科学三年级下册期末试卷章末训练(Word版含解析).doc

科学三年级下册期末试卷章末训练（Word版含解析）一、选择题1从图甲到图乙（ ）。A图中的人是运动的B图中的车是运动的C图中的车是静止的2一般用几个方位来描述物体的方向？（ ）。A4B6C83下面运动中，最有可能是直线运动的是（ ）。A蝴蝶在花丛中飞舞B无风时，苹果从树上落下C钟摆的摆动4小明乘坐观光电梯上楼时，电梯在做（ ）。A直线运动B曲线运动C静止5乒乓球先在桌面上滚动，后来滚到桶里，它的运动路线是（ ）。A乒乓球一直做直线运动B乒乓球一直做曲线运动C乒乓球在桌面上做直线运动，从桌上掉落到桶里做曲线运动6下列物体中容易在较低的斜面上滚动的是（ ）。A长方体的笔盒B正方体的橡皮擦C球形的苹果7小车从（ ）的木板滑到地面的速度小。A光滑B坡小C坡大8小花走得比小红慢。小红从自己家里出发去小花家需要15分钟，小花从自己家里出发去小红家可能需要的时间是（ ）。A少于15分钟B等于15分钟C超过15分钟9在距离相同时，比较两个物体的速度快慢，需要借助工具（ ）。A秒表B软尺C指南针10动物王国进行赛跑，请根据图表，将动物按照运动的快慢排列名次。由快到慢的顺序为（ ）。A大象、黑熊、兔子、斑马、羚羊、猎豹B猎豹、羚羊、斑马、兔子、黑熊、大象C羚羊、猎豹、兔子、斑马、黑熊、大象11蚕卵若呈白色，上面还有小孔，说明（ ）。A是刚产下的卵B马上要孵出蚁蚕C是已经孵化出蚁蚕的卵壳12蚕卵孵化时，我们应该将它放到（ ）的环境中。A5B25C3513蚕卵孵化的适宜温度是（ ）。A10CB2427CC38C14下列动物中是昆虫的是_。A蚂蚁和蝴蝶B蚂蚁和蜂鸟C蝴蝶和蝙蝠15下列关于养蚕方法的描述正确的是（）。A蚕卵孵化不需要适宜的温度和湿度B要定期清理蚕的粪便C可以一次性给蚕喂很多刚洗过的桑叶16如图，纵向切开一颗熟鸡蛋，观察鸡蛋的内部结构，可以看到里面有气室，气室的作用是（ ）。A为卵孵化提供营养物质B为卵孵化提供氧气C为卵孵化提供水分17鸡蛋结构中，能为胚胎发育提供氧气的是（ ）。A气室B卵黄C蛋白18鸡蛋内部的气室为胚胎发育提供了（ ）。A水分B氧气C养料19下列鸡蛋中，能孵化成小鸡的是（ ）。A没有受精的鸡蛋B受精的鸡蛋C任意一个鸡蛋20鸡卵中能发育成新个体的是（）。A卵黄B卵白C胚胎21我们用放大镜去观察蚁蚕时，可以观察到（ ）。A头大身小，身上有毛B身体呈白色C有三对足22蚕宝宝爱吃（ ）。A桑叶B竹叶C白菜叶23蚕的幼虫在生长过程中不需要（ ）。A食物B呼吸C喂水24蚕的一生，经历许多变化，其中从蚁蚕到吐丝结茧这个过程中需几次蜕皮（ ）。A4次B16次C12次25蚕的幼虫用（ ）爬行。A胸足B腹足C尾足26蚕待在茧里的那个阶段，我们称它为（ ）。A蚁蚕B蛹C蛾27和蚕相比，蛹的外形变化是（ ）。A身体呈圆柱形，颜色变成了黑色B身体呈纺锤体形，颜色变成了黄色、黄褐色或褐色C身体呈圆简形，颜色变成了深褐色D身体呈长圆简形，颜色变成青白色28在蚕吐丝前，为它搭个小架子，或用纸做些小格子，以便它在那里（ ）A蜕皮B结茧C取食D产卵29当蚕宝宝变成蛹之后，蛹不吃也不动，只有（ ）才会动。A大声呼叫它B唱歌给它听C轻轻触碰它30养蚕、抽取蚕丝织成丝绸，是（ ）的伟大发明。A美国B中国C日本31在一天中，阳光下物体影子的变化是有规律的，其中中午的影子（ ）。A最长B最短C中等32日晷是我国古代的一种计量（ ）的仪器。A时间B重量C长度33用手电筒从上面和侧面照射同一个杯子，产生的影子（ ）。A形状相同B形状不同C大小相同34下列物体中，（ ）是光源。A月球B亮着的电灯C镜子35下面的物体中，不能产生影子的是（ ）。A无色透明玻璃B木球C.石块36在一个月内，月相经历了一个有规律的变化，其中月中的月相是（ ）。