文化在交流中传播..ppt

1 1 1 1、文化是民族的，又是世界的（文化是民族的，又是世界的（文化是民族的，又是世界的（文化是民族的，又是世界的（为为什么？什么？什么？什么？抄在抄在抄在抄在P31P31P31P31第二段第二段第二段第二段）（1 1 1 1）文化具有）文化具有）文化具有）文化具有共共共共性性性性即不同民族文化有共性和普遍即不同民族文化有共性和普遍即不同民族文化有共性和普遍即不同民族文化有共性和普遍规规律律律律（3 3）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。（2 2 2 2）文化具有）文化具有）文化具有）文化具有个个个个性性性性即各民族文化之即各民族文化之即各民族文化之即各民族文化之间间存在着差异存在着差异存在着差异存在着差异3 3 3 3、尊重文化多、尊重文化多、尊重文化多、尊重文化多样样性性性性应应遵循的遵循的遵循的遵循的原原原原则则:必必必必须须遵循各国文化遵循各国文化遵循各国文化遵循各国文化一律平等的原一律平等的原一律平等的原一律平等的原则则。2、对待文化多待文化多样性的性的正确正确态度度：既要既要认同本民族文同本民族文化，又要尊重其他民族文化，化，又要尊重其他民族文化，相互借相互借鉴，求同存异，求同存异，尊重世界文化多尊重世界文化多样性，共同促性，共同促进人人类文明繁荣文明繁荣进步。步。1.1 1 1 1、文化是民族的，又是世界的（文化是民族的，又是世界的（文化是民族的，又是世界的（文化是民族的，又是世界的（为为什么？）什么？）什么？）什么？）3 3 3 3、尊重文化多、尊重文化多、尊重文化多、尊重文化多样样性性性性应应遵循的遵循的遵循的遵循的原原原原则则:2、对待文化多待文化多样性的性的正确正确态度度：默写默写2.二、文化在交流中二、文化在交流中传播播 知知识的力量不的力量不仅取决于其本身价取决于其本身价值的大的大小，更取决于它是否被小，更取决于它是否被传播，以及播，以及传播的深度播的深度和广度。和广度。_培根培根培根培根3.阅读教材，找出并思考和回教材，找出并思考和回以下以下问题1、什么是文化、什么是文化传播（含播（含义）？）？2、文化、文化传播的途径有哪些？播的途径有哪些？3、文化、文化传播的手段及播的手段及发展展过程、程、大众大众传媒的含媒的含义、作用（、作用（优点）？点）？4、我、我们应该怎么怎么样对待文化待文化传播？播？4.交流交流你去你去过什么地方旅游什么地方旅游?那个地方有什么特色那个地方有什么特色?你能你能给大家口述或大家口述或展示一下展示一下吗?5.四川四川乐山大佛山大佛为弥勒佛坐像，通高弥勒佛坐像，通高71米，是我国米，是我国现存最大的一尊存最大的一尊摩崖石刻摩崖石刻造像。大佛开造像。大佛开凿于唐代开元元年（于唐代开元元年（713年），完成于年），完成于贞元十九年（元十九年（803年），年），历时约九十年。九十年。6.1、文化、文化传播的含播的含义:人人们通通过一定的方式一定的方式传递知知识、信息、信息、观念、念、情感和信仰情感和信仰，以及于此相关的所有社会，以及于此相关的所有社会交往交往活活动，都可都可视为文化文化传播。播。一、生活中的文化一、生活中的文化传播播交流探究交流探究:人人类文化主要通文化主要通过哪些途径和哪些途径和方式得以方式得以传播？播？7.丝绸之路是一条具有之路是一条具有历史意史意义的国的国际通道。通通道。通过这条古道，把古老的条古道，把古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和古希腊、古中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和古希腊、古罗马文化文化连接接起来，起来，促促进了了东西方文明的交流西方文明的交流。