物理初中人教版八年级下册期末模拟真题真题A卷.doc

（完整版）物理初中人教版八年级下册期末模拟真题真题A卷一、选择题1下列估测值最接近实际的是（）A一个苹果的质量约为2kgB成年人在水平地面上站立时对地面的压力约为1.4103NC托起两个鸡蛋所用的力约为1ND一名中学生浸没在水中时受到的浮力大约是50N2如图所示的核桃夹，手在B点施力时更容易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（）A力的大小有关B力的方向有关C力的作用点有关D受力面积有关3如图所示，铅球向竖直上方抛出，当铅球还在向上运动时，一切外力突然消失，则小球将会（）A静止在该点B继续竖直向上匀速运动C直接竖直掉下来D先向上运动再落下来4下列事例中，为了增大压强的是（）A客车破窗锤的锤头很尖B载重汽车装有很多车轮C推土机的履带很宽大D火车轨道铺在枕木上5如图所示，物理小组利用体积为170cm3的潜水艇模型（忽略进气、排气管的体积），探究潜水艇在水中如何实现上浮或下沉，下列说法不正确的是（）A模型浸没在水中受到的浮力为1.7NB潜水艇能上浮或下沉是通过改变自重实现的C若要让悬浮的模型上浮，应使模型中进水D模型浸没后继续下沉的过程中受到的浮力大小不变6如图所示的生活用具中，使用时属于等臂杠杆的是（）A筷子B托盘天平C核桃夹D瓶起子7用刻度尺、塑料碗、大烧杯(底面积为S)等器材测量金属球的体积和质量，他先在烧杯内放入适量水，再将塑料碗轻轻放入水中，如图甲所示，测出此时烧杯内水的深度为h1；将金属球放在塑料碗中，放入球后的状态如图乙所示，测出此时烧杯内水的深度为h2；将塑料碗中的金属球轻放入烧杯中，如图丙所示，测出此时烧杯内水的深度为h3下列有关叙述中，正确的是A金属球的体积是(h3一h2)SB丙中金属球受到水的浮力是水g (h2一hl)SC金属球的质量是水(h2一h1)SD金属球的密度是8如图，细线上端固定，下端拉着小球在竖直平面内摆动，A、B是球摆动过程中的最高点，C是最低点，不计空气阻力，则（）A球在C点时受力平衡B球在A点时速度最大C球在A点时绳子突然断开，小球将静止不动D球在B点时所受外力同时消失，小球将静止不动二、填空题9图中,弹簧测力计的分度值_，砝码受到的重力是_N.10足球运动是大家喜爱的运动，它包含很多物理知识：踢球时脚感到疼，说明力的作用是_的，使脚感到疼的力的施力物体是_，球离开脚后能继续飞行一段距离，是因为足球具有_，飞行中的球会落向地面是由于球受到_。11生活中有很多增大或减小压强的应用，它们让我们的生活变得更加精彩：（1）书包用宽的背带，是为了在压力一定时，通过_受力面积来减小压强；（2）汽车窗户边放置有在紧急情况下使用的逃生安全锤，一端设计成锥形的，这样做的目的是通过_受力面积的方法，来_压强，从而破坏玻璃窗逃生。（以上三空均填“增大”或“减小”）12踢毽子起源于汉代，高承事物纪原记：“今时小儿以铅锡为钱，装以鸡羽，呼为毽子，三四成群走踢”。如图所示，用脚踢毽子时，脚会感觉疼是因为_； 毽子被踢出主要表明力可以改变物体的_；被踢出后，毽子在上升过程中，其动能_，重力势能增大，在重力的作用下，毽子最终会落向地面。13放在水平地砖上的一个木箱重200N，小刘同学用10N的力推它没有推动，这时候木箱受到的阻力为_N；用30N的力去推，木箱做匀速直线运动，这是木箱受到的阻力是_N；如果用力推一下木箱使其在地面上滑动，则在撤去推力到木箱停止下来之前的过程中，木箱受到的阻力为_N。14在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘1m左右的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的位置上候车，这是因为列车驶过时，其两侧空气流动速度_，气压_，人靠近时容易被压向列车而发生危险15卫生间内的抽水马桶结构原理如图，利用水的重力，将水的_能转换为_能，从而裹挟着排泄脏物进入下水管道。