A圆形的B半圆形的C弧形的37观察月相变化我们可以发现，在农历月初到月底，月相变化情况是（ ）A由大到小再到大B由小到大再到小C由小到大38月球对地球的影响有许多方面，其中最明显的一种是（ ）。A潮汐B台风C滑坡39月球是地球的（ ）。A行星B卫星C恒星401519年，航海家麦哲伦带领船队朝一个方向航行，3年后回到了出发地，下图表示的是航海路线。这件事证明了地球是（ ）。A球形的B方的C无法判断41地球仪上蓝色表示（ ）。A大陆B海洋C冰川42地球是目前所知道的唯一有生命存在的星球，地球的表面积大约71%被（ ）覆盖。A海洋B陆地C无法确定43地球上的陆地和海洋面积比较，（ ）。A陆地比海洋大B海洋比陆地大C两者一样大44明明要制作有关地球的主题海报，如果主题是蓝色，出现在海报上不合理的资源是（ ）。A海洋B蓝天C河流D火山45把太阳、月球、地球三个天体按体积从大到小排列，正确的是（ ）A太阳、月球、地球B月球、太阳、地球C太阳、地球、月球46小明和小红同时从运动场两端出发，1分钟后我们可以分别测量他们的（ ）比较他们运动的快慢。A距离B步数C难以比较47以下是速度的单位的是（ ）。A米/秒B米C秒48在制作“过山车”时，不能让小车的运动速度更快的是（ ）。A增加过山车轨道起点的高度B减少曲线轨道C用更光滑的轨道做过山车D增加曲线轨道49小明想加快小球在过山车轨道上的运动速度，下列做法不可行的是（ ）。A用更加光滑的轨道做过山车B增加过山车轨道起点的高度C降低过山车轨道起点的高度50小明同学利用身边的材料制作“过山车”。他的做法中，不合理的是（ ）。A根据“过山车”设计要求绘制设计图B按照设计图拼搭“过山车”轨道，过程中对设计进行了微调C小明爸爸负责设计、搭建，小明只负责测试和完善二、实验探究题51这个学期我们饲养了蚕宝宝，请根据你的养蚕经历完成下列问题（1）小明在观察蚕卵时，发现蚕卵的中间是_（填“凹”或“凸”）的。（2）蚕宝宝生长到一定的阶段会长出新皮，换下旧皮，这种现象叫作_。（3）蚕在生命的各个阶段都有一些显著的特点，比如要“眠”了，它会_；快要吐丝了，它会_；吐丝的时候，它的样子是_。（填字母）A不再吃桑叶，身体滚圆，发黄发亮B身体运动，头来回晃动C不吃不动，身体上半部仰起（4）蚕的一生经历了从“孵出”到“生长发育”，然后“繁殖” ，最终“_”的过程 ，这是它的一个生命周期。（5）每种动物生命周期的时长是不同的。鸡的生命周期比蚕_（填“长”“短”或“一样”）。52读图题动物名称一生经历的过程寿命长短蚕卵幼虫成虫约56天鸡卵雏鸡成鸡约14年狗幼仔成年小狗约15年人胎儿婴儿幼儿青少年成年老年平均75年（1）从表中信息可以看出，不同动物的一生的相同点是（ ）。(多选题)A无论寿命长短，都会死亡B动物都会通过繁殖的方法让自己的种类得以延续C动物的一生都会经历“出生一生长发育一繁殖一死亡”四个阶段（2）从表中信息也可以看出，不同种类动物的一生不同的是（ ）。(多选题)A出生方式不同，有胎生和卵生之分B生长发育过程不同，有的会变态，有的不会变态C寿命的长短不同（4）从图表中判断，人的一生特征与_更相似。（1）生命是有周期的。你想对动物说：_；你想对自己说：_。53晴朗的夜空，我们会看到不同的月相，以下是小张在不同的夜晚观察到的月相。 （1）将上面的四幅照片按农历月初到月底的顺序排列正确的是（ ）。ABC（2）通过对月相照片的排序，我发现在一个月内，月相变化的规律是：上半月（_），下半月（_）。A由圆变缺 B由缺变圆 C无变化（3）诗句“小时不识月，呼作白玉盘”中描述的月相是上面（ ）号照片。ABC54研究星球（1）下图是两个不同星球的局部画面，观察分析B星球是（ ）。A太阳B月球C地球（2）A星球表面坑坑洼洼的地形我们把它叫做（ ）。