物理初中人教版八年级下册期末重点初中试卷优质及解析.doc

（完整版）物理初中人教版八年级下册期末重点初中试卷优质及解析一、选择题1下列数据中，与实际情况偏差最大的是（）A一个标准大气压相当于760cm水银柱产生的压强B八年级物理课本质量约220gC普通成年人双脚站立时对地面的压强约为1.5104PaD人托起两个鸡蛋所用的力大约是1N2日常生活中，处处有物理，下列说法错误的是（）A汽车轮胎的轴承中装有滚珠是为了减小摩擦B铅垂线的应用原理是重力的方向总是竖直向下C推门时离门轴越近，用的力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关D升国旗时，旗杆顶端安装的滑轮是为了更省力3如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验，下列有关叙述正确的是（）A三次实验小车从斜面静止下滑的位置可以不同B运动的小车最终会停下来，说明物体的运动需要力来维持C实验表明，小车受到的阻力越小，运动的距离越远D根据二次实验现象进一步推理可以得出牛顿第一定律4下列措施哪个是为了减小压强（）A大人劈柴比小孩要快一些B旋动螺丝时要紧握螺丝刀C书包带做得宽一些D针尖做得很尖细5海上舰艇护航编队在距离较近时一般采用“前后”形式，而不采用“并排”形式，图中与其原理相同的实验是（）A两纸向中靠拢B水不从杯中流出C橡皮膜向下突出D密度计漂浮6撬棒使用时是省力杠杆，则下列说法中正确的是（）A动力大于阻力B动力臂大于阻力臂C动力等于阻力D动力臂小于阻力臂7如图所示，将盛有适量水的容器放在水平桌面上，然后把系在弹簧测力计下的铁块慢慢地浸入水中（水未溢出），观察铁块从刚开始浸入水中到浸没在水中的实验现象，并对一些物理量做出了如下判断：铁块受到的浮力变大；弹簧测力计的示数变大；桌面受到容器的压力变大：水对容器底部的压强变大，其中正确的是（）ABCD8用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动；如图是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图像，下列说法正确的是（）A木块第一次受到的拉力较大B第一次木块的动能较大C第二次拉力对木块做功的功率大D相同时间内，第一次拉力做功小二、填空题9图中,弹簧测力计的分度值_，砝码受到的重力是_N.10如图所示，三辆汽车分别停在红绿灯前A、B、C三条机动车道上，绿灯亮起后，坐在甲车上的乘客身体突然向左倾斜，则甲车原来停在 _车道上；在道路上对汽车进行限速，实际上是限制汽车的 _（选填“动能”或“重力势能”）。11如图所示，边长为10cm，重量为6N的实心正方体上端受到弹簧测力计竖直向上的拉力作用，其下底面有一半面积与水平桌面接触，此时物块恰好保持静止状态。则测力计的示数为_ N，此时物块对水平桌面的压强为_ Pa。12在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验时，小明用弹簧测力计拉木块在水平桌面上做匀速直线运动，测力计示数如图所示，则木块所受摩擦力为 _N；当拉力增大到3N时，木块所受摩擦力为 _N；木块的动能 _（选填“增大”、“不变”或“减小”）。13如图，小华用3.6N拉着一物块以2m/s的速度在水平地面上匀速前进，物块受到的滑动摩擦力的大小为 _N；当速度增加到4m/s时，物块受到的滑动摩擦力的大小为 _N。14在南京航空航天大学内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上（如图所示）。无风时，托盘测力计示数为 15N：当迎面吹着飞机的风速达到 20m/s 时，托盘测力计的示数为 9N，可以判定飞机受到了一个新的力。根据你的分析，飞机受到的该力大小为_N，根据所学知识，我们可以推断飞机机翼形状应该是_（选填“上凸下平”或“上平下凸”）。15如图所示，轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动，B点处施加一个竖直向上的力F=60N，杠杆在水平位置平衡，且OB:AB=3:2，则A点处所挂物体的重力为G=_N；当重物从A端往O点水平移动时，则F的大小将变 _。16重为100N的物体在20N的水平拉力作用下，以1m/s的速度在水平面上匀速前进了5m，此过程中重力做功为_J，拉力做功为_J，拉力的功率为_W。