小学语文三年级下学期期末质量培优试题测试卷(带答案).doc

小学语文三年级下学期期末质量培优试题测试卷（带答案）1看拼音，根据语境写字词。（1）、清晨，我推开窗xn shng雨后的景色，空气中弥漫着花儿的fn fng。春风f过，rn绿了一望无际的草坪。（2）、裁缝做衣服的shu y十分高超，这件chn shn做得漂亮极了。2照样子，写一写。（1）源源不断 _无忧无虑 _（2）文房四宝：笔墨纸砚雅人四好：_（3）兵来将挡，水来土掩。_，_。3下列诗句中，不是写自然景色的是（）A人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。B童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。C人生只爱扬州住，夹岸垂杨春气薰。D黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。4下列句子中加点词语运用不合适的是（）A瞧，庙门前的石头狮子多么威武。B水面的小圆晕一圈圈地荡漾开去。C小燕子唱着轻巧的歌曲。D姐姐的手真灵巧，会用橡皮泥捏出各种各样的小动物。5排序下面的句子，正确的一项是（）虎甩掉贼，贼蹿上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。老公公老婆婆再说“漏”。虎驮着贼，贼骑着虎。老公公老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。虎和贼以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。ABCD6按要求填写词语。选词填空。倒影倒映清澈的湖水( )着翠绿的格树，格树的( )显得那么修长。漂着飘着天空中( )一朵朵白云，湖中央( )一片片圆圆的荷叶。7下列转述正确的一项是（）小沙不解地对表哥说：“我就不明白为什么要付双倍的钱给老师傅。”A小沙不解地对表哥说：“他就不明白为什么要付双倍的钱给老师傅。”B小沙不解地对表哥说，他就不明白为什么要付双倍的钱给老师傅？C小沙不解地对表哥说，我就不明白为什么要付双倍的钱给老师傅。D小沙不解地对表哥说，他就不明白为什么要付双倍的钱给老师傅。8口语交际。仔细观察下面这幅图画，如果你是图中的那个小男孩，你会怎样劝说那位叔叔不要在这里吸烟呢？_9按课文内容填空（1）春天来了，万物复苏，白居易笔下的江南是“日出_，春来_ 。”杜甫笔下的小动物也格外可爱，正如诗句“_，_。”就进行了生动的描绘。（2）叶圣陶笔下的荷花形态各异：有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿_，露出嫩黄色的_。有的还是花骨朵儿，看起来_。（3）我们在经典中感悟人生，“见善则迁，_”告诉我们要知错就改；“眼见为实，_”告诉我们不能轻信传闻，要亲眼见证。我还知道了“文房四宝”是_。阅读下面文章，完成问题。卖镜子的人从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子：大的，小的，圆的，方的他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。但是，他忙于经营，连饮食起居、梳洗的时间都没有，外观逐渐邋遢，自己竟然丝毫没有发觉。后来不知怎的，买镜子的人越来越少了，生意也越来越清淡。有一天，他在集市上铺摊子，好多人围过来看货，他就向大家宣传开了。一位顾客手里拿着一面挑好的镜子，本打算买，但端详了一下他的脸，忽然“扑哧”一笑，放下镜子，扭头就走了。卖镜子的人不明白（ ）拉住一位老人问（ ）怎么（ ）我的话错了吗（ ）老人慢慢地说：“你的话倒是没错，不过，你拿镜子照照自己的脸吧！”卖镜子的人拿起镜子一照，顿时羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸，从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊，竞像唱戏的大花险似的。他终于懂得了：一个卖镜子的人，必须以自己清洁的脸，作为自己照镜子的最好证据。只有这样，宣传才会有说服力，不然，任凭有多好的口才也没用。此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好转了起来。10、为文中画横线的句子加上标点符号。11、给多音字组词。挑tio( )tio( )为wi( )wi( )12、从文中找出与下列词语意思相反的词语，写在括号里。肮脏( )糊涂( )13、联系上下文理解词语意思。