A盆地B环形山C月海（3）判断：地球上的潮涨潮落是受到月球对地球引力的影响。（_）（4）很久很久以前，绝大多数人认为“天圆地方”，认为地球（ ）。A是方的B是球体（5）但一部分人根据（_）和（_），推测地球可能是球体。A看远方的来船，总先看到帆顶 B太阳每天东升西落C北极星始终“不动” D月食时，地球的影子总是圆形的（6）我们也可以来做个模拟实验：先制作一艘帆船，再观察它在球面和平面上移动。如果我们一开始就观察到了整艘帆船，说明帆船是在_上移动（填“球面”或“平面”）；如果一开始只能看到帆船的桅杆，后来才逐渐观察到整艘帆船，说明帆船是在_上移动（填“球面”或“平面”）。（7）直到1519年，航海家（ ）带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地，完成了环球航行，人们才接受地球是球体的观点。A麦哲伦B伽利略C牛顿55实验探究：完成表中的填空。研究问题物体的形状是否影响物体在斜面上的运动情况我的假设（_）实验方法1、斜面一个（保证长方体木块能在斜面上滑动）2、分别把立方体木块、小六棱柱、小球放在斜面的上端。实验准备斜面、立方体木块、小六棱柱、小球，记录表实验现象立方体木块在斜面上的运动方式是（_）；小六棱柱在斜面上的运动方式是（_）；小球在斜面上的运动方式是（_）。我的发现物体在斜面上的运动情况和物体的（_）有关。56这学期，学习了物体的运动这一单元后，我们了解了许多知识。上午，爸爸开车送珂珂去学校上学，请根据学习的知识回答下列问题。（1）汽车行驶过程中，它的运动形式包括（ ）。A转动、滑动B平动、转动C平动、滚动（2）等待红绿灯时，珂珂的爸爸感觉自己的车子在往后退是因为（ ）。A时间倒流B挂错档了C旁边的汽车向前运动（3）如图，爸爸绕着花坛转弯时，汽车的运动路线属于（ ）。A直线运动B曲线运动C斜面运动（4）下车后，他们开展跑步比赛，要知道谁跑得快需要测量出（ ）。A距离和时间B时间C距离一、选择题1B解析：B【详解】判断一个物体是否是运动的还是静止的，关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置是否发生了改变。如果发生改变，则物体是运动的，如果没发生改变，则此物体是静止的。从图甲到图乙，以人为参照物，图中的车是运动的。2C解析：C【详解】物体所在的方向一般分为东南西北，我们需要找到一个参照物，通过参照物确定物体的方向，进而描述物体所在的方向。我们一般用8个方位来描述物体的方向，即东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。3B解析：B【详解】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。无风时，苹果从树上落下，苹果的运动轨迹就是直线运动；蝴蝶在花丛中飞舞，钟摆的摆动，蝴蝶和钟摆的运动轨迹是曲线。4A解析：A【详解】物体的运动轨迹是直线的运动，叫作直线运动。物体的运动轨迹是曲线的运动，叫作曲线运动。乘坐观光电梯上楼，电梯是做直线运动。5C解析：C【详解】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。乒乓球先在桌面上滚动，后来滚到桶里，它的运动路线是在桌面上做直线运动，从桌上掉落到桶里做曲线运动。6C解析：C【详解】物体的形状不同，在斜面上的运动情况不同。球形的物体最容易的斜面上滚动。斜面越高滚动越快。分析可知，选项中球形的苹果容易在较低的斜面上滚动。7B解析：B【详解】物体在斜面上由于重力的作用会向下运动，斜面的坡度越大，运动速度越快，斜面的坡度越小，运动的速度越慢，故小车从坡度小的木板滑到地面的速度小。