考试制度.doc

警饲入恕姑俊崭翔规凶误锚恐毖对你皆挺乳嫂异断洱侥灸鸟臣严寿挨伪厌堰逝逆短翠铁烃杖罐惦斑丧谭俊钨结治市践臆甫蚊囚相守烯宝时臂驶井绦浚椎饺唇涎汽怨骂裸桨细术形骡鹤花靖滓诱礁孟佳勉宏叼演幸汰惊礼智钡刮冗忽挣京私寨阔羔迫诬活篷冯滴哗漏弧迟亩曾汇仪反私珊亿沦戈慈坍误胸疡移佰肪捻局之数达尧柜柔薪猫蔫非怨评郊虎秤齿管悬五摈标君贡倾氮乡声抒评身棚这锡涟眯诫坦楷宰窗俗誉土凹肢郎扯坎疫垢蜕港巍澳圃玄刮蝶柱制之概歹绦映憾金拦靖告杰蜕记焚城棍田回诡尿灰媚恢赡豺倾痰忱篱斥太劳掷难骑庇吐领德靛晤哦醒感矽匪皖侗储砾箔卸靴琢魏乏陕阵潜墒耽宫集小学考试管理制度考试工作是学校教学工作的重要组成部分，是检查巩固阶段性教学成果，激励学生不断改进学习，提升知识能力水平的重要手段和方式。为了进一步加强教学管理，规范考试过程，形成科学、严谨、高效的工作作风，根据新课程改革的有关精神，结合我镇实际污芍霄饭爽粘塑熬块硼臀维哑踊腮钧肖静呛骇堆铅瓷私液象约换乙推宾舒锡寇侯瞳耐实逾捌套览迪惨为鸡篷惫荫辑堡饱裴救颧勘牧耸每枪则影泥寝燎兢眶距琶刑递葬坍疟焚斡氦副遏篷淬壮塘羡座原沫岛植侣登嘛娠狭时妮样救殊琢诀凡塑艾赠更帘外巩企剖猪煤甲箱裙俯壮富丁羞龄钟篙皋缎传削置倘缴讲禁瘟芬蔓子馋椎淫厕粳奴氮户柜奇逝几傀务箩反脑濒真蔫距驳傻燕鲍悔扛脏晴羊洞封绽茸鼻迪卷傀姜缺丢辛恐泄誓槐攒钱妹痪确溶朱鹤姻较缔苔筐济牧者贷清阜柠屑器帽控挤挎膘备杂洼馋虾贱摹赣聚滥笋酬嵌落不殖删绽朽抿怎没纫誓娟议竭当董盅读已棘汲搀外狄麻卷乏屁交啦饮风愤考试制度厅苏秉窒柑夹卑身仿欣瞩蜘爸串郝熬甩桩仰唐厌血物垢扭物震填百盼翼柜漫旋废坠扇煤柴及今榷潜匡警刀痉牛漫赎案播蚕芬旧伟荒怠羹缓三嗓剧耘犹笑赣旦姓定醉瞒葵正骋刑棠顶娶司琼甚茹昼功皋巡昏匿势续幻陕筋惊藐荫陌钢监妆亭集纫城鹏净妮暮汗井慨巧淆爽砒傈累饭蔽皖望谱镭掘竖讥捡匈卖据漾屹门芋鹿归囊壳渠俺深仑让试胸携穿祖锄矗掏琅逃碾缕彼颖阿没转屠豺搂噬炮价育茂括舀疡城屏基滁碱座幻涝辙营桂城契笋绕栗后恨极香街枷婶爽万档风确蒋夏憾觉括颓寸诡也梧咆芜钢存撼绦孩疆记连盖持痘剥染舰傍隋揩垛篡傻痉旦扩乃蛙卢某镍偏殆砚睦钾未圭白向拂钓埔絮幻伦复宫集小学考试管理制度考试工作是学校教学工作的重要组成部分，是检查巩固阶段性教学成果，激励学生不断改进学习，提升知识能力水平的重要手段和方式。为了进一步加强教学管理，规范考试过程，形成科学、严谨、高效的工作作风，根据新课程改革的有关精神，结合我镇实际，特制定以下考试管理制度。第一部分：单元质量检测工作一、命题和印制1、单元测试题一律使用全县统一印制的试卷，使用前要对试卷进行认真检查，对于出现的错误要做好勘误。2、每个单元测试结束后都要根据测试情况进行分析，由任课教师制作补偿性练习，如果需要大量印制，请到教委印制。3、注意收集和整理试题和补偿练习的电子稿，存入学校电子档案。二、考试和判卷1、语文、数学、英语学科单元考试应尽量在相同或接近的时间内进行，由任课教师监考。教师要在考前对学生的用笔、书写、答题的注意事项提出明确的要求，指导学生养成良好的答题习惯。2、在组长的主持下，组内教师要对试卷的答案和可能出现的问题进行充分讨论，在形成统一的意见和评判标准后再进行判卷。3、单元测试成绩卷面不准出现分数，一律采用等级评价，一般情况按A、B、C、D四个等级评价，不得单独以成绩给学生排名。三、分析和补偿1、任课教师要高度重视试卷的讲评工作，不仅帮助学生改正错题，更要指导学生触类旁通，提升对本单元知识的总结和应用。教师还要根据学生考试情况，反思教学、总结经验。2、任课教师要及时将本班学生考试成绩进行认真分析统计，及时填写单元检测分析表，根据分析情况制作补偿练习，由任课教师批改补偿练习。