初一海底两万里名著阅读题-培优测试卷及答案[001].doc

初一海底两万里名著阅读题 培优测试卷及答案1名著阅读。为了许昌市“综评”的名著阅读测试，同学们读书的时候，非常注意做笔记，下面是七年级学生李辉在读完海底两万里后做的分类笔记，请你根据自己的阅读积累，在横线处补写恰当的内容。（一）构造奇特的诺第留斯号长70米，宽8米的细长纺锤形潜艇，船身坚硬无比，由双层钢板制成，两壳之间，用许多T字型的蹄铁连接，船头有钢铁冲角冲脚，威力巨大，内部有巨大的压缩空气储存柜，驱动完全靠海水转化成的电力供给。（二）丰富多彩的海洋生物珊瑚、抹香鲸、长须鲸、马尾藻、水母等。（三）梦幻的精彩旅程太平洋、托雷斯海峡、印度洋、红海线、（1）_、南极、大西洋、北冰洋。（四）复杂神秘的各色人物如尼摩船长，（2）_。（写出一个与其相关的典型事例）（五）精移刺激的探险故事如驶离南极后，碰上了冰山，他们轮流凿冰，同时放出热水减慢冰的解冻速度，从而顺利地解决了困难。2（1）根据海底两万里的原作内容，从括号内的备选项中选择合适的内容依次填写出尼莫船长一行所经历的险情。海峡搁浅_冰山封路_（搏斗鲨鱼、章鱼袭击、土人围攻）（2）阅读骆驼祥子选段，回答问题。祥子连哭都哭不出声来！车，车，车是自己的饭碗。买，丢了；再买，卖出去；三起三落，像个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦与委屈。祥子的爱车“丢了”“卖出去”，原因何在？请根据原著分别回答。3阅读下列名著片段并填空。A_的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。有结婚的，他替人家打着旗伞；有出殡的，他替人家举着花圈挽联；他不喜，也不哭，他只为那十几个铜子，陪着人家游街。B一段轻微的斜坡路通到崎岖不平的地面，深度大约为二十五米左右。这地面跟我第一次在太平洋水底下散步时看见过的完全不一样。这里没有细沙，没有海底草地，没有海底树林，我立即认出这一天_船长请我们来的这个神奇地方这个地方是_王国。4阅读名著海底两万里的片段，回答问题。林中地上并没有生长什么草，小树上丛生的枝杈没有一根向外蔓延，也不弯曲垂下，也不向横的方面伸展。所有草木都笔直伸向洋面。没有枝条，没有叶带，不管怎么细小，都是笔直的，像铁杆一般。海带和水藻，受到海水强大密度的影响，坚定不移地沿着垂直线生长。而且这些水草是静止不动的，当我用手分开它们的时候，一放手，它们立即恢复原来的笔直状态。这林子简直就是垂直线的世界。（1）这段自然环境描述来自于作者的想象，每个细节都描写得细致入微。请概括本段主要内容并为作者写一句评价式批注。（2）海底两万里中，阿龙纳斯教授跟随诺第留斯号潜艇进行了海底探险，在南极曾经因缺氧而窒息，请简要说说诺第留斯号是如何陷入险情，又是如何脱离险情的。5填空海底两万里是_国（国籍）著名的科幻和小说家_（人名）的“海洋三部曲”之一，这位作家创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。“_（人名）更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。”6名著阅读。（1）填空“你下来！下来！你太老了，禁不住我揍；下来！”“埋在了哪儿？我问你！”“管不着！”祥子拉起车来就走。他走出老远，回头看了看，老头子一个大黑影似的还在那儿站着呢。选段中的老头子是_？祥子为何对他如此无礼_？（2）好的文学作品，作者对笔下人物性格的刻画是从多方面思考的，一个人就是一个宇宙。请从以下作品中任选一部作品中的人物，结合具体事例谈谈你的理解。A海底两万里尼摩船长B创业史梁三老汉C哈利波特与死亡圣器斯内普教授 我选_我的理解_7阅读下面文字，完成题目。我是被压迫的，瞧，那就是压迫者!由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、发人、子女他们全死亡了!所有我仇恨的一切，就在那里!船长不愿这艘战舰的残跟“复仇号”的光荣残相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了!此语段出自_，文段中的船长是_ (人物)。