当浮物浸入水中时受到水的浮力，方向_；设定浮物（质量不计）的体积是500cm3，冲水阀底面积60cm2，水箱注满水时冲水阀距水面25cm，冲水阀及连杆（体积不计）质量约为0.2kg，试求：浮物浸没水中所受的浮力_N，冲水阀受到水的压强为_Pa；如果扳手与冲水阀之间的连动系统是一个等臂杠杆，冲水时，在扳手处至少需要施_N的力才能打开冲水阀门达到冲水目的。16如图甲所示，边长为10cm的正方体木块，从距离水平地面4m高出静止释放，空气阻力忽略不计，用压力传感器记录了木块撞击地面开始到完全静止时的压力变化情况，并根据记录的数据绘制了压力随时间变化的关系图像，如图乙所示，g取10N/kg；则木块下落至地面，重力所做的功为 _J；在整个过程中，木块对地面的最大压强 _Pa三、解答题17小球漂浮在液体中，小球的重力为6牛，请用力的图示法画出小球所受的浮力。18图甲是拍照时用的自拍杆，可以简化为图乙中以O为支点的杠杆，请你在图乙中画出：（1）阻力F2的力臂l2；（2）作用在A点的最小动力F1及其力臂l1。19请你用笔画线代替细线，画出滑轮组最省力的绕法。20陈明同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码，做“探究弹簧伸长量与拉力的关系”实验。下表是陈明同学收集的实验数据。拉力/N00.51.01.52.02.5弹簧总长度/6.07.28.49.610.812.0弹簧伸长量/01.22.43.6_（1）请你帮助陈明同学完成上表。（2）根据表中数据，在如图的坐标中描点，并画出弹簧伸长量与拉力的关系图。_（3）分析实验数据或从弹簧伸长量与拉力的关系图，你可得到的结论是：_。（4）此实验结论在物理测量工具中的应用是_。21如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做_运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小；（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，_越大，滑动摩擦力越大；（3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1F3，说明：_，滑动摩擦力越大；（4）经实验证明，滑动摩擦力与压力成正比，则如图丁所示，在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动。弹簧测力计示数为F4，则F4F3=_；此运动过程中，物块B受到的摩擦力fB=_N；（5）比较图甲、图丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出；滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是_（选填“正确”或“错误”）的；理由是： _ ；（6）小芳发现了两种测摩擦力的方法，如图戊和图戌，如果你是小芳你会选择图_，理由是_。（写出一条即可得分）二22如图是“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验装置。U形管压强计内液体是水，密度为水=1.0103kg/m3。实验中改变容器内液体的密度液，分别测出金属盒在液体中的深度h和U形管压强计液面的高度差H，数据记录如下表。（1）实验中液体内部压强大小是用U形管内两侧液面的_来反映的；序号液（g/cm3）h（cm）H（cm）10.85.04.0210.08.0315.012.041.05.05.0510.010.0615.015.071.25.06.0810.012.0915.018.0（2）分析实验数据，可得出初步结论：同种液体内部，深度越深，压强_；深度h相同时，液体密度越大，压强_；（3）进一步分析表中的数据，每次实验时，=_（用水和液表示）。