语文小学四年级上学期期中复习培优试卷(含答案解析).doc

语文小学四年级上学期期中复习培优试卷（含答案解析）1看拼音写汉字，做到字体端正。wn( )豆成sh( )庄jia( )ln( )时qin( )挂shn( )重o( )秘shn( )良2用“”画出加点字的正确读音。归巢（cocho） 坠落（zhudu）家雀（qioqu） 花蕊（ruxn）3下列句子中加点词语运用有误的一项是 ()A这首诗中的“绿”字可谓是一字千金、点晴之笔。B他一声不吭，很镇静地四下打量着。C刘胡兰昂首挺胸、从容不迫地向刑场走去。D听到弟弟打碎邻居家玻璃的消息，爸爸生气勃勃，狠狠教训了他一顿。4照样子，在括号里写出加点字的反义词。例：（悲）喜交加反( )为胜( )能生巧尊老爱( )欺软怕( )5下列句子中没有语病的一项是（）A听了校长的讲话，同学们很受鼓舞。B我们要不断提高学习方法和学习效率。C昆虫记的作者是法国文学家法布尔写的。D我听到老师的指令马上立刻开始表演。6那些狮虎，虽然被关在笼中，但仍让人感到一种 的野性。A勇猛B勇气C凶猛D猛烈7下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米近了，更近了。B那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声C这些事，是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。D鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。8修改下面这段话。王葆原先可是个顽皮又调皮的小男孩，连洗个脚，都一会儿怕汤，一会儿怕冷的。不过，即使奶奶给他讲宝葫芦的故事，他就能立马坐立不安地听起来。据说得到宝葫芦就能得到幸幅，所以，总想着能有个宝葫芦。_9口语交际。在我们的生活中，会产生各种各样的垃圾。你认为该怎么才能减少垃圾的产生，减轻垃圾对环境的污染呢？（1）_（2）_（3）_10按要求填空。（1）观潮记叙的是作者耳闻目睹的_大潮的景象，作者按照_、_、_的顺序，写出了大潮的奇特、雄伟壮观。（2）暮江吟的作者是唐代诗人_。全诗描绘了两幅优美的画，一幅是“_”，另一幅是“_”，表达了作者看_之情。（3）普罗米修斯主要写他为解除人类_的困苦，不惜触犯天规，盗取火种，从而给人类带来光明和智慧的动人传说，颂扬了普罗米修斯_的伟大精神。（4）问是点燃知识之火的燧石，是开启智慧之门的钥匙，礼记曾写道：“博学之，_，慎思之，_，笃行之。阅读下面文章，完成问题。鹰的选择鹰是寿命最长的鸟类，它可以奇迹般的活到七十岁。但鹰到了四十岁的时候，它的爪子开始老化，以至无法抓住猎物。它的喙变得又长又弯，（几乎根本）无法将食物送到嘴边，要靠喙吃到食物变得非常困难。它的羽毛也变得又长又厚，翅膀也异常沉重，再不能像过去一样，轻快自由地飞翔。此刻，留给鹰只有两种痛苦的抉择，一是选择死亡，二是要经过一个痛苦的过程重获新生。通常情况下鹰会选择后者，并从此走上痛苦的蜕变之路。首先，它会竭尽全力飞上山顶的窝里筑巢，因为它在接下来的一百五十天中将不能飞翔。在这个过程中，鹰会不停地将自己的喙在岩石上撞击，直到旧喙完全脱落，然后等新喙慢慢地长出来。喙长出后，再用它将指甲慢慢地拔去。当新的指甲长出后，再用它把羽毛一根一根拔去。在此期间，人们会在山崖下，清楚地听见，鹰惨烈的叫声回响在山谷中。重生的痛苦换来（可喜欢喜）的回报。待五个月后，人们会发现，鹰又会轻快自如地遨游长空，用它的利爪扑抓猎物。注释：喙（hu）：鸟兽的嘴。 蜕（tu）变：人（或事物）发生质变。11、圈出带点字的正确读音。重生（zhngchng ）长空（ chngzhng ）12、根据文章的意思圈出括号里使用恰当的词语。（几乎根本）（可喜欢喜）13、根据文章内容判断句子意思是否正确。（正确的打“”，错误的打“”）（1）“喙长出后，再用它将指甲慢慢地拔去。”这里“它”指鹰的喙。( )（2）“待五个月后”中的“待”的意思是“停留”。( )14、根据文章内容填空。（1）鹰到了四十岁以后，面临着两种痛苦的抉择：不是_，就是_。（2）“在此期间，人们会在山崖下，清楚地听见，鹰惨烈的叫声回响在山谷中。”这句句子表现了鹰_。（3）当你看到“鹰又会轻快自如地遨游长空，用它的利爪扑抓猎物”时，你心里会想：_。15、根据文章第自然段内容，简要叙述鹰的蜕变过程，不超过60个字。阅读下面文章，完成问题。 “飞翔”的蜘蛛有一天，我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？ 带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。 后来，经过我仔细观察，才发现它走了许多弯路从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。 收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管网很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演似的。 蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网凌空结在空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。 于是，我记住了：蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把网结在空中。奇迹是执着创造的。16、下列说法不正确的是（）A题目是“飞翔”的蜘蛛，但文中两次提到“蜘蛛不会飞翔”，文题不符，互相矛盾。B蜘蛛虽然不会飞翔，但能把网结在空中，与“飞翔”没有什么差别，突出它执着而创造的奇迹。C题目中的飞翔加引号，是表示特殊含义，不是真正的飞翔。D从蜘蛛拉第一根线，可以看出作者观察的非常仔细。17、第段中，_、下、爬行、_、_、爬上、_几个动词中，我发现蜘蛛拉第一根线的过程很不容易，但是它干得一丝不苟。18、第_段的内容可以看出，作者进行了连续的观察。19、结合本文内容说说你是怎么理解“奇迹是执着创造的”这句话的？_20、古往今来有很多名人，他们勤奋执着，完成了看似不可能完成的任务，创造了奇迹，你能举个例子来说明吗？ _答案：A21、习作。神话故事或童话故事里的人物都很神奇，他们具有超强的或特殊的本领，令人羡慕。假如你拥有其中一个人物的本领，你的生活将会发生怎样的改变，在你身上可能会发生什么有趣的故事，请写下来。要求:1要围绕一个中心意思写。2要让人感觉到神奇。3题目自拟。1 豌 熟 稼 临 牵 慎 奥 善【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“豌”“稼”“稼”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2chozhu qioru【详解】本题考查根据词语选择正确拼音的能力。根据词语选择拼音这是学生学习语文的最基本的能力，要求学生克服方言困扰，读音正确标准即可。还要注意一字多音现象。3D【解析】D【详解】本题主要考查词语。A.点睛之笔：笔：文笔。指文章传神绝妙之处。符合句意，故正确。B.一声不吭：指一直沉默不语，一句话也没有说过。符合句意，故正确。C.从容不迫：从容：不慌不忙，很镇静；不迫：不急促。不慌不忙，沉着镇定。符合句意，故正确。D.生气勃勃：勃勃：旺盛的样子。形容人或社会富有朝气，充满活力。不符合句意，故错误。可以改为怒气冲冲，意思是形容人盛怒的样子。4 败 熟 幼 硬【详解】本题主要考查对反义词的辨析。悲喜交加：纠结。一边开心，一边难过。悲：伤心。反义词：喜。反败为胜：扭转败局,变为胜利。胜：胜利（跟“负、败”相对）。反义词：败。熟能生巧：工作、技能等熟练了就能产生巧妙的办法。生：果实没有成熟（跟“熟”相对）。反义词：熟。尊老爱幼：不仅仅要孝敬自己的父母，还就应尊敬别的老人，爱护年幼的孩子。老：年岁大（跟“少、幼”相对）。反义词：幼。欺软怕硬：欺负软弱的，害怕强硬的。软：物体内部的组织疏松，受外力作用后，容易改变形状（跟“硬”相对）。反义词：硬。5A【解析】A【详解】本题考查病句辨析。B项：“我们要不断提高学习方法和学习效率。”搭配不当，改为：我们要不断改进学习方法和提高学习效率。C项：“昆虫记的作者是法国文学家法布尔写的。”重复啰唆，改为“昆虫记的作者是法国文学家法布尔”，或“昆虫记是法国文学家法布尔写的。”D项：“我听到老师的指令马上立刻开始表演。”重复啰唆，去掉“立刻”或“马上”。6C【解析】C本题考查词语应用。首先要了解词语含义，接着结合语境进行判断。“勇猛”意思是勇敢而气势强大。“勇气”敢作敢为毫不畏惧的气魄。“凶猛”多形容气势力量凶恶强大。“猛烈”意思是气势大，力量大；急剧。