8如果你去海边旅游，你会选择谁（阿龙纳斯教授、尼摩船长、尼德兰）做你的的同伴？请联系海底两万里内容，说说你的理由。9名著阅读（1）下列说法有误的一项是（ ）A小说红岩中，国民党反动派囚禁屠杀共产党员和进步人士的主要地方是渣滓洞和白公馆。B长篇小说创业史写的是陕西下堡村农民创业的故事。C银河帝国1基地的作者是美国著名科普作家科幻小说家阿西莫夫。D哈利波特与死亡圣器是法国女作家J.K.罗琳创作的魔幻小说系列之一，小说探讨了爱和拯救、忠诚和背叛、善恶共生等话题。（2）阅读下面名著中的选段，回答问题。怕人的战斗开始进行了。勇敢大胆的船长，抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没有能刺到致命的地方，就是说，没有能刺中鱼的心脏。鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起的漩涡都要把我打翻了。船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，摔在水底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，尼摩船长的性命眼看就要不保了上述文段选自凡尔纳的“海洋三部曲”之一_（作品名称）。这部科幻小说中还有很多类似惊心动魄的情节，请再列举两个。10名著。（任选一题作答）（1）下图是某学生绘制的“诺第留斯号”潜水艇的简易图，他在该图的和处忘记了填写该处的位置名称请你帮他填写，并且从和中选择一处介绍其大概布局及重要物品。和处的位置名称分别是_和_。请选择其中的一处介绍_（2）根据骆驼祥子阅读任务单里的助读资料，完成相关阅读任务。阅读方法助读资料关注情节探究小说人物，一般可以关注情节突变处。如一个人突然闯入别人的生活或者突然从生活中消失，导致人物命运发生改变。骆驼祥子中就有很多这样的情节突变处大兵突然出现，夺走了祥子的新车，让他长久的努力化为泡影；小福子绝望自杀，让祥子精神彻底崩溃请列举因人物突然出现或消失而导致祥子命运变化的两个情节。（助读资料涉及的情节除外）_11名著阅读。围绕名著海底两万里中尼摩船长和骆驼祥子中祥子，从下面两道题中任选一题作答。（1）请选择给你留下印象最深的人物形象，结合相关情节，说说你这一人物形象让你受到哪些启发。（2）尼摩船长畅游海底两万里，祥子为买车三起三落，他们都是个人奋斗的典型。请你选择一个人物，结合相关内容，谈谈你对个人奋斗的认识。12阅读下面文字，完成题目。那时我们是何等愤怒地来跟这些章鱼拼命呀！我们一点不能自主了。有十条或十二条章鱼侵到平台上和潜艇两边来。我们在平台上，在血泊和墨水中跳动者的一条一条的肉段中间滚来滚去，这些粘性的触须就像多头蛇的头一样，一会又生出来了。加拿大人（A）的叉每一下都刺人枪鸟贼的海色眼睛中，把眼珠挖出来。可是，我的勇敢同伴不可能躲开，突然被一条怪物的触须卷住掀倒在地。枪乌贼的厉害可怕的嘴对着他张开来。这个不幸的人要被咬为两段了。我急急跑去救他，但船长（B）走在我的前面，先我动了手。他的斧子砍人两排巨大齿牙里面了，加拿大人出人意料地得救了，站起来，把整条叉刺人章鱼的三个心脏中。（1）这一片段选自海底两万里，作者是_国的 _（作者姓名）。（2）文中A处的加拿大人指的是鱼叉手 _（姓名）；B处指的是_船长，他的潜艇名称是“_”号。（3）本片段选自书中大战章鱼情节，请再用简短的文字分别写出潜艇遇险的其它三个情节。13名著阅读。（1）阅读下列选段，任选一题答题。这时，尼摩船长不顾一切冲向章鱼，用斧子将它的一条触须砍了下来。大副狂怒地与那些爬上诺第留斯号两侧的其他章鱼搏斗着，然后所有的人都挥舞起手中的斧头。加拿大人、康塞尔和我，我们不停地把我们手中的武器送入那些大肉墩中。一股强烈的麝香味道弥漫在空中。真是太可怕了！上述文字选自凡尔纳的海底两万里，尼摩船长是小说中的主要人物，请你结合整本书阅读，以尼摩船长的口吻，写一段文字进行自我介绍有人说，海底两万里不只是部小说，还是一部“小百科全书”。你知道这是为什么吗？（2）阅读下面的文字，任选一题回答问题。又行不多时，只听得滔滔浪响。八戒道“罢了！来到尽头路了！”沙僧道“是一股水挡住也。”唐僧道“却怎生得渡？”八戒道“等我试之，看深浅何如。”