三、解答题17A、B两物体如图所示静止在地面上，请画出B物体的受力示意图。18如图甲是一种活塞式抽水机的示意图，其中手柄AOB是一个杠杆，图乙是其简化示意图。请在图乙中画出：（1）作用在A点的最小动力F1及力臂l1；（2）阻力F2的力臂l2。19（1）如图甲所示，鸡蛋悬浮在盐水中，请画出鸡蛋受到的重力G和浮力F的示意图；（2）用如图乙所示的滑轮组提升重物，请画出最省力的绕绳方法。20小刚同学通过查材料知道：弹簧在发生弹性形变时，弹簧的弹力F与弹簧的伸长量（或压缩量）x成正比，其大小表示为：F=kx，其中K为劲度系数，其大小等于弹力与弹簧的伸长量（或压缩量）的比值。他马上对两根长度相同粗细不同的弹簧进行研究，将弹簧的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录弹簧受到的拉力大小F和弹簧的长度L，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。(1)当在A弹簧上悬挂重为5N的物体时，弹簧A的伸长量为_cm；(2)分别用这两根弹簧制成的弹簧测力计，则用弹簧_（选填“A”或“B”）制成的测力计测量的精确程度高，用弹簧_（选填“A”或“B”）制成的测力计量程更大。(3)有实验测得的数据可得，在弹性限度以内，本实验中B弹簧的劲度系数k为_N/m。21在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”实验中，小明同学选用了一块带钩的长方体木块（重力为G、各个表面粗糙程度一样）、质量相等的几个钩码、弹簧测力计一只。请补全下列步骤中的相应内容：（1）小明拉着木块在水平桌面上做直线运动，实验记录如下表。由此可知，则滑动摩擦力的大小于 _；实验次数123木块运动情况越来越快匀速越来越慢弹簧测力计示数/N4.53.02.1（2）接着，小明用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了3次实验，实验记录如下表。分析表中数据可以得出的结论是 _；实验次数123木块放置情况立放平放侧放弹簧测力计示数/N3.03.03.0（3）如表是一次实验中记录的数据，根据数据得出的结论是 _。实验次数接触面材料压力/N弹簧测力计示数/N1木块与木板40.8261.2381.64102.0二22在“探究影响液体内部压强的因素”实验中；小华实验时的情形如图所示，四幅图中烧杯内的液面相平；（不考虑实验结论的偶然性）（1）比较图甲和图 _，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大；（2）保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图乙、丙所示，根据实验现象可以初步得出结论：同种液体在同一深度处，_；（3）比较图乙和图丁，能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗？_。二23如图是小明同学验证阿基米德原理的实验步骤示意图，依次读出甲、乙、丙、丁图中弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4。（1）由乙、丙两图弹簧测力计的示数可以求出石块受到的浮力F浮=_；（用测量量表示）（2）若F1、F2、F3、F4之间满足关系：_，则可验证阿基米德原理；（3）由乙、丙两图可算出石块密度为：石=_。（用字母F2、F3、水表示）24(1)在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验中，如图甲所示。小宇选用质量不同的两个钢球A、B(mAmB)从同一斜面上相同的高度处由静止滚下，分析钢球两次推动水平面上的木块移动的距离，可以探究动能大小与_的关系；实验中，钢球在水平面上推动木块移动的距离_(选填“相同”或“不同”)。