结合语境，形容“狮虎”，并和“野性”搭配，运用“凶猛”更恰当。7C【解析】C本题考查标点符号的用法。顿号，表示语段中并列词语之间或某些序次语之后的停顿。句号，主要表示句予的陈述语气，有时也可表示较缓和的祈使语(和感叹语气。逗号，表示句予或语段内部的一般性停顿。感叹号，表示语气强烈，一般用于惊讶,高兴，自豪等。省略号，表示列举的省略，或者说话断断续续。在对话前后要使用双引号，书名前后要使用书名号,平行的物品之间要使用顿号，在平行物品后有“等“字的句子要以省略号结束。C选项有误，“这些事”后面用破折号，改为：这些事是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。破折号作用是对上文作解释。8王葆原先可是个顽皮的小男孩，连洗个脚，都一会儿怕烫，一会儿怕冷的。不过，只要奶奶给他讲宝葫芦的故事，他就能立马专心致志地听起来。据说得到宝葫芦就能得到幸福，所以，他总想着能有个宝葫芦。本题考查了学生对于病句的辨析与修改能力。认真分析所给句子的内容结构等，找出病因后，对症下药，修改病句。“顽皮又调皮”意思重复，去掉“又调皮”；“汤”改为“烫”；关联词使用错误。把“即使就”改为“只要就”；词语使用不恰当，把“坐立不安”改为“专心致志”。9 进行垃圾分类，方便垃圾处理。 节约资源，尽量减少垃圾的生成量。 养成良好习惯，不乱丢垃圾。【解析】本题主要考查语言表达能力。在我们的生活中，会产生各种各样的垃圾。针对这样的情况，想出策略减少垃圾的产生，减轻垃圾对环境的污染。如：对毒性大的垃圾如电池的电子器件不随便丢弃，要集中处理；回收利用可再用的垃圾，使垃圾资源化；采取合适的方法处理垃圾，避免在处理过程中产生二次污染。10 钱塘江 潮来前 潮来时 潮去后 白居易 晚霞映江 露伴新月 对秋夜江边美景的喜爱 没有火种 不畏强暴、为民造福 审问之 明辨之【解析】本题主要考查课文的理解、识记和填空。（1)、本题主要选自观潮主要记叙的是钱塘江的大潮的景观，按照潮来前、潮来时、潮来后的顺序写的。（2)、本题主要考查诗句唐白居易暮江吟一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（3)、本题主要选自课文普罗米修斯主要写他为解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，盗取火种，从而给人类带来光明和智慧的动人传说，颂扬了普罗米修斯不畏强暴、为民造福的伟大精神。（4)、本题主要考查礼记博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。意思是：讲的是治学求进的道理。意思是：要广泛地多方面学习，详细地问，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地行。11、chng chng12、几乎 可喜13、 14、 选择死亡 经过一个痛苦的过程重获新生 重获新生的过程师范痛苦与不易 虽然重生的过程历尽了艰辛，但回报是可喜的。我要向它一样不怕困难，持之以恒15、鹰首先要飞上山顶，然后不断用旧喙撞击岩石至完全脱落，等新喙长出后，用其拔去指甲，再用新长出的指甲拔去所有羽毛。【分析】11、此题考查学生字音辨析识记能力。解答时，我们要注意多音字、同音字。重生：死而复生。重，重新；再的意思。读音“chng”。长空：辽阔的天空。这里读“chng”。12、此题考查学生选词填空能力。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。几乎：差一点，差不多，接近。根本：事物的根源或最重要的部分；彻底。联系“要靠喙吃到食物变得非常困难”的理解，此处选填“几乎”更恰当；可喜：令人高兴；值得欣喜。欢喜：指欢乐心喜;喜欢、喜爱、高兴。结合词语含义，根据语境应填写“可喜的回报”。13、考查文章内容的理解和判断。通过“在这个过程中，鹰会不停地将自己的喙在岩石上撞击，直到旧喙完全脱落，然后等新喙慢慢地长出来。喙长出后，再用它将指甲慢慢地拔去。”可以知道这里的“它”指的是鹰的喙。因此正确。错误，“待五个月后”中的“待”的意思是“等，等候”。14、（1）考查文章信息的提取能力。从第二自然段第一句话可知鹰只有两种痛苦的抉择，一是选择死亡，二是要经过一个痛苦的过程重获新生。（2）此题考查学生文本的理解。联系“在这个过程中，鹰会不停地将自己的喙在岩石上撞击，直到旧喙完全脱落，然后等新喙慢慢地长出来。喙长出后，再用它将指甲慢慢地拔去。