安全教案《小手流血了》.doc

安全教案《小手流血了》
　 　 　　 　 　 教师：银永霞
设计意图：小班幼儿自我认知,自我意识已经初步形成,他们对自己的身体和身边的事物特别关注。小手是幼儿最常用、最熟悉的一部分,他们每天用小手做许多事情。但是小班幼儿生活经验少，自我保护意识不强,在日常生活和学习中不知道怎样保护小手，我想通过本次活动让幼儿掌握一些安全保健常识.　
活动目标：1、知道爱护小手，不玩尖利的东西．
　 　　2、知道手划破后简单的处理和保护方法。
活动准备：相关图片一张。
活动过程:1、请幼儿观察图片，提问:
　 　——这个小朋友的手怎么啦?(出血了)
　 　　　 ——好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)
　 　——什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等.因为这些东西很尖,很锋利。）
　　 ——启发幼儿回忆:自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。
２、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。
教师小结:我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的,如果我们去玩这些东西,就会把手划破,给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西,以免我们的手受伤，影响我们的教学和生活。
３、讨论怎样保护、处理受了伤的手.
——如果手不小心被划破了,能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么？(不能,因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。）
——手受伤了怎么办？(如果擦伤了皮,要先清洗伤口,然后涂上红药水或紫药水；严重的要找医生处理。）
——手包扎后还要注意哪些事项?(不能把伤手浸在水里,不能随便揭掉包布，要按时找老师、医生换药等.)
教师小结:如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护,这样才能使它快快恢复健康,为我们服务。
活动反思:通过本次活动,让幼儿知道如何保护自己的小手。在活动中,幼儿积极回答问题，
　 兴趣浓厚。也知道不能触摸危险的物品、不玩危险的东西,在自我保护能力上有
　 　 了很大的提高。