丝绸之路是古往今来之路是古往今来东西文化西文化荟萃交流萃交流的地方，也是的地方，也是许多著名多著名历史人物史人物（如（如张骞、玄奘、玄奘、马可波可波罗等）活等）活动过的的地方，留下了无数地方，留下了无数历史史遗迹迹和和稀世文物稀世文物。丝绸之路：世界文明的之路：世界文明的脐带8.四大四大发明明养蚕养蚕丝织技技术丝绸茶叶瓷器茶叶瓷器骏马葡萄佛教葡萄佛教医医药西西乐 制糖制糖天文学数学天文学数学金金银器制作技器制作技术1 1、丝绸之路体之路体现了文化通了文化通过什么什么途径途径传播？播？思考思考商商业贸易易商品交商品交换人与人交往人与人交往3 3、有哪些文化得以、有哪些文化得以传播了播了?2 2、这一途径是怎一途径是怎样实现文化交文化交流的？流的？9.1 1、文化、文化传播的含播的含义：2 2、文化、文化传播的途径播的途径（1 1）重要途径）重要途径:商商业贸易易A.A.通通过商品交商品交换将商将商品中品中蕴含的丰富文化含的丰富文化加以交流；加以交流；B.B.通通过人与人之人与人之间的的交往交往过程交流文化程交流文化一、生活中的文化一、生活中的文化传播播10.当今世界当今世界经济贸易往易往来来频繁，商繁，商业活活动是否是否依然具有文化依然具有文化传播的功播的功能？能？一个国家的一个国家的对外文化外文化贸易，不易，不仅具具有有经济价价值，而且，而且还具有外交、外具有外交、外宣价宣价值，传播了本国家、本民族的播了本国家、本民族的意意识形形态和价和价值观念念。美国政府要美国政府要大力推大力推动美美国国电影走向影走向世界，因世界，因为好莱好莱坞的的电影走到哪里，影走到哪里，就把美国的就把美国的价价值观念和念和商商业利益利益带到哪里。到哪里。11.“民工潮民工潮”“民工潮民工潮”是先是先进文化和文化和现代城市文明向代城市文明向农村村传播的重要渠道。播的重要渠道。12.纽约唐人街英国唐人街13.1 1、文化、文化传播的含播的含义：2 2、文化、文化传播的途径播的途径（1 1）重要途径）重要途径:商商业贸易易人口迁徙人口迁徙每一次大每一次大规模的人口迁模的人口迁徙，都意味着大徙，都意味着大规模的模的文化文化传播播，都会，都会对当当时当地的当地的经济、政治、文、政治、文化化产生极大的影响。生极大的影响。一、生活中的文化一、生活中的文化传播播14.15.1 1、文化、文化传播的含播的含义：2 2、文化、文化传播的途径播的途径（1 1）重要途径）重要途径:商商业贸易易人口迁徙人口迁徙A.A.人人们通通过学学习各种各种文化文化课程程，能，能够获得得不同的文化知不同的文化知识B.B.各国之各国之间互派留学互派留学生和生和访问学者学者，是一，是一种更种更为直接直接的文化的文化传播方式播方式 教育教育一、生活中的文化一、生活中的文化传播播16.人人们通通过一定的方式一定的方式传递知知识、信息、信息、观念、情感念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可，都可视为文化文化传播。播。2 2、文化、文化传播的途径播的途径（1 1）重要途径）重要途径:商商业贸易易人口迁徙人口迁徙教育教育（2 2）其它途径）其它途径:亲朋聚会、外出旅游、朋聚会、外出旅游、各种各种经济、政治、文化活、政治、文化活动等等1 1、文化、文化传播的含播的含义：一、生活中的文化一、生活中的文化传播播17.假如你要了解秦始皇，你可以通假如你要了解秦始皇，你可以通过哪些途径去了解？其中涉及到什么哪些途径去了解？