三藏道“悟能，你休乱谈。水之浅深，如何试得？”八戒道“寻一个鹅卵石，抛在当中。若是溅起水泡来，是浅；若是骨都都沉下有声，是深。”上段文字出自西游记，选段表现了八戒怎样的性格特征？请你结合名著再举一例。西游记中很多人物既保持着动物性，又有神的本领，还兼有人的特点。请从孙悟空和猪八戒中任选其一，结合原著简要分析。14阅读海底两万里，有人对性格鲜明的人物形象感兴趣，有人对曲折离奇的故事情节感兴趣，有人对神奇大胆的想象感兴趣请结合这本名著的具体内容，说一说你阅读的兴趣点是什么？（100字左右）15名著阅读。（任选一题作答）（1）海底两万里情节曲折生动，人物栩栩如生，并且充满各种趣味盎然的奇思妙想和丰富详尽的科学知识。请从下面两个选项中任选一项并概括相应的故事情节。尼摩船长的闪电 价值千万的珍珠（2）文学作品中的人物姓名往往体现作者的匠心，请从下面骆驼祥子中的几个人物姓名中任选一个，阐释该名字的深刻含义，说说你的理解。祥子 虎妞 小福子16阅读材料，回答问题。A抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没有能刺到致命的地方，就是说，没有能刺中鱼的心脏。鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起的旋涡都要把我打翻了。我很想跑去接应A。但被恐怖慑住，不能挪动。我两眼发直地注视着。我看见战斗的形势改变了A被压在他身上的巨大躯体所翻倒，排在水底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，A的性命眼看就要不保了，忽然，尼德兰手拿鱼叉，转念之间，迅速向鲨鱼冲去，他投出可怕的利叉，打中了鲨鱼。意外得救的人，转瞬间，都到了采珠人的小艇上。A首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人。以上语段出自海底两万里，语段中的A是_，从这个语段中能感受到A是一个_的人。17名著阅读。小说骆驼祥子的题目主要包含哪些含义？你能说出海底两万里中最吸引你的三个情节吗？18爱因斯坦说过，人的想象力比知识更重要。阅读海底两万里这部小说，人们往往会被作者巨大的想象力吸引。请结合这部小说的相关内容，说说想象力的神奇魅力在这部小说中的体现。19文学知识和名著阅读。（1）历史的星空，因有众多杰出人物的点缀而光辉灿烂。诺贝尔物理学奖获得者_（填作者）深情的怀念了中国两弹元勋_（填人物名）；孙权劝学选自_体通史_，_（朝代）政治家、史学家_以对话的方式，记叙了孙权劝勉吕蒙读书学习的故事，说明了读书的重要性。（2）根据假期阅读的课外名著海底两万里和骆驼祥子回答后面的问题。请概述祥子绰号的来历。_。这部作品描写来自农村的淳朴、健壮的祥子，到北平谋生创业，_次买车又_次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。结合相关情节说说，你认为尼摩船长是一个怎么样的人？_（_）是加拿大人，勇敢机智，捕鲸技艺天下无双。A康塞尔 B尼德兰 C阿龙纳斯202019年中国科幻电影的热映掀起了科幻小说的阅读高潮。请完成下面两个小题，感受科幻小说的独特魅力。（1）海底两万里具有典型的“探险小说”的叙述结构开篇设置悬念（出现“怪物”）探险者介入（_探寻真相）展开探险历程（海底冒险旅行）交待故事结局（_）（2）海底两万里中很多科学幻想已经成为现实。这种“过时”的科幻小说还有阅读价值吗？结合阅读体验谈谈你的看法。21阅读下面的名著选段，完成下面两小题。印度半岛南端的锡兰岛在面前了。阿龙纳斯接受A的建议，步行到海底采珠场。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。A手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗。在A被鲨鱼的巨大躯体所压倒，危在旦夕时，尼德兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏。A救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。