二23小陶子在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，做了如图所示的实验，请你根据他的实验探究回答下列问题：（已知物体A的底面积为20cm2）(1)步骤A所示弹簧测力计的示数为_N；用弹簧测力计挂着物体缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E所示（液体均未溢出），观察并记录测力计的示数；(2)在实验步骤C中物体所受浮力F浮_N；(3)分析实验步骤A、B、C可以说明浮力大小跟_有关；分析实验步骤A、C、E，可以说明浮力大小跟_有关；(4)他还根据相关数据算出了步骤B中物体下表面受到水的压力是_N，步骤E中盐水的密度是_kg/m3；(5)小陶子还想利用一个密度为0.9g/cm3的小球来测量某液体的密度，具体方法如下：取一个容积为100mL的空烧杯，并放入小球；在烧杯中缓慢倒入密度为0.8g/cm3酒精，发现倒入32g的酒精后，恰好将烧杯装满；取出小球，擦干表面的酒精，并将烧杯中的酒精倒掉，擦干烧杯再次放入小球，然后缓慢倒入某液体，发现倒入56g的该液体恰好将烧杯装满。则：该小球在该液体中的状态是_（选填“沉底”、“悬浮”或“漂浮”），小球的质量是_g，此该液体的密度是_g/cm3。24为探究“物体的动能跟哪些因素有关”，某同学利用斜面，钢球，木块等器材进行了如图所示的实验。（1）实验中通过比较_来反映钢球动能的大小；（2）将小球放在同一高度由静止开始沿斜面滚下是为了控制_相同；（3）若要探究动能大小与质量的关系，应该选择_两个图进行实验；（4）木块在水平面上滑动时，受到水平面的摩擦力_（选填“变大”“变小”或“不变”），克服摩擦力做功的功率_（选填“变大”“变小”或“不变”）；（5）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？_（忽略空气阻力）（选填“能”或“不能”），原因是_。25在探究“杠杆平衡条件”的实验中：（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆左端高右端低，此时应将杠杆左端的螺母向_调节，使杠杆在水平位置平衡；（2）杠杆平衡后，小李在左右两侧分别挂上不同数量的钩码，如图甲所示，此时杠杆的_端会下沉，要使杠杆重新在水平位置平衡，在不改变钩码悬挂点的位置和改变较少钩码的前提下，只需将_即可；（3）在杠杆的两端加挂钩码，使杠杆在水平位置平衡，并测出力臂。多次实验并把数据记录在表格中。实验时杠杆在水平位置平衡的目的是_；多次实验的目的是_；（4）某同学通过多次实验得出结论：“动力支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离”。这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是该同学在实验过程中_；（5）如图乙和图内中的杠杆均静止，两图中弹簧测力计的示数分别为F1和F2，则F1_F2（选填“”、“”或“=”）；（6）实验结束后，某同学提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是她利用如图丁所示的装置进行探究，发现测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符，其原因是_。26质量为5千克的物体放在水平地面上，如果用10牛的拉力水平向右拉动该物体，地面与物体之间的阻力是物体重力的0.1倍。（1）求这个物体受到的重力；（2）求这个物体水平方向上受到的合力大小及方向。27一个边长为10cm的正方体物块，通过一根细线与容器底部相连，容器中水的深度为40cm，细线受到的拉力为4N。（g10N/kg），求：（1）此时容器底部受到水的压强；（2）此时物块受到的浮力和物块的质量；（3）剪断细线后，物块静止时露出水面的体积。28用如图所示的滑轮组，将重为500N的重物匀速提高3m，所用的拉力为200N。不计绳重和滑轮组的摩擦。（1）此过程中人通过滑轮组所做的总功是多少？机械效率是多少？（2）求动滑轮的重。（3）若小明用此滑轮组以0.1m/s的速度提升某重物，知此时机械效率为60%，求此时拉力的功率。