其中涉及到什么传播媒介？播媒介？这些都属于文化些都属于文化传播的播的媒介媒介（二）、大众（二）、大众传媒：媒：现代文化代文化传播的手段播的手段18.传播媒介的播媒介的发展展阶段段口口语文字文字印刷印刷电子子网网络大众大众传媒媒注意注意:新的新的传媒的出媒的出现，并不意味着并不意味着旧的旧的传媒的消失。媒的消失。（二）、大众（二）、大众传媒：媒：现代文化代文化传播的手段播的手段19.（二）、大众（二）、大众传媒媒现代文化代文化传播的手段播的手段2、含、含义:大众大众传媒媒报刊刊广广播播电视网网络3、大众、大众传媒的作用媒的作用(优点点)1：传媒开始面向大众媒开始面向大众传递信息是信息是以印刷以印刷媒体的推广媒体的推广为标志的志的经历了口了口语文字文字印刷印刷电子子网网络等等发展展阶段。段。已成已成为文化文化传播的主要手段播的主要手段20.1405至至1433年近年近30年的年的时间里，里，郑和前后七次航行到印和前后七次航行到印度洋、度洋、亚非两大洲沿海的三十非两大洲沿海的三十几个国家和地区，开辟了海上几个国家和地区，开辟了海上交通和文化交通和文化传播的播的桥梁。梁。郑和和使使团把明代中国的把明代中国的历法、技法、技术、习俗和俗和书籍籍传播了所播了所经各国，各国，对这些国家文化的些国家文化的发展和文明展和文明的的进步具有重要影响。同步具有重要影响。同时，也从海外引也从海外引进了珍异了珍异动植物和植物和名名贵药材、香料等，了解了沿材、香料等，了解了沿途各国的途各国的风土人情和文化土人情和文化艺术。1 1、明朝、明朝郑和下西洋是文化和下西洋是文化传播的典范，价播的典范，价值何在？何在？2 2、这对于我于我们今天今天发展文化有何启示？展文化有何启示？21.2 2、既要、既要热情地情地欢迎世界各国迎世界各国优秀文化在中国秀文化在中国传播，吸收各国播，吸收各国优秀文明成果秀文明成果；又要；又要主主动地推地推动中中华文化走向世界，做文化走向世界，做传播中播中华文化的使者，文化的使者，增增强中中华文化国文化国际影响力影响力。1 1、文化交流文化交流传播的意播的意义为中中华文化的文化的传播和世界文化的播和世界文化的发展作出了展作出了贡献，也促献，也促进了中了中华文化的文化的发展和展和进步。步。点点拨：（教材：（教材P37P37页）22.（1 1）必要性：）必要性：外域文化也不断外域文化也不断传入中国，入中国，促促进了中了中华文化的文化的发展展和和进步步。中中华文化曾源源不断地向外文化曾源源不断地向外辐射和射和传播，播，为中中华文文化的化的传播和世界文化的播和世界文化的发展做出了展做出了贡献献。（2 2）意）意义：1 1、文化、文化为什么需要交流和什么需要交流和传播？播？三三、文化交流：做文化交流：做传播中播中华文化的使者文化的使者世界文化的世界文化的多多样性性决定决定了文化需要在交流中了文化需要在交流中传播。播。23.(三三)文化交流：做文化交流：做传播中播中华文化的使者文化的使者 怎怎样进行文化交流？（措施）行文化交流？（措施）（1 1）承）承认世界文化多世界文化多样性的价性的价值，尊重文化的多，尊重文化的多样性。性。（2 2）P37P37最后一段最后一段 我我们既要更加既要更加热情地情地欢迎世界各国迎世界各国优秀文秀文化在中国化在中国传播，吸收各国播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主秀文明成果，又要更加主动地推地推动中中华文化走向世界，做文化走向世界，做传播中播中华文化的使者，增文化的使者，增强中中华文化的文化的国国际影响力。影响力。