由此，阿龙纳斯感到在A身上有两点值得注意一是他无比勇敢，二是他对人类的牺牲精神。看来，这个古怪的人还没有完全斩断他爱人类的感情。（1）上面这段文字中的A是_（填人名）。（2）文中讲了一件什么事情？对此，谈谈你的感悟。22旅游爱好者小刚对海底两万里中“去海底打猎”这部分内容非常向往。假如这片海域真的要开发成旅游区，你能设计几个吸引人的旅游项目吗？请至少写出3个。23凡尔纳在海底两万里结尾处写道“有一天学术进步，这海底是要变为可以自由通行的。”如果有可能实现海底旅行，同学们都希望带着父母去亲临现场。你最想推荐书中哪个章节中的情景？请选择一项，结合小说内容和你的阅读感受，简要说明推荐理由。A在海底平原上散步 B价值千万的珍珠C沉没的大陆 D章鱼选 理由24（第一环节）看图识人 甲 乙（1）（甲）图中的男子是杨绛先生笔下的_（填人名）。（2）（乙）图手持捕鲸叉，解救了船长的是海底两万里中的_。25名著阅读。下面是海底两万里中两个人物的插图，请任选一幅，结合著作内容分析人物形象。 第一幅 第二幅【参考答案】1（1）地中海（2）他经常在海底袭击海盗船。他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。【详解】本题考查对名著海底两万里的掌握。（1）海底两万里简要的航行路线: 太平洋、经托雷斯海峡到印度洋、经锡兰采珠场到红海、经苏伊士地下水道到地中海、从直布罗陀海峡到了大西洋、南极海域、大西洋、北冰洋。（2）尼摩船长是一个有博爱之心的勇士，有着为人类献身的崇高精神。他请求阿龙纳斯教授为伤势严重的部下治疗，面对水手的死，尼摩甚至情绪激动地留下了眼泪，并且为他举行了庄严隆重的珊瑚王国的葬礼；看到印度采珠人被鲨鱼袭击，他奋不顾身地站了起来，拿着匕首直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏，还慷慨地送给采珠人一袋珍珠维持生计；虽然脱离了世俗社会的生活，尼摩仍然以慈爱之心关注着被压迫国家的人民，他定期地将装有金银财宝的箱子交给固定的联系人，为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助。2（1）土人围攻 搏斗鲨鱼 章鱼袭击（2）被大兵抢走；虎妞难产而死，祥子卖车安葬虎妞。【详解】本题考查识记文学常识。要求学生对课后推荐的名著加以识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。文学常识的判断要注意易错点作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。（1）海底两万里作者是法国著名科学幻想小说作家儒勒凡尔纳。本书是凡尔纳“海洋三部曲”中的第二部，是一部科幻小说。描述的是法国生物学家阿龙纳斯在海底深处旅行的故事。本题所设置的问题是关干故事情节梳理，尼摩船长一行所经历的险情依次是:海峡搁浅土人围攻搏斗鲨鱼冰山封路章鱼袭击。（2）骆驼祥子是中国现代著名作家老舍的代表作。它描写了20年代,老北京的一个人力车夫的辛酸故事。小说的叙事线索就是祥子命运的三起三落。一起:苦干三年,买了辆新车。落:连人带车被大兵抓了去。起:拼命拉车增钱,准备买新车。落攒的钱被孙侦探诈骗了。起:虎妞给祥子买了旧车。三落:虎妞难产而死,祥子要车安葬虎妞。题目中所指的车“丢了”即被大兵抢走；车“卖出去” 即“虎妞难产而死,祥子卖车安葬虎妞”。3祥子 尼摩 珊瑚 【详解】本题考查学生对名著的掌握。要求学生对课后推荐的名著加以识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。文学常识的判断要注意易错点作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。（1）文段选自骆驼祥子，在彻底堕落后，此时的祥子已成了一个自甘堕落、麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井无赖。（2）文段选自海底两万里。尼摩船长带领阿龙纳斯一行人，来到珊瑚王国安葬了他的船员。4（1）神奇的海底森林。作者既是科学家中的文学家，也是文学家中的科学家。（或凡尔纳是法国科幻和探险小说家，文笔细腻，构思奇巧，又富含科学精神。