小小工程师.doc

课时备课： 授课时间： 年 月 日
课题
小小工程师
第 1 课时
课型
实验
教材简析
本节课是对科学的初步认识，让学生了解工程师是做什么的，知道工程师要经历的一般过程，并能利用简易材料自制一个铅笔加长器，想办法做到最好。
学情分析
学生只了解生活中制造出来的物品，并不能将它们与工程师的工作联合起来。
学
习
目
标
︵
三
维
目
标
︶
1.能够利用简易材料自制一个钱币加长器，并对设计制作的产品不断改进，力争做到最好。 
2.通过交流工程师的杰作，意识到我们的生活离不开工程师的发明制造。
3.知道工程师是发现设计、发明、制造产品的人。
学习重难点
教学重点：知道工程师是做什么的，经历制作一件物品的过程。 
教学难点：认识到工程师的工作与科学家的工作是有区别的，工程师重在设计、发明、制造。
教法
直观教学、实验、引导探究
学法
讨论交流
资源利用
短的铅笔头、废纸、剪刀、胶带、吸管等
模式
学生学习过程及方法
教师适时引导及评价
预设意图
二次备课

创设情境

探究新知

生思考

生思考，小组合作交流，汇报

学生交流讨论
得出结论：科学家侧重研究、发现，工程师侧重设计、发明、制造

出示图片：机器人、电视、电脑、桥、高楼、鸟巢......
师：孩子们，你们知道这些产品是谁做出来的吗？

师：我们把这类人称之为“工程师”

1、提问：这些产品是如何制造出来的呢？制造这些产品需要经历那些过程呢？提供工程师工作的场景。

师总结：工程师工作经历的完整过程：画设计图-制作模型-调试产品-维修机器

讨论：工程师的工作和科学家的工作有什么不一样？

从日常生活中的东西出发，激发学生的学习兴趣

课时备课：
模式
学生学习过程及方法
教师适时引导及评价
预设意图
二次备课

实验观察
生思考

学生各抒己见
如：搭积木、造房子、堆沙堡、拼装模型、测试赛车等等

生回答：加长

小组合作：学生利用身边的废旧材料:报纸、吸管、空心塑料管、小竹筒，甚至木棒、塑料棒等尝试制作加长器 

练习：活动册，辨认哪些是工程师的杰作？说说你还知道
哪些？

思考：大家有没有做工程师的经历呢？

师总结：工程师制造的产品不仅体现在高科技的宇宙飞船、高铁、电脑、高楼、桥梁方面，洗衣机、电饭锅等日常用品也是工程师发明的。

2、出示一支短的铅笔，不好写了，怎么办？

提问：那如何制作铅笔加长器让铅笔变长呢？

交流：说一说它们好在哪里？和买的铅笔家长器进行比较。（提示：从好看、好做、好用、结实等方面进行评价）

让学生意识到科学就在我们身边

利用简易材料制作产品，解决身边的真实问题

课时备课：
模式
学生学习过程及
方法
教师适时引导及评价
预设意图
二次备课

课堂小结

同学们，今天这节课我们了解了工程师主要从事什么样的工作，他们会画设计图、发明制造新产品，甚至还能维修机器，他们的工作与科学家们一样重要，我们班的小小科学家和小小工程师们，老师希望你们能好好学习，利用自己所学的知识，成为像他们一样有用的人才！

板书设计

小小工程师

画设计图-制造模型-调试茶品-维修机器
设计、发明、制造
个人工作业务总结
本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。
在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。
在这三年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，按照岗位职责要求和行为规范，努力做好本职工作，认真完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。
在思想上积极向上，能够认真贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。
在工作态度方面，勤奋敬业，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，能够主动寻找自己的不足并及时学习补充，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。
在公司领导的关怀以及同事们的支持和帮助下，我迅速的完成了职业角色的转变。
一、回顾这四年来的职业生涯，我主要做了以下工作：
1、参与了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、1:2000地形地质图修测、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，提交成果《新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告》已通过评审。
2、参与了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作，提交成果为《库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告》，现已通过评审。
3、参与了《新疆库车县巴西克其克盐矿普查》项目的野外地质勘查工作，参与项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘查线剖面测量、测绘内业资料的编写工作；最终提交的《新疆库车县康村盐矿普查报告》已通过评审。
4、参与了新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量监测工作，项目包括：野外地质测量与室内地质资料的编写，提交成果为《新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量年报》，现已通过评审。
6、参与了《新疆博乐市五台石灰岩矿9号矿区勘探》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。
7、参与了《新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。
通过以上的这些工作，我学习并具备了以下工作能力：
1、通过实习，对测绘这门学科的研究内容及实际意义有了系统的认识。加深对测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。
2、熟悉了三、四等控制测量的作业程序及施测方法，并掌握了全站仪、静态GPS、RTK等测量仪器的工作原理和操作方法。
3、掌握了GPS控制测量内业解算软件（南方测绘 Gps数据处理）以及内业成图软件（南方cass）的操作应用。能够将外业测量的数据导入软件进行地形图成图和处理。
4、在项目技术负责的指导下熟悉了测量技术总结的编写要求和方法，并参与了部分项目测量技术总结章节的编写工作。
5、在项目负责的领导下参与整个测量项目的组织运作，对项目的实施过程有了深刻理解。通过在项目组的实习锻炼了自己的组织协调能力，为以后的工作打下了坚实基础。
二、工作中尚存在的问题
从事测绘工作以来，深深感受到工作的繁忙、责任的重大，也因此没能全方位地进行系统地学习实践，主要表现为没有足够的经验，对于地形复杂的地段理解不够深刻；理论知识掌握不够系统，实践能力尚为有限。以上问题，在今后工作中自己将努力做到更好。
三、今后的工作打算
通过总结四年来的工作，我无论从工作技术上，还是从世界观、人生观、价值观等各个方面，都有了很大的提高。今后，我会在此基础上，刻苦钻研，再接再厉，使自己在业务知识水平更上一层楼，为测绘事业的发展，贡献自己的力量。