当新的指甲长出后，再用它把羽毛一根一根拔去。”我们可以体会到鹰在“蜕变”的这一过程中非常残酷、痛苦。（3）考查理解句子的含义。鹰经历痛苦的蜕变过程后，重新翱翔于蓝天，这也说明经历过痛苦后，才能享受美好和轻松的生活。15、考查概括文章内容的能力。第三自然段主要介绍了鹰的蜕变的整个过程。第一步是竭尽全力飞上山顶的窝里筑巢，第二步是不停地将自己的喙在岩石上撞击，直到旧喙完全脱落，第三步是等新喙慢慢地长出来，曝长出后，再用它将指甲一个个拔去，第四步是新的指甲长出后，再用它把羽毛一根一根拔去。概括为：鹰首先要飞上山顶，然后不断用旧喙撞击岩石至完全脱落，等新喙长出后，用其拔去指甲，再用新长出的指甲拔去全身羽毛。A【解析】16、A17、 打（结） 翘（起） 走（过） 收（紧）18、19、蜘蛛虽然不会飞，却因为执着和勤奋，把网结在了空中。20、贝多芬的耳朵失聪了，但还坚持做音乐，成了著名的音乐家，正式这种勤奋执着创造了这个奇迹。或：袁隆平执着地研究杂交水稻，提高了水稻的产量。或：纪昌执着地练习箭法，终于成了百发百中的射箭能手。【解析】16、本题考查对文章内容的理解。从全文内容可知，“飞翔”并不是指的蜘蛛真的会飞翔，而是蜘蛛能够将网结在空中。题目能够点明文章的内容，强调蜘蛛结网坚持不懈的精神。选项A错误。17、本题考查对文章内容的理解。本题主要结合第三自然段内容。本自然段描写蜘蛛结网的动作有打结、顺墙而下、向前爬行、翘起尾部、走过空地、爬上檐头、把丝收紧。18、本题考查对文章内容的理解。题目问的是能够看出作者进行了连续的观察的内容，进行了连续的观察的内容持续的时间较久，从第四自然段“收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。”可以看出用了很长时间。19、本题考查对句子意思的理解。“奇迹是执着创造的”这句话在文章最后一句，结合全文内容，“奇迹”就是本来不可能的事情变成了可能，文中蜘蛛本来不会飞翔，但是它能够将网结在空中，这就是奇迹，正因为蜘蛛的执着，最后成功结网。20、本题是开放题，举例执着的精神创造奇迹的例子，比如失聪的贝多芬坚持做音乐，纪昌执着地练习箭法，终于成了百发百中的射箭能手等。21、我会七十二变猴哥猴哥，你真了不得”每当听到这首歌，我都会激动不已。在我心里，齐天大圣孙悟空可是个响当当的大英雄：他会七十二变，能腾云驾雾，还有一双可以看穿妖魔鬼怪的伪装的火眼金睛，【解析】我会七十二变猴哥猴哥，你真了不得”每当听到这首歌，我都会激动不已。在我心里，齐天大圣孙悟空可是个响当当的大英雄：他会七十二变，能腾云驾雾，还有一双可以看穿妖魔鬼怪的伪装的火眼金睛，一个筋斗就是十万八千里，降妖除魔、惩恶扬善、为他人着想，护送师父去往西天取经。假如我是孙悟空，我有那七十二变，呵呵假如我是孙悟空，我会使出七十二变，摇身成为一名杰出的建筑师，造出世界上最先进的房子。它不仅结实耐用而且十分美观，最厉害的是它能抗震防灾。在我造出的房子里，你能享受到最原生态的食物，最优美舒心的自然景观，而且在这里你还可以真正的“高枕无忧”，房子的防震防灾功能可以抵抗各种各样的自然灾害哦。我会让全世界的同行都羡慕，我要骄傲地告诉全世界：这就是我-一名中国建筑师的作品！假如我是孙悟空，我还要变成一名医德高尚、技术精湛的神医，无论什么样的疾患，我都会使出所有的本领解救正在受着病痛折磨的人们，让全世界的小朋友都不会因为病痛、残疾而悲伤，让全世界的父母都不会因为失去孩子而哭泣，我要让快乐和健康充满世界的每一个角落！假如我有七十二变，我会变成一名心理咨询师兼大富翁。我要循循善诱，让那些小偷改掉偷窃的坏习性，让他们找到自信、重新做人；我还会关心、帮助那些遭受了自然灾害的朋友们，给他们一些启动资金，让他们可以重建家园，像我们一样开心快乐的生活在阳光下。那时，我才是世界上最富有和幸福的人。如果我有七十二变，我会【详解】本题为话题作文。神话故事或童话故事里的人物都很神奇，他们具有超强的或特殊的本领，令人羡慕。假如你拥有其中一个人物的本领，你的生活将会发生怎样的改变，在你身上可能会发生什么有趣的故事，请写下来。先想想自己有什么样的本领，这些本领对带来哪些变化。怎样开头、结尾？哪些详细写，哪些内容略写？注意写出自己劳动时的感悟。写时注意运用学到的修辞、描写方法将文章写得生动，有趣。提纲：开头：开门见山或者修辞式开头点题。中间：交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。