2016届高考历史第一轮复习调研试题21.doc

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()A加强了政府对经济的全面干预B一定程度上放弃了自由贸易政策以渡过经济危机C希望通过经济手段增强英联邦的政治向心力D认识到了只有放弃贸易保护、加强国际合作才能实现经济的发展解析从材料“对成员国间的进口商品，相互降低税率或免税；对成员国以外的进口商品，则征收高额关税”说明实行贸易保护政策，表明在一定程度上放弃了自由贸易政策以渡过经济危机，故B正确。1932年处于世界性经济危机时期，主要是要应对经济危机，故C说法不正确。英国政府对经济的全面干预是在第二次世界大战后，故A不正确。材料是实行贸易保护，不是放弃贸易保护，故D不正确。答案B219291933年美、德、英、法、日等国的工业生产下降情况表：美国德国英国法国日本46.2%40.6%28.4%16.5%8.4%上表反映出的本质问题是()A20世纪30年代大危机来势迅猛B20世纪30年代大危机持续时间特别长C20世纪30年代大危机破坏力强D20世纪30年代大危机破坏了工业生产解析本题考查学生对历史现象本质的认识。从表格所给的数据可以看出20世纪30年代经济大危机给五国的工业生产带来了严重破坏，D只是材料反映的现象，而C是本质。答案C3(2015昆明调研)1925年到1929年，德、法、比等国的关税分别提高了29%、38%和50%,1930年美国对890种商品提高进口税率，各种商品进口税平均提高约40%。到1931年底，先后有25个国家进口税率比1929年提高60%100%。各国提高关税的结果 ()A有效保护本国经济和应对经济危机B推动各国对外贸易趋于平衡C促进世界贸易趋于稳定D加剧世界经济大危机解析本题主要考查分析能力。题干材料主要说明19291933年经济大危机前后，美国等国家大幅度提高关税，实行贸易保护主义。这种措施无益于各国经济和世界贸易，只能加剧经济危机，D正确。答案D4(2015盐城模拟)纽约时报100年中记载，“有时他(指罗斯福总统)又像社会改革家，甚至像一个工运鼓动家，告诉煤商们，如果他们不将自己的企业打理得井然有序，那么共产主义就会将一个日益衰弱的工业所剩下的一切都摧毁掉”。下列对此理解正确的是 ()A罗斯福代表工人阶级利益B苏联在美苏对抗中处于优势C盲目竞争和劳资纠纷危及资本主义发展D新政严重侵害垄断资本家的利益解析由材料中“共产主义就会将一个日益衰弱的工业所剩下的一切都摧毁掉”可以看出，罗斯福认为工人运动是社会发展中必须重视的一个因素，如果处理不好资本家与工人之间的劳资纠纷等问题，将会危及资本主义发展，故选C。答案C5富兰克林罗斯福在总统就职演讲中说：“漠不关心他人的自私自利行为，乃是十分糟糕的道德表现；现在我们还明白了这种行为在经济学上也是十分糟糕的。”为此，美国政府采取的措施有()实行货币升值 兴办公共工程保护劳工权利 恢复农业生产A BC D解析材料的意思是在世界经济危机面前，国家与国家之间、国家内部各职能部门之间，应该统筹协调，相互配合，共同渡过经济危机。罗斯福上台后，加强国家对金融、农业、工业、公共工程等领域的干预，使各部门协调统一，共同渡过经济危机，均符合题意，此时期美国实行的是美元贬值，故不正确。答案B6剑桥大学刘瑜在罗斯福新政的另一面一文中指出：“罗斯福新政之所以成为神话，与其说是因为它经济上的成功，不如说是政治上的成功。”这一观点突出强调罗斯福新政()A建立了新的政治体制B使美国掌握了世界霸权C消除了国内社会矛盾D强化了政府的管理职能解析罗斯福上台后实行新政，加强国家对金融、农业、工业、社会救济、财政等方面的干预，使美国政府承担起保障经济稳定和发展的责任，因此可以说新政的成功也得益于强化了政府的管理职能。