《ArcGIS打造完整的三维GIS解决方案》公开课问答集锦.docx

《ArcGIS打造完整的三维GIS解决方案》
本期公开课从三维GIS应用建设的角度，全面阐述ArcGIS在数据处理、管理、可视化、分析、开发、发布等环节所提供的完整解决方案。
三维GIS系统的建设往往要经历从数据获取与处理，数据存储与管理，可视化场景创建，面向业务的空间分析，应用系统开发到服务发布与共享一系列过程。本讲座将会向你展示ArcGIS 提供的完整的三维GIS解决方案，以及丰富的三维应用案例。

ArcGIS三维解决方案有如下特点：
1、 规则驱动的三维模型批量创建；
2、 二三维一体化的数据管理、可视化、分析、共享；
3、 “即拿即用”的应用开发框架；

公开课问答集锦：
问：公开课视频中的二三维联动是ArcGIS自有的功能还是二次开发的？
答：这个是ArcGIS Engine开发的一个二三维一体化的模板（3DViewer），模板中提供了基础功能，包括漫游、书签、查询定位、动画飞行、标绘、触控等功能。

问：CityEngine能支持什么格式的三维数据？
答：3ds、 skp、 dae 、flt、wrl,这些是标准的三维格式,通过批量导入工具，导入GDB中，统一的数据库存储与管理。

问：ArcGIS能不能支持lidar点云？
答：可以。ArcGIS10.1原生支持lidar数据，可以通过LAS Dataset来管理，并进行可视化展示，分析，发布服务。

问：是不是将来ArcGIS里会融入更多CityEngine的功能，CityEngine会慢慢消失？
答：CityEngine与ArcGIS在不断的做集成，它会逐渐集成到ArcGIS内核中，但是也不会消失。在ArcGIS10.1中支持了FileGDB导入CityEngine，支持对Multipatch的编辑等，在即将发布的ArcGIS10.2中，ArcGIS桌面具备了CityEngine批量建模和场景发布的能力。

问：三维数据编辑，是不是需要单独安装CityEngine，编辑好的数据，再导入到ArcGIS里管理？
答：在ArcGIS10.2中 ArcGIS具备了批量建模能力 ,可以用toolbox的工具调用规则直接生成三维模型。而ArcGIS可以删除、移动、旋转、调整尺寸等简单操作，但对于模型的纹理、结构进行编辑要用CityEngine来处理，处理好的结果可以直接存储到FileGDB中。

问：有没有CityEngine的中文教程？
答：这里向大家提供CityEngine学习资源集合（

问：ArcGIS10.1以上的ArcGIS版本才可以和CityEngine2012交互使用吗？
答：是的。因为CityEngine2012采用了ArcGIS10.1的许可机制，都是通过统一由License Manager来管理。当然，你也可以不用安装ArcGIS也是可以单独使用CityEngine的。

问：请问在ArcGIS Engine的Globe控件里面，可不可以实时的绘制一些三维形状？
答：可以。可以通过开发实现实时绘制二维图形（点、线、面），也可以插入一些三维符号。

问：CityEngine也要像3Dmax那样贴纹理做模型是么？
答：不用。CityEngine最大的特点就是程序自动建模，包括模型的生成以及纹理贴附都是自动完成的，减少了重复性劳动和人力投入 。

问：Web3D API和开发框架大概啥时候能出来？
答：Web3D在去年用户大会已经演示过，新版本现在正在内部测试阶段，相信很快就能和大家见面了。

问：除了CityEngine现有的三维GIS能用什么做？
答：CityEngine主要是三维数据生产，原有的三维可以做可视化 、分析 、做应用系统。

问：一些奇形怪状的模型，CityEngine可以做出来不？比如悉尼歌剧院那样的？
答：对于规律性不强的模型不是CityEngine强项。也可以做，不过投入的成本会增加，但是可以作为一个静态模型导入CityEngine。

问：三维数据如果存入oracle中，有没有什么注意事项？数据量会不会增大？
答：ArcGIS支持三维数据存储与关系型数据库中，和二维数据一样可以轻松的管理。对于数据量肯定会比二维数据量大，因为三维数据结构复杂，同时还有纹理信息。

问：二三维联动是两套数据还是共用一套数据？
答：ArcGIS是原生二三维一体化的平台，所以二三维是共用一套数据。

问：CityEngine有没有地下管线解决方案？
答：目前，我们正在研究使用CityEngine实现地下管线的自动化生成，也包括地下巷道。
公开课答疑群（178608911）
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：