8C解析：C【详解】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度。速度可以表示物体运动的快慢，速度等于单位时间内物体移动的距离，速度距离时间。小红从自己家里出发去小花家需要15分钟，由于小花走得比小红慢，那么相同距离的话，小花从自己家里出发去小红家可能需要的时间会超过15分钟。9A解析：A【详解】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。我们在进行观察的时候，常常需要借助一些工具。在距离相同时，比较两个物体的速度快慢，需要借助工具秒表，秒表是测量时间的工具。10B解析：B【详解】速度是描述物体运动快慢的物理量，根据路程=速度时间的关系，我们在比较两个物体运动的快慢时是在相同距离的情况下比较时间的多少，时间越少速度越快，5秒6秒8秒9秒10秒12秒，所以由快到慢的顺序为猎豹、羚羊、斑马、兔子、黑熊、大象。11C解析：C【详解】刚产下的卵是淡黄色或黄色,经1到2天,变成淡红色或浅褐色,再经3到4天变成绿色或紫黑色,要孵化时变成紫黑色,刚孵出的小蚕叫蚁蚕,身体颜色是褐色或黑褐色的,极细小,长约23毫米,样子有点像蚂蚁,叫蚁蚕。蚕卵若呈白色，上面还有小孔，说明是已经孵化出蚁蚕的卵壳。12B解析：B【详解】蚕的一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态，即出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这个全过程就是蚕的生命周期。最适合蚕卵孵化的温度大约为25。即将孵化的蚕卵是紫黑色的，个体很小。13B解析：B【详解】蚕的生命周期中，蚕是幼虫，蚕蛾是成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡；蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶阶段。蚕卵一般都保存在冰箱中，取出后放在室温下，最适合蚕卵孵化的温度大约是室温25左右，B符合题意。14A解析：A【详解】昆虫的主要特征是身体分节并分部、一般有三对足和两对翅等。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，可以起到保护和支持的作用。以上动物中蚂蚁和蝴蝶符合昆虫的特征。15B解析：B【详解】A. 蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度， 适合蚕卵孵化的温度大约是室温25-30。所以A说法错误。B. 蚕的食量惊人，会大量排出粪便，所以喂食蚕的桑叶要洗干净，蚕的粪便和桑叶渣清理干净，才能让蚕健康成长。所以B说法对的，符合题意。C. 蚕吃的桑叶要新鲜并保持干燥，切成碎片或条状，并且喂食要定时定量。所以C说法错误。故选：B16B解析：B【详解】鸟类的卵由蛋壳、蛋壳膜、蛋白、蛋黄、胚和气室等部分组成。蛋壳坚硬而且有小孔，可以保护卵细胞，同时胚胎发育时可以与外界进行气体交换；蛋白具有保护作用，还能提供养料和水分；蛋黄内储藏着胚胎发育的营养物质；气室提供胚胎发育所需要的氧气；胚能发育成小生命。蛋壳膜能防止营养物质流失。17A解析：A【详解】鸡的卵由卵（蛋）壳、卵（蛋）壳膜、卵（蛋）白、卵（蛋）黄、胚和气室等部分组成。卵壳和卵白都具有保护卵细胞的作用，卵白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。卵黄内储藏着胚胎发育的营养物质，气室内储藏着空气，供胚胎发育所需要的氧气，所以A符合题意。18B解析：B【详解】鸟类的卵由蛋壳、蛋壳膜、蛋白、蛋黄、胚和气室等部分组成。