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《ArcGIS打造完整的三维GIS解决方案》公开课问答集锦.docx

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资源描述

1、ArcGIS打造完整的三维GIS解决方案本期公开课从三维GIS应用建设的角度,全面阐述ArcGIS在数据处理、管理、可视化、分析、开发、发布等环节所提供的完整解决方案。三维GIS系统的建设往往要经历从数据获取与处理,数据存储与管理,可视化场景创建,面向业务的空间分析,应用系统开发到服务发布与共享一系列过程。本讲座将会向你展示ArcGIS 提供的完整的三维GIS解决方案,以及丰富的三维应用案例。ArcGIS三维解决方案有如下特点:1、 规则驱动的三维模型批量创建;2、 二三维一体化的数据管理、可视化、分析、共享;3、 “即拿即用”的应用开发框架;公开课问答集锦:问:公开课视频中的二三维联动是Ar

2、cGIS自有的功能还是二次开发的?答:这个是ArcGIS Engine开发的一个二三维一体化的模板(3DViewer),模板中提供了基础功能,包括漫游、书签、查询定位、动画飞行、标绘、触控等功能。问:CityEngine能支持什么格式的三维数据?答:3ds、 skp、 dae 、flt、wrl,这些是标准的三维格式,通过批量导入工具,导入GDB中,统一的数据库存储与管理。问:ArcGIS能不能支持lidar点云?答:可以。ArcGIS10.1原生支持lidar数据,可以通过LAS Dataset来管理,并进行可视化展示,分析,发布服务。问:是不是将来ArcGIS里会融入更多CityEngine

3、的功能,CityEngine会慢慢消失?答:CityEngine与ArcGIS在不断的做集成,它会逐渐集成到ArcGIS内核中,但是也不会消失。在ArcGIS10.1中支持了FileGDB导入CityEngine,支持对Multipatch的编辑等,在即将发布的ArcGIS10.2中,ArcGIS桌面具备了CityEngine批量建模和场景发布的能力。问:三维数据编辑,是不是需要单独安装CityEngine,编辑好的数据,再导入到ArcGIS里管理?答:在ArcGIS10.2中 ArcGIS具备了批量建模能力 ,可以用toolbox的工具调用规则直接生成三维模型。而ArcGIS可以删除、移动、

4、旋转、调整尺寸等简单操作,但对于模型的纹理、结构进行编辑要用CityEngine来处理,处理好的结果可以直接存储到FileGDB中。问:有没有CityEngine的中文教程?答:这里向大家提供CityEngine学习资源集合(问:ArcGIS10.1以上的ArcGIS版本才可以和CityEngine2012交互使用吗?答:是的。因为CityEngine2012采用了ArcGIS10.1的许可机制,都是通过统一由License Manager来管理。当然,你也可以不用安装ArcGIS也是可以单独使用CityEngine的。问:请问在ArcGIS Engine的Globe控件里面,可不可以实时的绘

5、制一些三维形状?答:可以。可以通过开发实现实时绘制二维图形(点、线、面),也可以插入一些三维符号。 问:CityEngine也要像3Dmax那样贴纹理做模型是么?答:不用。CityEngine最大的特点就是程序自动建模,包括模型的生成以及纹理贴附都是自动完成的,减少了重复性劳动和人力投入 。问:Web3D API和开发框架大概啥时候能出来?答:Web3D在去年用户大会已经演示过,新版本现在正在内部测试阶段,相信很快就能和大家见面了。 问:除了CityEngine现有的三维GIS能用什么做?答:CityEngine主要是三维数据生产,原有的三维可以做可视化 、分析 、做应用系统。问:一些奇形怪状

6、的模型,CityEngine可以做出来不?比如悉尼歌剧院那样的?答:对于规律性不强的模型不是CityEngine强项。也可以做,不过投入的成本会增加,但是可以作为一个静态模型导入CityEngine。问:三维数据如果存入oracle中,有没有什么注意事项?数据量会不会增大?答:ArcGIS支持三维数据存储与关系型数据库中,和二维数据一样可以轻松的管理。对于数据量肯定会比二维数据量大,因为三维数据结构复杂,同时还有纹理信息。问:二三维联动是两套数据还是共用一套数据?答:ArcGIS是原生二三维一体化的平台,所以二三维是共用一套数据。问:CityEngine有没有地下管线解决方案?答:目前,我们正

7、在研究使用CityEngine实现地下管线的自动化生成,也包括地下巷道。公开课答疑群(178608911)2010年读书节活动方案一、 活动目的:书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动,促进学生知识

8、更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 (1) 每个学生结合个人实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报:

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