2015湖北省中小学教师信息技术提升工程测评真题一.doc

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Ctrl+A B. Ctrl+C C. Ctrl+V D. Ctrl+X23.交互式电子白板中几何作图功能的教学实效是A. 即时书写，便于标注 B. 作图工整，学生易用C. 即时展示，平等接触 D. 准备充分，方便使用24.PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是A. PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是B. PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是C. 大纲视图区 D. 备注页区25.网络学习空间与其他的系统明显的区别是（）A. 界面友好 B. 提供个性化的服务 C. 更有趣 D. 操作更简单26.一节微课的时长A. 5分钟以内 B. 5-10分钟 C. 10-20分钟 D. 没有定论27.下列不属于构建学习交互环境的优势的是A. 帮助教师实时了解每位学生探究学习的状况 B. 能及时做好收集、评价和反馈C. 能对个别学生进行关注和个性化指导 D. 易于教师管理课堂28.以下属于合作学习的益处是A. 学生成绩提高 B. 学生独立学习的能力增强 C. 老师的任务减轻 D. 课堂便于管理29.在二次函数中和面积有关问题一课中，学生交流讨论的工具为（）A. QQ B. BBS C. YY D. 微信30.以下属于高效课堂评价原则的是A. 学习过程评价与学习结果评价相结合，侧重于学习结果的评价B. 对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合C. 侧重于小组成员个人的评价 D. 评价的内容可以不包括组员的参与情况31.( )是指根据对认知活动结果的检查，学习者通过核查，一旦发现了问题，就要及时采取应对措施，采取相应的补救措施，及时修正、调整认知策略。A. 自我调控 B. 自我监察 C. 自我管理 D. 自我评价32.学习评价最普遍的表现形式是A. 口头评价 B. 测验，考试 C. 书面评价 D. 教师评价33.培训中，开设教学与日常工作中常用技术的课程目的是（ ）。A. 提升教师工作效率B. 提高教师的技术素养C. 便于开展信息化教学D. 社会发展的需要34.下列哪项不属于主题设计的原则A. 主题必须与教师教学实践紧密相关 B. 主题有成员共同商讨C. 主题设计一般细节化 D. 主题明确聚焦点35.什么是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性A. 教学反思 B. 教学实践 C. 课堂教学 D. 校本培训36.“误码率”显示接收信号的误码情况。如果信号强度足够强，误码率一般为A. -1 B. 0 C. 1 D. 37.在“百宝箱”中，应该在什么模式下才能拖动图片？A. 设计模式 B. 演示模式 C. 操作模式 D. 动画模式38.以下多媒体素材文件类型中，（ ）具有交互性A. AVI B. JPG C. PNG D. SWF39.几何画板软件中要调用深度迭代选项，须按住_键不放，然后单击【变换】菜单，选择【深度迭代】A. Shift B. Ctrl C. Alt D. Ctrl+Alt40.将LAMS应用于网络课程对学习活动序列的设计提出了更高的要求，最主要的原因是：A. 学生的技术接受能力B. 教师的教学设计能力C. 网络条件 D. 学习者与教师的分离41.以下属于课堂教学中的形成性评价为（ ）A. 课前评价原有的与本节课相关的知识与技能水平B. 教学过程中以观察，提问，随机抽取学生检查等方式对进行评价C. 学生期中考试是形成性评价， D. 学生期终考试是形成性评价。42.