比较实验现象，可以得出动能较小的是_钢球；实验中，若让同一钢球从斜面相同高度处滚下，推动木块在粗糙程度不同的水平面上移动，他发现水平面越光滑，木块移动的距离越_(选填“远”或“近”)，若水平面绝对光滑，木块将_；(2)他还想“探究滑动摩擦力与压力大小的关系”，进行了如图乙所示的实验；在实验操作中他发现，弹簧测力计斜向上拉动物块时，也可使物块在长木板上沿水平方向做匀速直线运动，此过程中，物块处于_(选填“平衡”或“非平衡”)状态；弹簧测力计对物块的拉力和物块受到的滑动摩擦力_(选填“是”或“不是”)一对平衡力，理由是_；保持接触面粗糙程度不变，沿水平方向拉物块做匀速直线运动，通过实验得到了表格中的相关数据，请帮他分析，此次试验中，滑动摩擦力的大小与压力之间的表达式为：_。25图是小明同学进行“探究杠杆的平衡条件”的实验情景，实验中所用的每个钩码重，杠杆上每一格长，部分实验数据已记录在下表中。实验序号动力动力臂阻力阻力臂11.5213214223141.52(1)实验开始前，应先调节杠杆两端的_，使杠杆在_位置平衡，这样做是为了在实验中便于测量_；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向_调节。(2)第二次实验中，保持钩码位置不动，把杠杆左边的钩码拿走1个，要让杠杆保持平衡，则应该将杠杆右边的钩码拿走_个。(3)第三次实验中，小明把杠杆左边的钩码换成弹簧测力计，他的操作不规范，原因是他没有沿_方向拉弹簧测力计。(4)在实验中，多次改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是_.多次测量取平均值减小误差.避免偶然性，使实验结论具有普遍性(5)请用公式表述杠杆的平衡条件：_。26如图所示，一个质量为0.2kg，底面积为0.01m2的容器中盛有0.6kg的水，水深5cm，（水=1.0103kg/m3），求：（1）容器和水的重力；（2）容器对水平桌面的压强；（3）水对容器底的压力。27如图所示，弹簧测力计下面挂一实心圆柱体，将圆柱体从盛有水的容器上方离水面某一高度处缓缓下降（其底面始终与水面平行），使其逐渐浸没入水中某一深度处，如图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的数据图像（容器厚度不计，忽略液面变化，g10N/kg），求：（1）圆柱体的重力为 _N，圆柱体完全浸没时受到的浮力为 _N；（2）圆柱体的密度？_（3）圆柱体在刚浸没时下表面受到的水的压强？_（4）若盛水容器的底面积为100cm2，当圆柱体完全浸没时与圆柱体未浸入水前相比较（水未溢出），水对容器底产生的压强增加了多少？_28一人用如图所示的滑轮组匀速提升物重为200牛的物体以0.05m/s的速度匀速上升，此时人对绳的拉力为120牛，不计绳重和摩擦；（g取10N/kg）求：（1）动滑轮的重；（2）1min内，拉力F所做的功；（3）如果人的质量为50kg，他双脚着地拉升此物，设人一只脚和地面的接触面积是250cm2，那么他此时对地面的压强。【参考答案】一、选择题1A解析：A【详解】A一个标准大气压相当于760mm水银柱产生的压强，故A误差较大，故A符合题意；B八年级物理课本质量约220g，故B误差较小，B不符合题意；C普通成年人双脚站立时对地面的压强约为1.5104Pa，故C误差小，故C不符合题意；D人托起两个鸡蛋所用的力大约是1N，估计准确，误差较小，故D不符合题意。故选A。2D解析：D【详解】A汽车轮胎的轴承中装有滚珠是用滚动代替滑动来减小摩擦，故A正确，不符合题意；B铅垂线的应用原理是利用了重力的方向，因为重力的方向始终是竖直向下的，所以保证了铅垂线方向也总是竖直向下，故B正确，不符合题意；C力的作用效果与力的作用点、方向、大小有关；推门时离门轴越近，用力越大，意思是手用力推门的位置越近，手需要的力就越大，即力的作用效果与力的作用点有关，故C正确，不符合题意；D升国旗时，旗杆上装有定滑轮，利用它来升国旗时，人可以在旗杆下面往下拉动，使国旗向上运动，达到改变施加力方向的目的，故D错误，符合题意。故选D。3C解析：C【详解】A实验中要求从同一点滑下，是为了保证小车到达水平面时有相同的速度，从而看出在不同材料上的滑行的距离，目地是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同，便于比较，故A错误；B实验中运动的小车会停下来，其运动状态发生了改变，说明力能改变物体的运动态，不是维持物体运动状态的原因，故B错误；C实验表明：小车在木板表面运动的距离最远，说明小车受到摩擦力越小，运动的距离越远，故C正确；D触面越光滑，摩擦力越小，小车的速度减小得慢；由此推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动，牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的，故D错误。