蛋壳坚硬而且有小孔，可以保护卵细胞，同时胚胎发育时可以与外界进行气体交换；蛋白具有保护作用，还能提供养料和水分；蛋黄内储藏着胚胎发育的营养物质；气室提供胚胎发育所需要的氧气；胚能发育成小生命。蛋壳膜能防止营养物质流失。19B解析：B【详解】胚是在鸡蛋生出来之前受精的。公鸡与母鸡交配后，卵细胞就形成受精卵，只要在适宜的温度下，里面的小生命就可以生长，所以一定能孵化成小鸡的鸡蛋是受精的鸡蛋。20C解析：C【详解】略21A解析：A【详解】刚孵出的小蚕叫蚁蚕，身体颜色是褐色或黑褐色的，极细小，长约23毫米，样子有点像蚂蚁，叫蚁蚕。我们用放大镜去观察蚁蚕时，可以观察到头大身小，身上有毛，所以A符合题意。22A解析：A【详解】蚕的生命是从蚕卵开始的，它喜欢吃桑叶，也能吃生菜叶、柘叶、楮叶、榆叶、鸭葱、蒲公英和莴苣叶等，但是喂养蚕来说，还是桑叶好，要注意喂养的桑叶最好是新鲜干燥的。23C解析：C【详解】蚕的幼虫的生长发育需要适宜的温度、水分、氧气和食物。新鲜的桑叶里就有水分，蚕的幼虫在生长过程中不需要喂水，所以C符合题意。【点睛】本题考查蚕，要求学生掌握蚕的生长发育需要的条件。24A解析：A【详解】从蚁蚕到第一次蜕皮为第一龄；眠起后进入第二龄；再次蜕皮后进入第三龄；第三次蜕皮后进入第四龄，第四次蜕皮又称大眠。大眠后就进入第五龄。五龄幼虫需二天二夜的时间，才能结成一个茧，做茧的丝竟然可以抽到长达1.5km长。蚕在茧中进行最后一次脱皮，成为蛹。蚕的一生要蜕5次皮，有4次是在幼虫期完成的。25B解析：B【详解】蚕的幼虫外形：长圆筒形，由头、胸、腹三部分组成 ，青白色。头部：较小，呈扁圆形。胸部：有三个环节组成 。胸部有三对胸足。蚕的幼虫用腹足爬行，所以B符合题意。26B解析：B【详解】蚕的一生要经历蚕卵、幼虫、蛹、成虫（蚕蛾）四个不同形态的变化阶段。蚕宝宝作茧是为了保护蛹。蚕待在茧里的那个阶段，我们称它为蛹，所以B符合题意。27C解析：C【详解】蚕、卵、蚕蛹、蚕蛾是蚕的一生要经历的四个形态；蚕的生命周期中，蚕是幼虫，蚕蛾是成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡；蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶阶段。蚕蛹的体形像一个纺棰，颜色变成了深褐色，分头、胸、腹三个体段。头部很小，长有复眼和触角；胸部长有胸足和翅；鼓鼓的腹部长有9个体节。而蚕是一长条的像毛毛虫的白色虫子。28B解析：B【详解】蚕不再吃桑叶了，身体也发黄发亮变透明了，这说明蚕要吐丝结茧了。在蚕吐丝前，为它搭个小架子，或用纸做些小格子，以便它在那里结茧。B选项符合题意。29C解析：C【详解】蚕宝宝吐丝结茧后会变成蛹，蛹是有生命的，一般情况下，蛹不吃也不动，只有轻轻触碰它，蛹才会动。故选：C30B解析：B【详解】我国劳动人民最早开始养蚕，并用蚕丝做成丝织品是在4000年前。因此，养蚕、抽取蚕丝织成丝绸是中国的伟大发明。故选：B31B解析：B【详解】一天中，阳光下物体影子的方向随着太阳位置的改变而改变。早晨和傍晚影子比较长，中午影子比较短。太阳最高时影子最短，太阳位置最低时，影子最长。32A解析：A【详解】日晷是我国古代利用日影测得时刻的一种计时机器。其原理就是利用太阳投射的影子来测定并划分时刻。日晷是我国古代的一种计量时间的仪器，所以A符合题意。33B解析：B【详解】影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕；影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。用手电筒从上面和侧面照射一个杯子，所产生的影子形状不同。