，在给它们组词。要注意它们的形旁的细微差别，组词时可以根据它形旁的不同加以辨别组词，也可以放到词语中结合词义来进行。
关：过关、关卡、关心等。
送：送别、送礼、送客等。
村：村庄、农村、乡村等。
过：过往、难过、经过等。
被：被子、棉被、盖被等。
披：披着、披肩、雨披等。
5．     一群小鸟在蓝蓝的天空飞翔。     风娃娃是个乐于助人的好孩子。
【解析】
本题考查词成句的能力。
排列时，应首先整体感知一下词语，确定哪个词语应该排在在最前面，哪几个词语相连。排列完成后要仔细读读，检查是不是通顺，是不是符合句子的语法。只要掌握句子的结构特征，就容易做对。句子一般的都是“谁（什么）干什么（怎么样）”。写完句子不要忘记加上标点符号。
（1）主干：小鸟飞翔。一群小鸟在蓝蓝的天空飞翔。
（2）主干：风娃娃是好孩子。风娃娃是个乐于助人的好孩子。
6．     如果明天下雨，我们就不秋游了。     百兽被狡猾的狐狸吓跑了。     小葫芦为什么会一个一个都落了呢？     一道弯弯的彩虹     弯弯的月儿     小船
【解析】
（1）本题考查关联词造句。
“如果……就……”是假设关系的关联词。“如果”是条件，“就……”是由条件产生的结果。
示例：如果天气好的话，明天我们去公园。
（2）本题考查仿写句子。
例句是把“把字句”改为“被字句”。改为被字句，“被字句”的基本格式是“谁被谁怎么样”。其中前者的“谁’为被动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为动。
应改为：百兽被狡猾的狐狸吓跑了。
（3）本题考查连词成句。
根据句子成分定位，主谓宾，先定谓语找到动词，发生该动作的名词或代词就是主语，其余是宾语，定语要看修饰的是主语还是宾语，副词等状语前后放均可，最后顺一遍通顺即可。
（4）本题考查仿写句子。
注意加点词和例句的结构，仿写要注意使用相同的修辞手法和结构即可。注意仿写的合理，不要有错别字。
例句是加上了形容词。
示例：一道美丽的彩虹。
（5）本题考查仿写句子。
例句是用“像”写比喻句。比喻的构成必须有两个成分、两个条件。两个成分一个是所描绘的对象，即被比喻的事物，叫作“本体”或“主体”；一个是用来作比的事物或现象，叫作“喻体”或“客体”。两个条件一个是本体和喻体应当是不同的东西，有质的差异；另一个是两者之间又有某种相似之点。
示例：细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
7．（1）称 治 志   战士   难忘 泼
（2）照 炉 烟 挂 川 苍苍 茫茫 低
（3）南部   黄   怪   极   披   轻   话   仙   客
8．     雨     冰雹     圆圆的太阳     弯弯的月亮     危楼高百尺     手可摘星辰     只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。
【解析】
本题主要考查对课文的默写。
（1）“我”变成小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”；“我”变成小硬球打下来，人们叫我“冰雹”。出自《我是什么》是一篇科学短文，文章以朴实而生动的语言，讲述了水的变化及其利与害。
（2）“湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像 圆圆的太阳，叫日潭；南边像 弯弯的月亮，叫月潭。”语段选自《日月潭》。本文用优美的文字描述了我国台湾省日月潭的美丽风景。作者以日月潭的具体位置，名字的来历，以及清晨、黄昏、晴天和雨天的特写镜头展示了日月潭的秀丽风光，表达了作者对宝岛台湾和祖国大好河山的热爱之情。
（3）“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。”出自唐代李白《夜宿山寺》意思：山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在这里，我不敢大声说话，唯恐（害怕）惊动天上的神仙。
