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讲师培训(内容).ppt

上传人:a199****6536 文档编号:1782000 上传时间:2024-05-09 格式:PPT 页数:23 大小:1.02MB
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1、 石家庄公司第一期讲师训1培培训公公约作作为本次培本次培训班学班学员,我将,我将对自己自己负责任,承任,承诺做到以下几点:做到以下几点:高度自律高度自律敢于表敢于表现积极表达极表达保持自信保持自信用心用心领悟悟2对优秀秀讲师的要求的要求知识沟通技巧指导能力热情优秀讲师3精精 彩彩 的的 开开 场4亮相的亮相的动作作微笑微笑眼光交流眼光交流两秒完成两秒完成就定位就定位调节呼吸呼吸站直站直气场 亲和力5经典的开典的开场导入方法入方法与听众感情沟通与听众感情沟通快速拉近距离快速拉近距离自嘲幽默法自嘲幽默法根据当根据当时的情形而引的情形而引发主主题听众会感听众会感觉熟悉而新奇熟悉而新奇即景生即景生题法

2、法6经典的开典的开场导入方法入方法短小精悍,避免复短小精悍,避免复杂的情的情节和冗和冗长的的语言言引引发主主题故事笑故事笑话法法用精用精炼的的语言交代主言交代主题保保证主主题的吸引力的吸引力开开门见山法山法7难 忘忘 的的 结 尾尾8有效的有效的结尾尾深化理解深化理解强化印象化印象激激发行行动9意犹未尽的意犹未尽的结尾方法尾方法总结法法号召法号召法故事法故事法幽默法幽默法赠言法言法10要要结束束时又开始一个新又开始一个新的的话题 寻求求赞美美 虎虎头蛇尾蛇尾,草草收草草收场 软弱的弱的结束束不好的不好的结尾尾11培培 训 内内 容容12课程程结构影响因素及效果构影响因素及效果有清楚、沉清楚、沉

3、闷了解却不易接受了解却不易接受卓越卓越了解且易接受了解且易接受混乱混乱不了解也不接受不了解也不接受好玩好玩/刺激刺激不了解但感不了解但感觉有趣有趣无ABCD有感性认识理性了解无13如何做到理性了解如何做到理性了解1 1、有理有据、有理有据2 2、分析深入、分析深入3 3、带动思考思考4 4、不夸、不夸张不浮躁不浮躁 14如何做到感性如何做到感性认知知故事故事举例例(在生活中在生活中寻找找)新新闻新知新知实践践经验幽默幽默应变情境情境导引引互互动设计音音乐(收集)(收集)灯光灯光图片道具片道具151.趣味性:趣味性:轻松活松活泼愉快愉快课程气氛程气氛2.知知识识性性:各种渠道来丰富各种渠道来丰富

4、课程内容程内容3.资资料性料性:通通过佐佐证建立建立权威和可信度威和可信度4.关关怀怀性性:用同理心引起共用同理心引起共鸣 基本的四种内容性基本的四种内容性16控控 场 能能 力力17授授课掌控的技巧掌控的技巧时间的掌控内容的掌控氛围的塑造场面的掌控18场面的掌控面的掌控观察学察学员的反的反应情情绪的的调动(讲师要有敏感度)要有敏感度)突突发事件的掌控事件的掌控19会会场气氛的控制气氛的控制一、一、维持会持会场轻松活松活泼愉快的气氛是基本愉快的气氛是基本二、以二、以问答方式答方式带动全全场气氛气氛三、以指定三、以指定传播方式播方式带动全全场思考思考四、叙述性内容四、叙述性内容时,穿插小笑穿插小笑话或故事或故事20入情入情 入境入境有气有气 有有势势 1、扮演角色扮演角色:夸夸张张而不失真而不失真 2、溶入自己的感情溶入自己的感情:真的是真的是为为你好你好 恨恨铁铁不成不成钢钢的感的感觉觉完美的培完美的培训21真感情一定会是好文章真感情一定会是好文章22“6个个100工程工程”100场培培训100个故事个故事100个游个游戏100个案例个案例100本本书籍籍100分分热情情 23

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