清淡：_。端详：_。14、读了这个故事，你得到了什么启示？_阅读下面文章，完成问题。信守诺言信守一个诺言能让心灵得到震颤。在一座城市的冬夜，一位正在赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住。军官有些生气，妇女连忙解释：她在行人渐稀的街头看到一个孩子，他是黄昏玩打仗游戏时被派到街角的。他的指挥官说过，没有命令，不许撤退。执拗的孩子坚持要接到命令，无奈中她想到请一位军人帮忙。军官没有说什么，脸上充满着柔和而肃穆的神情。他迈着军人的步子走到孩子面前，敬了一个军礼，报上军衔道：“你已出色地完成任务，我命令你立刻撤岗回家。”孩子信服地看了看军官，回了一个军礼，欢笑着离去。寒寂的夜空看到，穹宇下三个生灵为一个诺言，有一刻庄严的相逢。花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，远方是道路的诺言。世界，因为信守许多大大小小的诺言，肃穆而神奇。15、填写合适的量词。一( )诺言一( )城市一( )军人一( )军礼16、根据意思在短文中找出合适的词语。（1）严肃而恭敬。_（2）相信并佩服。_17、填空题。（1）“寒寂的夜空看到，穹宇下三个生灵为一个诺言，有一刻庄严的相逢。”“三个生灵”指的是_。（2）文中的“诺言”指的是_。（3）“军官没有说什么，脸上充满着柔和而肃穆的神情”，这是因为_。军官被妇女的精神所感染军官被孩子信守诺言的精神所感染军官极力想装出认真的样子18、找出文章的排比句，并抄写在下面的横线上。_19、你是否有过信守诺言的行为，请举一个例子。_20、习作。在想象的世界里，什么都可以发生，一切都变得那么奇妙。请先把题目“ 的心思”补充完整，再根据题目大胆想象，写一篇想象故事。要求：语句通顺，故事想象有趣、神奇、合理，字数不少于300字。【参考答案】1欣赏芬芳拂染（2）、手艺衬衫【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“拂、衫”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2A【解析】 津津有味 无边无际 琴棋书画 眼见为实 耳听为虚【详解】（1）本题考查词语仿写。“源源不断”是AABC式词语，这样的词语还有：念念不忘、头头是道、代代相传、欣欣向荣、斤斤计较、步步登高、面面相觑、遥遥相对、窃窃私语、亭亭玉立、空空如也、碌碌无为、历历在目、默默无闻。“无忧无虑”是ABAC式词语，这样的词语还有：多种多样、再三再四、十全十美、人来人往、冷言冷语、非亲非故、自由自在、一五一十、毛手毛脚、一心一意、百发百中、无边无际、一年一度、探头探脑。（2）本题考查国学常识。琴棋书画，本指琴瑟、围棋、书法、绘画色彩四种古代艺术性文物或技艺，又称“雅人四好”。（2）本题考查八字成语。如：此而可忍，孰不可忍。人为财死，鸟为食亡。塞翁失马，焉知非福。3B【解析】B【详解】本题考查对古诗句的理解。A选项，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”出自唐代白居易的大林寺桃花，意思：四月正是平地上百花凋零殆尽的时候，高山古寺中的桃花才刚刚盛放。描写的是自然景色。B选项，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自南宋范成大的四时田园杂兴其三十一，意思：小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。描写是农村小孩劳作的场景。C选项，“人生只爱扬州住，夹岸垂杨春气薰”出自清代黄慎的维扬竹枝词，意思：我独喜爱住在扬州，河岸两边的杨柳垂下枝条，春天的气息扑面而来。描写的是自然景色。D选项，“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”出自宋代苏轼的六月二十七日望湖楼醉书，意思：乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。描写的是自然景色。4C【解析】C【详解】本题主要考查对词语的理解。A正确。威武：权势和武力。B正确。荡漾：（水波）一起一伏地动。C不正确。轻巧：指的是动作轻松灵巧。本句描写的是小燕子唱着歌曲，不能用轻巧形容，把“轻巧”改为“轻快”。D正确。灵巧：灵活而巧妙。5A【解析】A【详解】本题考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。