34B解析：B【详解】像电灯这样可以自己发光的物体叫光源。比如：太阳、点燃的蜡烛、萤火虫、亮着的电灯等。月球本身不发光，且不透明，月球可见发亮的部分是反射了太阳的光的部分，所以B符合题意。35A解析：A【详解】根据对影子产生的认识，光照在不透明物体上才会形成影子，无色透明玻璃不会产生影子。36A解析：A【详解】月相实际上是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分，月相圆缺变化一个周期的时间是一个月，月相在一个月中的变化规律是上半月由缺变圆，下半月由圆变缺。月中的月相是圆形的。37B解析：B【详解】月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。月相变化是有一定规律的，通常是农历一个月循环一次。农历上半月由缺到圆，亮面在右边；下半月再由圆到缺，亮面在左边。38A解析：A【详解】月球对地球的影响有许多方面，一个很容易观察到的现象是潮汐。月球对地球的引力可以使地球上的海水升高或下降，形成有规律的涨潮和退潮。39B解析：B【详解】自己能发光发热的星叫恒星，围绕恒星运行的星叫行星，围绕行星运行的星叫卫星。月球是地球的卫星。40A解析：A【详解】1519年，航海家麦哲伦带领船队开始了航海旅行，3年后回到了出发地，成为了第一个绕地球一圈的航海家，因此也证明了地球是球形的。41B解析：B【详解】地球仪可以很清晰地展示地球的地貌特征，特征 如海洋、陆地、山峰、江河、湖泊等。地球上的水资源主要集中在海洋。地球是一颗有着丰富液态水的星球。地球仪上蓝色表示海洋，所以B符合题意。42A解析：A【详解】地球表面分布着陆地和海洋，海洋面积比陆地面积大的多。所以从太空看到的地球表面，大部分是蔚蓝色的。地球表面的海洋占地球总面积的71%，陆地占29%；故人们常用“七分海洋，三分陆地”粗略的说明全球海洋和陆地面积的比例。43B解析：B【详解】世界海陆分布很不均匀，海洋占71%，陆地占29%，海洋比陆地大的多。44D解析：D【详解】地球的资源十分丰富，颜色也是五彩缤纷。制作地球海报时，我们可以采取小组讨论的形式来确定地球海报的主体色彩。地球海报的主题色彩可以是蓝色、白色、绿色、彩色的。明明要制作有关地球的主题海报，如果主题是蓝色，出现在海报上合理的资源是海洋、蓝天、河流，所以D符合题意。45C解析：C【详解】太阳系以太阳为中心，有包括地球在内的八大行星、月球是地球的天然卫星。太阳的体积是地球的130万倍，地球的体积是月球的49倍。根据太阳、地球、月球的体积大小可知，太阳、月球和地球三个星球按从小到大的顺序排列应该是：月球、地球、太阳。46A解析：A【详解】我们在比较两个物体运动的快慢时是在相同距离的情况下比较时间的多少，在相同时间的情况下比较距离的长短。小明和小红同时从运动场两端出发，1分钟后我们可以分别测量他们的距离比较他们运动的快慢。47A解析：A【详解】单位时间内物体运动的距离叫做速度，我们用速度来描述物体运动的快慢。米/秒是速度的单位，米是长度单位，秒是时间单位。故选：A48B解析：B【详解】“过山车”得设计要求：1轨道得总长度应在2米以上。2要有直线轨道与曲线轨道。3轨道得坡度要有变化。4小球要滚完全部轨道,不能脱轨。5整座“过山车”要稳固。在制作“过山车”时，能让小车的运动速度更快的是增加过山车轨道起点的高度、用更光滑的轨道做过山车、增加曲线轨道。减少曲线轨道不能让小车的运动速度更快的，所以B符合题意。49C解析：C【详解】“过山车”得设计要求：1轨道得总长度应在2米以上。2要有直线轨道与曲线轨道。3轨道得坡度要有变化。4小球要滚完全部轨道,不能脱轨。5整座“过山车”要稳固。小明想加快小球在过山车轨道上的运动速度，增加过山车轨道起点的高度和用更加光滑的轨道做过山车。