（3 3）作）作为中学生，中学生，应该努力学努力学习，掌握中，掌握中华文化的精髓和文化的精髓和实质，学会文化交流的方式和技巧，利用一切可以利用的机会，学会文化交流的方式和技巧，利用一切可以利用的机会，积极极主主动地向世界地向世界传播中播中华文化。文化。（4）坚持在平等的基持在平等的基础上促上促进文化交流。文化交流。24.2 2 2 2、大众、大众、大众、大众传传媒出媒出媒出媒出现现的的的的标标志及形式、志及形式、志及形式、志及形式、作用和地位作用和地位作用和地位作用和地位知知识小小结文文化化在在交交流流中中传传播播1 1 1 1、文化交流文化交流文化交流文化交流促促促促进进中中中中华华文化和世文化和世文化和世文化和世界文化的界文化的界文化的界文化的发发展展展展（作用）（作用）（作用）（作用）1 1 1 1、传传媒及其媒及其媒及其媒及其发发发发展展展展2 2 2 2、做、做、做、做传传播中播中播中播中华华文化的使者文化的使者文化的使者文化的使者怎怎样进行文化交流？（措施）行文化交流？（措施）1 1 1 1、文化、文化、文化、文化传传播的含播的含播的含播的含义义2 2 2 2、文化、文化、文化、文化传传播的播的播的播的途径途径途径途径三、文化交流：做三、文化交流：做三、文化交流：做三、文化交流：做传传播播播播 中中中中华华文化的使者文化的使者文化的使者文化的使者一、生活中的文化一、生活中的文化一、生活中的文化一、生活中的文化传传播播播播二、大众二、大众二、大众二、大众传传媒：媒：媒：媒：现现代文化代文化代文化代文化传传播的播的播的播的手段手段手段手段商商商商业贸业贸易易易易人口迁徙人口迁徙人口迁徙人口迁徙教育教育教育教育其它途径其它途径其它途径其它途径25.1.培根培根认为，知，知识的力量不的力量不仅取决于其本身价取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被的大小，更取决于它是否被传播，以及播，以及传播播的深度和广度。的深度和广度。这句句话表明表明()A.知知识的的传播比知播比知识本身更重要本身更重要B.任何知任何知识文化都能推文化都能推动社会社会进步步C.文化作用的文化作用的发挥离不开文化的离不开文化的传播播D.知知识文化具有文化具有继承性承性单项选择题C26.2.“十五十五”期期间，中，中华文化开始更多地走出国文化开始更多地走出国门，国国际影响力不断增影响力不断增强。目前，我国已与。目前，我国已与145个国个国家家签订了文化合作了文化合作协定，与近千个国定，与近千个国际文化文化组织和机构有着文化来往。国与国之和机构有着文化来往。国与国之间的文化交流有的文化交流有利于：利于：各国人民相互了解各国人民相互了解东西方文化相互学西方文化相互学习，共同，共同发展展维护世界文化的多世界文化的多样性性消除消除东西文化西文化间的差异的差异A.B.C.D.A27.3.北京奥运会不北京奥运会不仅是一是一场体育盛会，也是一体育盛会，也是一场世世界文化盛会。假如你是一位奥运志愿者在服界文化盛会。假如你是一位奥运志愿者在服务过程中程中应当当遵循各国文化一律平等的原遵循各国文化一律平等的原则做各国文化的弘做各国文化的弘扬者、建者、建设者者尊重各国文化之尊重各国文化之间的差异的差异做中外文化交流的友好使者做中外文化交流的友好使者ABCDD28.4、下列活动具有文化传播功能的是()古代商旅活动 网络互动 教育 人口迁徙 红色旅游 科考队南极考察A、B、C、D、所谓大众传媒是指()A、教育 B、口语、文字 C、报刊、广播、电视、网络 D、商贸往来C CC C29.5、文化、文化传播播总要通要通过一定的媒介才能一定的媒介才能实现。