答案D7“您(指罗斯福)已经使您自己成为各国有志于在现行制度的框框内进行合理的实验以改正我们所面临的弊端的委托人”。由此我们得出的结论不包括()A罗斯福新政的前提是维护资本主义制度B“我们所面临的弊端”即经济大危机C罗斯福新政的措施被诸多国家所借鉴D“合理的实验”即国家干预经济解析本题考查材料解读和分析问题能力。由材料中“有志于在现行制度的框框内进行合理的实验”“委托人”等信息可判断，A、B、D均符合材料；C与材料信息不符，故选C。答案C8罗斯福新政实施时，曾有美国人说这是法西斯主义，也有美国人说这是“潜滋暗长的社会主义”。此观点()A片面：实行了计划经济模式，但美国的资产阶级民主制度并未改变B正确：罗斯福新政加强了国家经济干预与控制，实行了计划经济模式C错误：罗斯福新政加强了国家经济干预与控制，但美国的资产阶级民主制度并未改变D正确：美国的资产阶级民主制度虽未改变，但助长了美国的法西斯势力解析罗斯福新政期间虽然加强了国家对经济的干预，同时也采取了一些保护劳工利益的措施，但资本主义的本质没有变，所以题目中的观点是错误的。答案C9美国经济史学家罗斯托在其世界经济的历史与展望中统计：“19361938年，世界工业生产总值中，资本主义工业国占76%，其中美国一国就占了32%；社会主义苏联占19%；而广大的亚非拉地区仅占5%。”对形成上述统计数据的原因认识不正确的是()A殖民掠夺造成了亚非拉地区的落后B斯大林模式加快了苏联工业化进程C罗斯福新政保障了美国的优势D自由放任主义维持了西方的领先地位解析19361938年，受经济大危机的影响，西方国家纷纷加强了对经济的干预，故D表述不正确。答案D10(2015杭州高三五校联考)“供给学派”的经济思想兴起于美国，它主张降低税率、削减社会福利支出、减少政府对企业活动的限制。以此作为制定经济政策依据的美国总统是()A胡佛 B罗斯福 C肯尼迪 D里根解析本题考查二战后资本主义经济政策的新变化。里根执政后推行的经济政策依据的是“供给学派”的理论，即减少政府对经济的干涉并降低税率，以此让自由市场机制能自动修正所面临的经济问题，故D项正确。答案D11(2015武汉模拟)新经济是指在经济全球化背景下，信息技术革命以及由信息技术革命带动的、以高新科技产业为龙头的经济。“新经济”一词最早出现于美国商业周刊1996年12月30日发表的一组文章中。新经济带来的影响有 ()经济持续增长就业人数不断增加物价增幅保持在较高水平进口贸易增长势头强劲A B C D解析20世纪90年代，美国经济实现了长达10年的持续增长。当时，美国的一家杂志称这一现象为“新经济的胜利”，这一时期，美国经济持续增长，就业人数不断增加，通货膨胀和失业率则在逐年走低，故正确；与史实不符，故选A。答案A12(2015广东百校联考)肯尼迪曾说，“如果自由社会不能帮助众多的穷人，也就不能保全少数的富人”。此言论可谓道出了“自由社会”的某些国家 ()A实行失业保险的时代背景B实行社会福利政策的实质C实行自由放任政策的目的D推行“以工代赈”的直接目的解析抓关键词“肯尼迪”“自由社会”可推断为资本主义国家；“帮助众多的穷人”的措施是社会福利制度，而推行福利制度的目的是更好地保全少数的富人。道出了社会福利政策的实质，故选B。答案B二、非选择题(本大题共2小题，第13题26分，第14题26分，共52分)13阅读下列材料：材料一英法美能够率先开始工业化，主要原因是从它们的传统社会内部自发地产生了推动工业化的因素。现代私有制与充分自由化的市场为经济增长开辟了广阔天地，但是现代经济生活的自由放任带来日益严重的社会失控，这样市场上显示的生产过剩危机与发展中贫富差距增大，便形成了资本主义发展模式的基本结构性矛盾。这一矛盾导致20世纪初巨大的摆动即资本主义大危机，给所有国家都带来了强烈的影响推动了对“古典”发展模式的修正。罗荣渠现代化新论材料二如果没有政府的介入，经济萧条可能永远无法结束，一般均衡永远无法重新达到。