【参考答案】一、选择题1C解析：C【详解】A一个苹果大约100g左右，故A不符合题意；B成年人站立时对地面的压力大小等于他的重力，约为600N左右，故B不符合题意；C每个鸡蛋的重力约为0.5N，托起两个鸡蛋的力约为1N，故C符合题意；D人的密度粗略估算为水的密度，一名中学生浸没在水中时处于悬浮，受到的浮力大约等于自身重力，即600N左右，故D不符合题意。故选C。2C解析：C【详解】将力施加在B点时比施加在A点时更容易夹碎核桃，力的作用点不同，产生不同的作用效果，说明力的作用效果与力的作用点有关。故选C。3B解析：B【详解】铅球向竖直上方抛出，当铅球还在向上运动时，铅球在竖直方向上有一定的速度，若一切外力消失，由牛顿第一定律可知，铅球将会沿竖直向上做匀速直线运动，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。4A解析：A【详解】A客车破窗锤的锤头很尖，是为了在压力一定时，减小受力面积从而增大压强，故A符合题意；B载重汽车装有很多车轮，是为了在压力一定时，增大受力面积从而减小压强，故B不符合题意；C推土机的履带很宽大，是为了在压力一定时，增大受力面积从而减小压强，故C不符合题意；D火车轨道铺在枕木上，是为了在压力一定时，增大受力面积从而减小压强，故D不符合题意。故选A。5C解析：C【详解】A模型的体积为V=170cm3=1.710-4m3浸没在水中受到的浮力为F浮=水gV排=水gV=1103kg/m310N/kg1.710-4m3=1.7N故A正确，不符合题意；B潜水艇在水中浸没时，排开水的体积不变，浮力不变，是通过改变自身的重力来实现上浮和下沉，故B正确，不符合题意；C若要让模型上浮，应使模型受到的浮力大于模型自身的重力，因此模型应往外排水，故C错误，符合题意；D模型浸没后继续下沉的过程中，模型排开水的体积不变，根据F浮=水gV排可知，模型受到的浮力不变，故D正确，不符合题意。故选C。6B解析：B【详解】A筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A不符合题意；B托盘天平在使用时，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故B符合题意；CD核桃夹和瓶起子在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故CD不符合题意。故选B。7C解析：C【详解】设烧杯的底面积为S，金属球漂浮时排开水的体积V=（h2-h1）S，金属球漂浮时排开水的质量m=水V=水（h2-h1）S，金属球的质量m球=m=水V=水（h2-h1）S，金属球的体积V球=（h3-h1）S，丙中金属球受到水的浮力是F浮=水V球g=水g (h3一hl)S金属球的密度 故ABD错误，C正确8D解析：D【详解】A球在C点时，不是处于平衡状态，所以受到的不是平衡力，故A错误；BCD小球在A、B两点时，是摆动过程中的最高点，此时的动能最小，速度最小为0，若在A点时绳子突然断开，小球由于受到重力的作用，会向下运动，若在B点时，所受的外力同时消失，则球会保持静止不动，故A、C错误，D正确。故选D。二、填空题92 2.6 【详解】第一空由图可知：弹簧测力计1N之间有5个小格，一个小格代表0.2N，即分度值是0.2N； 第二空弹簧测力计的指针在2N下三小格处，示数为2.6N；说明弹簧测力计的挂钩受到了2.6N的拉力，弹簧测力计的挂钩受到的拉力是由于砝码的重力引起的，所以砝码受到的重力等于弹簧测力计的示数，等于2.6N10相互 足球（球） 惯性 重力 【详解】12踢球时，脚会对球一个力的作用，同时脚感到疼，表明脚也受到了球对它的一个力的作用，说明力的作用是相互的，此力的施力物体是球。34球离开脚后，球不再受到脚的作用力，由于惯性，球还能继续运动；飞行中的球始终受到地球的重力，最终会落向地面。11增大 减小 增大 【详解】（1）1书包用宽的背带，增大了受力面积，在压力一定时，根据可知，可以减小压强。