传媒的媒的发展展经历了了这样几个几个阶段：段：A口口语印刷印刷文字文字网网络电子子B口口语文字文字电子子印刷印刷网网络C口口语文字文字印刷印刷网网络电子子D口口语文字文字印刷印刷电子子网网络D6、生活中文化、生活中文化传播的重要途径有：播的重要途径有：商商业贸易易人口迁徙人口迁徙教育教育家庭聚会家庭聚会ABCDA30.7、社会生活中最直社会生活中最直观、最常、最常见、最丰富的最丰富的传播播现象，具有象，具有传播渠道多、播渠道多、方法灵活、意方法灵活、意义丰富、反映及丰富、反映及时的特的特点的文化点的文化传播方式是播方式是A.人人际传播播B.电视C.互互联网网D.手机短信手机短信A31.8、文化、文化绝不独占山不独占山头，进行割据，从而称王行割据，从而称王称霸，自以称霸，自以为“老子天下第一老子天下第一”，世，世袭珍藏，珍藏，把自己孤立起来。文化是把自己孤立起来。文化是“天下天下为公公”的。的。不管肤色，不不管肤色，不择远近，近，传播播扩散。散。这段段话重重在在强调A传播是文化的基本属性播是文化的基本属性B文化是大同的，不同人种、不同地域的文化是大同的，不同人种、不同地域的文化没有差文化没有差别C文化具有多文化具有多样性性D文化具有独立性文化具有独立性A32.9、培根、培根认为，知，知识的力量不的力量不仅取决于其本身取决于其本身价价值的大小，更取决于它是否被的大小，更取决于它是否被传播，以及播，以及传播的深度和广度。播的深度和广度。这句句话表明表明()A.知知识的的传播比知播比知识本身更重要本身更重要B.任何知任何知识文化都能推文化都能推动社会社会进步步C.文化作用的文化作用的发挥离不开文化的离不开文化的传播播D.知知识文化具有文化具有继承性承性C33.回眸高考（08广广东）随着珠三角）随着珠三角经济的崛起，广州方言中的崛起，广州方言中“埋埋单”、“打包打包”等餐等餐饮用用语逐逐渐风行全国，且行全国，且发展出其本展出其本义以外的含以外的含义。这表明（表明（）文化在文化在传播播过程中得到融合与程中得到融合与创新新经济发展展推推动文化文化传播播珠三角文化推珠三角文化推动珠三角珠三角经济的崛的崛起起饮食文化具有区域性与民族性食文化具有区域性与民族性ABCDB34.（20082008年年江江苏单科科2222）孔子是中国）孔子是中国古代儒家思想的古代儒家思想的创始人。中国在世界始人。中国在世界各地建立的孔子学院，作各地建立的孔子学院，作为中国中国语言言和文化的和文化的传播平台向世界展示了播平台向世界展示了历史悠久的中史悠久的中华文化。文化。这表明表明 A A中中华文化走向世界文化走向世界 B B中中华文化以开放的心文化以开放的心态接受外来接受外来文化文化 C C儒家思想是中儒家思想是中华文化的核心文化的核心 D D儒家思想是特定儒家思想是特定历史史时代的代的产物物A35.2009.2009.广广东 互互联网出网出现后，人后，人们常常通常常通过博客、博客、BBSBBS等来表达、交流思想。等来表达、交流思想。这表明科技表明科技进步步()()A A促促进了文化了文化传播方式的播方式的变革革 B B优化了文化化了文化资源的内容源的内容C C促成了新促成了新传媒代替就媒代替就传媒媒 D D促促进了先了先进文化的文化的发展展A36.（2007.2007.海南卷）就文化而言，海南卷）就文化而言，“世界因不同而精世界因不同而精彩，交流因不同而必要，彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸新因交流而迸发”。