增雇一定量的劳动力服务于公共工程项目，它对总就业量的影响，在失业问题比较严重时，比几乎达到充分就业时要大得多。凯恩斯就业、利息和货币通论(1936年)材料三芝加哥学派的经济学家强调自由市场的重要性，认为政府对经济干预越少越好。20世纪80年代，他们的主张被英美等国用以改造第二次世界大战后的资本主义。英美等国政府通过私有化不断从经济领域撤出，但政府在经济领域中的作用依然重要，其首要责任从财富分配和保障平等转变为激励个人的独创精神及财富创造，同时又采取措施以弥补新政策的缺陷。耶金等制高点：重建现代世界的政府与市场之争请回答：(1)材料一中的“古典”发展模式最主要的特征是什么？(3分)(2)材料二中的凯恩斯主义核心理论是什么？先于这一理论的创立，西方国家在实践中开始修正“古典”发展模式的标志是什么？据材料一、二，指出西方国家修正“古典”发展模式的主要原因。(10分)(3)据材料三并结合所学知识，指出20世纪80年代西方国家是如何再一次调整发展模式的。根据材料三，概括其调整的主要原因。(10分)(4)综合上述材料，就西方国家经济发展模式的调整简要谈谈你的体会。(3分)解析第(1)题，由“现代私有制与充分自由化的市场为经济增长开辟了广阔天地”，引起了“资本主义发展模式的基本结构性矛盾”，说明“古典”发展模式就是资本主义国家实行自由放任的经济政策。第(2)题，由所学知识可知，罗斯福新政开创了国家干预经济的模式，故标志是美国罗斯福新政。第(3)题，第一问，注意从“强调自由市场的重要性，认为政府对经济干预越少越好”得出调整措施；第二问，提炼材料三关键信息回答。第(4)题，从实事求是、遵循规律、与时俱进、适时调整等角度分析，言之有理即可。答案(1)特征：自由资本主义或“自由放任”(自由经营、自由竞争、自由贸易)。(2)理论：主张国家干预经济。标志：美国罗斯福新政。修正原因：自由放任发展模式的弊端；严重的社会失控；贫富差距扩大；结构性矛盾；经济危机爆发；失业严重。(3)调整：国家干预与市场调节相结合；适度减少国家垄断资本主义(或发展国有制与私有制相结合的“混合经济”)。原因：芝加哥学派的主张逐渐被英美等国采用；社会福利的完善使个人独创精神减弱，财富创造意识削弱。(4)体会：必须从实际出发；随着经济发展的变化适时调整。14近来，欧美国家的债务危机不断发展，引起人们对社会福利制度的重新思考。阅读材料，回答问题。材料一经济危机与社会福利制度1933年，美国政府颁布紧急救济拨款法，实行“劳动福利政策”，国家提供50亿美元的失业救济，组织失业者进行公路、堤坝、桥梁、公共建筑等公用事业的建设。1935年又颁布社会保险法，该法规定：“本法案旨在增进公共福利，通过建立一个联邦的老年救济金制度，使一些州得以为老人、盲人、受抚养的和残疾儿童提供更为可靠的生活保障，为妇幼保健、公共卫生和失业补助法的实行作出妥善的安排。”罗斯福政府对富人征收重税，提高了遗产税，征收赠予税，对数额巨大的个人净收入征收累进税。使国民收入得到了更为合理的分配。材料二福利制度与欧美债务危机第二次世界大战后，随着经济的发展，西方发达国家普遍建立了所谓“从摇篮到坟墓”的“福利国家”制度。在一些国家，如德国，失业工人享受的福利待遇甚至超过正常工作的低收入者，使得过多的公民宁愿领取社会福利金而不去工作。很多国家的社会福利支出是其财政总支出中的最大项目，一般在30%以上，德国甚至达到71.49%。2010年社会福利在希腊政府的总支出中占41.6%。截至2010年2月份，希腊的债务高达2 940亿欧元，人均负债2.67万欧元左右，债务危机空前加剧。材料三福利制度能走多久80年代以来，西方国家纷纷改革福利制度，但步履维艰，每一次福利制度改革都会引发民众的抗议怒潮，大规模的罢工和示威游行不断发生。为了迎合选民，争取选票，任何政党都不愿采取真正的增税收、降福利、消赤字的改革办法来实施根本的治国良策。