漏这篇文章讲述了一个贼和一只老虎不约而同去偷一户人家的驴，听到户主说“漏”，以为对方就是厉害的“漏”，因而互相惊吓逃跑，最后双双摔晕过去，殊不知户主说的“漏”其实“漏雨”的故事。通读句子，可知按照事情的发展的顺序排列，首先写“老公公老婆婆说漏，吓跑了虎和贼”，接着写“虎驮着贼，贼骑着虎”、“虎蹭树，贼上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡”，然后写“贼和虎以为对方就是漏，都吓昏了过去”，最后写“老公公老婆婆再说“漏”。句子排序为：6 倒映 倒影 飘着 漂着本题考查选词填空。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。倒影：倒立的影子。倒映：物体的形象倒着映射到另一物体上。本题中指翠绿的格树倒着映射在清澈的湖水里，应选择“倒映”，指格树倒立的影子显得那么修长，应选择“倒影”。漂着：停留在流体表面或悬浮在流体中。飘着：随风摇动或飞扬。本题中指白云在天空飘浮着，应选择“飘着”，指荷叶在湖中央漂浮着，应选择“漂着”。7D【解析】D考查把直接引述句改为间接转述句。引述句和转述句之间的转换：A标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。B人称的变化：a引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；b当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。陈述转转述句，要将冒号和双引号去除，主观人物的主语由第一人称变为第三人称。冒号改为逗号，去掉双引号，“我”改为“他”。8示例：叔叔，你好。这里是郊区，附近都是花草树木，请你不要在这里吸烟，容易引起火灾。而且这里还有一张牌子，上面写着“严禁烟火”，我们还是遵守规定吧！【解析】本题考查学生语言的表达和运用，注意语言要委婉得体，符合语境和人物身份。注意语言的逻辑性，言之有理即可。本题按照题目要求，劝说图中的叔叔不要在这里吸烟。在劝说时注意语言表达要诚恳，循环渐进，具有说服力。可从吸烟对环境、他人、自己的害处进行劝说，据此作答即可。示例：叔叔，您好！吸烟不仅对自己、对他人有害健康，而且还容易引发火灾。为了您的健康和大家的安全，请您不要在公共场合吸烟，好吗？9 江花红胜火 江水绿如蓝 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 全展开了 小莲蓬 饱胀得马上要破裂似的 有过则改 耳听为虚 笔、墨、纸、砚【解析】（1）本题考查诗词名句识记。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”出自唐代诗人白居易的忆江南（其一），句意：春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。原文：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”出自唐代杜甫的绝句二首（其一），句意：燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。原文：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（2）本题考查现代文默写。荷花是著名作家叶圣陶所作的一篇散文，作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面。选句出自荷花的第二段，原文：荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（3）本题考查名句和文学常识识记。“见善则迁，有过则改”出自周易，句意：见到好的要学习改进，有了错误要及时改正。“耳听为虚，眼见为实”出自说苑政理，句意：形容不要轻信传闻，看到的才是事实。听来的传闻是靠不住的，亲眼看到才算是真实的。文房四宝，是中国独有的书法绘画工具(书画用具)，即笔、墨、纸、砚。10、，：“？”82 挑选 挑战 为什么 以为83 清洁 明白84 生意不红火 仔细地看85言传不如身教的效果好。【分析】10、本题考查学生对标点用法的掌握，要学会结合具体语境分析。文中的“不明白”和“问”是连续发生的动作，且先后照应，之间用逗号。“问”又是开口说话的标志，用冒号，后面说话的内容用双引号。“怎么”是疑问词，后面用问号。“吗”也是疑问词的标志，用问号。可据此作答。11、本题考查学生多音字组词，学生平时要注意积累。“挑”读“tio”时，有担；选择；挑剔；扁担和它两端挂着的东西等意思，可以组词：挑水、挑剔等。