（2）23逃生安全锤有一端设计成锥形，锥形的一端面积小，这是在压力一定时，根据可知，通过减小受力面积来增大压强，从而破坏玻璃窗逃生。12力的作用是相互的 运动状态 减小 【详解】1脚感觉疼，是因为受到了力的作用。人对毽子施加了力，力的作用是相互的，毽子对脚施加了力。2脚踢毽子，改变了毽子的运动方向，说明力可以改变物体的运动状态。3毽子在上升的过程中，速度越来越小，质量不变，它的动能减小。1330 30 【详解】1由于没推动木箱时，说明处于静止状态，即水平方向受到的推力和阻力是平衡力，所以推力与静摩擦力相等，大小都是10N。2木箱做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的力是平衡力，所以推力与滑动摩擦力相等，大小都是30N。3撤去推力到木箱停止下来之前的过程中，与滑动摩擦力有关的两个因素都没有发生变化，所以滑动摩擦力大小不变，还是30N。14快 小 【详解】人离火车太近，火车开动时，使人和火车之间的空气流动速度快，压强变小，离站台远的地方气体相对流速较慢，压强较大，人在内外压强差的作用下，被强大的气流压向列车，从而造成危险15重力势 动 竖直向上 5 2500 12 【详解】12马桶在冲水时，水的高度变小，重力势能变小，水流动的速度变大，水的动能变大，所以利用水的重力，将水解析：重力势 动 竖直向上 5 2500 12 【详解】12马桶在冲水时，水的高度变小，重力势能变小，水流动的速度变大，水的动能变大，所以利用水的重力，将水的重力势能转换为动能，从而裹挟着排泄脏物进入下水管道。3当浮物浸入水中时受到水的浮力，浮力的方向与重力方向相反，方向竖直向上。4浮物浸没在水中，所以排开水的体积由阿基米德原理可知，浮物浸没水中所受的浮力为5冲水阀受到水的压强为6冲水阀受到水的压力为冲水阀及连杆的重力为对于冲水阀、连杆以及浮物整体受力分析，受到重力、浮力和水的压力，打开冲水阀门达到冲水目的，需对冲水阀施加的力为扳手与冲水阀之间的连动系统是一个等臂杠杆，所以冲水时，在扳手处至少需要施12N的力才能打开冲水阀门达到冲水目的。164000 【详解】1根据压力随时间变化的关系图像可知木块静止时对地面的压力F=10N，则木块的重力为重力所做的功2由图像可知，木块撞击地面时的最大压力F最大=40N，受力面解析：4000 【详解】1根据压力随时间变化的关系图像可知木块静止时对地面的压力F=10N，则木块的重力为重力所做的功2由图像可知，木块撞击地面时的最大压力F最大=40N，受力面积则木块对地面的最大压强三、解答题17【详解】因为小球漂浮在液体中，重力与浮力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，由重力的大小和方向可知，浮力的大小为6N，方向竖直向上，作用点在小球重心，设标度为3N，如下解析：【详解】因为小球漂浮在液体中，重力与浮力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，由重力的大小和方向可知，浮力的大小为6N，方向竖直向上，作用点在小球重心，设标度为3N，如下18【详解】（1）过支点O向阻力作用线作垂线段，即为阻力F2的力臂l2；（2）在阻力、阻力臂一定的情况下，要使动力最小，由杠杆平衡条件可知动力臂需要最长，则由图知OA为最长的动力臂l1；阻力为手机解析：【详解】（1）过支点O向阻力作用线作垂线段，即为阻力F2的力臂l2；（2）在阻力、阻力臂一定的情况下，要使动力最小，由杠杆平衡条件可知动力臂需要最长，则由图知OA为最长的动力臂l1；阻力为手机对杆的压力，方向向下，所以为了使自拍杆平衡，则动力的方向应该向上；因动力与动力臂垂直，则过A点作垂直于OA向上的力，即为施加在A点的最小动力F1，如图所示19【详解】图中有一个动滑轮和一个定滑轮，要求最省力，即由3段绳子承担物重时，是最省力的绕绳方法；绳子先系在动滑轮的上挂钩，绕过上面的定滑轮，再绕过动滑轮，如下图解析：【详解】图中有一个动滑轮和一个定滑轮，要求最省力，即由3段绳子承担物重时，是最省力的绕绳方法；绳子先系在动滑轮的上挂钩，绕过上面的定滑轮，再绕过动滑轮，如下图208 