降低过山车轨道起点的高度减慢小球在过山车轨道上的运动速度，所以C符合题意。50C解析：C【详解】在建造“过山车”时，我们要经历“设计一制作一评价”的过程。在设计和搭建“过山车”的过程中，小组讨论，根据“过山车”设计要求绘制设计图。按照设计图拼搭“过山车”轨道，过程中对设计进行了微调。组内分工，合作搭建，交流讨论，发现问题，及时调试。不能一个人负责设计、搭建，另一个人只负责测试和完善，所以C符合题意。二、实验探究题51C解析：（1）凹（2）蜕皮（3） C A B （4）死亡（5）长【分析】蚕卵的特征：扁圆形，像小米粒大小，中间有些凹下去，刚出来的蚕卵是淡黄色，即将孵出的卵黑灰色，长1.21.3毫米。蚕的生命是从卵开始的，为了细致地观察蚕卵，我们可以使用放大镜，发现蚕卵的中间是凹陷的。蚕宝宝生长到一定的阶段会长出新皮，换下旧皮，这种现象叫作蜕皮。蚕在生命的各个阶段都有一些显著的特点，比如：要“眠”了，它会不吃不动，身体上半部仰起；快要吐丝了，它会不再吃桑叶，身体滚圆，发黄发亮；吐丝的时候，它的样子是身体运动，头来回晃动。蚕、卵、蚕蛹、蚕蛾是蚕的一生要经历的四个形态；蚕的生命周期中，蚕是幼虫，蚕蛾是成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡；蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶阶段，这一过程称为蚕的生命周期。每种动物的生命周期的时间是不同的，大多数动物一生要经过出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。鸡的生命周期比蚕的长。52A解析：（1）ABC（2）ABC（3）狗（4） 我们像爱护自己一样爱护你们。 珍惜美好年华，努力学习，报效祖国。 53C解析：（1）C（2） B A （3）A【解析】月相规律：上半月变化规律，由亏到圆，人们看到的月亮亮面面积逐渐增大，直至满月，亮面在月球的右侧，下半月，人们看到亮面面积逐渐减小，直至朔月，亮面在月球的左侧。根据月相变化规律，上面五幅图中的月相从月初到月末正确的排列顺序是：，所以符合题意。月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。月相实际上就是人们从地球上瞧到得月球被太阳照亮得部分。月相在一个月中得变化规律就是农历上半月由缺到圆，下半月由圆到缺。月相在一个月中得变化规律就是农历上半月由缺到圆，下半月由圆到缺。”古代人们对月相有特别得称呼，“初一”称为新月，“十五”称为望月。诗句“小时不识月，呼作白玉盘”中描述的月相是满月，所以A符合题意。54C解析：（1）C（2）B（3）（4）A（5） A D （6） 平面 球面 （7）A55物体的形状是会影响物体在斜面上的运动情况 滑动 滑动或滚动 滚动 形状【详解】一个物体在另一个物体表面运动，有滑动与滚动两种运动方式。斜坡上的物体会像大石头从山坡上滚下去那样滚动。斜坡上得物体会像我们滑滑梯那样滑动下去。物体在斜面的运动情况包括滑动和滚动。研究问题：物体的形状是否影响物体在斜面上的运动情况。我的假设：物体的形状是会影响物体在斜面上的运动情况。实验方法：1、斜面一个（保证长方体木块能在斜面上滑动）2、分别把立方体木块、小六棱柱、小球放在斜面的上端。实验现象：像木块等这种方形的物体会在斜面上滑动。立方体木块在斜面上的运动方式是滑动。像乒乓球、六棱柱铅笔等这种球形或圆柱形的物体会在斜面上滚动。小六棱柱在斜面上的运动方式是滑动或滚动。小球在斜面上的运动方式是滚动。我的发现：不同形状的物体在斜面上的运动情况不同。物体在斜面上的运动情况和物体的形状有关。56C解析：（1）C（2）C（3）B（4）A