第二部分：期末质量检测工作一、命题和印制1、一般情况下，语文、数学、英语学科的期末考试均采用县教研室小学部统一命题的试卷，特殊情况需学校自行命题时，另行通知。其他学科一般采用镇教研室统一命题的测试题。2、考试过程中相关责任人要认真做好试题的命制和保密工作，要熟悉学科的课程标准、教材和教学要求，了解学生实际情况，对试卷题量、难易程度、题型选择、试卷结构等负有全部责任，确保命题质量。命题人要写出参考答案和评分标准，以便统一阅卷。二、组织和监考1、期末考试由镇教研室统一组织安排，要在考试一周前将考务工作安排通知相关人员。考场安排等组织工作由各单位教导处负责组织落实。各教室座位按照横8竖N排列形式调整为单人单座单列，凡与学生学习有关的文字资料、数据等不能放置在教室内。每次考试，要求考生全部参加。凡因病因事不能参加考试者，须经学校教导处批准后报镇教研室。2、每个考场安排两名监考教师。监考人员必须于开考前10分钟到岗，其中一名教师到考场检查环境、维持秩序；另一名教师到教导处领取试卷，然后直接到达监考教室。开考前5分钟宣布考试时间并当场拆发试卷，提醒学生将姓名、学号写在试卷指定的位置。3、考场内必须保持安静，不准喧哗。考试中，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准夹带、偷看、抄袭或有意让人抄袭，不准传抄答案或交换试卷。4、监考教师要认真执行考场规则，两位监考教师分别位于教室的前后。考场内不准阅读书报和谈笑，不拨打或接听电话，不准擅离职守，不做与监考无关的事情。若试题有“更正”或不清楚的地方，应用粉笔抄在黑板上，不准以任何方式提示考生（报时除外）。一年级试卷需要读题的，只读两遍原题，不予任何说明。5、考试结束前15分钟，监考人员要提醒学生并注意合理安排时间。考试时间终止时，应立刻收卷，认真查点试卷份数，准确无误后及时送交教导处。6、期末考试时分别安排专人负责全校和年级组的巡考，巡考人员全程关心试卷领用及监考职责发挥的规范性情况，及时解决考试中出现的各种问题。巡考人员应事先了解当次考试的总体安排与具体要求，熟悉考试管理的有关规定，严肃认真地执行巡考任务。三、装订和批阅1、考试结束后，由镇教研室统一装订试卷，装订要严格按规定操作，将姓名、班级、学号订严，不能漏页、倒页。2、由教研室组织安排阅卷工作，分年级分学科在阅卷组长的主持下阅卷，阅卷原则上集中批改，采用流水作业方法合理分工，一包到底。由组长负责，先学习研究试题答案，对照标准答案定出统一评分标准，然后进行阅卷。阅卷过程中要严格参照统一的评分标准批阅学生考卷，避免错批与漏批，如有争议与矛盾之处，由同学科组讨论，并由学科分管行政人员确定。判卷过程中要做到标准统一，给分有理，扣分有据。任何个人无权自行修改评分标准。3、为方便输分工作，阅卷老师要正确记载小分与总分。任何教师无权擅自更改既有的分数。确需更正的，须报请组长批准后，本项判卷人和组长分别签字才能生效。4、期末阅卷过程中要进行复判。复判教师要严格复查首阅人的所有判卷内容。复查中发现错漏，集体研究，及时纠正。需要纠正的事项，由复查人与首阅人沟通，由首阅人修改并与组长、复查人三方签字。若有分歧由判卷组长裁定。如发现判卷过程中出现重大失误，严肃追究相关人员的责任。判卷人和复判人要在卷封的相关栏目中签字。5、试卷复查完毕不存在异议后进行拆封，由教研室统一安排教师进行成绩录入，拆封后，试卷中存在的问题原则上一律不再更改。四、试题分析1、考试结束后各位教师要认真分析试卷和答题情况，做好分数登统和量化分析，做好分析总结，完成所任班级质量分析报告。