（4）《玲玲的画》这篇课文讲述了玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间重画一张，玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，不仅巧妙地掩盖了污渍，还给作品平添了几分家的温馨。学习了这篇课文，我明白一个道理，“只要肯动脑筋，坏事往往能变好事。”
9、     非常     忽然     按照    
10、国家发生了大旱，连续几年没下一滴雨，人们为了喝水，只好到几十里外的大河去挑水。    
11、顺着蚂蚁洞往下挖井取水    
12、尧，你通过观察蚂蚁的行为就找到了水源，为老百姓解决了吃水困难的问题，你真聪明！我也要像你一样善于发现，善于思考，为大家解决问题。
【解析】
9、本题主要考查对近义词的掌握。
特别：与众不同；不普通。近义词：非常。
突然：在短促的时间里发生，出乎意外。近义词：忽然。
依照：依从；听从。近义词：按照。
10、本题主要考查对内容的理解。
从“国家发生了大旱，连续几年没下一滴雨，人们为了喝水，只好到几十里外的大河去挑水。”可知，人们要跑到几十里外的大河去挑水是因为国家发生了大旱，连续几年没下一滴雨，人们为了喝水，只好到几十里外的大河去挑水。
11、本题主要考查对词语的理解。
从“蚂蚁不是也需要水吗？这么旱的天，蚂蚁还能活下来，那它们的洞底下一定有水源了。”他叫来一些百姓，让他们顺着蚂蚁洞往下挖土，挖到一人深的时候，土已经是湿漉漉的了。”可知，“这个方法”指的是顺着蚂蚁洞往下挖井取水。
12、本题主要考查语言表达能力。
对尧说的话，可从他的聪明以及为百姓尽职尽责方面来写，如：尧，你真是一位机智聪明、关心老百姓的生活的好国王，当百姓没有水喝时，你能心系百姓，并找到解决的方法，你真厉害。
B
【解析】13、5##五    
14、     欢乐     开心    
15、     金灿灿     绿油油     红彤彤    
16、操场上的人真多，有的打球，有的跳高，有的跑步。    
17、B
【解析】
13、本题考查数自然段。
一个自然段就是指一段话，以开头空两格为标志。这篇文章有5处地方的开头空了两格，故短文一共5个自然段。
14、本题考查词语的搭配。
根据“欢乐的笑声，在公园回响”可知，“欢快的笑声”为正确的搭配。
根据“冬姑娘开心地笑了”可知，“开心地笑了”为正确的搭配。
15、本题考查词语的积累。
“白茫茫”为ABB式词语，仿写时，应写出三个ABB式词语，如：金灿灿、绿油油、红彤彤等。答案不唯一，言之有理即可。
16、本题考查仿写句子的能力。
仿句的方法如下：1.仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，做到语意连贯；2.仿照例句所用到的修辞；3.仿语境：仿照例句中所包含的道理或感情色彩。例句运用“有的……有的……有的……”的句式，将公园里的人的活动描写出来。仿写时要用上“有的……有的……有的……”的句式描写一个场景。答案不唯一，言之有理即可。
17、本题考查对课文的理解能力。
根据“这场雪下得真好。小麦有了雪当被，害虫也冻死了，明年一定丰收！”可知，农民们喜欢冬姑娘的礼物是因为冬天下雪，明年一定会大丰收！
11．我想学骑自行车，结果和爸爸一起出去学骑自行车。爸爸在后面把自行车扶住，控制车，我在前面小心翼翼的骑车。结果不到一会儿，骑自行车太难了，总是学不会，就跟爸爸说：“太难了，我不想学了。”爸爸耐心地对我讲：“别着急，慢慢练。”听到爸爸的鼓励，下定决心好好学。很快我终于学会了骑自行车。
【详解】本题考查了学生看图写话的能力。
完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，组织语言写话。认真观察图画，想想谁在什么时间、什么地方、做什么。结合题目中的提示及图画内容进行合理的想象，然后写话。注意语句通顺，有条理，能将事情说清楚。
图画标题是“学骑自行车”，句中人物是一个男孩是他的爸爸，图一是学骑自行车，孩子说了“哎呀”说明不成功；图二中孩子说“太难了，我不想学了”，他的爸爸安慰和鼓励他“别着急，慢慢练”；图三是孩子学会了自行车。学生根据图画内容完整作答即可，答案不唯一。