6.0 在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比 弹簧测力计 【详解】（1）12分析表中所给的数据，可知不挂钩码即弹力为零时，弹簧长度是6.0cm解析：8 6.0 在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比 弹簧测力计 【详解】（1）12分析表中所给的数据，可知不挂钩码即弹力为零时，弹簧长度是6.0cm，拉力逐渐增大，弹簧的总长度也逐渐增大，弹簧的伸长量等于弹簧的总长度减去弹簧的原长，则弹簧的伸长量分别为L5=L5-L0=10.8cm-6.0cm=4.8cmL6=L6-L0=12.0cm-6.0cm=6.0cm（2）3根据表中数据描点，在图中的坐标系画出弹簧伸长量与拉力的关系图如下图所示。（3）4分析实验数据或从弹簧伸长量与拉力的关系图可知：弹簧受到的拉力每增加0.5N，弹黄的伸长量也增加1.2cm，所以弹簧的伸长量与弹簧受到的的拉力成正比，故可得到：在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比。（4）5此实验结论应用在我们所学过的弹簧测力计这一测量工具中。21匀速直线 压力 压力相同时，接触面越粗糙 21 0 错误的 没有保证压力相同 戌 见解析 【详解】（1）1要测滑动摩擦力，需拉动木块做解析：匀速直线 压力 压力相同时，接触面越粗糙 21 0 错误的 没有保证压力相同 戌 见解析 【详解】（1）1要测滑动摩擦力，需拉动木块做匀速直线运动，根据二力平衡条件可知，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等。（2）2比较甲、乙两图，接触面材料相同，乙图中压力大，乙弹簧测力计的示数大，即摩擦力大，说明滑动摩擦力与压力大小有关，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。（3）3由图甲和丙可知，弹簧测力计的示数F1F3，压力相同，丙图接触面比较粗糙，摩擦力较大，可以得到压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（4）4由于接触面的粗糙程度相同，摩擦力大小与压力成正比，丁的压力是丙的2倍，可知丁的摩擦力是丙的2倍，即F4F 3=215 此运动过程中，物块B与A保持相对静止，没有相对运动的趋势，所以不受摩擦力，即受到的摩擦力fB=0N。（5）67研究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，要控制压力和接触面粗糙程度相同，图甲和图丁，压力大小不同，故他的结论是错误的，没有控制压力大小相同。（6）89选择图戌测量摩擦力，因为木板不用做匀速直线运动，便于操作，测力计保持静止，便于读数。二22高度差 越大 越大 【详解】（1）1实验中液体内部压强大小是利用转换法通过U形管内两侧液面的高度差反映的。（2）2分析表中1、2、3或者4、5、6，亦或7、解析：高度差 越大 越大 【详解】（1）1实验中液体内部压强大小是利用转换法通过U形管内两侧液面的高度差反映的。（2）2分析表中1、2、3或者4、5、6，亦或7、8、9三组数据会发现，同种液体内部，深度越深，压强远大。3分析表中1、4、7或者2、5、8，亦或3、6、9三组数据会发现，深度h相同时，液体密度越大，压强越大。（4）4进一步分析表中1、2、3三组数据可知4、5、6三组数据可知7、8、9三组数据可知总结可得到二232 物体排开液体的体积 液体密度 1 1.2103 漂浮 54 1.1 【详解】（1）1弹簧测力计的分度值为0.4N，其示数为8N。（2）解析：2 物体排开液体的体积 液体密度 1 1.2103 漂浮 54 1.1 【详解】（1）1弹簧测力计的分度值为0.4N，其示数为8N。