电路图并联电路串联电路.ppt

教学目的n能识别简单的串并联电路，知道串并联电路的工作特点，并能区别生活中的实例。n让学生动手实验，提高学生的观察分析能力。n注重学生对实验探究能力的培养。2.教学重难点 知道串并联电路的工作特点，并能识别生活中的实际电路3.教学用具n实验模拟电路板n电池两节n小灯泡两个n导线若干4.复习提问1.电路的组成部分有哪些？电源、负载、连接导线、控制和保护装置。2.部分电路欧姆定律的内容？5.提出问题 大家根据串并联的字面意思再结合前面所接触到过的串联电路考虑一下，什么样的电路是串联和并联呢？串并联的定义又是怎样的呢？6.串联电路1.定义 在电路中，若干个电阻依次连接，中间没有分岔的连接方式，叫做电阻的串联。7.串联电路2.特点电流 不论个电阻数值是否相等，通过各电阻的电流为同一电流。即：I=I1=I28.串联电路电压 串联电路两端的总电压等于各个电阻两端的分电压之和。即：U=U1+U2电阻 电阻串联电路的总电阻等于各个串联电阻之和。即：R=R1+R2分流原理 各电阻上的电压与它们的阻值成正比，电阻越大分配到的电压越大。即：U1/U2=R1/R29.并联电路（重点）将若干个将若干个电电阻的一端共同阻的一端共同连连在在电电路的一点上，把它路的一点上，把它们们的另一端共同的另一端共同连连在在电电路的另一点上的路的另一点上的连连接方式，叫接方式，叫做并做并联电联电路。路。10.并联电路的工作特点n电压n电流n电阻n分流原理11.并联电路1.电压之间的关系 用电压表分别L1，L2和电源两端的电压 结论结论：U并并=U1=U2 电电源源电压电压等于各部分支路两端的等于各部分支路两端的电压电压SL2L112.并联电路2.电流之间的关系结论：I并=I1+I2电路的总电流等于各并联电阻分电流之和13.1/R并并1/R1+1/R2 并并联电联电路的路的总电总电阻的倒数等于各并阻的倒数等于各并联电联电阻的倒数之阻的倒数之_,把几个把几个导导体并体并联联起来，起来，相当于增加了相当于增加了导导体的体的_ ，所以几，所以几个个导导体串体串 联联后的后的总电总电阻比任何一个串阻比任何一个串联导联导体的体的电电阻都阻都_。3.电阻之间的关系通过推算可以得出：和和横截面横截面积积小小并联电路14.并联电路4.分流原理 流过各并联电阻上的电流与阻值成反比 I1/I2=R2/R1 （在此部分讲解中，可以给学生举以形象的例子，例如把水流比喻成电流，把电阻比喻成河道的砖瓦石块和管径，砖瓦石块多电阻就大，阻力大流过的水流就小。引出电阻越大的支路，所分配到的电流就越小。）15.本节小结串串联电联电路路 并并联电联电路路电电路路图图 I I1 I2 I I1 I2电电流流 I=I1=I2 I=I1+I2电压电压 U=U1+U2U=U1=U2电电阻阻 R=R1+R21/R并并1/R1+1/R2电压电压与与电电流分流分配关系配关系U1/U2=R1/R2I1/I2=R2/R116.课堂练习与讨论1.尝试画基本的串并联电路。2.举例说明生活中的串并联电路的实例。给出几张图片，大家讨论一下是串联还是并联电路。17.18.19.在图中，属于串联电路的是 、，属于并联电路的是 、。20.提高部分 利用现有材料连接简单的串并联电路并根据串并联电路特点保证用电器正常工作。21.作业安排1.课后习题 T2.22.实践作业 在实验室进行串并联电路特点的 验证。22.23.