这句句话所体所体现的关于文化的正确的关于文化的正确观点是点是()()尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性性世界上林林世界上林林总总的文化，都的文化，都值得我得我们弘弘扬文化交流促文化交流促进各个民族的文各个民族的文创新新各国各国应在文化上相互借在文化上相互借鉴，共同繁荣，共同繁荣A A B B C C D DC37.下列活下列活动有利于推有利于推动中中华优秀文化的秀文化的传播的是：播的是：汉代代张骞出使西域出使西域唐朝玄藏西行唐朝玄藏西行 明代明代郑和下西洋和下西洋 丝绸之路开通之路开通 胡胡锦涛主席涛主席访问南美南美中国在法国中国在法国举办中法文化年中法文化年A、B、C、D、38.辨析：辨析：有人有人认为：大众大众传媒以其媒以其显著的著的优点已成点已成为文化文化传播的主要手段，它必播的主要手段，它必将取代其它将取代其它传媒手段。媒手段。对此此观点你是点你是如何如何认识的？的？39.参考答案：参考答案：1.有合理性。有合理性。优点：大众点：大众传媒能媒能够最大限度地超越最大限度地超越时空的局限，空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益集来自世界各地的信息，日益显示出文示出文化化传递、沟通、共享的、沟通、共享的强大功能，已成大功能，已成为文化文化传播的播的主要手段。主要手段。2.但是但是传媒的媒的发展并不是依次取代的关系，即新的展并不是依次取代的关系，即新的传媒的出媒的出现并不意味着旧的并不意味着旧的传媒的消失，不同媒的消失，不同传媒是共媒是共同存在的，都在文化同存在的，都在文化传播中播中发挥着重要作用，所以大着重要作用，所以大众众传媒不可能取代其他媒不可能取代其他传播手段。播手段。40.改革开放以来，出国留学一直是莘莘学改革开放以来，出国留学一直是莘莘学子的期望。随着人子的期望。随着人们们生活水平的提高，留学生活水平的提高，留学更是富裕家庭所更是富裕家庭所钟钟情的一种追求。然而情的一种追求。然而许许多多中学生，甚至小学生都走出国中学生，甚至小学生都走出国门门，留学生，留学生队队伍越来越低伍越来越低龄龄化。出国留学似乎成化。出国留学似乎成为为了一种了一种时时尚。尚。从文化交流的角度从文化交流的角度谈谈谈谈你你对这对这一一现现象象的看法。的看法。41.答答：1 1、教育是文化、教育是文化传播的重要途径，出播的重要途径，出国留学是一种直接的文化国留学是一种直接的文化传播，促播，促进了不同了不同民族文化的交流，推民族文化的交流，推动了先了先进文化的文化的传播。播。2 2、留学生的低、留学生的低龄化有可能割裂与母体化有可能割裂与母体文化的关系，不利于保持自己的民族文化的关系，不利于保持自己的民族认同。同。42.回眸高考（08广广东）随着珠三角）随着珠三角经济的崛起，广州方言中的崛起，广州方言中“埋埋单”、“打包打包”等餐等餐饮用用语逐逐渐风行全国，且行全国，且发展出其本展出其本义以外的含以外的含义。这表明（表明（）文化在文化在传播播过程中得到融合与程中得到融合与创新新经济发展展推推动文化文化传播播珠三角文化推珠三角文化推动珠三角珠三角经济的崛的崛起起饮食文化具有区域性与民族性食文化具有区域性与民族性ABCDB43.改革开放以来，出国留学一直是莘莘学子的期望。随着人们生活水平的提高，留学更是富裕家庭所钟情的一种追求。然而许多中学生，甚至小学生都走出国门，留学生队伍越来越低龄化。出国留学似乎成为了一种时尚。从文化交流的角度谈谈你对这一现象的看法。44.答：1、教育是文化传播的重要途径，出国留学是一种直接的文化传播，促进了不同民族文化的交流，推动了先进文化的传播。2、留学生的低龄化有可能割裂与母体文化的关系，不利于保持自己的民族认同。45.