读“tio”时，是用细长的东西的一头把东西举起或弄起；用细长的或有尖的东西拨开或拨出；挑动等意思，可以组词：挑衅等。“为”读“wi”时，表示帮助；卫护；表示行为的对象；替；表示原因、目的等，可以组词：为什么等。读“wi”时，有做；变成；成等意思，可以组词：以为、成为等。12、本题考查学生对反义词的理解，解答时可从词意进行分析。“ 肮脏”：脏，不干净；“糊涂”：模糊，不明确。结合文意，对照原文内容查找与其意思相反的词即可得出答案分别是：清洁、明白。13、本题考查学生对文中词语意思的理解，需要结合上下文进行分析。“清淡”可根据原文第二段中的“越来越少”进行分析，可知是他的生意越来越不好。“端详”可从顾客本欲买镜子，但又“放下镜子”的原因进行分析，可知，是仔细地看。14、本题考查学生对文章主旨的理解，可以结合文章中心段落、中心句等内容进行作答。本题解答时可从卖镜人的经历以及卖镜人“终于懂得”的道理入手分析，结合文章最后一段进行概括作答。如：言传不如身教的效果好。15、 个 座 位 个72 肃穆 信服73 妇女、孩子、军人 没有命令，不许撤退 74花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，远方是道路的诺言。75有一次我和同学约好吃完饭去帮他辅导功课，尽管外面下着雨，但是我信守诺言，如约而至。【解析】15、本题考查提取关键信息。结合文章内容“信守一个诺言能让心灵得到震颤”“在一座城市的冬夜”“位正在赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住”“回了一个军礼，欢笑着离去。”可知答案。16、本题考查提取关键信息。肃穆：严肃而安静，庄严肃穆。结合文章内容“军官没有说什么，脸上充满着柔和而肃穆的神情”可知答案。信服：相信并佩服。结合文章内容“孩子信服地看了看军官，回了一个军礼，欢笑着离去。”可知答案。17、本题考查文章内容理解。（1）结合文章内容“在一座城市的冬夜，一位正在赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住。军官有些生气”“她在行人渐稀的街头看到一个孩子”可知“三个生灵”指的是妇女、孩子、军人。（2）结合文章内容“他的指挥官说过，没有命令，不许撤退。”可知答案。（3）结合文章内容“她在行人渐稀的街头看到一个孩子，他是黄昏玩打仗游戏时被派到街角的。他的指挥官说过，没有命令，不许撤退。执拗的孩子坚持要接到命令，无奈中她想到请一位军人帮忙。军官没有说什么，脸上充满着柔和而肃穆的神情。”可知“军官没有说什么，脸上充满着柔和而肃穆的神情”，这是因为军官被孩子信守诺言的精神所感染。18、本题考查寻找关键句子。排比句：排比是一种常见的修辞手法，通常是三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加强句子语气。结合文章最后一自然段内容“花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，远方是道路的诺言。”可知答案。19、本题考查开放性试题。学生联系实际生活，想一想自己遵守诺言的事情，组织好语言进行表达即可。如：我答应妈妈这学期不再玩手机，尽管有时候我还是想玩，但是我都控制住了自己，没有碰手机。20、范文：小树的心思你们知道吗？小树也是有心思的，假如我是一棵小树，我要做一棵有用的树。一年之计在于春，在这个季节里我会生根、发芽，长出嫩嫩的细叶，开放鲜艳的花朵，给这个季节增添一抹色彩。春天万物复苏，我可以吸收更多的养分来茁壮成长。很快夏天就到了，我的枝叶也长的茂盛起来，当我张开双臂的时候，下雨天为人们挡雨；出太阳时为大家遮阳。大家劳累的时候还可以坐在我的怀抱下乘凉，小朋友么也可以愉快的在树荫下玩耍。秋天是丰收的季节，虽然我没有了绿色的外衣，可是我穿上了金黄色舞裙，枝桠也挂满了成熟的果实，这个秋天被我装扮的丰富多彩，小朋友穿着漂亮衣裳拍照留念，欣赏着落叶的美景。冬天来了，我的叶子落光了，好像进入了冬眠状态，白白的雪覆盖在树枝上，好像给我盖上了一层厚厚的棉被，希望在来年春天我能长的更加茂盛。这就是我，一棵有用的树。【详解】本题主要考查写作能力。本篇作文是一个半命题作文，要求学生以“ 的心思”为题目，写一篇想象故事。要求：语句通顺，故事想象有趣、神奇、合理，字数不少于300字。写作构思：开头：开门见山或者修辞式点题。正文：写出心思是什么，为什么是，怎么做。写作时合理安排材料，注意详略得当。结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。