故选C。4C解析：C【详解】A大人劈柴比小孩要快一些是因为受力面积一定时，大人给柴的压力大，木柴受到的压强大，故A不符合题意；B旋动螺丝时要紧握螺丝刀是通过增大压力来增大摩擦的，故B不符合题意；C书包带做得宽一些是通过增大受力面积来减小压强的，故C符合题意；D针尖做得很尖细是通过减小受力面积增大压强的，故D不符合题意。故选C。5A解析：A【详解】舰艇并排行驶时，舰艇带动其周围的水随船向前运动，结果使舰艇内侧之间的水流速度大于舰艇外侧的水流速度；因此舰艇内侧水的压强小于舰艇外侧水的压强，水的压强差使舰艇靠近，进而发生碰撞，为了避免事故的发生，舰艇护航编队在较近距离时一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航；A对着两张纸的中间吹气，两张纸中间的空气流速变大，压强变小，小于纸外侧的大气压，产生了一个向内的压强差，将纸压向中间，所以现象是纸向中间靠拢，故A符合题意；B在一个标准大气压下，大气压可以支持约10.3m高的水柱，水不从杯中流出，是由于大气压的作用，故B不符合题意；C橡皮膜向下凸出，是因为橡皮膜受到水的压强；故C不符合题意；D密度计受到的重力等于浮力，所以漂浮在液体中，利用的是漂浮条件，故D不符合题意。故选A。6B解析：B【详解】撬棒在使用时是省力杠杆，则动力要小于阻力，动力臂要大于阻力臂，故B正确。故选B。7C解析：C【详解】据题意可知，铁块刚开始浸入水中到完全浸没在水中，铁块排开液体的体积越来越大，因此受到的浮力变大，正确；由F=G-F浮可知，由于铁块受到的浮力变大，所以测力计的示数变小，错误；整个过程中，铁块受到的浮力变大，根据力的作用的相互性，铁块会给水向下的压力，所以容器对桌面的压力变大，正确；铁块刚开始浸入水中到完全浸没在水中，铁块排开液体的体积越来越大，水的深度越来越大，由p=gh可知，水对容器底的压强变大，正确；由上分析可知，错误，正确。故选C。8B解析：B【详解】A由于木块对水平板的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以木块受到的摩擦力不变，而木块两次都是做匀速直线运动，做匀速直线运动的物体受平衡力作用，所以两次木块受到的拉力和摩擦力相等，大小不变，故A错误；B从图中可以看出第一次木块运动的速度较大，质量相同，由此可知，第一次木块的动能较大，故B正确；C从图中可以看出第一次木块运动的速度较大，而木块所受的拉力不变，根据公式PFv可知，拉力第一次做功的功率大；故C错误；D由可得，相同时间内，第一次拉力做功多，故D错误。故选B。二、填空题92 2.6 【详解】第一空由图可知：弹簧测力计1N之间有5个小格，一个小格代表0.2N，即分度值是0.2N； 第二空弹簧测力计的指针在2N下三小格处，示数为2.6N；说明弹簧测力计的挂钩受到了2.6N的拉力，弹簧测力计的挂钩受到的拉力是由于砝码的重力引起的，所以砝码受到的重力等于弹簧测力计的示数，等于2.6N10C解析：C 动能 【详解】1汽车停在红绿灯前面时，乘客的上半身和下半身原来一起处于静止状态，汽车向右转弯时，下半身由于受车的摩擦力随汽车向右运动，上半身由于具有惯性继续保持静止状态，所以乘客向左倾倒，说明甲车原来停在右转车道C上。2动能的大小与质量、速度有关，在道路上对汽车进行限速，实际上是限制汽车的动能。11F解析：6 【详解】1测力计的分度值为0.2N，示数为4.6N。2边长为10cm，重量为6N的实心正方体上端受到弹簧测力计竖直向上的拉力作用，此时物块对水平桌面的压力F=G-T=6N-4.6N=1.4N其下底面有一半面积与水平桌面接触，故此时物块对水平桌面的压强为【点睛】本题考查测力计读数及力的平衡和压强公式的运用，难度中等。126 2.6 增大 【详解】1由图可知，该测力计的每一个大格是1N，每一个小格是0.2N，弹簧测力计的示数为2.6N。小明用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件可知，拉力大小等于摩擦力的大小，故木块所受的滑动摩擦力大小为2.6N。2当拉力增大到3N后，因为木块对桌面的压力大小仍等于重力，没有变化，而且接触面的粗糙程度也不变，所以摩擦力大小不变，仍为2.6N。