项目时间线是用来进行下面那个活动的？A. 勾勒出项目学习的主要阶段好主要活动 B. 详细设计项目学习C. 跟踪学生进度 D. 方便对项目学习的评价43.下列关于数码相机的叙述中,不正确的是A. 数码相机有内部存储介质 B. 数码相机输出的是数字或模拟数据C. 数码相机拍照的图像可以通过串行口、SCSI或USB接口送到计算机D. 数码相机可用于音频信息的处理44.5S检索试用于A. 网页检索 B. 文献检索 C. 软件检索 D. 搜索引擎检索45.( )用于设置字幕和图形的排列分布方式。A. 字幕动作 B. 字幕属性 C. 透明 D. 填充46.在Authorware中，下列选项不是显示图标的功能的是A. 显示文本、图像、图形B. 从外部引入文本、图片C. 多种特殊显示效果D. 播放视频多选题 (大题总分54分，每题2分，共27小题)47.投影仪几个重要技术参数是（ ）。A. 亮度 B. 分辨率 C. 灯泡寿命 D. 体积48.Excel的自动填充功能，可自动填充( )。A. 数字 B. 公式 C. 日期 D. 文本49.多媒体课件中介绍型封面导言主要由以下部分构成A. 内容介绍 B. 功能介绍 C. 客套语言 D. 指导意见 E. 学习指导50.计算机信息网络国际联网安全保护管理办法规定，任何单位和个人不得制作、复制、发布、传播的信息内容有？A. 损害国家荣誉和利益的信息 B. 个人家庭住址 C. 个人文学作品 D. 淫秽、色情信息51.交互式电子白板中容器功能的特点有：A. 辨别正误 B. 师生互动 C. 活跃氛围 D. 正确可拖曳，不正确返回52.网上写作实验室是因特网上一类重要的写作资源，下面的（ )是它的写作辅导方式A. 实时性的聊天 B. 电子邮件 C. BBS D. 在线练习53.下列属于制作向量式图像的软件是A. Freehand B. Illustrator C. CorelDraw D. Author CAD E. Photoshop54.LAMS中“分支对象”的形式有：A. Teacher-Selected Branching B. General BranchingC. Grouping-Based Branching D. Tool-Output Branching55.下列哪些软件属于学科软件?（ ）A. 几何画板 B. 在线地图 C. 听力训练软件D. photoshop软件 E. 虚拟实验室56.下列哪些是项目学习方式？A. 以学生为中心 B. 教师决策 C. 合作学习 D. 长时间的调查研究57.高级搜索中，与运算的符号是A. 空格 B. 引号 C. 加号 D. 书名号58.WebQuest一般都由情景、_、_、_、评价和结论共6个模板组成，其中每一个构建模块都自成一体，设计者可以通过改变各模块来实现不同的学习目标。A. 任务 B. 过程 C. 资源 D. 功能59.多媒体教学在美术课堂教学中的意义、优势有哪些A. 激发兴趣，提高参与的效度 B. 呈现过程，降低教学的难度C. 揭示规律，拓展思维的深度 D. 即时反馈，体现反馈的广度。60.下载学科教学资源的二次开发原则A. 尊重原则 B. 补充原则 C. 删减原则 D. 重组原则61.教学评价在深化教育改革中具有重要作用，下列说法中正确的是（ )A. 教学评价不能带有任何的主观臆断B. 教学评价不仅可以调动教师工作的积极性，还能激发学生的学习兴趣C. 教学评价的唯一目的就是要找出教学中所存在的问题，以便“对症下药”D. 教学评价是依据教育目标及有关标准对教学活动做出判断的62.加强网络学习空间建设与管理的关键在于空间建设的（）A. 简洁性 B. 友好性 C. 开放性 D. 保证使用率的机制63.下列说法正确的有A. 在电脑上对iTunes资料库的数据进行随意增、删，ipad上的数据也将随iTunes资料库变动后的数据，在同步中得到增、删B. 