七年级下科学耳和听觉.pptx

第三第三节节我我们们是怎是怎样样听到声音的听到声音的1.一、耳一、耳朵的的结构和功能构和功能观察上图，说说你知道了什么？2.人耳外耳中耳内耳1.1 耳的耳的结构构：包括：包括耳廓耳廓、外耳道、外耳道：包括鼓膜、听小骨、鼓室、咽鼓管：包括鼓膜、听小骨、鼓室、咽鼓管：包括半：包括半规管、前庭、耳管、前庭、耳蜗暴露暴露在体外在体外位位于于颅骨骨内内3.1.2 耳耳朵各个部分的功能各个部分的功能耳廓耳廓：外耳道外耳道：鼓膜鼓膜：听小骨听小骨：咽鼓管咽鼓管：耳耳蜗：收集声波收集声波外界外界声波声波传入中耳的通道入中耳的通道声波作用下，声波作用下，产生振生振动放大放大振振动平衡鼓膜内外空气平衡鼓膜内外空气压力力有听有听觉感受器感受器4.二二、听听觉的形成的形成过程程声波通声波通过（），引起（），引起（）的振的振动，这种振种振动通通过（）传到到内耳，内耳中的（内耳，内耳中的（）上的（）上的（）产生生兴奋，并由（，并由（）传到到脑部，部，形成听形成听觉，我，我们就听到声音了。就听到声音了。外耳道外耳道鼓膜鼓膜听小骨听小骨耳耳蜗听听觉感受器感受器听神听神经5.增大增大听听觉通常会随年通常会随年龄的（的（）而越）而越来越不灵敏。因来越不灵敏。因为声音不能直接放大，声音不能直接放大，所以可以通所以可以通过助听器放大声音，帮助助听器放大声音，帮助听听觉不灵敏的人提高听力。不灵敏的人提高听力。助听器主要包括助听器主要包括传声器（接收声音，声器（接收声音，转化化为电信号）、信号）、放大器（放大声音）、耳机（把放大器（放大声音）、耳机（把电信号信号转化化为声信号）声信号）、耳塞（置于外耳道）、音量控制开关、耳塞（置于外耳道）、音量控制开关、电源干源干电池池6.失失聪与耳与耳聋是有区是有区别的的耳耳聋是听是听觉系系统中中传音、感音音、感音及其听及其听觉传导通路中的听神通路中的听神经和各和各级中枢中枢发生病生病变，引起听，引起听功能障碍，功能障碍，产生不同程度的听生不同程度的听力减退。根据听力减退的程度力减退。根据听力减退的程度不同，又称之不同，又称之为重听、听力障重听、听力障碍、听力减退、听力下降等。碍、听力减退、听力下降等。失失聪是是丧失听力失听力7.失失聪的原因：的原因：1、鼓膜，听小骨、鼓膜，听小骨损伤或或发生障碍，生障碍，导致听力下降，致听力下降，产生生传导性耳性耳聋。2、耳膜破裂造成失、耳膜破裂造成失聪，声音不能振，声音不能振动传入内耳。入内耳。耳膜破裂的原因有：患耳膜破裂的原因有：患极性中耳炎极性中耳炎没有及没有及时治治疗；因巨响或被打耳光；因巨响或被打耳光形成耳膜形成耳膜内外内外压力差力差等等3、耳、耳蜗、听、听觉中枢及有关听中枢及有关听觉神神经损伤会会产生生神神经性耳性耳聋4、患鼻、患鼻窦炎引起的物理性耳炎引起的物理性耳聋导致。致。8.听听觉保保护的常的常识：u洗洗头及游泳及游泳时，避免，避免污水水进入耳内，引起耳入耳内，引起耳朵发炎。炎。u不不要要大大力力擤擤鼻鼻涕涕，听听到到巨巨大大的的声声音音时要要张口口，这样可可以以避避免免震破鼓膜。震破鼓膜。u要要预防防鼻鼻炎炎、咽咽炎炎，因因为鼻鼻咽咽与与中中耳耳相相通通，如如果果鼻鼻、咽咽发炎炎，病菌有可能侵入中耳，引起中耳炎。病菌有可能侵入中耳，引起中耳炎。u不要用尖硬的不要用尖硬的东西挖耳，以免刺破外耳道和鼓膜。西挖耳，以免刺破外耳道和鼓膜。u避避免免长时间收收听听耳耳筒筒收收音音机机或或录音音机机，音音量量亦亦应调较至至中中度度或以下。或以下。u在噪音在噪音环境中，要用手掩着耳境中，要用手掩着耳朵或戴上或戴上护耳用具。耳用具。9.耳耳的的作作用用内耳中的内耳中的前庭前庭和和半半规管管里有里有位位觉感感受器受器感受器感受器过于敏感，在受到于敏感，在受到过长或或过强的刺激的刺激时，会出，会出现头晕、恶心、呕吐、出汗、流涎心、呕吐、出汗、流涎等症状等症状掌管听掌管听觉保持身体平衡保持身体平衡10.练习练习1.耳的耳的结果中，能接受声波并果中，能接受声波并转化化为振振动的是（的是（）A、耳廓、耳廓 B、鼓膜、鼓膜 C、听小骨、听小骨 D、耳道、耳道B2.人的听人的听觉产生于（生于（）A、听、听觉感受器感受器 B、耳、耳蜗 C、听、听觉中枢中枢 D、鼓、鼓膜膜C11.3、下列关于耳的各个部分功能的、下列关于耳的各个部分功能的说法法错误的是（的是（）A、耳廓的功能是收集空气中的声波、耳廓的功能是收集空气中的声波B、鼓膜的振、鼓膜的振动是是为了了产生声波，使声波撞生声波，使声波撞击 鼓室内的听小骨振鼓室内的听小骨振动C、听小骨的振、听小骨的振动把声音放大后再把声音放大后再传入耳入耳蜗D、声波、声波传入内耳，使耳入内耳，使耳蜗内的液体也内的液体也产生振生振动，感，感觉 细胞把胞把这种信息沿神种信息沿神经传到到脑部部B12.