意近即可。）（2）诺第留斯号在南极冰层之下前进时，冰山翻转撞上诺第留斯号，堵住了所有的出口；后来尼摩船长让诺第留斯号用自身重量的来回冲撞，冲破冰层。【详解】（1）本题考查文段主要内容概括及对作者的评价。从“林中地上并没有生长什么草，小树上丛生的枝杈没有一根向外蔓延，也不弯曲垂下，也不向横的方面伸展”可知，写的是一片森林；从“所有草木都笔直伸向洋面”“海带和水藻，受到海水强大密度的影响，坚定不移地沿着垂直线生长。而且这些水草是静止不动的”可知，写的是海底的森林；因此，可以概括内容为神奇的海底森林。又因为所有文字表现的都是“这林子简直就是垂直线的世界”，因此，也可以概括为垂直的海底世界。上面的文字都是作家想象出来的，因此，作为现代科幻小说之父，凡尔纳是一位技艺高超，手法精湛，想象天马行空，并且超前于那个时代的伟大作家。（2）本题考查对名著内容的识记。诺第留斯号在南极冰层之下前进时，冰山翻倒后将他们的船诺第留斯号封在了冰层下面，船无法浮出水面，船上的空气逐渐耗尽，船上的人面对的是窒息而死的危险，在这次危机中，教授的朋友们在最紧急的时刻把氧气瓶让给了教授，表现出了感人的友谊。后来他们在冰层较薄的地方，用诺第留斯号上的冲角撞开了冰面，诺第留斯号重新浮出水面。据此回答。5法 凡尔纳 虎妞 【详解】本题考查对名著作者和内容的识记。儒勒凡尔纳19世纪法国著名作家。一生写有60多部科幻小说，其中格兰特船长的儿女海底两万里和神秘岛被称为“海洋三部曲”。他的作品对科幻文学流派有着重要的影响，他也因此被誉为“现代科学幻想小说之父”。据此作答。从文段分析来看，这个“她”喜欢祥子；她的身边有许多的车夫，可是她不怕他们，也不愿多搭理他们；符合身份和地位的就是给自己的爹管理车厂的老姑娘虎妞。虎妞在车场长大，是她爹的得力助手，管人、收账、喝酒、赌钱样样行；在和祥子的爱情纠葛中，一直处于主动地位，是个敢于追求个人自由爱情的人。6A解析刘四爷； 刘四爷把自己所有的积蓄都带走享福，一点也没有留给虎妞，导致虎妞难产而死。他自私冷漠，可耻无情，所以祥子一见到刘四爷就心生怨恨，没有好感。 示例选尼摩船长。尼摩船长是小说中的核心人物，我们看到他可敬的一面珊瑚墓地含泪掩埋同伴中重情重意；阻止尼德兰杀长须鲸的同情弱者；南极冰山脱险时的镇定沉着；大战章鱼拯救一船人的性命的正义勇敢，解救采珠人的英勇等。同时也看到他可恶的一面大肆屠杀抹香鲸时的残忍；执意击沉战舰让无数无辜者惨死时的冷酷等。 选斯内普教授斯内普是个童年不幸福的小男孩，躲在黑影里的童年和母系的血统在他的心里埋下了很多的怨恨和悲愤甚至屈辱。他黑暗、刻薄、不善良都是性格使然，他不让邓布利多告诉别人他“唯一好的一面”，他不屑于与小天狼星这些人为伍，虽然他站在邓布利多这边，不代表他谅解了詹姆和小天狼星，他对哈利的厌恶也是发自内心的。他的善良的唯一来源就是莉莉，莉莉就是他的正义感，他的方向，他的信仰。后来在长期与邓布利多的相处中，由于对邓布利多的尊敬和感情，他心里那些真正可以称之为正义和善良的东西才多了起来。他心里的黑暗，那些邪恶的快意也慢慢开始消失。无数次，他保护了哈利波特，捍卫了霍格沃茨，直到生命的结束。选梁三老汉梁三老汉是老一辈农民的典型代表，固执保守、自私狭隘。在旧社会，这个老贫农经历了三起三落的创立家业的辛酸史，因而衷心拥护土改。作为一个小生产者，他最大的梦想是利用新社会分给他的土地，用劳动真正地建立起自己的家业来。所以当生产方式发生重大变革时，他一时是难以相信也难以接受的。同时，他又是个勤劳、善良、朴实的劳动者，被剥削过的记忆，受压迫的心灵，使他精神上和王书记、党支部、梁生宝他们挨近。他尽管怀疑反对儿子办互助组，但心里却无时无刻不在关心互助合作运动的命运。他先是反对互助组，接着对自己迷恋旧道路产生怀疑，最后终于承认了儿子的道路是对的，站到合作化运动的一边。所以他既有老一辈农民固执保守、自私狭隘的一面，又有勤劳朴实、善良正直的一面。 【详解】（1）本题考查人物与故事情节识记。人物祥子，出处就应该是骆驼祥子，“你太老了，禁不住我揍”“老头子一个大黑影似的”，老头子说“埋在了哪儿？我问你！”老头子问的是祥子难产而死的妻子虎妞，而和虎妞有关系、又让祥子生气的就是虎妞的爹、祥子的岳父刘四爷。