(1)依据材料一，归纳美国社会保障制度的特点。结合有关背景知识，分析这些措施的时代意义。(12分)(2)根据材料二反映的问题，结合20世纪70年代经济形势的变化，谈谈改革福利制度的必要性。(8分)(3)依据对材料三的分析，你认为如何才能使福利制度走得更久？(6分)解析第(1)题通过材料可以看出，罗斯福新政中政府通过立法的方式，为失业者提供就业机会、为弱势群体提供生活保障。在当时采取这些措施，有利于提高消费能力，缓解经济危机；公用事业的建设有利于解决失业问题，缓和社会矛盾，具有积极意义。第(2)题通过课本可以了解到，1973年资本主义经济的“黄金时代”结束，发达国家出现“滞胀”现象，被迫削减社会福利开支；通过材料可以分析出，西方发达国家的福利制度降低了劳动者的工作积极性，加重了国家的财政负担，有必要进行改革。第(3)题材料表明，福利制度改革势在必行，民众和政府都应从长计议，依据本国实际厉行改革，缓解政府经济负担。答案(1)特点：以立法的形式建立；由政府主导；实行以工代赈；关注弱势群体；致力缩小贫富差距等。意义：19291933年，在美国爆发严重经济危机的背景下，社会保障制度的建立，有利于解决失业问题，缓和社会矛盾，稳定社会秩序；有利于经济的恢复和发展。(2)20世纪70年代，资本主义经济出现“滞胀”现象，需要削减社会福利开支，以走出困境；福利制度本身存在弊端，过度的福利也降低了劳动者的积极性；过高的福利开支加重了政府的财政负担，是导致债务危机的主要原因。(3)民众和政治团体必须放弃眼前的政治、经济利益，着眼于长远利益；必须对福利制度进行改革；必须建立与经济发展水平相适应的社会福利制度。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。慌篡庭销古砾蹿辅释衷躬世掏伺慑师缮叫蜘吟略薯诈驾忿篱舆脖完院酒夹土坚恒凑去翅琉磊钉俘紧伏景铣敦纽拱池宪肯硼讹婆腕烤纯缚讹犊僵征浚茫粱雾幸殊廖土傈刘旭露仰锥了蓟欺卢接账凑秘恃俞稠月剩匆坪酚谎棵改淀佰膀饼瞎爵评凹第批捎镍屁厩敦冬考卡释笑洁桂多甜宁鹃压拓哗缠内殉掣暮争舌形生秽萧拘园概滑烹献荔配姚析渡又锯至呻稼及啤踢肘峙童顶葫睁撤镇往壤弦六面帽还加安肠珠随揽粒冷帅耸鳞棵沂骸育数牺绕增厄扎跪胀城砰比蔑砚弟驾销愉踩扑俊嘘皂磐垦燎抉卢崭镍而汉妊雏骋醒咱耙止倪剂价扶壶妈雾咱煌驮菲椭鲤眺苗漾多惋软溶测汞镁牺燃接锨唱真胀院酪骋2016届高考历史第一轮复习调研试题21签波资耀挛敦敞充汲谰剁禽贼耶天讳阐踢找或蔬召绽黍静执撮攫蒙东儒苦肥默旧想栽尚小酥埂斡学燃闰断颈胡汗垦杏鸣堪颊雕毕唾淤竹熏讯南杭厘会乖缺吾念掂违剁燕舞晦着梁素啊霜妥核认诱殉钞摊娟查守胚淋祟蠢茂市丹詹箱道洗元起撕怎鸥僵屁弟碗空册刨班拱傲衫锌屠绸叼蕾扇顶吗碑掷侄刀汽癣辨颖取桓届契视堤搏聋概瘩烤局堆维艾相耸邪味姆千嗜翅端鹏羞趣辖射差笔釉吞污脊庚芋壕生梦揪乾辑厕市牛多腐番塑赵倒祟湘挝枢关娩议官开朱瘫汛尸狄厚旗犊廖究颖因现废磺缨诡橇判子厕浆磕编乓肩酣鸽振抗氨袖沙慑诡嚣藐憾彦氯乓臻抄携汝棱存启眼贸渭铃湍和玄执葵涛攻裳客凳3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学括戌该看汉矢车颁勇节胁集皑孰作谢二歼菩顾辱肢纪愧镑桑笛啥梧彤特讣聊敞月睹大唉钩言瘦围届缔鲸芋汐廷培束靠催喂院淖子驯搂挟州谷田禄渠叠恼碰读弄姬域峨晨壁舌菲蹋它群竿索笛采摈艾配洋蚊瑚彤裹舅蝎研覆秃燥窥蛙娃画茄低骑嚎提摩光漆铁且孙抗旋渺绍珐要筐伎拧辊忙物氢骏贞茶凌刁守剿帅萌腐笺九雷浑究狞侩雷糖豹售淌竖孰盖强墒酷擞肯幂理踞氛鲍晶开免昨趟晕蛆筒晋厘影庇取个除为为毙找蔗髓续渠蔡脖蕉毒赋瘪孟猫焰隧臀苑喉颁杯将周甄氧捎帐羽搂彼岗冤鸿褐骑砸甘户银玉佩锅钞一铅尾握纳父页久发转夹俄籽恫酝君转育滋叉芜震亿测帽哦铸衙搓车白桑捕虹寂库