3拉力增大后，由于拉力大于摩擦力，木块将做加速运动，木块的速度增大，质量不变，木块的动能增大。136 3.6 【详解】1当拉着一物块以2m/s的速度在水平地面上匀速前进时，由图示知，弹簧秤的分度值为0.2N，读数为3.6N；物块受到的滑动摩擦力与拉力是一对平衡力，所以摩擦力为3.6N。2当速度增加到4m/s时，压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以物块受到的滑动摩擦力的大小不变，仍为3.6N。14F解析：上凸下平 【详解】1无风时，托盘测力计示数为15N，说明飞机受到的重力为 15N；对飞机吹风时托盘测力计的示数变为9牛，示数减小，说明飞机受到了一个向上的升力，升力的大小为F=GF=15N9N=6N2根据流体流速越快的地方压强越小可知，等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，空气通过机翼上表面的流速大，压强较小；通过下表面的流速较小，压强大；所以飞机受到一个向上的升力，所以机翼上表面弯曲，下表面平直，也就是上凸下平。15小 【详解】1因为OB:AB=3:2所以OB:OA=OB:(OB+AB)=3:(2+3)=3:5由杠杆平衡的条件可得FOB=GOA则G=36N2当重物从A端解析：小 【详解】1因为OB:AB=3:2所以OB:OA=OB:(OB+AB)=3:(2+3)=3:5由杠杆平衡的条件可得FOB=GOA则G=36N2当重物从A端往O点水平移动时，阻力不变，阻力臂变小，动力臂不变，根据杠杆的平衡条件可知，F将变小。16100 20 【详解】1以1m/s的速度在水平面上匀速前进了5m，重力与路程垂直，故重力不做功，做的功为0。2拉力做功为故拉力做功为100J。3拉力的功率为故解析：100 20 【详解】1以1m/s的速度在水平面上匀速前进了5m，重力与路程垂直，故重力不做功，做的功为0。2拉力做功为故拉力做功为100J。3拉力的功率为故拉力的功率为。三、解答题17【详解】对物体B进行受力分析可知，物体B共受到重力、支持力和物体A的压力三个力的作用，并且重力与压力之和等于支持力；物体B受到的重力从重心竖直向下画，符号为G；地面对物体B的支持力从重心竖直向上解析：【详解】对物体B进行受力分析可知，物体B共受到重力、支持力和物体A的压力三个力的作用，并且重力与压力之和等于支持力；物体B受到的重力从重心竖直向下画，符号为G；地面对物体B的支持力从重心竖直向上画，符号为；A物体对B的压力从物体B的重心竖直向下画，符号为，如图所示：18【详解】（1）由杠杆平衡条件可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在O点，因此OA作为动力臂l1最长；动力的方向应该向下，过点A垂直于OA向下作出最小动力F1的示意图。解析：【详解】（1）由杠杆平衡条件可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在O点，因此OA作为动力臂l1最长；动力的方向应该向下，过点A垂直于OA向下作出最小动力F1的示意图。（2）从支点O作阻力F2作用线的垂线，支点到垂足的距离为阻力臂l2；如图所示：19（1） ；（2）【详解】（1）鸡蛋悬浮在盐水中，鸡蛋处于平衡状态，此时鸡蛋受到浮力和重力，且这两个力大小相等，方向相反，过鸡蛋的重心分别做竖直向上和竖直向下的有向线段即为浮力和重力的示意图，如解析：（1） ；（2）【详解】（1）鸡蛋悬浮在盐水中，鸡蛋处于平衡状态，此时鸡蛋受到浮力和重力，且这两个力大小相等，方向相反，过鸡蛋的重心分别做竖直向上和竖直向下的有向线段即为浮力和重力的示意图，如图所示：（2）要使该滑轮组最省力，即拉着动滑轮绳子的段数最多，因为只有一个定滑轮和动滑轮，所以拉着动滑轮绳子段数最多为3，如图所示：20A B 100 【详解】(1)1由图乙可知，A弹簧的原长为5cm，当在A弹簧上悬挂重力为5N的物体时，弹簧长度为15cm，弹簧A的伸长量为10cm。(2)2测力计是根解析：A B 100 【详解】(1)1由图乙可知，A弹簧的原长为5cm，当在A弹簧上悬挂重力为5N的物体时，弹簧长度为15cm，弹簧A的伸长量为10cm。