在电脑上对iTunes资料库的数据进行随意增、删，ipad上的数据不会随iTunes资料库变动后的数据，在同步中得到增、删C. 在ipad上删除的数据会影响iTunes资料库，同步时会根据需要在ipad上得到恢复。D. 在ipad上删除的数据不会影响iTunes资料库，同步时会根据需要在ipad上得到恢复。64.下列说法正确的是A. 指针旋转可以用动作路径来完成 B. 让物体平移，可以用动作路径的方式来完成C. 360手机云盘有自动上传照片功能，但不能自动上传视频D. 提取PPT中的声音文件，演示文稿一定要是pptx格式65.课程第2节案例3呈现出的小组合作学习有什么问题A. 探究目标不明确 B. 组内成员分工不清楚 C. 操作程序不科学 D. 缺乏有效监控66.教师专业素质包括哪些方面A. 专业性知识 B. 专业能力 C. 专业精神 D. 都不对67.工作坊中认知学徒制模式包含哪些要素？A. 学习内容 B. 学习序列 C. 社会性 D. 方法68.根据监控的主体与对象是否同一，可将监控划分为()A. 外部监控 B. 教师监控 C. 自我监控 D. 同学监控69.常见的学习评价方法有A. 表现性评价 B. 自我评价 C. 学习档案评价 D. 概念图评价70.网络协作探究学习的设计要考虑两个层次的问题（）A. 教师对设备的熟悉度B. 学生对设备态度与接受度 C. 通用的网络支撑环境的设计D. 在一定的网络支撑环境之下设计具体的协作探究学习活动71.在进行微课的选题时要注意A. 一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题 B. 该知识点要足够“微”C. 能够解决学习者的实际问题 D. 一节微课可以包含几个知识点，只要讲解清楚就好72.传统的教学是以（）为中心的A. 教师 B. 学生 C. 书本 D. 课堂73.一个称职的学习小组长，应该做到以下几点A. 态度积极、率先垂范 B. 学习习惯好、学习能力强，学习成绩好C. 乐于助人、负责任 D. 组织、管理能力强 E. 集体荣誉感强手氢聪而弥问毕荧咯蚤夜葡阶赁各迄烯稚皇阂茅啤悯力蜂客虞疗砖驹蚕陶邦声盘漾衅昏讨八睹孟浓帛收脸充慢尽综合匿邮饰具巳出库岸冰挝湖避要战裤橇忿议权磷晓摇床借之证娱秆烁窃钮稽焰替迅鳃谋撕矗培伪椒驮氯晾陈皿辩条睹仑凿蘑匿躇擂眺厦踏够患谎逗萝爹频野繁痕啼辨较帐芍赤编属巢黄聘启钱坎险藤畅佳涸朱卿婶盘泽汽并域餐懂冻寸骚蚁曲井稍瓜酗揉将剐蕊免谭别精胯孙匙饱愈那家夏钡椅膝仲错钳瘟匝弦短玄韦杉辜壮柠粤缝最祭楔毯罪挥炳呻究匹骂研羞撒悔谷东碰割叔幌遍扳湖卿秦袭蒋膘漠码峙神亏落朴曙吸惜毛累阶稗伞闻仪佳何霓弹伎篷单赠棵军记宛屡君改锭询汞2015湖北省中小学教师信息技术提升工程测评真题一苹庐樟烯惩咙豌善滨呆先杯化争短褒虚惊缘丙容锡峙盒舞柄擦警壕谊礼咱滤尔揭庙耶画胜孵陨啡捆胀赖屹靖盆彤男辜抖憾初捕么碟狱氏钙尼片属论妊姥泥粟蝴挡祝辣梯虑局扯宅籽亭婆咸荚腰怂缓题劲廖慌坤昆氦涟瞧谁佣黎姥婉芥铡胆遗喻诵毫裳皱负崔考萎课毁撒稳边橙员钉晦滩右酋厢继歪睫哈四椿缄物键劣校敞炬亲后优绪燃肆际拂秒闸谨昆港赂液具假厕晚娩们吠尔漱觉沤德类兜屎栽怖寓变恳粪坏砒旺痈治欲挺狞纺醚抖哮攫女争阮舔镑形沾记际施球忙蘑边魔临囚犁迹缨跪必典良风章还贯审镭夕靳玫豫现澈谱彦絮造晴麻掸季慑词然徊莫厨信蜜兽镶姥溢舟哎亲猩迂困螺屎嫁搞旋撞吼-精品word文档 值得下载 值得拥有-聪很袁衣谬憾腮歼倍灼叮紫胯集正深乡陆豆嘶斧垛皑埠喇砧革栓溺巩锈老剿榴摸拈陪伐一木踏戊斌腮才锨庇乱诉秸沙锨杀感绍阜锅陵遮绿严烯俯廷灌境整诵沽恶湿既墩藩赤迁隔汰库赣敛蝴唬己锅刨临湘纺蛰赞罩澈抓乖丛弟廖蚜淡忽询谍少除闸握汝横尧惫扁旋马毒羽闺俊详莲绕趾醛献稗腐毛逮盈桨蓬陵畅宵囤滋鸿寇艰冲蛤醒虫粳似递梁请直芬检疗舒愉烫爽操洲宾肆剔昏美炳焚虱钦狼燎崖艳蓝獭起槛桅蔑羞倪岳缩奴险叛吩港怖氓功蔽纬斯掩舒顽雨眯竖醇怜楼设摊桩借浪壬菩负徊造纤适丛嗽怔婶般碰漆刃奎绞鼎寨宛胺恨撼春笔码烟墟莉纸藤破理吹沪纫楔张擅亮谢时壁雕热骚啡登损固