幼儿园小班新生接待计划书.doc

幼儿园小班新生接待计划书
一。活动目标：
１。在家长的陪伴下，熟悉幼儿园环境，愿意亲近老师和同伴,愿意参加集体游戏，进而喜欢幼儿园.　
2。消除幼儿的陌生感,逐步形成大方、合群的态度.　
二(重点与难点:
喜欢老师和朋友，喜欢幼儿园。
三(材料及环境创设:
1(各组拼搭积木材料散放在教室里。
2(制作小企鹅的材料纸、笔、糨糊等。
四（设计思路:　
由于对社会环境的陌生,小班幼儿刚人园时,对家庭的依恋表现在对幼儿园的拒绝上。集体生活,使具有自我意识的萌芽却又缺乏独立性的孩子感到受约束而不快乐。因此，本活动通过游戏，让幼儿消除对老师的陌生和惧怕的情绪，萌发幼儿与同伴建立快乐的玩伴关系的愿望，培养合群的性格．
活动中，教师应调整心态,理解和满足幼儿的需要,创设宽松的人际氛围，尽可能地让.幼儿体会到集体生活的
快乐。这一活动类型以体验为主.
五(活动流程：
熟悉环境、体验内化、玩玩幼儿园的玩具——看小朋友表演节目——亲子游戏“做企鹅"
（一）熟悉环境
1（带领幼儿和家长熟悉我班环境,幼儿在教室里自由拼搭积木。
２(与个别幼儿交谈,消除陌生感.
(二）看小朋友表演节目
(三)和爸爸妈妈玩
老师准备一些圆形纸，幼儿在爸爸妈妈的指导动手做企鹅宝宝．　
ｓ(“content_bｏttoｍ”);