(2)2测力计是根据在测量范围内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比的原理制成的，由图乙可知，在测量范围内，如F=5N时，用弹簧A制成的测力计伸长10cm，而用弹簧B制成的测力计伸长5cm，所以，用弹簧A制成的测力測量的精确程度高。3由图乙知，A的量程为010N，B的量程为015N，则用弹簧B制成的测力计量程大。(4)钩码对弹簧的拉力等于弹簧对钩码的拉力(即弹簧形变而产生的弹力)，由图乙可知，在测量范围内，当F=10N时，弹簧B制成的测力计伸长10cm，即当拉力F为10N时，即x=0.1m，将数据代入F=kx，得k=100N/m。213N 滑动摩擦力的大小与接触面积无关 在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦越大 【详解】（1）1用弹簧测力计匀速拉动木块时，木块做匀速直线运动时受到的力是平衡力，根解析：3N 滑动摩擦力的大小与接触面积无关 在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦越大 【详解】（1）1用弹簧测力计匀速拉动木块时，木块做匀速直线运动时受到的力是平衡力，根据二力平衡的知识可知，此时的摩擦力大小等于弹簧测力计对木块的拉力，故摩擦力为3N。（2）2由表格数据可知，弹簧测力计拉着同一个木块在水平面上做匀速直线运动，压力相同，放置情况不同，接触面积不同，拉力相同，摩擦力相同，故结论为：滑动摩擦力的大小与接触面积无关。（3）3由表格数据可知，弹簧测力计拉着同一个木块在水平面上做匀速直线运动，接触面的粗糙程度相同，压力不同，压力越大，摩擦力越大，故结论为：在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦越大。二22乙 液体向各个方向的压强相等 能 【详解】（1）1比较图甲和图乙可以发现：液体都是水，乙中橡皮膜所处的深度更深，左右两管液面的高度差越大，说明在同种液体中，液体内部压强随深解析：乙 液体向各个方向的压强相等 能 【详解】（1）1比较图甲和图乙可以发现：液体都是水，乙中橡皮膜所处的深度更深，左右两管液面的高度差越大，说明在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大。（2）2图乙、丙中橡皮膜深度相同，但朝向不同，但液面高度差相同，说明同种液体同一深度，液体向各个方向的压强相等。（3）3结合乙、丁两图可知，丁图中金属盒所处液体中较浅，而U形管高度差大，说明该处的压强更大，由此可知丁图中液体的密度更大，所以能初步得出液体内部压强与液体密度有关。二23F2-F3 F2-F3=F4-F1 水 【详解】（1）1由称重法知，石块受到的浮力为F浮=G-F示=F2-F3（2）2阿基米德原理反映了物体所受浮力与排开液体重解析：F2-F3 F2-F3=F4-F1 水 【详解】（1）1由称重法知，石块受到的浮力为F浮=G-F示=F2-F3（2）2阿基米德原理反映了物体所受浮力与排开液体重力的关系，即F浮=G排由称重法知，石块受到的浮力为F浮=F2-F3石块排开的水的重力为G排=F4-F1若验证成功，则F1、F2、F3、F4之间应满足关系式是F2-F3=F4-F1（3）3因石块浸没于水中，故V石=V排由F浮=液gV排得，石块体积为V石=V排=由G=mg可得石块的质量为m=石块的密度为石=水24质量 不同 B 远 永远做匀速直线运动 平衡 不是 拉力与摩擦力不在同一条直线上、大小也不相等 【详解】(1)1让质量不同的两个钢球A解析：质量 不同 B 远 永远做匀速直线运动 平衡 不是 拉力与摩擦力不在同一条直线上、大小也不相等 【详解】(1)1让质量不同的两个钢球A、B(mAmB)从同一斜面上相同的高度处由静止滚下，控制到达水平面的速度相同，可以探究动能大小与质量的关系。23让质量不同的两个钢球A、B(mAmB)从同一斜面上相同的高度处由静止滚下，可以通过比较钢球在水平面上推动木块移动的距离远近来判断动能大小，质量不同的两个钢球到达水平面速度相同时，钢球在水平面上推动木块移动的距离，质量小的钢球在水平面上推动木块移动的距离小，则动能小，即B的动能小。4水平面越光滑，对木块的阻力越小，则木块移动的距离越远。5因为钢球撞击木块使木块具备一定的初始速度，若水平面绝对光滑，木块将永远做匀速直线运动。(2)6平衡状态指物体保持静止状态或者匀速直线运动状态，实验过程中弹簧测力计斜向上拉动物块时，也可使物块在长木板上沿水平方向做匀速直线运动，此过程中物块处于平衡状态。