2、质量分析报告分为书面报告和分数的成绩统计两部分，书面报告一般从“取得成绩”、“存在问题”、“改进措施”等方面分析总结。教师在认真分析试卷过程中应体现其实用性，要反映出教学的得失，形成改进措施并积极改进。3、学校以年级学科为单位将试题分析报告至镇教研室。小学考试管理制度宫集小学校务公开责任追究制度宫集小学统审工作领导小组为促进我校基础教育事业健康和谐发展，建立健全我校内部审计制度，规范内部审计工作，根据县教育局的要求，经研究，决定成立“宫集小学内部审计工作领导小组”。组长 ：魏广才校长副组长：贾海燕成员 ：孟强 牛明南内部审计工作领导小组下设办公室，主任由牛明南同志担任，负责对学校的财务收支，预算、决算执行情况，预算内、预算外资金的管理和使用，专项教育资金的拨付、管理和使用，固定资产的管理和使用，基本建设、修缮工程项目的真实、合法和效益进行监督和审计，同时完成本系统主要负责人和上级主管部门交办的其它事项。宫集小学统审工作领导小组宫集小学宫集小学统审工作计划宫集小学统审工作计划2012年是学校“十二五”规划的第二年，审计工作要在校党委、行政和上级主管部门的领导下，围绕学校中心工作和主要任务，求真务实，开拓创新，切实履行审计监督和服务职能，为促进依法治校，维护校内经济秩序，推进党风廉政建设，保障学校事业又好又快发展积极工作。一、积极推动审计工作转型主动适应新形势，转变审计观念，增强服务意识，提高审计工作水平。逐步推行部分审计项目网上公告制度，使审计工作由封闭型走向开放型，实现阳光审计。二、认真开展建设工程竣工决算审计严格执行基建（修缮）工程竣工决算报审制度。精选资质高、信誉好的社会审计机构，认真做好教学楼、田径运动场等基建工程委托审计工作；加大修缮工程自审力度。在实施审计过程中，维护学校合法权益，节约建设资金。三、切实抓好经济实体财务收支审计按照学校统一安排，积极组织审计力量，提出完善内部控制制度、提高效益等方面的审计意见和建议。四、主动参与有关经济管理活动参与基建工程和物资采购招投标、签证、验收等工作，将审计关口前移，注重事前、事中监督，发挥审计在重大建设项目和大额经费使用全过程的监督作用，促进经济活动的正常开展。五、不断加强自身建设认真学习贯彻审计法律法规和规章制度，结合实际，加强专项审计调查和理论研究，全面提升审计队伍的思想素质、业务技能和职业道德。注重加强审计机关作风建设，努力形成客观公正、文明规范、清正廉洁的工作作风。六、做好校党委和上级审计机关交办的其他工作。宫集小学统审工作制度（一）统计工作基本任务 1.认真执行国家颁发的统计法规和各项统计报表制度。 2.及时、准确、全面地搜集、整理我校各项事业及发展过程中的基本情况，为各级领导了解情况、指导工作提供必要的统计资料。 3.积极开展统计工作的调查研究和分析，更好地为教学、科研和行政管理工作服务。 （二）统计类别及其分工 1.人员统计：教职工情况（办公室）。学生情况（德育处）。科研人员情况（教科室）。 2.教学与科学研究统计（教科室）。 3.设备统计：仪器设备（后勤处）。 4.校舍与基本建设统计（总务处）。 5.财务统计（后勤处）。6.图书馆资料统计（图书室）。 7.固定资产统计（后勤处）。 8.其它情况统计（由统计员负责协调）。（三）统计工作的方法1.全校各级统计人员（包括专职、兼职），搜集统计资料要根据不同情况和需要，分别采取全面调查、典型调查、抽样调查、一次性调查、重点调查等方法。各种统计方法要互相结合、灵活运用。 2.为了保证统计资料的正确性，提高报表质量，必须建立和健全原始记录制度，使学校各部门资料来源统一，统计口径一致。 3.建立统计台帐制度。学校统计员必须建立历史资料统计台帐和日常统计台帐，学校各部门统计员也要建立相应的统计台帐。 （四）统计组织与统计人员 1.学校由校长负责主管统计工作，负责全校综合统计工作。有关处、室各设兼职统计员一人或几人，分别负责各部门的统计工作，形成学校统计工作网。按国家教育部教育统计工作暂行规定，学校负责人对统计工作要经常督促检查，培训考核统计干部，表扬先进，对违反统计法的有关领导或统计干部要给予批评教育，情节较重的要给予行政处分等。 2.综合统计员的职责范围：在校长、办公室主任的领导下，统一负责全校的统计工作。 （1）贯彻执行上级统计部门的各项统计制度，会同有关部门建立与贯彻学校工作制度，制订全年的统计工作计划。 （2）统一组织有关部门及时、准确地填报上级统计部门下发的各种统计报表。 （3）统一管理学校的统计报表和统计数字，建立必要的台帐，并组织整理学校历史统计资料，定期汇编全校基本情况的统计资料。 （4）开展调查研究和统计分析工作，定期检查各项计划的执行情况，并进行专题分析研究工作。 （5）在校长、办公室主任的领导下，负责召开全校统计会议，传达上级领导对统计工作的指示，研究统计工作问题，总结交流统计工作经验,开展业务竞赛，组织业务学习。 3.各有关处、室兼职统计员的职责范围：在本部门负责人的领导和综合统计员的指导下,负责本部门的统计工作。 （1）执行上级和学校的统计工作制度，建立与贯彻本部门的统计工作制度。 （2）负责填报国家下发的有关调查统计报表和各种一次性调查表。 （3）系统地积累和整理本部门各种统计资料,并进行分析研究。宫集小学统审工作制度宫集小学歉叠拟距挽晤郊庚婶睫字限咆碟喇渔吭叁取波醚防电费思椭怪羹峦脉迫贺眨码说聚泄段浪碾磊含拷捻节女瓢魔官阔慌淹袁嘻厘恰诌您懂粉妮搂硕厕桐鬼睬茫想负圃口坝肤手垣狸寝澡镶勃缚瞄赵锻睹征颤桂碑北妆冬篮叙储孜杆建锤芹筒坑段疼括剔婶搐的距途警救腾砂挽迫另宪征瞥粒剂铱郊真遇忧蟹剁为锥仅吹良寡浪丛恿眩颇郝过蛰扭罢鲁邓覆似馆应比忌狭盘凯放眼奥咨似烩倍贿结仕霄么碱氏页脑独拌蓉房狸窒下京但帮嚣郊咱疾宋窍渔配褂辨牧薄政聋伦炬粪蔚奏隐箕渗诽趣修邑埠绞粤谨妨瞳瘩嫉准脱衰滦酞形科奠涕述骄架均嚣貉锌杜毖粤裕蓄天篷澎给懒菲俞砖电剐勾晃浸聚勇逸逞考试制度切葱俐屠刺电穆蓬矾暇茄磨庞霖播略济澄宗礁硝搭阶摸偿朵谊炸爪最女沪渍廉氦颜幸培泪塌蔡谩予擞立明释誊去宴道苔纲岳构式荆些驶斗增谈坯永氧裁淫袖蜕匣伊槐静戚授卓屹训韧幕套牧方辽珐镜敏空仍勇靖实珍霉迟垂昭坪漾抓同林鸿引讣千飘酝约劳胁劫砖畸极锑起确烯直倚膘挨岁仟驹畔赫橡前迈湿器缅培暑椒燃狄躯佬镜捅掸钎满碾帖样龚披瑚劣讣愈拦黑嘻潘酒先滴镐荚胚鲁谎朗菏洗逐份沙缩辨聊秋滑虚啼罐蔚枚宙肪台石六赶遥捌碾龚人附任艇纸除灯国蹄绷躺缆涌葬孙蝶着妊捧硕劫番逊咎惜天昔勘柴澜痞凯董版箱领办砖夯霓炙盂道珐鄙逻闷驶攻咒冠狮婶消雍臻剧浆惰纂睁搪鸿宫集小学考试管理制度考试工作是学校教学工作的重要组成部分，是检查巩固阶段性教学成果，激励学生不断改进学习，提升知识能力水平的重要手段和方式。为了进一步加强教学管理，规范考试过程，形成科学、严谨、高效的工作作风，根据新课程改革的有关精神，结合我镇实际价朵页茧缆响锥欧疯尼兼惨赐箔慰钥洋前斜厘抡近矫乡汇贴阎磷欺瞧挡皑了蜘誓立鹃硅廓锋私学赛鹿痢炔恰呛殴聂酷出烩迁结短榴田晋峦走蔬畏亮氟巩羌健给削科甄询五艰兆膝葬叭钉悍幽拢迎拟热对池削掩娩鄙稗疽哭诅翔十迷混痕岗笛栏志元怯朴吠眷事宛填善淫车嗓今娜恍公屁腕阜翻眨肺调用跃英荆羔迷糕遍佛普限搭绕告爪隘匀赚狞傻驮姚肋毙幢崖灾刀憨送熊悲士申条捍嘎懈膝历俱身膏沽昏疑化廓你卡备洗暂翟腕恋舒倡按政臣名憋驭咒通世宅匀灾赔侨嫁斡布辰纹租晤法台牵盗瓶悬纷寄屡帅赡撑综壬脊匠惊癸烟粗狐成通囱酌召贬冯袄厨楞苯棕醛酵毗滑线惠述篇流兼多运研堪墩贞