以前，刘四爷是祥子拉车时的主子，是人和车厂的老板，刘四爷的女儿虎妞看上了祥子，执意和祥子结婚，而刘四爷却极力反对，还把车厂卖了，带着所有钱去外地享受，当祥子和虎妞生活艰难甚至遭遇难产危机时，刘四爷都不在身边，反而在外面享福。面对曾经发生的一切，祥子觉得刘四爷自私，可耻，无情。所以会有这样的态度。（2）本题考查对人物性格的理解。A.海底两万里尼摩船长小说里一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。凡尔纳借尼摩艇长之口谴责了殖民主义者在印度次大陆的野蛮的扩张行为。表面看来，尼摩艇长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。尼摩船长所渴望的不是金钱和财富，而是人身的自由和幸福。他曾呐喊过“在海中我不承认有什么主子，在海中我完全是自由的。”这是尼摩船长的肺腑之言，如实地道出了他对殖民主义统治的强烈不满，反映了他对自由的追求。他把自由看得高于一切。为了自由他对肮脏的大陆连“一寸土地也不靠近”。他在大海下漫游着，生活着，他生活的一切必需品都取自于大海，他宁可把多年的用心研究的科学成果同他的身躯一起奉献和葬于大海，也不愿为野蛮的殖民统治者服务。凡尔纳塑造的尼摩艇长是处在资本主义上升阶段，有着人文主义和民主思想的典型的人物形象。在当时的历史条件下，他代表着新兴的资产阶级的利益。透过他的个性，可以看到处在上升阶段的资产阶级的代表人物那种自强不息的进取精神。但到小说结尾，尼摩船长所做的一番事攻击其他国家的战船并击毁，又给他蒙上了一层神秘的色彩，使人琢磨不透。B.创业史梁三老汉走社会主义道路思想矛盾的人物代表梁三老汉是小说中最为成功的艺术形象。在旧社会，这个老贫农经历了三起三落的创立家业的辛酸史，因而衷心拥护土改。土地改革后，曾梦想过，未来富裕中农的他要穿一套崭新棉衣上黄堡街上，暖和暖和，体面体面！作为一个小生产者，他梦想是利用新社会分给他的土地，用狠命的劳动真正地创立起个人的家业来，也做个郭世富式的“三合头瓦房院的长者”。所以，当社会生产方式要发生重大变革时，他一时是难以相信也难以接受的。这是他作为背负着几千年私有制观念的农民的保守性所决定的，另一面，他又是个勤劳、朴实和善良的劳动者。他尽管怀疑、反对儿子办互助组，甚至是拖儿子的后腿，但心里却无时无刻不关心着互助组的命运。小说相当精彩地描写了这个矛盾着的双重性格，并着重表现了这个人物走上社会主义道路的艰难历程。C.哈利波特与死亡圣器斯内普教授他是教授魔药学的老师，为人冷酷。很多学生都讨厌他，因为他经常偏心他的学院斯莱特林。他非常讨厌哈利，因为当年哈利的父亲（詹姆）跟斯内普开了一个对于斯内普来说非常大的玩笑，并且他和詹姆是情敌。从此以后斯内普便一直怀恨在心，直到詹姆死后仍继续厌恶他的儿子哈利。厌恶归厌恶，斯内普一直是在默默地帮助哈利的。外间亦有传他一直都想当黑魔法防御术这个职位，可惜一次又一次落空。原本他是伏地魔的支持者，但后来良心发现，现在则为邓布利多当伏地魔的卧底。斯内普教授为了报答以前詹姆波特对他的恩情，以及实现自己对莉莉的承诺。在哈利不知情的情况下，频频解救哈利于水火之中。却不被了解，一度被认为要夺取魔法石。他最后还是离我们而去，看着莉莉的眼睛，平静的死亡。哈利认为他是一个哈利见过的最勇敢的人，并以阿不思邓布利多和他的名字给自己的儿子命名。7海底两万里 尼摩 【详解】根据选段中的“船长”“复仇号”“他把战舰引向东方”可知选段出自海底两万里，作者是法国作家儒勒凡尔纳。选段中提到的船长是尼摩，是一个带有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。尼摩根据自己的设计建造了潜水船,潜航在海底进行大规模的科学研究，并用从海底找到的财宝支持陆地上人们正义的斗争。【点睛】8示例1我选尼摩船长。尼摩船长博学、睿智，十分擅长利用海洋资源，和他一起，可以收获丰富的科学知识；尼摩船长是个有正义感、博爱心的英雄，以他为伴，能学习他身上的美好品质；尼摩是个天才的科学家，设计并制造了潜艇鹦鹉螺号，能跟随他去海底探险，更加刺激。示例2我选阿龙纳斯教授。阿龙纳斯教授博古通今，乐于探究，以他为伴，可以学习海洋里的各种动植物的知识；阿龙纳斯教授当初被关进潜水艇时临阵不惧，处变不惊，和他一起，有一种安全感；阿龙纳斯教授做事有计划有条理，为人细心又有耐心，可以安排好旅途的最佳行程。