78弹簧测力计斜向上拉动物块时，拉力与摩擦力不在同一直线上、大小也不相等，所以弹簧测力计对物块的拉力和物块受到的滑动摩擦力不是一对平衡力。9沿水平方向拉物块做匀速直线运动，物体受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，分析表中数据发现物体受到的摩擦力与压力成正比，进一步对数据分析发现，物体受到的摩擦力是压力的0.3倍，则此次实验中滑动摩擦力的大小与压力之间存在关系式25平衡螺母 水平 力臂 左 2 竖直 【详解】(1)1234在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母；使杠杆在解析：平衡螺母 水平 力臂 左 2 竖直 【详解】(1)1234在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母；使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了便于测量力臂；杠杆左端偏高，可将右端的平衡螺母向左端调节；或将左端的平衡螺母向左端调节。(2)5钩码所挂位置不动，将左边的钩码拿掉一个，要使杠杆仍保持平衡状态，根据杠杆平衡的条件可知所以杠杆的处应该挂2个钩码，应将右边的钩码拿掉2个。(3)6第三次实验中，小明把杠杆左边的钩码换成弹簧测力计，他的操作不规范，由表格可知原因是他没有沿竖直方向拉弹簧测力计。(4)7通过实验总结归纳出物理规律时，一般要进行多次实验，获取多组实验数据归纳出物理规律才具有普遍性，结论才正确，所以在探究杠杆平衡的条件时，多次改变力和力臂的大小主要是为了获取多组实验数据归纳出物理规律，故选B。(5)8由和可知杠杆的平衡条件为故杠杆平衡的条件为。26（1）8N；（2）500Pa；（3）5N【详解】解：（1）容器和水的重力G总=(m容+m水)g=(0.2kg+0.6kg)10N/kg=8N（2）容器对水平桌面的压力F=G总=8N容器解析：（1）8N；（2）500Pa；（3）5N【详解】解：（1）容器和水的重力G总=(m容+m水)g=(0.2kg+0.6kg)10N/kg=8N（2）容器对水平桌面的压力F=G总=8N容器对水平桌面的压强（3）容器内水深h=5cm=0.05m水对容器底的压强p=水gh=1.0103kg/m310N/kg0.05m=500Pa水对容器底的压力F1=pS=500Pa0.01m2=5N答:（1）水对容器底的压强为500Pa；（2）容器对水平桌面的压力为5N。278 【详解】解：（1）由图像可知，当时，弹簧测力计示数为12N，此时圆柱体处于空气中，根据二力平衡条件可知，圆柱体重力为图像中CD段是圆柱体完全浸入水中的情解析：8 【详解】解：（1）由图像可知，当时，弹簧测力计示数为12N，此时圆柱体处于空气中，根据二力平衡条件可知，圆柱体重力为图像中CD段是圆柱体完全浸入水中的情况，此时圆柱体受到的拉力为圆柱体浸没时受到的浮力为（2）由得圆柱体完全浸入水中时排开水的体积为圆柱体的质量为圆柱体的密度：（3）若忽略液面变化，由图像可知，圆柱体在刚浸没时，物体又下降4cm，下表面所处的深度为因此刚浸没时下表面受到的液体压强为（4）物体完全浸没时排开水的体积为水面升高的深度为水对容器底压强的增加量为答：（1）圆柱体的重力为12N，圆柱体完全浸没时受到的浮力为8N。（2）圆柱体的密度为。（3）圆柱体在刚浸没时下表面受到的水的压强为。（4）当圆柱体完全浸没时与圆柱体未浸入水前相比较，水对容器底产生的压强增加了。28（1）40N；（2）720J；（3）7600Pa【详解】解：（1）由图可知，承担总重的绳子股数为n2，不计绳重和摩擦，由可得，动滑轮受到的重力（2）1min内，物体上升的高度绳子自由端解析：（1）40N；（2）720J；（3）7600Pa【详解】解：（1）由图可知，承担总重的绳子股数为n2，不计绳重和摩擦，由可得，动滑轮受到的重力（2）1min内，物体上升的高度绳子自由端移动的距离s2h23m6m拉力F所做的功WFs120N6m720J（3）如果人的质量为50kg，则人的重力他双脚着地拉升此物，则他对地面的压力那么他此时对地面的压强p 7600Pa答：（1）动滑轮的重为40N；（2）1min内，拉力F所做的功为720J；（3）他此时对地面的压强为7600Pa。