应用文教案(计划).doc

【课题】计划
【教学目标】
知识目标：
（1）理解计划的含义、特点、种类等知识；
（2）掌握常用的计划的写作。
能力目标：
通过计划的学习与写作练习，培养学生的应用文写作能力。
情感目标：
树立做人做事要有“计划”的意识。
【教学重点】
计划的写作。
【教学难点】
计划的写作格式。
【教学设计】
（1）通过模拟的工作情景导入计划的概念；
（2）引导学生认识计划的概念、特点；
（3）针对计划的不同使用情况，辨认计划的种类；
（4）通过习作练习，巩固所学的知识。
（5）根据学生的认知规律，顺应学生的学习习惯展开，层层推进教学。
【教学备品】
教学课件。
【课时安排】
1课时。(45分钟)
【教学过程】
教 学
过 程
教 法
学 法
引入新课
某大发公司年初要制定各种各样的计划，比如生产计划、工作计划等等，那么如何去写好这些计划呢？
从模拟的工作情景让学生自然的走向知识点
讲授新课
一、计划的概念
计划是为了完成某项任务，在工作和行动开始的前期，预先拟订的开展工作的具体内容、方法和步骤的一种用途广泛的应用文体。
二、计划的分类
根据内容一般分为生产计划、工作计划、教学计划、财务计划、学习计划、科研计划等。
根据时间分为年度计划、季度计划、月份计划等。
三、计划的特点
（1）预见性
（2）针对性
（3）可行性
（4）约束性
四、计划写作要注意的事项
（1）要做到正确的指导方针和本单位的实际情况相结合。
（2）要认真调查研究，了解前一个时期工作的成功经验，不成功的原因，哪些工作已经做完等。
（3）要有明确的要求，要有充分的、具体有力的措施。
（4）要加强预见性。
（5）文字上要简明扼要、概括、准确，让人一看就明白。

巩固新课 改错练习：根据所学到的计划知识修改下面的“班委会工作计划”。
班委会工作计划
　　１、学期初召开班委会扩大会议，分工明确各班委及科代表工作职责。
　　２、班委会在全班每月组织起一次主题班会。
　　３、班委每天轮流值日，检查班级常规，如班级纪律、卫生值日等。
　　４、班委每人和班上一名后进生组成“一帮一”小组。
　　此致
敬礼
高一（2）班全体同学
XXXX年X月X日

课后作业：根据自己的学习情况写一份“个人高二学年英语学习计划”。

教学反思