（2）2在实验步骤C中物体所受浮力为F浮GF8N6N2N（3）3分析实验步骤A、B、C可知，随着物体排开液体的体积增大，所受浮力也增大，说明浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。4分析比较实验步骤A、C、E可知，物体排开的液体的体积相同，液体的密度不同，浮力不同，可以说明浮力大小跟液体的密度有关。（4）56由浮力产生的原因可知，步骤B中物体下表面受到水的压力等于浮力的大小，即FF浮B8N7N1N在步骤C中，物体受到的浮力F浮2N，在步骤E中，物体受到的浮力F浮GFE8N5.6N2.4N物体排开盐水的体积等于C中排开水的体积等于自身的体积，所以V排水V排液根据阿基米德原理所以盐水的密度为（5）789取一个容积为100mL100cm3的空烧杯，并放入小球；在烧杯中缓慢倒入密度为0.8g/cm3酒精，发现倒入32g的酒精后，恰好将烧杯装满；酒精的体积为则小球的体积为V100cm340cm360cm3小球的质量为m球球V0.9g/cm360cm354g设小球悬浮或沉底，则倒满液体时，液体的体积为V液100cm360cm340cm3则液体的密度为液体的密度大于球的密度，故球在液体中是漂浮的。9球漂浮时受到的浮力等于重力；根据阿基米德原理可知，球排开的液体的体积为液体的体积为V液100cm3V0.0001m3根据密度公式可知，液体的质量为即解得液1.1103kg/m31.1g/cm324木块移动的距离 小球到达斜面底端时的速度 甲、丙 不变 变小 不能 木块做匀速直线运动 【详解】（1）1在研究动能大小与什么因素有关时，我们是通过观解析：木块移动的距离 小球到达斜面底端时的速度 甲、丙 不变 变小 不能 木块做匀速直线运动 【详解】（1）1在研究动能大小与什么因素有关时，我们是通过观察钢球推动木块移动的距离来反映小球动能大小的，采用的是转换法的思想。（2）2把小球放在同一高度由静止开始沿斜面滚下是为了控制小球到达斜面底端时的速度大小相等。（3）3甲、丙两组实验中物体的质量不同，其高度相同，甲、丙实验可得出物体的动能与质量的关系。（4）45木块在水平面上滑动时，受到水平面的摩擦力是滑动摩擦力，与压力大小和接触面粗糙程度有关，二者不变，滑动摩擦力不变；克服摩擦力做功的功率可知，滑动摩擦力f不变，速度减小，木块在水平面上滑动时，克服摩擦力做功的功率变小。（5）67如果水平面绝对光滑，小球推木块运动时，木块不受摩擦力，由牛顿第一定律可知木块将永远运动下去；木块通过的距离无法确定，做功的多少也无法确定，所以小球动能的大小就无法比较。25左 左 杠杆的左端取下一钩码 便于测量力臂 避免实验的偶然性 没有改变力的方向 = 杠杆的自重对实验产生影响 【详解】（1）1实验前，将杠杆的解析：左 左 杠杆的左端取下一钩码 便于测量力臂 避免实验的偶然性 没有改变力的方向 = 杠杆的自重对实验产生影响 【详解】（1）1实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆左端高右端低（杠杆向右偏），此时应将杠杆左端的螺母向左调节，使杠杆在水平位置平衡。（2）2设杠杆每个小格的长度为l，每个钩码重为G，根据杠杆平衡的条件，杠杆的左端为4G2l=8Gl杠杆的右端为2G3l=6Gl因为8Gl6Gl，所以杠杆左端会下沉。3要使杠杆重新在水平位置平衡，在不改变钩码悬挂点的位置和改变较少钩码的前提下，只需将杠杆的左端取下一钩码，此时，杠杆的左端为3G2l=6Gl杠杆的左端力与力臂的乘积等于杠杆右端力与力臂的乘积，杠杆平衡。（3）4力臂是支点到力的作用线之间的距离，当杠杆处于水平位置时，力的方向与杠杆垂直，力臂可以直接从杠杆的标尺刻度上读出来。 5 探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小，进行多次实验的目的是避免实验的偶然性，获取多组实验数据归纳出物理规律，使结论具有普遍性。（4）6某同学通过多次实验得出结论与杠杆平衡条件不符，原因是该同学在实验过程中没有改变动力和阻力的方向，使力臂不在杠杆上，再去验证结论。