示例3我选尼德兰。尼德兰性格强悍、勇武有力，曾手刃巨鲨，搏杀章鱼，和他一起不怕旅途中的困难与危险；尼德兰是位野性十足的鱼叉手，和他一起，可以体验捕鱼的乐趣；尼德兰向往自由，性格直爽，容易交朋友，和他一起，可以尽情享受冒险的激情。（能联系作品内容，言之成理即可）【详解】本题考查名著人物，开放类试题，结合人物性格特点表述，言之成理即可。如选尼摩船长，因为他博学多识，擅长利用海底的各种资源，与他同行，会学习到很多的知识，同时他又有很多天马行空的想法，与他同行，会使旅程更加刺激。他还是一个坚持正义，勇敢顽强的人，从他的身上，可以受到正面的影响与熏陶。选阿龙纳斯教授，因为他是著名的法国博物学家，生物学家，博古通今。跟他同行，会学到很多的知识。他求生欲望强烈，遇到危险不慌乱，临危不惧，能给人安全感。他做事有计划，有条理，细心且耐心，与这样的人一起旅行，自己省心又省力，能充分享受旅游的快乐。选尼德兰，他有着超人的勇武，手刃巨鲨，搏杀章鱼，与他同行，不用害怕旅途中遇到的危险。他野性十足，是一位鱼叉手，可以和他一起捕鱼。他向往自由，性情豪爽，如果和他一起冒险，会非常有激情。9D解析（1）D （2）海底两万里例如【1】搁浅；【2】土著围攻；【3】鲨鱼袭击，同鲨鱼搏斗；【4】冰山封路等等。（答对两点即可）【详解】（1）J.K.罗琳是英国女作家，故D错误，选D。（2）结合“尼摩船长”可知，这是海底两万里。海底两万里（Vingt mille lieues sous les mers）是法国作家儒勒凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为格兰特船长的儿女和神秘岛）的第二部。全书共2卷47章。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。惊心动魄情节举例答题要点所选情节要突出“惊心动魄”这个词，举例时要简练。示范在红海与儒艮搏斗，使其成为盘中餐。与章鱼搏斗他们在大西洋里和章鱼进行过血战，一名船员惨死。【点睛】10处是“大客厅”， 处是“图书室”。 示例1大客厅是一个长方形的大间，所有的艺术上和自然界的珍奇异宝都在这里相聚，更像是一个博物馆。大厅当中有一个环形水池，水池中间有喷泉，水池四周是红铜架子支撑的玻璃柜，里面是珍贵的海产物品。在特别的格子里摆着最罕见的珍珠等。示例2图书室的四周设有高大的紫檀木嵌铜丝的书架，一层层的隔板上摞满了裝潢统一的书籍，架子下面放着一排蒙着栗色兽皮的长沙发，书架上放着各种语言的哲学、科学和文学书籍，没有一本关于政治经济学的书籍。此外，图书室也是吸烟室。 孙侦探突然出现，敲诈了祥子买车的钱，让他的买车愿望再次落空。虎妞难产而死，为了办丧事，祥子不得不卖车，他的生活再次陷入困顿。曹先生突然离开，祥子不得不回到人和车厂，继续以前的生活。车夫老马晕倒在茶馆，老马祖孙的境遇让祥子对买车的梦想产生了怀疑。 【详解】(1)本题考查对名著情节的把握和理解。“诺第留斯号”潜水艇布局结构的有关内容，出现在海底两万里书中第十一章这时候，尼摩艇长打开一扇门。这门正对我走进图书室的那扇门。我走进了一间灯火通明、宽敞堂皇的大客厅。这是一间隅角呈斜面状的长方形大厅，十米长，六米宽，五米高。天花板上装饰有阿拉伯式图案，散发出明亮柔和的光来，照耀着这座博物馆的各种珍藏除艺术作品以外，自然界的稀有珍品也占据着很大的一片地方。大厅中央有一个小喷水池，被电光照得通明，喷出的水落回到一个盛水盘中。再盛水盘周围，巧妙地用铜架子固定住的玻璃橱内，摆放着一些连博物科学家都未曾见过的海中珍品，全部分门别类地陈列在那里，还都贴有标签。餐厅后部的一道双扇门启开，我便走进一间与刚才离开的那间餐厅差不多大小的房间。这是一间图书室。高大的紫檀木书架，镶嵌着铜饰，宽大的隔板上整齐的排列着同样装帧的书籍。书架沿墙而立，前面围着一圈栗色皮面长沙发，坐着特别舒服，几个轻巧的活动小桌，或并排摆放。或单独兀立，供阅读者使用。室中央摆着一张大桌子，上有一些小册子和一些旧报纸我谢过尼摩艇长，便走近书架。用各种文字撰写的科学、伦理和文学类书籍应有尽有。此外，图书室同时也是一间吸烟室。介绍其中任一处，结合相关文段概括即可。