1.1-正数和负数--第2课时-相反意义的量.pptx

1.1 正数正数和和负数负数第第2课时课时 相反相反意义的量意义的量第一章 有理数1课堂讲解用正数和负数表示具有相反意义的用正数和负数表示具有相反意义的量量相反意义的量的相反意义的量的应用应用2课时流程当堂当堂演练演练预习预习导学导学题型题型分类分类课后课后作业作业用正数和负数表示相反意义的量用正数和负数表示相反意义的量方方法法：在在同同一一个个问问题题中中，分分别别用用正正数数与与负负数数表表示示的的量量具有具有_意义意义相反相反一一题型用正数和负数表示具有相反意义的量【例例1】(1)如如果果零零上上5 记记作作5，那那么么零零下下3，记记作什么？作什么？(2)某某仓仓库库运运进进面面粉粉7.5 t记记作作7.5 t，那那么么运运出出面粉面粉3.8 t应记作什么？应记作什么？(3)东东、西西方方向向为为相相反反的的两两个个方方向向，如如果果4 m表表示示一一个个物物体体向向西西运运动动4 m，那那么么2 m表表示示什什么？物体原地不动记作什么么？物体原地不动记作什么？解：解：（1）3.（2）3.8 t.（3）2 m表表示示一一个个物物体体向向东东运运动动2 m；原地不动记作原地不动记作0 m.二二题型相反意义的量的应用【例例 3】某某 饮饮 料料 公公 司司 的的 一一 种种 瓶瓶 装装 饮饮 料料 外外 包包 装装 上上 有有“(50030)mL”字字样样，请请问问“30 mL”是是什什么么含含义义？质质检检局局抽抽查查了了5瓶瓶该该产产品品，容容量量分分别别为为503 mL，511 mL，489 mL，473 mL，527 mL，问问抽抽查查产品的容量是否合格产品的容量是否合格？解解：“30 mL”表表示示实实际际容容量量比比500 mL最最多多多多30 mL，最多少，最多少30 mL.抽查的这抽查的这5瓶都合格瓶都合格1下列各组量中，不是互为相反意义的量的是下列各组量中，不是互为相反意义的量的是()A收入收入200元与支出元与支出20元元B上升上升10米与下降米与下降7米米C超过超过0.05 m与不足与不足0.03 mD增大增大2岁与减少岁与减少2升升D2汽车向东行驶汽车向东行驶5 km记作记作5 km，那么，那么5 km表示表示()A汽车向东行驶汽车向东行驶5 km B汽车向西行驶汽车向西行驶5 kmC汽车向南行驶汽车向南行驶5 km D汽车向北行驶汽车向北行驶5 kmB3中中国国人人很很早早就就开开始始使使用用负负数数，中中国国古古代代数数学学著著作作九九章章算算术术的的“方方程程”一一章章，在在世世界界数数学学史史上上首首次次正正式式引引入入负负数数如如果果收收入入100元元记记作作100元元，那么那么80元表示元表示()A支出支出20元元 B收入收入20元元C支出支出80元元 D收入收入80元元C4冰冰箱箱冷冷藏藏室室的的温温度度零零上上5，记记作作5，冷冷冻冻室室的温度零下的温度零下7，记作，记作()A7 B7 C2 D12 B5某某商商店店星星期期四四亏亏损损50元元，记记作作50元元，那那么么星星期期五五保保本本，星星期期六六盈盈利利60元元可可分分别别记记作作_、_0元元60元元6某某食食品品包包装装上上标标有有“净净含含量量385克克5克克”，这这包包食食品品的净含量最多是的净含量最多是_克克390请完成本课时对应的课外演练请完成本课时对应的课外演练