（5）7如图乙和图内中的杠杆均静止，都处于平衡状态，当杠杆由图乙的位置变成图丙的位置时，其动力臂和阻力臂的比值是不变的，根据杠杆平衡的条件，则F1=F2。（6）8图丁中，杠杆的重心不在支点上，杠杆自身的重力对杠杆的转动产生了影响，导致拉力的大小比由杠杆平衡条件计算出来的数值偏大。26（1）49 N；（2）5.1 N，方向水平向右【详解】解：（1）这个物体受到的重力G=mg=5kg9.8N/kg =49N（2）物体受到的阻力f =0.1G=0.149N=4.9N物解析：（1）49 N；（2）5.1 N，方向水平向右【详解】解：（1）这个物体受到的重力G=mg=5kg9.8N/kg =49N（2）物体受到的阻力f =0.1G=0.149N=4.9N物体在水平方向受水平向右的拉力和水平向左的阻力，受到的合力F合=F拉f=10N4.9N=5.1N方向水平向右。答：（1）这个物体受到的重力49N；（2）这个物体水平方向上受到的合力大小是5.1N，方向水平向右。27（1）4103Pa；（2）10N， 0.6kg；（3）4104m3【详解】解：（1）容器中水的深度h40cm0.4m此时容器底部受到水的压强p水gh1.0103kg/m3解析：（1）4103Pa；（2）10N， 0.6kg；（3）4104m3【详解】解：（1）容器中水的深度h40cm0.4m此时容器底部受到水的压强p水gh1.0103kg/m310N/kg0.4m4103Pa（2）正方体物块排开水的体积V排V（0.1m）31103m3此时物块受到的浮力F浮水gV排1.0103kg/m310N/kg1103m310N因物块受到竖直向下的重力、绳子的拉力和竖直向上的浮力作用处于平衡状态，根据力的平衡可得G+F拉F浮则物体的重力GF浮F拉10N4N6N由Gmg可得物块的质量（3）由F浮G可知，剪断细线后，物块上浮，静止时处于漂浮状态，此时受到的浮力F浮G6N由F浮液gV排得，物块排开水的体积则露出水面的体积：V露VV排1103m36104m34104m3答：（1）此时容器底部受到水的压强为4103Pa；（2）此时物块受到的浮力为10N，物块的质量为0.6kg；（3）剪断细线后，物块静止时露出水面的体积为4104m3。28（1）1800J；83.3%；（2）100N；（3）25W【详解】解：（1）观察图中的滑轮组，三条绳子托着动滑轮，重物匀速提高3m，那么绳子自由端移动的距离是绳子自由端移动的距离是9m，所用解析：（1）1800J；83.3%；（2）100N；（3）25W【详解】解：（1）观察图中的滑轮组，三条绳子托着动滑轮，重物匀速提高3m，那么绳子自由端移动的距离是绳子自由端移动的距离是9m，所用的拉力为200N，拉力所做的功是总功，这个总功大小是这个总功大小是1800J；滑轮组所做的有用功，是克服重物自身的重力所做的功，重物重为500N，匀速提高3m，这个有用功的大小是这个有用功的大小是1500J；根据机械效率的公式，可知滑轮组机械效率的大小是滑轮组机械效率的大小约是83.3%。（2）由（1）解析可知，此过程中总功大小是1800J，有用功的大小是1500J，总功等于有用功和额外功之和，那么额外功的大小是额外功是300J，不计绳重和滑轮组的摩擦，那么克服动滑轮自身的重力所做的功，就是额外功，可得到解得，动滑轮的重力是100N。（3）若小明用此滑轮组以0.1m/s的速度提升某重物，匀速提升，三条绳子托着动滑轮，那么绳子自由端移动的速度是绳子自由端移动的速度是0.3m/s；还可知道，绳子自由端的拉力知此时机械效率为60%，根据机械效率的公式可知，那么可解得，代入这式子可解得绳端的拉力可求出，而绳子自由端移动的速度是0.3m/s，速度不变，匀速运动，那么根据可解得此时拉力的功率是此时拉力的功率是25W。答：（1）此过程中人通过滑轮组所做的总功是1800J；机械效率约是83.3%；（2）动滑轮的重力是100N；（3）若小明用此滑轮组以0.1m/s的速度提升某重物，知此时机械效率为60%，此时拉力的功率是25W。