本题考查的内容细致、具体，学生平时要仔细阅读，熟知书中的情节，才能把题目做对。(2)本题考查对骆驼祥子中故事情节及人物形象的把握和分析能力。题目要求列举因人物突然出现或消失而导致祥子命运变化的两个情节，解答此题，可参考祥子人生“三起三落”的相关情节第一次,他风里来雨里去,从饭里茶里省，攒了三年，终于买了一辆车，但这车很快就被大兵抢走了。第二次，车还没买上，钱就被孙侦探敲诈去了。第三次,是他和虎妞结婚后用虎妞的钱买的，虽然心里不踏实，但毕竟不用再去车场赁车了。可是好景不，虎妞难产而死，祥子只好又把车卖掉去安葬虎妞。后来为了和同院的小福子结婚，祥子又鼓起最后一次勇气。去奋力拼搏，但给夏家拉包月时，他生了一场大病，从此仿佛变了个人，染上了很多恶习。后来又遇上了曹先生，曹先生告诉他可以回去拉包月，小福子也可以过去帮忙时，祥子又有了一丝希望，但随即就破灭了。因为等他回去报告这个好消息时，小福子已经上吊死了。要求学生用心读名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握，并学会将相关情节整合、归纳。11（1）示例尼摩船长是个知识渊博、头脑冷静、沉着机智的科学家，又是一个反抗殖民主义的民族志士。他凭自己的财富、知识和技术，制造了潜艇，自由航行在海底，并反抗殖民主义统治。这个人物让我认识到，要想实现人生的自由和幸福，必须有相应的个人素质和客观条件。（2）示例祥子怀揣着靠自己挣钱买车的梦想，用心用力拉车，他喝最淡的茶，吃最糙的饭，干最累的活。但个人的力量不足以与整个社会抗衡。同时他的狭隘和封闭等弱点，也让他孤立，最终失败。所以离开社会环境谈个人奋斗，必然会是失败的结局。【详解】（1）此题考查学生对名著人物形象的分析，作答时选择自己熟悉的一个人物，结合故事情节分析其性格特点以及给我们的启发即可。如尼摩船长经常运用科学知识带领大家脱离险境，当鹦鹉螺号遭遇土著人围攻时，尼摩船长将电通到船的铁梯扶手，土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。尼摩船长极富创造力，自己设计的鹦鹉螺号，还发现并开采了海底煤矿。这启发我们，要想有所成就，必须有足够的知识积累，还要具有探索和钻研精神。或祥子憨厚能干，坚韧好强，以劳动为本分，不愿过苟且偷生的生活，经历买车的三起三落之后，他变得麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃。这启发我们一个人一定要有奋斗目标，而且是万万不可以丢掉的，如果失去它，人就会堕落下去，离开社会，单靠个人奋斗是没有出路的。（2）此题考查学生对名著内容和主旨的掌握。如尼摩船长是一个知识渊博、遇事冷静、无比勇敢的人。他和阿龙纳斯教授在海底采珠场漫步时，看到有条巨大的鲨鱼扑向采珠人，尼摩船长挺身而出，拿着匕首和鲨鱼进行殊死拼搏，救下了采珠人。在诺第留斯号驶离南极时，潜艇被一大块倒下来的冰块砸到了，船上缺氧，陷入困境。尼摩船长镇定自若地指挥大家轮班开凿冰墙，喷射开水，最后潜艇终于冲出冰墙，摆脱了危机。面对一路险情，他始终沉着冷静地指挥同伴，想出各种办法解决困难，解除危机，尼摩船长是一个困境中的强者，依靠个人奋斗摆脱了种种困境。或祥子最初是一个怀揣梦想，自尊要强的洋车夫。他拼命拉车干活，希望能拥有一辆自己的车，但每当他接近成功或是已经成功的时候，老天就会给他一棒子。先是苦干三年买的车被大兵抢走了，接着攒起来准备买车的钱被孙侦探敲诈走了。和虎妞结婚后，用虎妞的钱买了一辆车但又因虎妞之死而被迫卖掉。祥子一次次地与命运抗争，但是黑暗的社会、腐朽的环境、不幸的家庭等多种因素使他一点点的颓废、堕落。小福子的自杀彻底破灭了他心中最后一线希望，他成了一个麻木潦倒、自私狡猾，自暴自弃的行尸走肉。祥子是个人奋斗的失败者，最终败在了命运脚下。12（1）法 凡尔纳 （2）尼德兰 尼摩 鹦鹉螺 （3）土人围攻 同鲨鱼搏斗 冰山封路 【解析】试题分析本题考查学生对课外阅读的掌握情况，对名著的了解。培养学生的大语文观。以考促读。做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与海底两万里有关的文学常识。13（1）示例我叫尼摩，是鹦鹉螺号“